高一下学期第八周周考历史试卷.docx

《高一下学期第八周周考历史试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一下学期第八周周考历史试卷.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、春季学期第八周周考历史试卷（60分钟，100分）姓名：_班级：_学号：_一、 选择题（该部分共22个小题，每小题3分，共计66分。）1.在苏格拉底看来，雅典民主制的最大弊端就是“外行治国”，即听任国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众去摆布。他主要针对的是雅典民主政治中的( )A.公民大会制 B.差额选举制C.抽签选举制 D.比例代表制2.有学者指出，基督教希望通过传教把强调人性的希腊文化，强调国家、军团和法律的罗马文化和强调血缘、家庭的日耳曼文化结合起来，这形成了中世纪基督教文明的时代特征。这说明基督教文明（ ）A.产生于久远的欧洲传统文化 B.为阐释发展欧洲文化而传播C.有利于欧洲共同的文

2、化认同 D.理性思想远多于宗教意识3.1251年，在英国某郡的王室自营地庄园中，庄园公共事务由村民组成的陪审团处理，1380年起庄园的警察、检验员由村庄民众选出，1465年庄园的佃户还获得庄园内个人案件诉讼由庄园法庭处理、禁止外面的官员干涉庄园事务的王室特许状。这说明（ ）A.中古西欧王权的分散和软弱性 B.英国王权复兴的趋势有所逆转C.庄园具有一定的基层自治特色 D.英国普通民众自治能力的增强4.12世纪起直到15世纪，他们把中国的丝绸、瓷器，南洋的香料，印度的棉布、象牙、宝石、珍珠等，经波斯湾或红海，转运往欧洲。他们在欧亚商品贸易和文化交流上，立下了历史功绩，誉为“东西方文明交流的桥梁”，

3、“他们”是（ ）A.阿拉伯商人 B.马其顿商人C.古代中国人 D.笈多帝国人5.据统计,麦哲伦船队的船员来自十几个国家和地区,其中葡萄牙人37人,意大利人30 多人,法国人19人,此外还有佛兰德(今属比利时)人、德国人、英国人等。这表明当时（ ）A.葡意法成为航海活动的领导者 B.各国间加强了航海方面的合作C.航海活动具有一定的社会基础 D.地圆学说的科学性已得到证实6.地理大发现后，中国的丝绸与瓷器工艺品和制作技术在欧洲迅速传播，其他艺术(如中国装潢与建筑等）也陆续传到欧洲。与此同时，原产美洲的作物近三十种引种到中国，欧洲传教士也给中国带来了新的天文、历法的知识。这反映新航路开辟（ ）A.实

4、现了物种世界范围内的自由流动 B.推动了中西方之间物质文化的交流C.推动了中国人近代海洋意识的形成 D.实现了农耕文明向工业文明的转变7.奴隶贩子们载着大量劣质商品，从欧洲出发，到非洲海岸，这是奴隶贸易的“出程”。在非洲海岸用低劣的货物“交换”黑奴，然后横渡大西洋到美洲，这叫“中程”。在美洲用黑奴换取金银和工业原料，返回欧洲，这叫“归程”。该“贸易”（ ）A.促进了世界市场最终建立 B.反映了工业资本主义的罪恶C.加速了西欧资本原始积累 D.打破了英国的贸易垄断地位8.商业革命是一次国际贸易的巨大调整,是国际经济财富的转移.随着财富的转移,伊比利亚半岛国家迅速崛起,西葡两国成为早期欧洲最强大的

5、民族国家,之后尼德兰取而代之,英国成为最终获利者。材料旨在说明商业革命（ ）A.推动了国际经济财富的转移 B.有利于西欧民族国家的崛起C.导致了国家实力对比的变化 D.影响了西欧贸易中心的转移9.在十四、十五世纪的意大利相继发现了罗马市民作家塞内加、昔劳图斯、泰伦斯的剧本，这些古罗马戏剧被译成意大利语并搬上舞台，使新时代的人们大开眼界，于是仿作四起，使得意大利戏剧繁荣起来，这反映出当时（ ）A.资本主义迅猛发展 B.意大利人喜爱戏剧C.人文主义得到传播 D.百姓追求娱乐休闲10.马丁路德在九十五条论纲中阐述了基督徒有权读圣经和理解圣经，人们都可以直接与上帝沟通的思想。这种思想产生的社会效果是（

6、 ）A.将人们从宗教迷信中解放出来 B.从宗教角度论证了人的自由性和独立性C.动摇了上帝在人们心中的地位 D.使基督徒在上帝面前实现了人人平等11.英国早期著名的启蒙思想家霍布斯（15881679年）认为数学语言是唯一一种理性的话语形式。之后，数学语言被科学家莱布尼茨和牛顿当作新的物理语言来使用，这使得数学语言成为了理性象征。这一现象（ ）A.直接推动了英国工业革命产生 B.标志着近代科学体系最终形成C.反映科学发展与思想解放相互推动 D.说明了英国成为欧洲启蒙运动中心12.1693年，英国教育家洛克在教育漫话中，第一次将教育分为体育、德育、智育三个部分，强调“健全的心智寓于健康的身体”，主张

7、从儿童的衣、食、住、行，以及加强锻炼入手，以增强他们的体质，促进身心和谐的发展。这一定程度上反映了（ ）A.人文主义的广泛传播 B.日益工业化的社会诉求C.启蒙运动高潮出现 D.资产阶级代议制的成熟13.1721年，英国议会首次对行政高官进行质询。1783年，下院宣布任何议员都有权向大臣或官员提出问题，被质询者可以答复，也可以拒绝答复。1835年，质询出现在下院的议事程序单上，并公布于众，被质询者必须在规定时间内做出答复。议会质询权的演变说明英国（）A.宪政体制的逐步完善 B.议会控制行政事务处理C.限制王权传统的延续 D.国家监察体制不断调整14.1867年英国宪政学家沃尔特巴奇霍特在英国宪

8、政：“英国政体有效运行的秘密在于行政权和立法权之间的密切结合，一种几乎完全的融合它的优点恰在于二者之间的奇妙结合”。英国行政权和立法权之间的实际连接点是（ ）A.君主 B.议会 C.内阁 D.最高法院15.18世纪，英国人常说：国王是不会犯错误的，王权是完美的权力。这表明（ ）A.内阁制度形成，国王成为“虚君” B.王权与议会权力实现分割C.普遍选举权得到了广泛落实 D.工业资产阶级分享了权力16.1701年，英国国王威廉三世签署了议会制定的王位继承法，规定：在王室担任官职和领取薪俸的人，不得担任下议院议员；法官为终身制，只有议会有权解除其职务；国家的一切法律与条例非经议会通过，国王批准均属无

9、效。该法案（ ）A.开创了议会对王权的限制 B.基本确立了三权分立的原则C.明确了内阁对议会的负责 D.进一步确立议会至上的原则17.独立宣言中写道:“人人生而平等，.当任何形式的政府对这些目标具有破坏作用时，人民便有权力改变或废除它。”人权宣言中写道:“私有财产是神圣不可侵犯的权利。除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，否则任何人的财产不能被剥夺。”这两个文件都（ ）A.促使封建专制束缚被打破 B.体现出启蒙运动弘扬的理性精神C.利于资产阶级革命的爆发 D.奠定了欧洲宗教改革的理论基础18.美国1787年宪法规定：国会掌握立法权，有权宣战，征召民兵以执行联邦法律、

10、镇压叛乱和击退入侵；总统是合众国陆军、海军和征调为合众国服役的各州民兵的总司令。这些规定体现了（ ）A.军权至上的原则 B.行政权至上的原则C.分权与制衡原则 D.各州独立平等原则19.钱乘旦在谈到法国的政治制度时说：“几次革命都未能巩固共和国，一帮落魄贵族在走投无路中找到的权宜之计，却成了法兰西共和国的真正起始！”法国确立共和制的根本原因是（ ）A.共和党具有压倒性的优势 B.法国启蒙思想的深入开展C.法国大革命的巨大推动力 D.工业资本主义的迅速发展20.“帝国元首是德意志皇帝。皇帝有权任命帝国首相和帝国官员，有权召集和解散联邦议会和帝国议会，有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施，帝国军

11、队由皇帝统率，军官由皇帝任命。”上述材料反映出德意志帝国宪法具有（ ）A.军国主义色彩 B.民主主义色彩C.专制主义色彩 D.民族主义色彩21.“请允许一个奴隶来把你歌颂/快用你的激情来燃烧我的心胸/使出你雷霆万钧的力气奋起一击/将黑暗的奴隶制化为光明!/行使你的权力吧/沙皇会因你的声音而战栗大惊。”下列最符合诗中俄国作者感情的是（ ）A.流露出对沙皇制不满 B.歌颂奴隶的斗争精神C.强烈地反对农奴制度 D.表达了对自由的向往22.19世纪中期，全球爆发了一系列影响世界发展进程的重大历史事件，如俄国1861年改革、美国内战，意大利和德意志实现统一以及日本的明治维新等。这些重大事件反映的历史发展

12、趋势是（ ）A.奴隶制在全球范围彻底废除 B.资本主义世界经济体系最终形成C.资产阶级民主政治初步确立 D.资本主义在全球范围内继续扩展二、非选择题（共2道小题，其中23题19分，24题15分，合计34分。）23阅读下列材料，回答问题：材料一：瑞士史学家布克哈特曾经说过：“在中世纪，人类意识的两方面内心自省和外界观察都一样一直处在一层共同的纱幕之下，在意大利，这层纱幕最先烟消云散。”材料二：材料三：教皇须让我国不再受他们的不堪忍受的劫掠和搜刮，教皇须交还我们的自由、权利、财产教皇须让皇权成为名副其实的皇权。”（1）三则材料所反映欧洲思想史上的三次运动分别是什么？每次运动的核心思想是什么？（9分

13、）（2）材料一和材料二所反映的社会思潮关系如何？（3分）（3）三次运动产生的共同社会原因及影响是什么？（7分）24. 议会民主制是近代西方资产阶级代议制的主要形式。阅读材料，完成要求。材料一：17-19世纪英国议会通过的重要法案时间名称主要内容1689年权利法案保证议会的立法权，国王无权废止议会通过的法律。1694年三年法案规定议会是常设性立法机构，至少3年召开一次。1697年年金法案每年拨出固定款项作为宫廷开支，长期不变。1701年王位继承法国王继承者必须是国教徒；国王未经许可不准出国；国王不得免除终身任职的法官的职务。1832年改革法令废除56个保守的“腐败选区”，在新兴城市新设40多个选区。根据阎照祥英国史材料二：宪法将全部立法权赋予国会，总统能否决国会立法，最高法院不能代替国会立法，但能宣布违宪，不少国会议员也意识到，造成“帝王式总统”的原因从根本上不在于总统过于强大，而在于国会过于虚弱。摘编自赵可金治理美国: 国会的角色与模式(1) 据材料一，概括英国议会斗争取得的成果，结合所学知识，指出这种斗争的实质。(5分)(2)据材料二，结合所学知识，指出美国联邦政府的权力分配，分析美国“国会过于虚弱 ”的原因。这些反映了美国中央权力机构运转中的什么特点?( 8分)(3)综合以上材料，谈谈你对欧美资产阶级代议制下的议会民主的认识。( 2分)第7页第8页7学科网（北京）股份有限公司