邸郃学校师德师风建设工作总结.docx

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1、 邸郃学校师德师风建设工作总结 邸郃学校师德师风建立工作总结 邸学校师德师风建立工作总结 师德师风建立是学校工作的核心，是关系到教育工作成败的大事，是学校教育工作顺当进展的有力保证，建立一支师德高尚、素养精良的教师队伍是提升教育质量的关键，我校在师德师风建立活动中着重抓了以下几项工作。 一、提高熟悉，加强领导。 教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的领土，在师德师风的创立活动中，我们始终明确应当走在最前列。为全面贯彻落实中小学教师职业道德标准，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，我校成立了师德师风工作领导小组，校长负责，教育主任详细负责指导和督查工作，把开展师德师风教活动摆上议事日程，作为

2、年度工作目标的一项重要内容。学校还召开了师德师风活动发动大会，组织教师学习上级文件和相关材料，开展争论，提高熟悉，统一思想把责任目标落实到各有关岗位及责任人；并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了详细的实施步骤及工作措施。同时，为推动各项工作措施的详细实施，我校还制定了详细的工作日程安排表，力求按规划落实好每一项工作。 二、强化师德，加强学习 中小学教师职业道德标准第六条：终身学习。要想适应时代的进展，胜任本职工作，做一名德艺双馨的教师，加强学习势在必行。 1、坚持每月两次的集中学习。实行多种形式学习。在学习过程中，我校实行个人自学、学问讲座，写学习体会等方式，提高学

3、习效果。学习内容主要是和师德有关的各种材料，有中小学教师职业道德标准、教师法、教育法、义务教育法、预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法、时间与目标治理、公民安康素养读本灯等。还涉及教育名人和教育家关于教师职业道德的论述；榜样教师的先进事迹等。我校教师全部参与了教师职业道德远程培训。 2、加强教师业务学习。教师不但要有高尚的师德，还要有精湛的业务水平。我校非常重视教师的专业水平的提高，实行多种方式提高师能，积极鼓舞教师在职培训。主要内容有：课改纲要，课程标准，教育学，电脑课件制作等。通过学习转变了教师的教育观念，提高了教师的业务水平，让教师更加坚固树立“敬业奉献、教书育人”的思想。 三、形式多样，

4、铸造师魂 为进一步促进我校的师德师风建立，我们积极为教师创设有效载体。依据我校师德师风建立活动规划，开展了丰富多彩的活动，通过活动，每位教师在师德师风建立方面都得到了可喜的进步。 1、上学期我们开展立师德、铸师魂”演讲活动。在演讲中，各位青年教师都饱含深情，倾诉了对教育事业的喜爱，对学生的爱，表达了自己作为一名荣耀的人民教师的骄傲感和责任感。教师们纷纷表示，要以自己的实际行动，在校园里吹起“铸师魂、树师德”之风。下学期我们开展了“三平精神”演讲活动，在演讲中教师结合本人的教书育人，效劳育人的经受，畅谈感想，抒发心态升华思想，强化责任，激发了教师的社会责任感和使命感，形成了安康和谐的同事情、师生

5、情，教师们纷纷向家长、向社会公开作出承诺，不断标准从教行为，学三平精神，做三平教师。 2、开展“师德标兵”评比活动。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。详细做了以下三个方面：一是喜爱学生，建立公平、民主，和谐的新型师生关系;二是以身作则，作为一名教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育。要自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;三是要面对全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的进展。“师德标兵”评比活动充分发挥了师德榜样和党员教师、骨干教师的引领带动作用，培育教师的团结合作意识，弘扬正气，让良好的师德精

6、神更深入人心，充裕校园。 3、开展“优秀教师五种力量”评比活动。这项活动我们进展了三个学期，大大的激发了教师的工作热忱，调动了广阔教师的积极性。 4、开展“孝亲敬老榜样教师”活动。以德为首，以人为本，一向是我们的办学宗旨。百善孝为先，孝敬父母是中华民族的传统美德。 5、进展师德建立专题讨论。我们申报讨论了两个课题教师职业建立讨论和新课程与师德。其中教师职业道德讨论还获得了市级成果。 四、以人为本，关心鼓励 我们在强化师德师风的教育学习工作的同时，还从教师的实际动身，关怀教师的工作待遇以及生活状况，准时了解教师疾苦，准时为困难教师排忧解难，维护他们的应有权益；开展多种文体活动，促进教师的身心安康

7、，让他们体会到工作带来的开心及成就感，体会到集体的暖和。这样教师才会安心，才会努力去讨论和解决工作上存在的问题，去严格要求自己，不断地提高自己的品德，才会迸发出更多的光和热。 要让师德标准变成教师个人的内心信念，变被动承受为主动追求，使教师视高尚师德为教师职业的必需，这其中我们还运用了“胜利鼓励机制”。学校供应条件，创设时机，让教师得到胜利的满意。如校领导能准时对教师的闪光点予以确定，实行各种形式进展表彰；对优秀班主任、师德标兵、对学校有重大奉献的集体或个人，赐予适时适当的精神和物质嘉奖等等。以增加教师的荣誉感，激发他们的进取心。这样促使教师不断地自我完善、提升，这犹如“点燃”了教师迈向目标的

8、“内燃机”，学校的师德教育活动也就因此收到了实效。我校这几年的工作实践充分说明，这种激活机制是可行的，有效的。 “百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师修养，立德为本”。师德师风建立是一项长期而艰难的任务，我们立足当前，着眼长远，努力打造一支“爱岗敬业，德艺双馨”的教师群体，建立一支无愧于党和人民的教师队伍。 师德师风建立工作总结 乔庙乡邸学校201*年3月 扩展阅读：师德师风主题教育活动方案 张卜中学师德师风主题教育活动方案 （201*-201*学年度其次学期） 为深入学习实践科学进展观，进一步加强我校教师师德师风建立，加快依法治教、依法执教进程，形成以身垂范、以德施教的良好风气。依据

9、县教育局新学期初关于开展师德师风教育活动安排，为全力锻造德高业精、人民满足教师队伍，打算在全校开展“立师德，转作风”师德主题教育活动。详细活动方案如下：一、指导思想 以“三个代表”重要思想、科学进展观以及构建社会主义和谐社会理论为指导，以“效劳教育科学进展，提高教书育人质量”为主线，以“做人民满足教师，创人民满足教育”为宗旨，以中小学教师职业道德标准为准则，以提高教师职业道德为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，引导教师严格遵守师德标准，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力建立一支人民满足的教师队伍。二、主要目标 通过开展本次师德主题教育活动，进一步引导教师树立正确的世界观、人生观、价

10、值观，自觉遵守教师职业道德标准和公民根本道德标准，进一步增加广阔教职员工的荣耀感、责任感和使命感，全面提高教师队伍的素养。促进教师在课程改革中端正教育思想，更新教育理念，标准教育教学行为，以高尚的品行塑造人，以渊博的学识培育人，向全社会展现人民教师良好形象，用教师自己的行为和作为来营造全社会良好的尊师重教气氛。三、活动步骤和安排第一：宣传。 严密围绕活动主题，以深入学习实践科学进展观为契机，组织召开教师发动大会，宣讲活动方案，布置活动安排，统一思想熟悉，发动广阔教师积极投身师德建立专题教育活动。 1、成立师德建立领导小组：组长：李建军 副组长：王怀相贾新平邓建习 成员：吴亚茹张旭王毅邸明哲冯磊

11、 2、召开“立师德、铸师魂”师德主题教育活动发动大会。其次：组织教师进展学习、检查 学习教育活动实行相对集中学习和个人思索与会议争论沟通相结合。1、进一步强化师德教育。要充分利用每周一次的政治学习，开展好以“立师德、转作风”为主题的师德建立活动。 2、组织好政治理论学习，学习加强和改良师德师风建立方面的法律、法规、文件和规章制度；如学习教师法、教育法、中小学教师职业道德标准等；学习党的十八大报告和两会精神；深入学习科学进展观。 3、以“立师德、转作风”为主题，就如何熟悉加强师德教育的重要意义；如何在实践中杜绝违反教师职业道德现象的发生；如何结合自身实际提高师德修养；如何建立师德教育的长效机制；

12、如何促进校园和谐等话题组织论坛活动。4、发觉和挖掘身边的先进师德典型，充分发挥先进典型的引导、示范、标杆作用。评比校级师德标兵，向县教育局推举师德标兵候选人。 5、组织全体教师对比先进找差距，仔细开展自查自省活动，从世界观、人生观和价值观上深刻反思。自查在教育法律法规学习和贯彻执行方面是否仔细；自查在教育教学工作中是否勤奋、廉洁；自查有无热衷于其次职业、违规家教和赌博行为；自查有无卑视、污辱、体罚或变相体罚学生；自查对学生是否真心爱惜；自查有无向学生推销教辅材料；自查有无索受家长财物等。在言行自查和理性反思的根底上，找准存在的问题，分析产生的缘由，明确努力的方向。 6、以“立师德、转作风”为主

13、题，组织教师进展师德师风大争论。第三：整改落实 依据前期的学习、自查，每个教师从自身实际动身进展整改，坚持有什么问题就解决什么问题。依据本校实际，仔细梳理教师中存在的问题，并在今后工作中予以整改。对当前社会关注的体罚或变相体罚学生、有偿违规家教等现象要重点整顿。第四阶段：总结阶段 总结活动中得出的对工作有好处的阅历。四、活动要求 （一）提高熟悉，加强领导。做到思想到位、组织到位，职责明确，任务落实，细心组织，周密安排，形成统一领导、分工负责、齐抓共管的工作格局，确保活动顺当推动，保证教师的参加率。亲密围绕教学中心工作，把教学业务工作与师德建立工作严密结合起来，仔细制订学校师德主题教育活动实施方

14、案。 （二）突出重点，狠抓落实。树立重在建立、重在过程的思想观念，严密围绕活动主题，针对学校和教师队伍存在的突出问题，着力在更新教育观念、提高教师素养、健全治理制度、标准从教行为、提高教学质量、展现师德风采上下功夫，努力提高教育活动的针对性和实效性。准时总结活动开展过程中的好阅历、好做法，坚固树立科学进展观念，努力提高科学进展力量，不断开拓新的进展思路，谋划新的进展举措。 （三）长抓不懈，重在建立。把师德建立纳入教师队伍建立的长远规划，把工作的着力点放在“建立”上，进一步解放思想、更新观念，大胆创新。努力实现校园文明的新进步、教育改革的新突破、教育进展的新跨越，为转变我校工作作风，全力提升教育教学质量而不懈努力。 张卜中学201*年3月 友情提示：本文中关于邸郃学校师德师风建立工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，邸郃学校师德师风建立工作总结：该篇文章建议您自主创作。