学会谦让（教案）-小学生主题班会通用版.docx

《学会谦让（教案）-小学生主题班会通用版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学会谦让（教案）-小学生主题班会通用版.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、课题: 学会谦让主备人姓名xxx班会目标传承相互谦让的传统美德，做到同学和朋友之间相互谦让。班会准备PPT、故事孔融让梨、歌曲两只山羊过桥课时安排 1课时教 学 过 程授课时间：2023年 月 日具体流程：一、 故事导入1、 同学们喜欢看故事吗？在正式上课之前我们先来看一个故事。2、 看视频：孔融让梨3、思考：他们互不相让，会有什么结果？4、小结：这个故事告诉我们要学会谦让，谦让是一种美好的品德，“让”的意思是把好处给别人。故事中是讲孔融把大梨留给别人，自己吃小的，这是一种对他人谦让的美德。5、引出课题：孔融他把好的、大的梨让给哥哥、姐姐，他不觉得是吃亏，他从小就懂得谦让，但是在我们平时的学习

2、生活中，就有些小朋友不懂得谦让。那么走进今天我们这节课的主题学会谦让。二、探究与实践活动一：小组讨论歌曲两只山羊过桥1、 内容：清凌凌的河水上，有一痤独木桥。这痤独木桥很窄，窄得每次只能过一个人。这一天，桥上来了两只小山羊。一只小山羊要到桥东去买盐，另一只小山羊要到桥西去买米。谁都想先过桥。于是，他们都上了桥，来到了桥中间。你看，他们角抵着角，谁也不让谁、2、 提问：如果互不相让，结果怎么样？3、 小组讨论：如果你是山羊，你会怎么做？活动二：情景体验1、 同桌两人写作业的时候因为“超线”闹意见。（两个人都完不成作业）2、 相互之间追逐打闹，一方不小心打到了另一方，双方起了争执，各执一词，互不相

3、让，甚至拳脚相加。（会发生潜在的危险）3、 堵车了，大车子、小车子、三轮车、摩托车都挤在一起车子、行人，大家互不相让，结果会怎么样呢？（心情不舒畅，因为时间的耽搁导致上学、上班的迟到，车子在强行穿梭间容易出事故）小结：这几个故事告诉了我们要学会谦让。在生活和学习中，有很多地方需要我们互相谦让。如果我们能将方便主动让给别人，那么，我们就会赢得老师和同学的喜爱，交到更多的朋友。活动三：体验谦让的快乐同学们，刚刚我们分享了一些不讲谦让的事例，也明白了不讲谦让所带来的一些后果。所以同学们，让我们学会谦让，享受谦让所带来的快乐。现在老师想请同学们分享一下自己在日常生活中进行谦让的事例。1、 排队有序的领取午餐。（提高了效率）2、 同桌之间相互谦让，友好相处。（促进学习进步）小结：是啊，我们小朋友平时在自己家里也好，在学校里也好，和别人相处，处处懂得谦让，就会体验到这种谦让的快乐。三、班主任小结同学们，多一份宽容，就多一份理解，多一份理解就多一份尊重，多一份尊重，就多一份自信。多一份自信，就多一份健康。谦让是一种美德。其实，在我们身边就有许多小朋友已经具有了谦让他人的品德。他们遇到好处首先想到别人，处处能让着别人，我们应该向他们学习。板书设计学会谦让不谦让：作业未完成、潜在危险谦让：快乐、提高效率、学习进步谦让是一种美德，感受谦让的快乐学科网（北京）股份有限公司