第11课 古代战争与地域文化的演变 学案-高中历史统编版（2019）选择性必修3.docx

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1、第11课 古代战争与地域文化的演变学 案学习目标1.了解亚历山大远征的概况，理解其影响。2.知道“希腊化时代”的内容，分析其对东西文化交流的重要意义。3.了解蒙古西征的概况，理解蒙古西征对东西方文化交流的重要意义。4.了解蒙古西征对中国的影响。学习重难点重点：亚历山大远征与“希腊化时代”难点：亚历山大远征后希腊文化与西亚、埃及文化的相互作用；蒙古西征与地域文化发展之间的关系。探学新知一、亚历山大远征与“希腊化时代”（一）亚历山大远征1、过程：公元前334年，马其顿王国亚历山大率军入侵波斯，历经10年征战，灭亡了波斯帝国，征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区。2、影响：战争给被征服地区造成了严

2、重破坏，这些地区的固有文化发展进程在一定程度上被打断。3、统治方式：以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化。4、“希腊化世界”：公元前323年，亚历山大去世，帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国三个主要国家。这些区域被统称为“希腊化世界”。（二）“希腊化时代”1、“希腊化时代”含义：从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年被称为“希腊化时代”。2、统治阶层构成：（1）希腊人和马其顿人逐渐融合，他们基本垄断了高级官职，占有大量土地，并享受税收优惠，成为希腊化各国的统治阶级。它们生活于希腊风格的城市中，保持着希腊人生活方式。（2）被征服地区原有的上层人士也不同程度地接受了希

3、腊文化。部分人跻身统治阶级行列，成为国王的顾问和官员。3、文化成就与影响（1）文化形成的原因：希腊文化中心的逐渐东移，亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的希腊文化中心；托勒密埃及鼓励文化发展，亚历山大城内的缪斯宫收藏了大量文化典籍，吸引学者前往研究；被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流，促进了文学、科学等许多领域的发展。（2）文化成就：学者们系统研究和整理了荷马史诗和古典希腊的悲剧、史学、地理学作品，基本形成了我们今天看到的版本；欧几里得编写的几何原本流传后世；阿基米德提出了著名的物理学定理；埃拉托斯提尼对地球周长作出了精确的计算；医生通过解剖尸体，对人体神经系统及消化系统进行了基础研究

4、。（3）对其他地区的影响：西亚、北非的文化仍在希腊化世界保持长期影响；在广大的农村地区，农民仍说着自己祖先的语言，保持他们原有的宗教和风俗。二、蒙古西征与东西方文化交流（一）蒙古西征1、蒙古政权的建立：13世纪初，中国北方草原出现了一个强大的蒙古汗国。2、三次西征（1）第一次西征：1218年，中亚的花剌子模国扣留蒙古商队，杀害蒙古使臣。不久成吉思汗以复仇为由，发动第一次西征，灭掉花剌子模国，蒙古军队直抵黑海北岸。（2）第二次西征：灭亡金朝后，蒙古发动第二次西征，征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族，一直打到今天德国匈牙利和巴尔干半岛。（3）第三次西征：13世纪中叶，蒙古以西亚地区为目标，进

5、行第三次西征，攻占巴格达。3、四大汗国：忽必烈建立元朝前后，蒙古在其他统治区域形成了四大汗国，他们在名义上仍将元朝尊为宗主国。（二）东西方交流1、欧洲传教士：第二次西征后，两位欧洲传教士分别受教皇和法国国王派遣，到漠北与蒙古进行交涉，他们撰写出的报告流传至今。2、旅行家：意大利旅行家马可波罗约于1275年来华，根据他口述记录的马可波罗行纪，展示了一个富庶而神奇的东方世界，对以后几个世界的欧洲航海、探险活动产生了很大影响。3、畏兀儿人列班扫马经由耶路撒冷到欧洲访问，见到了教皇和英、法国王。4、民族迁徙：（1）由东向西：迁徙的移民主要是西征的蒙古军队。14世纪后，他们逐渐与当地居民融合。（2）自西

6、向东：大批移民自西东迁，进入中国中原地区，被称为“色目人”，他们中后来融入汉族和蒙古族。（3）影响：蒙古西征使亚欧内陆的民族分布产生了变化，一些被征服地区的文化面貌有所改变。深化探究探究一：亚历山大的政策对“希腊时代”的影响1、亚历山大的政策为“希腊化时代”奠定了政治基础（1）在政治体制方面，他在波斯实行一种特殊的君主专制政体，融合了希腊与东方的特征。（2）他保留了波斯的专制政体，保留了波斯帝国的行省制；笼络东方各地的贵族，任命原地区的将领等为官员，共同统治东方人民。2、实行政治联姻，维系帝国稳定。在他的铁骑席卷波斯时，他鼓励马其顿人和波斯人和谐相处并互相通婚，打破了民族界限和地区差异，促进了

7、东西方民族的融合。3、尊重宗教信仰。亚历山大接受并利用了东方的宗教崇拜，为东西方民族友好相处奠定了情感基础。4、亚历山大的政策为“希腊化时代”奠定了经济基础。（1）亚历山大远征，打通了欧亚大陆的交通，打破了东西方长期独立或隔离的状态，为东西方经济的交流创造了条件，也为希腊化的实现创造了经济基础（2）亚历山大将战争中掠夺来的财富用于兴建公共设施。他在巴比伦建立码头，开辟由波斯湾到埃及的航线；他疏通河道，兴修水利，使尼罗河流域、两河流域及小亚细亚的农业得到较大的发展；东西方商业往来、经济交流日益加强。（3）亚历山大在远征路途中，建立了许多以他的名字命名的希腊化文明城市，并且随远征而来的大量希腊人纷

8、纷涌入这些东方城市。这些城市成为沟通希腊文明与东方文明的桥梁，成为孕育希腊化文明的沃土。5、亚历山大的政策为“希腊化时代”奠定了文化基础。（1）亚历山大鼓励文化发展，拨了大量资金资助各种科学研究，积极兴建文化设施，这种文化策略成为联结东西方民族的纽带，促进了东西方文化的融合，奠定了“希腊化时代文化发展的基础。（2）亚历山大令马其顿军队中的大量雇佣兵居住在各个被征服地，他们都是希腊文化重要的传播者。探究二：蒙古西征对东西方文化交流的影响1、蒙古帝国几乎把亚洲合为一体，加速了东西方文化交流的进程。在蒙古帝国控制的广大东西方地区中，有两个文化中心中亚的伊斯兰文化中心和中原黄河流域的汉文化中心。这两个

9、当时世界先进的文化中心，因蒙古西征得以展开了广泛的文化交流。2、蒙古帝国将欧亚大陆连成一片，加强了东亚和欧洲之间的交往，扩大了东西方文化交流。东亚和欧洲间的来往，不仅表现在互派使节、商人的活动等方面，而且还有双方人口的相互流动和迁居现象。这种大规模的人口迁徙现象，对扩大东亚和欧洲之间的联系和促进东西方文化交流起到了很大的作用。3、蒙古统治者对东西方贸易关系和技术交流的注重和保护，促进了东西方文化交流的发展。蒙古帝国建立后，在东西之间各交通要道上均设有驿站，使当时欧洲各地、阿拉伯半岛、非洲北部及东岸沿海地区的商人东来经商，络绎不绝。东西方商人在经商过程中，互相传播各方面的信息，客观上促进了东西方

10、文化交流。4、蒙古帝国的宗教兼容政策，促进了东西方文化的交流和融合，这种宗教兼容政策，为各种宗教长期在帝国境内享有平等的权利和自由宣传各自信仰提供了政治保障。通过宗教传播，不仅使不同的宗教之间相互影响，而且在宗教传播过程中由于人们的广泛交往，使科学技术、文学艺术，甚至连物质文化等方面都受到了影响。 随堂训练1埃及国王阿玛西斯（公元前570年公元前526年）在位时期，曾在埃及北部三角洲地区为境内的希腊人创建了一个聚居地瑙克拉提斯城，以此将希腊人与埃及人隔离开来。此举旨在（ ）A取得欧洲文化控制权 B抵制希腊的殖民侵扰C捍卫国王的至高权威 D有限地接受外来文化2“希腊化时代”是近代史学创造的一个概

11、念，指从亚历山大帝国分裂到罗马征服东地中海地区之间希腊世界的历史（有时也从亚历山大东侵算起），这是一个希腊文化不断向东方传播即东方在希腊人统治下不断希腊化的过程。今天看来，这个理解不免简单化，是因为（ ）A希腊文明是西方文明的源头但不是东方文明源头B东方希腊化的过程实质上也是东方罗马化的过程C野蛮的征服者总要被所征服地区先进文明所征服D希腊文化向东传播过程也是希腊文化东方化过程3在希腊化时代，虽然希腊的语言、文化有了广泛的传播，然而这个时期文化的背景和特征，不仅包括希腊方面的因素，更包括东方已有的因素；这个时代的文化取得的杰出成就，不仅是由于希腊文化的陶养，同时也是由于东方文化的陶养。这可用来

12、佐证（ ）A世界文明的创新性 B希腊文明的包容性C东方文明的先进性 D西方文明的民族性4有学者认为希腊和希伯来分属不同的文化传统，然而亚历山大东征却使这两种不同文化走到了一起。几百年间二者在军事、政治、宗教等领域不断碰撞。材料旨在强调亚历山大东征（ ）A以战争为主要形式进行文化交流 B客观上促进了不同文化之间的交融C导致各文明之间长时间的激烈冲突D不利于各民族文明保持其民族特色5有学者指出，亚历山大在征服地区建立许多新城市，这些城市虽然是东征中的军事据点，但也是希腊人经济活动的中心。紧随亚历山大而来的人带着希腊先进的政治、经济、文化和艺术入驻新城市，影响着东方民族。据此可知，亚历山大东征（ ）

13、A导致征服地区社会制度落后 B充分证明古希腊制度的优越性C客观上推动古代文明的交流 D成为古代文明传播的主要方式6有学者认为，来自亚洲腹地的蒙古人征服的规模无与伦比亚洲和大部分欧洲的政治组织都变换了，许多地区的人民被灭绝或四散，永远改变了其种族特征；世界主要宗教的分布和力量也发生了变化；同时，横越欧亚大陆的道路由一个政权所控制，旅行变得安全了。这反映了蒙古西征（ ）A改变了欧亚社会的发展进程 B破坏了亚欧大陆的政治格局C促进了基督教向东广泛传播 D推动了不同地域文化的交融7据营卢塔克所记，有七十个以上的希腊文明的中心城市，都是亚历山大在他十二年的征战中建立的。希腊的神庙、剧场、艺术、文学和商业

14、以及希腊的殖民者遍布帝国各处。希腊科学和文化的胜利，比之马其顿方阵的成功更为持久。材料意在强调（ ）A亚历山大帝国疆域极其辽阔 B战争客观上促进了文明传播C希腊创造了灿烂的古代文化 D亚历山大建立了众多城市8公元前218年，一个希腊人和一个埃及妇女发生冲突。后者把尿倒在希腊人的身上，而且拒绝道歉。希腊人写信向托勒密埃及国王控告说：不要坐视一个埃及女人无理地侮辱我，我是一个希腊人。从这一材料我们得知（ ）A托勒密埃及促进了北非与希腊文化的交融B托勒密埃及国王掌握着民间诉讼的最终裁判权C征服者和被征服者间有明显的身份对立D埃及人的社会地位明显高于希腊人91836年，德国历史学家德罗伊森出版了亚历山

15、大的继承人一书。在这本书中，他充分肯定了亚历山大的继承人们，并创造性地用“hellenism”一词来形容三百余年间所大力推行的政策。你认为“hellenism”的含义最有可能是（）A铁血政策 B怀柔政策 C希腊化 D开疆拓土答案以及解析1答案：D解析：根据材料及所学可知，古埃及国王阿玛西斯限制境内的希腊人与埃及人直接交往，主要目的是防止埃及的希腊化，限制外来文化对埃及的影响，D项正确；材料未涉及古埃及控制欧洲文化，排除A项；希腊没有对埃及殖民侵扰，排除B项；材料与国王权威无关，排除C项。故选D项。2答案：D解析：根据材料并结合所学可知， 从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年被

16、称为“希腊化时代”。在“希腊化时代”，被征服地区与希腊文化碰撞交流，这是一个希腊文化不断向东方传播即东方在希腊人统治下不断希腊化的过程，也是希腊文化东方化过程，所以，单纯地认为“希腊化时代只是希腊文化不断向东方传播即东方在希腊人统治下不断希腊化的过程”的看法不免简单化，因为被征服地区的本土文化与希腊文化的交流碰撞是相互的，D项正确；材料反映的是对“希腊化时代”这一概念的理解，与希腊文明是否是东西方文明的源头无关，排除A项；东方希腊化指的是东方文化受希腊文化影响较深，而不是受罗马文化影响较深，排除B项；“野蛮的征服者总要被所征服地区先进文明所征服”与材料主旨不符，排除C项。故选D项。3答案：B解

17、析：根据材料“不仅包括希腊方面的因素，更包括东方已有的因素；这个时代的文化取得的杰出成就，不仅是由于希腊文化的陶养，同时也是由于东方文化的陶养”和所学知识可知，希腊化时代的出现，促进了东西方经济文化的交流，材料可以用来佐证希腊文明的包容性，B项正确；材料没有强调文明创新性，排除A项；材料强调东西文明的交融，而不是东方文明的先进性和西方文明的民族性，排除CD项。故选B项。4答案：B解析：根据材料“亚历山大东征却使这两种不同文化走到了一起”，说明材料强调亚历山大东征客观上促进了不同文化之间的交融，B项正确；根据材料“几百年间二者在军事、政治、宗教等领域不断碰撞”，战争是文化交流的方式之一，但不是主

18、要的交流方式，A项与材料说法不一致，排除A项；材料中提到的是“希腊和希伯来”两种文化，并没有提到“各文明之间”，C项用词与题干材料不一致，排除C项；D项“不利于各民族文明保持其民族特色”与题干材料无关，排除D项。故选B项。5答案：C解析：结合所学知识可知，随着亚历山大的东征，“希腊先进的政治、经济、文化和艺术入驻新城市，影响着东方民族”，反映出亚历山大东征客观上有利于古代文明的传播与交流，C项正确；导致征服地区社会制度落后在材料中并未体现，排除A项；材料强调的并非古希腊制度的优越性，排除B项；仅此事件不足以说明东征是古代文明传播的主要方式，排除D项。故选C项。6答案：D解析：结合所学知识可知，

19、蒙古人的大规模西征，冲击了亚欧大陆的政治组织和种族结构，影响了宗教的分布和力量对比，便利于了欧亚大陆的交通和旅行，反映出蒙古西征推动了不同地域文化的交融，D项正确；材料并未说明蒙古西征对欧亚社会的发展进程的影响，排除A项；蒙古人的西征破坏了亚欧大陆的政治格局只是材料部分信息，并非材料主旨，排除B项；蒙古人信仰的并非基督教，其西征并未导致基督教的广泛东传，排除C项。故选D项。7答案：B解析：根据材料“有七十个以上的希腊文明的中心城市，都是亚历山大在他十二年的征战中建立的。希腊的神庙、剧场、艺术、文学和商业以及希腊的殖民者遍布帝国各处。”可知，反映了亚历山大东征促进了古希腊文明的传播，B项正确；亚

20、历山大帝国疆域极其辽阔，不符合主旨，排除A项；希腊创造了灿烂的古代文化，不符合题意，排除C项；亚历山大建立了众多城市，不符合主旨，排除D项。故选B项。8答案：C解析：根据材料可知，题干反映在托勒密埃及时期，希腊人和埃及妇女发生矛盾，希腊人选择向国王控告，并强调自己希腊人的身份，借此希望国王严惩埃及妇女，这从侧面反映出两者之间身份的差别，C项正确；依据材料中的案例无法得出托勒密埃及促进了北非与希腊文化的交融，排除A项；材料中只说明了希腊人向国王告状，不能得出国王掌握民间诉讼的最终裁判权这一结论，排除B项；依据材料所述埃及人把尿倒在希腊人身上并拒绝道歉，不能得出埃及人的社会地位明显高于希腊人这一结论，排除D项。故选C项。9答案：C解析：根据材料并结合所学知识可知，“hellenism”的本意是希腊文化、希腊精神，亚历山大以及其继承人的政策，简单说就是将古希腊的文化在自己的帝国范围内推广，因此“hellenism”的含义应该是“希腊化”，C项正确；俾斯麦推行铁血政策，推动德国统一，排除A项；怀柔政策指用温和的政治手段笼络其他的民族或国家，使其归附自己，与题意不符，排除B项；开疆拓土与材料主旨不符，排除D项。故选C项。10学科网（北京）股份有限公司