高三生物一轮复习学案:植物的激素调节.docx
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1、第27讲植物的激素调节课标要求1.概述科学家经过不断地探索,发现了植物生长素,并揭示了它在调节植物生长时表现出两重性,既能促进生长,也能抑制生长。2举例说明几种主要植物激素的作用,这些激素可通过协同、拮抗等方式共同实现对植物生命活动的调节。3举例说明生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯等植物激素及其类似物在生产上得到了广泛应用。4概述其他因素参与植物生命活动的调节,如光、重力和温度等。考点一植物生长素的发现核心知识1以概念图的形式表述植物生长素的发现过程2写出并分析植物激素的概念2以概念图的形式表述:生长素的产生、运输和分布【考点诊断并修正错误】(1)下图实验结果表明,IAA促进胚芽鞘伸长
2、的效果可因加入蔗糖(Suc)而提高2020全国卷,T2D改编( )(2)用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉的番茄雌蕊,可获得无子番茄2020山东卷,T9B( )(3)温特(F.W.Went)证明胚芽鞘产生促进生长的化学物质采用同位素标记法2020江苏卷,T20D改编( )(4)生长素的极性运输需ATP水解提供能量2019天津卷,T2B改编( )(5)植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素2015全国卷,T2A( )(6)成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输2015全国卷,T2B( )【教材拾遗拓展】1(必修3 P48“知识链接”改编)植物激素与动物激素都称作“激素”,两者的区别主要表现在哪几
3、个方面?【重难点突破】(1)植物向光性原因分析(2)植物茎的背地性和根的向地性原因分析课堂练习:1回答下列问题(1)生长素的产生部位 。(2)生长素发挥作用的部位 。(3)感光部位 。(4)单侧光的作用 。(5)弯曲原因 。 (6)生长素的产生是否需要光 。(7)生长素横向运输的部位 。2用燕麦胚芽鞘及幼苗进行下图所示的实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是()AB C D3植物的生长与生长素有关,下图中箭头表示蚕豆幼苗不同部位和不同条件下生长素的总体运输方向。下列说法正确的是()A植物生长素合成的原料是赖氨酸B受重力的影响,箭头a的运输过程中不消耗能量C生长素在地下部分运输的方向是从上端到下端
4、D植物的根具有向水性,体现了生长素作用的两重性【长句特训】请解释植物向光生长的原理_。考点二生长素的生理作用及特性核心知识1以概念图的形式总结生长素的生理作用、作用特点及其应用2.请解释常见的体现生长素作用两重性的实例(1)植物的顶端优势: 。(2)除草剂: 。3生长素类似物是指: 。例如: 。【考点诊断并修正错误】(1)幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同2015全国卷,T2C( )(2)同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根2015安徽卷,T6A( )(3)用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄2015山东卷,T1D( )【重难点突破】1生长素浓度与促进程度的曲线分析
5、(1)曲线区间代表的含义OH段: 。HC段: 。CD段: 。(2)曲线中特殊点的含义H点: 。C点: 。2分析不同器官对生长素的敏感程度曲线,得出两点结论【活学活用】1(2021山西晋城高三一模)用不同浓度的生长素溶液处理某植物幼苗使其生长,实验结果如下表所示。下列有关叙述错误的是()组别清水甲乙丙丁平均株高/cm1620385113A.实验处理的时间长短、用的植物材料和温度等条件应相同B甲、乙、丙三组生长素溶液的浓度大小关系是甲乙丙C不同浓度的生长素,对植物幼苗的生长的影响效果有可能相同D生长素的生理作用具有两重性,丁组的浓度条件对幼苗生长有抑制作用2(2021河北衡水高三模拟)下图为科研人
6、员探究不同浓度的IAA(吲哚乙酸)、IBA(吲哚丁酸)和NAA(萘乙酸)对根系生长的影响时,根据实验所得数据绘制的柱状图。下列相关叙述正确的是()AIAA、IBA和NAA都是植物体内产生的微量有机物B图示信息可反映出IAA、IBA和NAA都具有两重性CIAA、IBA和NAA直接参与细胞代谢D同浓度的IBA和NAA对大豆根系生长的作用效果有差异3(2021湖南四大名校联考)某农科院研究不同生长素类似物对月季插条生根的影响,选择用含蔗糖的磷酸盐缓冲液配制的A、B两种生长素类似物溶液浸泡月季插条基部,结果如下表所示。下列有关说法正确的是()浓度/(mgL1) 生根率/%处理时间/h0.010.101
7、对照ABABABAB111491742924101021436203072010103223225266171010A.实验过程中不需用含蔗糖的磷酸盐缓冲液处理等量的月季插条作为对照组BA、B都不是植物激素C两种生长素类似物对插条生根的作用均存在两重性D探究B生长素类似物促进插条生根的最适浓度需在0.010.10 mgL1的范围内进一步进行【长句特训】1生长素的化学本质是什么?是否是蛋白质类物质?_。2(必修3 P52拓展题T2)我国宋代著作种艺必用中,记载了一种促进空中压条生根的方法:“凡嫁接矮果及花,用好黄泥晒干,筛过,以小便浸之。又晒干,筛过,再浸之。又晒又浸,凡十余次。以泥封树枝则根生
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