种群的数量特征 练习-高二上学期生物人教版选择性必修2.docx

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1、第一章 种群及其动态第一节 种群的数量特征1. 为调查黄鹂的种群密度，用捕鸟网捕获50只鸟，其中黄鹂10只，做标记后均放回大自然中，第二天又捕获了50只鸟，其中有标记的黄鹂4只，没有标记的黄鹂8只，则此地区黄鹂的种群个体数大约为A. 15只 B. 30只C. 45只 D. 75只2. 调查1公顷范围内某种鼠的种群密度时，第一次捕获并标记39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标记的鼠15只。标记物不影响鼠的生存和活动并可用于探测鼠的状态，若探测到第一次标记的鼠在重捕前有5只由于竞争、天敌等自然因素死亡，但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定，则该区域该种鼠的实际种群密度最接近于(结果取整数)A.

2、66只/公顷 B. 77只/公顷C. 83只/公顷 D. 88只/公顷3. 某科技小组在调查一块面积为2hm2的草场中灰仓鼠的数量时，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置100个捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉，因此该草场中灰仓鼠的种群数量最可能A. 小于92只B. 大于92只C. 小于161只D. 大于161只4. 下列说法中正确的是A. 物种是所有种群的集合B. 不同种群的个体可能属于同一物种C. 计数每个样方的种群密度，取其最大值作为该种群的种群密度D. 采用标记重捕法和样方法得

3、到的种群密度都是种群密度的真实值5. 图1是种群数量特征的概念图，图2是某地人口出生率和死亡率的变化曲线。下列叙述错误的是A. 图1中的c是种群密度，是种群数量最基本的特征B. 图1中的a和b分别是性别比例和年龄结构C. 图2所示种群的年龄结构由稳定型变成增长型D. 所有的生物种群都具有图1中所列举的种群数量特征6. 某自然保护区从外地引入当地已经灭绝的白唇鹿39只（其中雄性13只、雌性26只）。白唇鹿在接下来几年中的数量变化如表所示，下列相关叙述正确的是年份123456出生率（%）17.927.329.622.724.930.2存活数（只）4454667896122A. 第2年白唇鹿种群的死

4、亡率约为19.1%B. 保护区进行野生放归，有助于提高白唇鹿的遗传多样性C. 第1年到第2年白唇鹿的性别比例保持相对稳定D. 只要操作规范，标志重捕法可获得真实的种群密度值7. 某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要六个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组的个体数）。关于该种群的叙述，错误的是A. 该种群十月份的出生率可能为零B. 天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C. 该种群的年龄结构随着季节更替而变化D. 大量诱杀雄性个体，不会影响该种群的密度8. (不定项)下列关于出生率的叙述，错误的是A. 若某种群年初时个体

5、数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10%B. 若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近1，出生率越高C. 若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高D. 若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高9. (不定项)如图是世界人口从公元纪年开始到现在的变化曲线。下列能表示在ab段世界人口的年龄结构特点的是10. （不定项）下列关于种群数量特征的叙述，不正确的是A. 性别比例越接近1 : 1，出生率越高B. 研究北京春节期间人口数量变化，迁入率和迁出率是不可忽略的因素C. 若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟

6、，则种群出生率会升高D. 某农林学家预测来年某害虫密度将增加，他们预测的主要依据是年龄结构11. （不定项）下图为某同学构建的种群各数量特征之间关系的模型，下列有关叙述正确的是A. 分别指出生率、死亡率、迁入率和迁出率B. 春节前后，某市的人口数量变化主要取决于、C. 预测未来种群数量变化主要依据是、D. 利用性引诱剂诱杀某昆虫雄虫，主要是通过控制，进而影响种群数量12. 请回答下列与种群特征有关的问题：（1） 某生物课外兴趣小组采用了样方法对校园的某种植物进行了种群密度调查。取样的关键是要注意 ，取样方法有 、 ，一共选取5个样方，种群密度分别是N1、N2、N3、N4、N5（单位为株/m2）

7、，则该植物的种群密度约为 株/m2。（2） 年龄结构包括 、 、 ，三种类型，每种类型中包括 、 、 三个年龄期。（3） 、 是影响种群密度的主要因素。（4） 该生物课外兴趣小组还对学校的一种布氏田鼠进行了调查。调查样方总面积为2hm2，在调查区内，放置100个捕鼠笼，在夜间对布氏田鼠进行初捕，将捕获的鼠经标记后在原地释放。3日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼进行重捕，结果如表所示。项目捕获数（只）标记数（只）雌性个体数（只）雄性个体数（只）初捕32321418重捕3641818校园内布氏田鼠的平均种群密度为 只/hm2。事实上田鼠在被捕捉过一次之后更难捕捉，上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏 。第一次放生之后，扩大调查范围，重捕后标记个体占被诱捕总数的比例 （选填“上升”、“下降”或“不变”），调查所得种群密度 （选填“大于”、“小于”或“约等于”）真实种群密度。参考答案17. BBCBDBD 8. ACD 9. AD 10. AC 11. B12. (1) 随机取样、五点取样法、等距取样法、N1+N2+N3+N4+N55(2) 增长型、稳定型、衰退型、幼年、成年、老年(3) 出生率、死亡率(4) 144、大、下降、约等于4学科网（北京）股份有限公司