大学毕业论文-—专业外语在线考试系统.doc

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1、分类号：TP31 U D C：D10621-408-(2011)2015-0密 级：公 开 编 号：2007051170成都信息工程学院学位论文专业外语在线考试系统论文作者姓名：申请学位专业：计算机科学与技术申请学位类别：工学学士指导教师姓名（职称）：论文提交日期：毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得 及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集

2、体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。作 者 签 名： 日 期： 指导教师签名： 日期： 使用授权说明本人完全了解 大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。作者签名： 日 期： 学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰

3、写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名： 日期： 年 月 日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权 大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：日期： 年 月 日导师签名： 日期： 年 月 日专业外语在线考试系统摘 要随着现代科学技术以及信息技术的蓬勃发展，越来越多依赖于计

4、算机科学技术的多元化产业也应运而生。与此同时，在线考试系统也因经济、技术、高效的特点在多个领域已经得到广泛的应用和发展。在线考试系统作为一种崭新的、有着极大优越性的教学考试和评教手段，日益成为数据库管理技术广泛应用的一个热点研究方向。在线考试系统主要实现的过程包括：管理员权限当然也是最高，可以添加、修改成员（包括老师和考生）同时可以查询考试成绩等；老师可以添加考试科目，修改密码、查询考试成绩；考生通过用户登录，可以实现密码修改、再根据选择科目参加考试。其中的“用户的登录”和“用户密码的修改”窗体能实现不同用户登录到不同页面，从而方便管理。用户可以通过登录界面直接登录到考试界面选择“开始答题”即

5、可开始考试。从而实现快速而又高效的在线考试，这也正是本系统的真正意义所在。关键词：信息技术；数据库管理；登录Professional foreign language on-line examination systemAbstractWith the rapid development of modern science and technology and information technology, a growing number of diversified industries depending on computer science and technology have e

6、merged. At the same time, on-line examination system, due to the characteristics of economy, technology, and efficiency, has been widely used and developed in several areas. As a brand-new tool of teaching examination and evaluating with superior advantage, on-line examination system has become a ho

7、t research spot widely applied in database management technology.On-line examination system is mainly realized in the process of: adding, changing members (including teachers and candidates), and checking examination results, etc. by the administrator with highest privileges of course; adding examin

8、ation, changing password, and checking examination results by the teachers; changing password and then selecting the subjects according to the exam trough the user login by the candidates. The user login and user password change form can log different users on to different pages, so as to facilitate

9、 management. Users can directly login to test login screen and choose start to answer to start test, so as to realize the rapid and efficient on-line exam, which is the true meaning of this system.Key words: Information technology；Database management；Login on目 录论文总页数：26页1引言11.1课题背景11.2国内外研究现状11.3本课题

10、研究的意义11.4本课题的研究目标和内容22概述22.1运行环境22.1.1硬件及软件环境要求22.2简单的软件介绍32.2.1 Microsoft Visual Studio概述32.2.2 SQL Server 2005 简介42.2.3 ASP简介42.2.4 DREAMWEAVER CS3概述53 可行性研究及需求分析53.1 可行性研究53.1.1 可行性分析53.1.2 经济可行性53.1.3 技术可行性63.1.4 操作可行性63.2 需求分析63.2.1 系统特点63.2.2 项目要求73.2.3 开发的目的73.2.4 系统需要解决的主要问题74 系统分析74.1 系统所需完

11、善的功能74.1.1 学生功能74.1.2 在线考试84.1.3 管理员功能84.1.4 教师功能85系统设计85.1 考试系统总体结构设计85.1.1 登陆与导航模块85.1.2 在线考试模块85.1.3 管理模块85.2 数据库的设计95.2.1 数据库设计方法简述95.2.2 数据库设计的基本步骤95.3 属性图105.3.1 学生属性图105.3.2 考生得分属性图105.3.3 选择题属性图115.3.4 填空题属性图115.3.5 判断题属性图125.3.6 应用题属性图125.3.6 管理员属性图125.3.7 教师属性图135.4 考试系统数据库建表及其说明135.4.1 学生

12、信息表135.4.2 考生得分表135.4.3 选择题表145.4.4 填空题表145.4.5 判断题表145.4.6 应用题表155.4.7 教师信息表155.4.8 管理员信息表155.5 系统流程图166 详细设计及实现176.1 三个级别用户的登录176.1.1 界面设计176.1.2 用户登录176.1.3 管理与密码的修改186.2 管理模块196.3 管理模块-子管理系统206.3.1 学生信息管理206.3.2 教师管理系统216.3.3 选择题管理226.3.4 填空题管理226.3.5 判断题管理236.3.6 应用题管理236.4 管理系统程序流程图247 功能测试257

13、.1 什么是软件测试257.2 测试目标257.3 测试项目说明257.4 测试评价267.5 系统的不足和展望26结 束 语27参考文献28致 谢29声 明301 引言1.1 课题背景随着现代科学技术的飞速发展，目前许多的大学都已经开展了计算机专业英语。这不仅仅是各层次计算机专业学生的必修课，同时也是大多数国内、国际认证考试的主考科目，而且还是获取国内外最新计算机科学技术、动态信息的不可或缺的语言工具。不论是掌握最新的计算机科学技术，还是使用最新的计算机软硬件产品，都需要熟练掌握计算机专业英语。计算机专业英语包括许多环节，比如教学系统、答疑系统和考试系统等等。然而这其中相当重要的一个环节就是

14、在线考试系统，并且这也是相当难以实现的一个环节。在我国，随着远程教育蓬勃地发展，目前学校和社会上的各种考试大部分仍然是采用传统的考试方式，即要分为五个部分：人工出题、考生考试、人工阅卷、成绩评分和试卷分析。很明显，随着考试类型的不断变化以及考试要求的不断提高，阅卷老师的工作量将会越来越大，这势必会让老师视其工作为一件十分烦琐而且又非常容易出错的一件事，显而易见这种传统的考试方式已经不再适应现代考试的需要。现如今计算机的迅猛发展和广泛应用，网络发展的不断扩大，在线考试系统就是在这种情况下应运而生。1.2 国内外研究现状网上考试是建立在国际互联网上的应用系统，客户端的配置很简单，使考试不受地域的限

15、制，一个完备的在线考试系统可以使用户在网上学习过后及时的检测自己的学习效果，以发现自己的不足，使得学习效率大大的提高。在考试系统中题目的生成、试卷的提交、试卷的批阅等都可以在网上直接的自动完成。只要形成一套完整的题库就可以实现考试的自动化。 网上考试系统不仅减轻了在组织考试、评卷、成绩统计等方面所花费的人力和物力，并且突破了时间与空间的限制，不仅节省了资源，而且提高了评分的客观性、公正性和准确度，大大改善了考试工作的效率。加上数据库技术的利用，大大简化了传统考试的过程，因此在线考试是电子化教学的不可缺少的辅助手段。在当今信息高度发达的这个时代,计算机技术与网络技术越来越广地应用于各个领域,改变

16、着人们的学习、工作、生活乃至思维方式,也引起了教育领域的重大变革。将计算机与网络技术应用于现代高等教育中,是现代高等教育发展的需要,也是改革教育模式,提高学校教学效果和教学效率、提高科研和管理水平的必要手段。1.3 本课题研究的意义目前很多学校学生的期末考试仍采用任课教师（个人或集体）考前出题的方式。为解决学生压题，考前漏题，补（缓）考试题与正式考试试题题量及难度差异问题，教务管理部门通常要求教师同时出多套试卷，其题量与难度要求相同，并且要同时给出答案和评分标准。这样做虽能解决一些问题，但给教师增加了很大的工作负担，若上下届学生的同一门课程由同一教师承担，则难免几届学生用相同几套试卷；若由不同

17、教师任课出题，则上下届学生的成绩之间又不具有可比性。若建立题库，每次考试前由题库中题目随机生成试卷，则可较好地解决考教分离的问题，也可将广大教师从每学期末繁重的命题工作中解放出来。近年来，部分学校陆续开发了一些基于微机的题库系统，并作为成果向其它学校推广，但这些题库一般都是结合本校具体情况，针对单一课程的小型题库，甚至某些学校购得的题库系统中的题目本身是不可维护的，即使题目已不适合自己的学生考试使用，也无法更新题库中的题目。为解决题库系统中存在的这些问题，作者经过研究几种不同的网上系统，经充分的考虑，最后给出了一个较为理想的题库系统解决方案，并结合当前比较使用的B/S结构开发一个功能完备的网上

18、考试系统。对于计算机专业教育来说，专业英语这门课程显得尤为重要。对于计算机专业英语学习的需求也越来越强烈。因此，设计和开发基于Internet 的计算机专业英语网上考试系统势在必行。1.4 本课题的研究目标和内容采取B/S模式，用户不需要任何媒介就可以不分时间实现无纸化考试，适应社会的发展、方便用户的需求，使考试不受地域的限制，减轻教师工作负担、提高工作效率、优化学生考试流程是研究的总目标。试题录入、试卷生成等工作，大大减轻了教师出题、监考和判卷的繁重工作量。采用实时系统进行在线阅卷，学生的考试成绩将会自动生成，学生在线考试能够在系统中选择一份试卷，并且在有限的时间内进行作答，然后建立学生考试

19、成绩管理系统，学生本人只可查看自己考试成绩，教师可以查看所有考试学生成绩。计算机专业英语考试系统主要分为登陆管理模块、题库管理模块、在线考试模块、在线批改模块、成绩管理模块、后台管理模块等。2 概述2.1 运行环境2.1.1 硬件及软件环境要求为了保证系统运行的效率和可靠性，系统服务器端应具有较高的软硬件配置，客户端的要求不是很高。此应用程序可广泛运行于国际互联网即Internet，也可适用于内部的局域网。其运行要求如下：软件环境：客户端：Windows2000/XP，IE7.0以上服务器端：Windows 2000/WindowsXP及以上，Windows 2000 Server,IIS 5

20、.0及其以上版本。开发环境：Visual studio 2005数据库：采用SQL Server2005运行于服务器端。硬件环境：服务器 CPU:Intel Pentium Dual E2140以上 ,内存:1GB以上2.2 简单的软件介绍2.2.1 Microsoft Visual Studio概述Visual Studio 是微软公司推出的开发环境，Visual Studio 可以用来创建 Windows 平台下的 Windows 应用程序和网络应用程序，也可以用来创建网络服务、智能设备应用程序和 Office 插件。Visual Studio特点： 支持 Windows Azure，微软

21、云计算架构迈入重要里程碑。 助力移动与嵌入式装置开发，三屏一云商机无限。 实践当前最热门的 Agile/Scrum 开发方法，强化团队竞争力。 升级的软件测试功能及工具，为软件质量严格把关。 搭配 Windows 7，Silverlight 4 与 Office，发挥多核并行运算威力， 创建美感与效能并重的新一代软件。 支持最新C+标准，增强IDE，切实提高程序员开发效率。Visual Studio 2005 提供了高级开发工具、调试功能、数据库功能和创新功能，帮助在各种平台上快速创建当前最先进的应用程序。 Visual Studio 2005 包括各种增强功能，例如可视化设计器（使用 .NE

22、T Framework 3.5 加速开发）、对 Web 开发工具的大量改进，以及能够加速开发和处理所有类型数据的语言增强功能。Visual Studio 2005 为开发人员提供了所有相关的工具和框架支持，帮助创建引人注目的、令人印象深刻并支持 AJAX 的 Web 应用程序。 开发人员能够利用这些丰富的客户端和服务器端框架轻松构建以客户为中心的 Web 应用程序，这些应用程序可以集成任何后端数据提供程序、在任何当前浏览器内运行并完全访问 ASP NET 应用程序服务和 Microsoft 平台。Visual Studio 是目前最流行的 Windows 平台应用程序开发环境。2.2.2 SQ

23、L Server 2005 简介SQL Server 2005是微软公司在SQL Server 7.0版的基础上新推出的数据库产品，它扩展了SQL Server 7.0版的性能、可靠性、质量以及易用性。它还包括许多新功能以提高系统的执行性能，而且使得数据库的管理工作变得更加轻松易学，这些功能进一步将SQL Server 确立为OLTP、数据仓库以及电子商务应用程序的最佳数据库平台。Connection Timeout(连接超时时间)：当数据库连接发生错误时，系统会再次尝试连接数据库，在关闭数据库连接所经历的时间长度，系统默认的时间为15秒。下面通过实例介绍使用SQL Server 连接对象和连

24、接字符串连接数据test1方法。连接数据库test1需要创建数据库连接对象，创建代码如下：SqlConnection con=new；SqlConnection(”server=.;database=test1;uid=sa;pwd=”)；con.Open()；2.2.3 ASP简介ASP是Active Server Page的缩写，意为“动态服务器页面”。ASP是微软公司开发的代替CGI脚本程序的一种应用,它可以与数据库和其它程序进行交互，是一种简单、方便的编程工具。ASP的网页文件的格式是.asp，现在常用于各种动态网站中。ASP是一种服务器端脚本编写环境，可以用来创建和运行动态网页或We

25、b应用程序。ASP网页可以包含HTML标记、普通文本、脚本命令以及COM组件等。利用ASP可以向网页中添加交互式内容（如在线表单），也可以创建使用HTML网页作为用户界面的web应用程序。与HTML相比，ASP网页具有以下特点： （1）利用ASP可以实现突破静态网页的一些功能的限制，来实现动态网页技术； （2）ASP文件是包含在HTML代码所组成的文件中的，因此更加易于修改和测试； （3）服务器上的ASP解释程序会在服务器端执行ASP程序，并将结果以HTML格式传送到客户端浏览器上，因此使用各种浏览器都可以正常浏览ASP所产生的网页； （4）ASP提供了一些内置对象，使用这些对象可以使服务器端

26、脚本功能更强。例如可以从web浏览器中获取用户通过HTML表单提交的信息，并在脚本中对这些信息进行处理，然后向web浏览器发送信息；（5）ASP可以使用服务器端ActiveX组件来执行各种各样的任务，例如存取数据库、发送Email或访问文件系统等；（6）由于服务器是将ASP程序执行的结果以HTML格式传回客户端浏览器，因此使用者不会看到ASP所编写的原始程序代码，可防止ASP程序代码被窃取。 (7) 方便连接ACCESS与SQL数据库；(8)开发需要有丰富的经验,否则会留出漏洞,让骇客（cracker）利用进行注入攻击。ASP也不仅仅局限于与HTML结合制作WEB网站，而且还可以与XHTML和

27、WML语言结合制作WAP手机网站。但是其原理也是一样的。2.2.4 DREAMWEAVER CS3概述Dreamweaver CS3 是由adobe 公司在并购macromedia之后推出的追新版本，他是一款专业的Web站点开发软件，可利用Web站点、Web页和Web应用程序设计、编码和开发工作。在业界通常将Dreamweaver、flash、fireworks称之为网页三剑客。将各种网页制作的相关工具紧密联系起来是Dreamweaver系列的一大亮点，同时良好的插件体系，使DreamweaverCS3可通过第三方插件进行补充，另外，DreamweaverCS3还为开发人员提供了动态语言支持与

28、丰富的模板。另外值得称道的是，Dreamweaver CS3 不仅提供了强大的网页编辑功能，而却提供了完善的站点管理机制，可以说，他是一个及网页创作和站点管理量大利器于一身的超重量级的创作工具。Dreamweaver CS3 在功能强大与易用性之间具有良好的平衡，使用Dreamweaver CS3可以有效地提高Web开发的工作效率。3 可行性研究及需求分析3.1可行性研究3.1.1 可行性分析可行性分析也称为可行性研究，即是在系统调查的基础上，针对新系统的开发是否具备必要性和可能性，对新系统的开发从技术、经济、管理的方面进行分析和研究，以避免投资失误，保证新系统的开发成功。可行性研究的目的就是

29、用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决。该系统的可行性分析包括经济可行性、技术可行性、操作可行性三个方面的内容。3.1.2 经济可行性软件的开发周期一般为23个月，开发所需要的硬件和软件设施目前大多数的PC机系统能够承担，开发费用不高。目前，大多数单位都拥有高性能微机和局域网，该软件系统的安装、部署、运行和维护，都不会给单位增加太高的费用。经济可行性主要是对项目的经济效益进行评价，利用计算机来实现网上考试以成为适应当今教学管理的方式。开发一套能满足网上考试系统的软件是十分必要的，实现试卷管理和试卷生成自动化，在减少由于认为失误而早成损失的同时，也可以使教师减少工作量。本系统在经济上

30、是可以接受的，并且本系统实施后可以显著提高考试效率，有助于学院完全实现网络化管理。所以本系统在经济上是可行的。3.1.3 技术可行性技术上的可行性分析主要分析技术条件是否能顺利完成开发工作，硬、软件能否满足开发者的需要等。基于浏览器的在线考试，关键技术在于网页的动态显示和管理，即从数据库中取得相应的试卷数据，并收集用户输入数据，能够对考试过程进行控制。采用最新的ASP.NET与SQL技术开发，管理端和考生界面全部采用B/S模式构建，系统的部署，应用，维护更加方便。同时，大型数据库SQL Server2005提供了数据库管理的能力，因此技术方案是成熟的和可行的。软件方面，网络化考试需要的各种软件

31、环境都已具备，数据库服务器方面则有SQL，均能够处理大量数据，同时保持数据的完整性并提供许多高级管理功能。其灵活性、安全性和易用性为数据库编程提供了良好的条件。因此，系统的软件开发平台已成熟可行。硬件方面，高科技飞速发展的今天，硬件更新的速度越来越快，容量也越来越大，可靠性越来越高，价格越来越低，因此在硬件平台方面完全能满足此系统的需要。3.1.4 操作可行性目前，大多数PC机和局域网能够运行该系统，该系统的安装、调试、运行不会改变原计算机系统的设置和网络的布局，并且大多数用户几乎不用做任何培训都能够方便的操作软件。3.2 需求分析3.2.1 系统特点在线考试系统的主要特点是：（1）可以动态的

32、管理各种考试系统信息，只要准备好足够大的题库，按照要求能够自动生成各种考试；（2）考试时间灵活，用户可以在有效的时间内参加任何考试；（3）在线考试最大的特点就是阅卷快，系统可以在考试结束后立即给出成绩。如何用一种编程语言编写出来是一个值得去开发的需求。而随着计算机技术的提高，在线考试系统也变得更有实用性。SQL server 2005+为设计在线考试系统提供了很大帮助。3.2.2 项目要求（1）基本功能：用户的登录、试题的添加及管理、成员的添加及管理、科目的添加及管理、密码的修改、成绩的查询等等；（2）性能的要求：设计简单、大方、美观、操作方便、高效；（3）设计者对该系统必须熟悉；（4）管理员

33、所具备的功能不能漏掉任何一项功能；3.2.3 开发的目的（1）方便答题；（2）能够快速的将试题更新及修改；（3）后台管理更完善；要实现一个软件系统，首先应该进行需求分析，这样才能令设计出的软件满足用户的各项功能。下面就对在线考试系统的设计进行需求分析。3.2.4 系统需要解决的主要问题首先，因为考试是面向特定的某些对象的，所以考试者进入系统应该进行身份验证。考试者进入考试系统后，应该能根据自己的需要选择考试科目，所以该系统还应具有考试科目选择的功能。在线考试于一般的单机考试是不同的。鉴于考试环境一般为机房，考试者之间的距离很近，为了在线考试做到规范，对于每个应试者来说，试卷的试题和题量都应是相

34、同的，但试题并不相同。在线考试基于网络环境，试卷应该从服务器的数据库随机抽取试题后动态生成的。其次，系统还应该对考试时间进行控制，时间到了会要求考试者交卷。考试者选择答案提交后，应该由计算机自动判卷，得到成绩后显示出来。考试完毕后，可以返回登录界面或继续考试。此外，应该能够方便、快捷的对在线考试系统管理。4 系统分析4.1 系统所需完善的功能4.1.1 学生功能本网站的用户分为学生和管理员以及教师，学生首先需要在网站的主页面进行登录，登录后就可以进入网站，然后才可以使用网站的功能，学生可以选择在线考试，考完试还可以查看考试答案，查看自己的考试得分情况，学生可以修改自己的密码。4.1.2 在线考

35、试在线考试是本系统中最重要的部分。考生在登陆本网站后就可以选择相关内容进行在线考试，考试题目由选择题，判断题，填空题和应用题所组成。在考生点击开始考试后，系统会自动生成一份考卷，考试系统所生成题目都来自与系统的数据库中，为了防止考生多次刷新试卷和重复考试，在考试期间，系统设计了防刷新功能，而且考试的过程中不能关闭浏览器，否则考生的成绩将不能正常存入数据库，在考生答卷完毕后系统会自动评分，然后可以查看考生答题结果与正确答案，方便考生检查错误与学习之用。4.1.3 管理员功能管理员的功能实现也是本系统的一个重要部分，管理员可以对学生、教师、题库以及考试成绩等进行相应的管理，对学生可以查看每个考生的

36、信息、增加、修改或者删除考生的相关资料，对试题管理员可以查看各种题型试题的信息，以及对试题进行添加、修改、删除等操作，还可以对学生的考试成绩进行查看，修改和删除等，同时，管理员也可以修改自己密码。4.1.4 教师功能教师的功能实现同样是一个很重要的部分，其中包括试题录入、试题维护和考试管理。试题录入即生成试卷，包括添加选择题、判断题、填空题和应用题；试题维护即查看试题信息并可以对录入试题做修改、删除等操作；考试管理即对考生成绩的查询。此外，教师也可以修改自己的密码。5 系统设计5.1 考试系统总体结构设计5.1.1 登陆与导航模块登陆模块分为用户ID登录与用户名登陆两部分，用户可以用ID或者名

37、字直接登陆访问本网站。导航模块是用来区分不用级别用户的，分为学生、教师和管理员三级，用户在登录的时候自己选择身份进行登录。5.1.2 在线考试模块在线考试模块是本系统中的一个重要部分，它由试卷生成，在线考试，自动评分等构成，其中包括了生成试卷，生成试卷以后防止考生刷新试卷的防刷新系统，考生考试界面考生可以自主选择答题项目，包括选择题、判断题、填空题和应用题，在答卷完毕并选择交卷后系统立即为考生评分保证了考试的公平性与高效性。 5.1.3 管理模块管理模块也是本系统的另一个重要部分，由用户管理（考生管理和教师管理）、题库管理、成绩管理，用户管理下级有查看考生资料，添加用户，修改用户信息，删除用户

38、信息等模块；题库管理下级有选择题管理，填空题管理，判断题管理与应用题管理四个子模块，其中每个题型的管理系统包括查看试题资料、添加试题、修改试题信息、删除试题信息等模块；成绩管理下级有查看考生成绩，修改考生成绩，删除考生成绩等模块，管理员还可以进入管理员信息修改模块修改自己的密码等。5.2 数据库的设计5.2.1 数据库设计方法简述十余年来，人们努力探索，提出了各种各样的数据库的设计方法，这些方法运用软件工程的思想和方法，提出了各种各样的设计准则和规程，都属于规范设计方法。规范设计方法中比较著名的有新奥尔良方法。它将数据库设计分为四个阶段：需求分析（分析用户要求）、概念设计（信息分析和定义）、逻

39、辑设计（设计实现）和物理设计（物理数据库设计）。基于E-R模型的数据库设计方法，基于3NF（第三范式）的设计方法，基于抽象语法规范的设计方法等，是在数据库设计的不同阶段上支持实现的具体技术和方法。规范设计法从本质上看仍然是手工设计方法，其基本思想是过程迭代和逐步求精。5.2.2 数据库设计的基本步骤按照规范设计的方法，考虑数据库及其应用系统开发全过程，将数据库设计分为以下六个阶段：1)需求分析阶段：进行数据库设计首先必须准确了解与分析用户需求（包括数据与处理）。需求分析是整个设计过程的基础。2)概念结构设计阶段：概念结构设计是整个数据库设计的关键之所在，它通过对用户的需求做分析，然后进行综合、

40、归纳与抽象，形成一个独立于具体DBMS的概念模型。3)逻辑结构设计阶段：逻辑结构设计是将概念结构转换为DBMS所支持的数据模型，并对其进行优化。4)数据库物理设计阶段：数据库物理设计是为逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构（包括存储结构和存取方法）。5)数据库实施阶段：在数据库实施阶段，设计人员运用DBMS提供的数据语言及其宿主语言，根据逻辑设计和物理设计的结果建立数据库，编制与调试应用程序，组织数据入库，并进行试运行。6)数据库运行和维护阶段：数据库应用系统经过试运行后即可投入正式运行。在数据库系统运行过程中必须不断地对其进行评价、调整和修改。需要指出的是，这个设计步骤既是数据库设计

41、的过程，也包括了数据库应用系统的设计过程。在设计过程中把数据库的设计和对数据库中数据处理的设计紧密结合起来，将这两个方面的需求分析、抽象、设计、实现在各个阶段同时进行，相互参照，相互补充，以完善两方面的设计。5.3 属性图5.3.1 学生属性图图5-1 学生属性图5.3.2 考生得分属性图图5-2考生得分属性图5.3.3 选择题属性图图5-3选择题属性图5.3.4 填空题属性图图5-4填空题属性图5.3.5 判断题属性图图5-5判断题属性图5.3.6 应用题属性图5.3.6 管理员属性图图 5-6 管理员属性图5.3.7 教师属性图图 5-6 教师属性图5.4 考试系统数据库建表及其说明考虑到

42、整个系统的需要，本考试系统一共设计了以下几个数据库表：学生信息表、管理员信息表、教师信息表、选择题表、判断题表、填空题表、应用题表、考生得分表。5.4.1 学生信息表用来保存学生信息：表5-1 学生信息表表名：student中文名：学生信息表说明：保存学生信息字段名数据类型及长度中文含义约束备注IDInt(4)自增ID无stuIdvarchar (15)学号主键无stuPwdvarchar (10) 学生密码无stuNamevarchar (10)学生姓名无stuEmailnvarchar(50)学生电子邮件无5.4.2 考生得分表用来保存考生得分信息：表5-2 考生得分表表名：Score中文

43、名：考生得分表说明：保存考生得分信息字段名数据类型及长度中文含义约束备注IDint自增ID无stuIDvarchar学号主键无scoreint总分无XZ_scoreint选择题得分无TK_scoreint填空题得分无PD_scoreint判断题得分无5.4.3 选择题表用来保存选择题信息：表5-3 选择题表表名：XZ_Test中文名：选择题表说明：保存选择题信息字段名数据类型及长度中文含义约束备注IDint自增ID无testContentnvarchar题目内容主键无testAns1varchar选项A无testAns2varchar选项B无testAns3varchar选项C无testAns

44、4varchar选项D无rightAnsint正确选项无testScoreint题目分值无5.4.4 填空题表用来保存填空题信息：表5-4 填空题表表名：TK_Test中文名：填空题表说明：保存填空题信息字段名数据类型及长度中文含义约束备注IDint自增ID无testContentnvarchar题目内容主键无rightAnsint正确答案无testScoreint题目分值无5.4.5 判断题表用来保存判断题信息：表5-5 判断题表表名：PD_Test中文名：判断题表说明：保存判断题信息字段名数据类型及长度中文含义约束备注IDint自增ID无testContentnvarchar题目内容主键无rightAnsint正确答案无testScoreint题目分值无5.4.6 应用题表用来保存应用题信息：表5-6 应用题表表名：JD_Test中文名：应用题表说明：保存应用题信息字段名数据类型及长度中文含义约束备注IDint自增ID无testContentnvarchar题目内容主键无rightAnsint正确答案无testScoreint题目分值无5.4.7 教师信息表用来保存教师信息：表5-7 教师信息表表名：teacher中文名：教师信息表说明：保存教师