通用技术教师工作总结5篇.doc
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1、 通用技术教师工作总结5篇 本人自2022年x月x日入职以来,回头看,围绕学校的工作规划和安排,自我兢兢业业,尽心尽职,较好的完成了各学期的各项任务。为总结阅历,找出缺乏,便于今后更好的工作。总结如下: 一、思想政治方面 作为一名教师,我在思想政治上,时刻与党与政府坚持高度全都,将“稳定一切”严密贯穿于教育教学中。我进取参与学校组织的各项政治学习,思想上进取要求提高。自觉遵守学校各项规章制度,作风扎实,工作勤勤恳恳,任劳任怨。喜爱党的教育事业,无私奉献。同时,严格要求自我,加强自我的理论学习和师德修养,并且务实地进展师德实践。 二、仔细教学,育人为本 参与工作以来,本人仔细备课、上课、听课,准
2、时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,构成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,使学生学有所得,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务。下头是本人的教学阅历及体会: 1.提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下头的工作: (1)课前预备:备好课。仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。讨论教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 (2)课堂上的情景。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信
3、息反应,调动学生的有意留意,使其坚持相对稳定性,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,课堂上讲练结合。 2.提高教学质量,还要做好课后辅导工作。准时点评学生的课后作业,讲解重点及难点。仔细答复学生课后提出的问题,与学生之间做好沟通工作。 3.进取参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。听课是提高自身教学本领的一个好方法,新教师仅有多听课才能够渐渐积存阅历。 4.培育多种兴趣爱好,博览群书,不断扩宽学问面,为教学资料注入新奇血液。在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。经过阅读各种书籍、资料增加自我的学问含量及深度。教育工作,是一项常做常新、永无止境
4、的工作。 三、加强学习,提高自身素养 随着教育教学改革的不断深入,时代对教师的要求越来越高,越来越严。要求教师终身学习,自觉进展学问与观念的更新。增加自身修养与适应本领,不断提升自我的综合文化素养。作为教育的一员,要适应形势的需要,认清素养教育对人才培育的时代标准,就要不断学习,更新教育理念。由于良好的教师素养是提高教育质量的关键,是提高课堂效率,落实素养教育的根本。教师仅有不断学习,不断进取,不断完善自我,才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂、才能在课堂教学中渗透贴合时代信息的活水。 四、务本求实,做好本职工作 严格遵守学院的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重
5、领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间关系,此外对于系里安排的其他工作,本人也进取主动去完成。另外,学校的中心工作是教学,课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师,首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课,我首先做到了仔细备课,教学实践使我深有体会,仅有教师仔细做好课前预备,才能上好课,备课不仅仅是提高教育教学质量的一个重要条件,也是教师不断丰富自我教学阅历的必要途径。为备好课,自我仔细学习课标要求,查阅有关的参考资料,刻苦钻研教材,结合所带班级的实际情景,确立适合的教学目标,写出切实可行的教案。 在仔细备课的根底上,选择恰当的教学方法,细心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、
6、全。活:教学方法活和学习方法活;实:根底学问扎实;全:即面对全体,全面提高教学质量。真正做到人人有收获,个个有提高。在教学生把握根底学问的同时,注意智力的开发,本领的培育,素养的提高。并结合学科特点,向学生进展思想教育。 五、反思总结,争取提高 总结到工作以来所做的工作,取得了必需的提高,可是仍有缺乏之处,主要有: 1、教学方法的把握还不是很成熟,仍需连续努力并向其他教师学习。 2、在教学讨论方面尽管读了一些相关的书籍,有所收获,但我深知还有许多要学。 3、专业学问的储藏上还稍显缺乏。 以上是我教学工作大体情景,期望在以后的工作中领导及老教师们能多多教导及帮助,自我争取尽到一名优秀教师应有的职
7、责,也争取在教学方面取得更多的提高! #437858通用技术教师工作总结2 今年有幸再次任教高三年级,在低调踏实中觉得日在过得飞速,就这样按部就班地来到了寒在假了,回想这一学期,比照去年稚嫩地任教高三,今年有些些感受。 首先,当今形势下的高三政治学科定位要准。 高考是指挥棒,高考是语数外加2b科目的形式,我们是2b,我们是不行以在高三开局的时候就去占用学生过多的时间,特殊是我所任教的班级,我们的政治科目只有45分钟,为了让更多的学生首先能拿到大学的船票,我们得全力支持语数外,固然我们也要过b得,所以如何权衡,我只能鼓舞学生要向45分钟要效益,让45分钟产出化。 其次,发挥备课组作用,制定科学合
8、理的阶段性复习规划。 我们高三共有三位政治教师,在刚进入高三学期的时候,我们就针对这届学生的实际状况制定了合理的阶段性复习规划和阶段性要到达的预期目标。我们整个高三的复习工作就是严格根据这个标准来执行的,这也为我们高三工作的顺当进展做好了指导性的工作。在每周的集体备课过程中我们都会将自己的看法和搜集的高考信息和资料进展共享,从而有效地提高了复习备考的质量。另外在平常只要遇到问题大家就会相互沟通争论,并且能敏捷运用网络媒体的作用。 再次,夯实根底,做实一轮复习。 寒假之前,我们完毕了高三的一轮复习,在一轮复习中,根底学问是要扎实夯牢的,需要把书读厚,如何在把书读厚与45分钟之间做好协调是很考验人
9、的,我们做了如下应对, 一、我们选用的事世纪金榜这本资料,上课前5分钟让学生快速填写,哪怕是照着答案抄写也可以的,然后学生再读5分钟,熟识学问点,并且画出自己觉得重要的局部,做简洁的记忆。 二、教师做点拨,主要是点拨易错易混点,并且猜测可能考察的地方和考察的形式,还有把这节课有联系的本模块内及模块之间的相关内容启发给学生。 三、写生再度读书,并且自主构建学问网络,从而让学生由点线面上全面把握学问。 四、习题稳固,精选具有代表性的题目,不在多,而在切合本课的易错易混点上,另外每节课尽量争取有一个大题目,能把这一节课的学问串联起来,从而让学生对本课学问更有一个整体上的把握。 五、尽量最终留35分钟
10、的时间给学生自己闭目回忆一下。 再次,多授之以“渔”,培育学生的力量。 学问是无限的,在高三的题海中学生就更会很茫然,光凭教师给他们传授学问是远远不够的,而且现在高考中更多是对学生力量的考察,而非简洁学问的记忆,所以教师在复习的过程中不能由于时间短任务重,而对学生力量的培育需要花费的时间多,就无视了对学生力量的培育。考虑高三学生的实际状况,侧重对他们力量的培育也是不现实的,这项工作只能是渗透在学问传授过程中。 例如,要求学生至少要有两个本,一个是教材学问内容的体系归纳整理本,其中不但有自己结合教师所讲授的内容归纳整理,还要有在教师指导要求下让其归类整理的相像学问点,通过这项内容的整理加深了学生
11、对教材学问的娴熟把握程度,也提高了他们的分析归纳问题的力量。另一个本就是习题纠错本,将在平常作业和考试中发觉和做错的典型题整理下来,而且在整理的过程中学生还要有对每道题的具体分析,主要是要说明出错的缘由等,这样做的目的是要让学生自己发觉问题的根源,防止下次再犯,另一个好处是为后期答疑阶段整理复习资料。 最终,走近学生了解学情。 我个人特点是有点内向,与学生沟通不是许多,这可能会导致师生之间的相互不理解,从而影响教学效果也影响教学心情。今年的三个班级截然不同。但与学生相处都比拟快乐,平常上课时注意于学生进展情感态度价值观的沟通,以踏实的心应对教学,以真诚的心与学生做朋友。另外平常注意,常常以热点
12、引入本课课题,让学生觉的有听下去的心情。学无止境,我会在教学中在与学生的共同相处中,不断学习,不断提升自己。 #643425通用技术教师工作总结3 教师写总结是为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,我就本年度的工作小结如下: 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针。本人始终在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养。 二、教育工作方面 面对新课改,针对教育教学工作中遇到困难,我在积极参与教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中
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