第六单元 综合测试题-部编版语文八年级上册.docx
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1、学校_ 班级_ 姓名_考号 装订线 秋季学期八年级语文第六单元检测卷卷面分值:150分 检测时间:150分钟一、积累运用(42分)阅读文字,按要求作答1-5题。(13分)近年来,传统文化类节目成为荧屏上的一大亮点。典籍里的中国让厚重典籍变得愉悦可亲,国家宝藏用故事化演y的手法讲述国宝文物背后的传奇,舞千年把翩然的舞姿与历史短剧相结合,勾勒出绵延千年的华夏文明史。【甲】这些节目从优秀传统文化中寻找源头活水,用符合当代人审美的表达方式与历史握手,【乙】让更多人感受到了中华文明的( ),感动于中国文化的弦歌不辍这些节目推动打动人心的更多作品从优秀传统文化的深处走来,让那些( )着历史烟云、凝结着先贤
2、智慧的文字文物文化“热起来”,为人们的精神世界提供更多滋养。1.在语段处填写正确的汉字和拼音。(2分) 2.在语段( )处依次填入词语,恰当的一项是()(3分)A.博采众长积累 B.博大精深积淀3.在语段两处分别填入标点符号,最恰当的一项是()(3分)A.逗号句号 B.逗号逗号 C.顿号顿号 D.顿号逗号4.【甲】【乙】两处填入的关联词语,正确的一项是()(3分)A.尽管可是 B.之所以是因为 C.虽然但是 D.因为所以5.文段中画波浪线的语句有语病,请写出修改意见。(2分) 6.下列文学文化常识说法不正确的一项是()(3分)A.“指通豫南,达于汉阴”中的“汉阴”是指汉水南岸。B.“蓬舟吹取三
3、山去”中的“三山”是指神话中说的神仙所居住的三座山,即蓬莱、方丈、瀛洲。C.文学史上的“大李杜”指李商隐和杜牧,“小李杜”指李白、杜甫。D.古时男子二十岁举行加冠(束发带帽)仪式,表示已经成人。后人常用“冠”或“加冠”表示男子年龄二十岁。7.补写出下列名篇名句中的空缺部分(8分,书写占2分)(1) ,悠然见南山。陶渊明饮酒(其五)(2) ,自将磨洗认前朝。(杜牧赤壁)(3) ,星河欲转千帆舞。(李清照渔家傲)(4)无可奈何花落去,。(晏殊浣溪沙)(5)曹植在梁甫行中描写贫困的海边下层人民过着贫困生活的诗句是: ,。8.综合性学习(10分)德江县某中学举行以“点赞非遗,守护非遗”为主题的综合性学
4、习活动,请你参与其中。【活动一:书汉字】(1)请在下面的田字格中,写出“非”字的笔顺。(1 分)【活动二:组楹联】(2)楹联又称对联或对子,是我国非物质文化遗产之一,因古时多挂或贴在楹上而得名。请从下面的句子中,找出能够组成一副对联的两句,抄写在下面的横线上。(3 分)A. 立志读尽人间书 B. 人生唯因读书好C. 悬梁刺股求学路 D. 发愤识遍天下字 【活动三:学采访】(3)近年来,短视频逐渐成为非遗传播的新兴载体。例如,银川市非物质文化遗产名录拓展项目“乔家手工皮艺”的传承人乔雪,目前在短视频平台已经拥有众多粉丝,发布了上百个视频作品,累计获赞次数超过百万。如果你有机会采访乔雪女士,请设计
5、两个采访问题。(4分)(1) (2) 【活动四:做活动】请你仿照示例,另外设计两个活动。(2 分)示例:“我为非遗点赞”征文比赛(1)_(2)_9. 阅读名著,回答问题。(8分)【甲】这时已是早晨两点过后,我真是精疲力尽了,但在A苍白而有点发黄的脸上,却还找不出一些疲倦的表示。每当吴亮平翻译和我记录的时候,他一忽儿在两个小房间中来回踱着步,一忽儿坐着,一忽儿躺着,一忽儿倚着桌子读一叠报告。他的夫人也还没有睡。忽然间,他们两个都俯过身去,看到一只飞蛾在蜡烛旁边奄奄一息地死去,高兴得叫起来。这确是一只很可爱的小动物。淡淡苹果色的绿翼,还镶着一条郁金香色和玫瑰色的彩纹。他打开一本书,把这片彩色的羽翼
6、夹了进去。【乙】有一天红军第二师进行演习,我和B在一块。我们必须要爬一座很陡峭的山。“跑上山顶去!”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊道。他像一个兔子一样地跳着跑开了,到山顶的时候,他远超过了我们一行人。又有一次,当我们骑马行着的时候,他又这样叫了一声,提出挑战。(1)【甲】片段中的A是_【乙】片段中的B是 (均填人名)(2分)(2)从所选生活细节可以看出他们有什么共同之处?(2分) (3)红星照耀中国是一部纪实作品,根据你的阅读体验,谈谈作者是怎样体现材料的真实性的。(4分) 二、阅读理解(48分)(一)阅读杜甫的春望和李贺的雁门太守行,按要求回答10-13题(12分)春望杜甫国破山河在
7、,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。10.下列对诗句分析有误的一项是( )(3分)A“城春草木深”描绘了春色满城,引起诗人对往日京都风月繁华的怀念,也暗示眼前的国破只是暂时的,春到深处一切又将生机勃勃。B“感时花溅泪,恨别鸟惊心”运用触景生情的艺术手法,淋漓尽致地表达了诗人忧伤国事、思念家人的深沉感情。C“烽火连三月,家书抵万金”可以让我们看见,诗人因国事而忧家,更因家事而忧国,家与国的命运在他心中已融为一体。D整首诗围绕“望”字展开,情景兼具而不游离,感情强烈而不浅露,内容丰富而不芜杂。全诗沉着蕴藉,真挚自然。11古人作诗十分讲究炼字,本诗尾
8、联中的“搔”字锤炼得好,好在哪里?(3分) 雁门太守行李 贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。12.诗的开头两句,成功地渲染了敌军兵临城下的_和_。(2分)13.请简要赏析“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”。(4分) (二) 阅读下面的文言文,完成第14-17题。(17分)(甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过然后能改,困于心衡
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