《烛之武退秦师》同步训练-统编版高中语文必修下册.docx

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1、1.2 烛之武退秦师第I卷（选择题）一、单选题 1. 下列加下划线字的注音全对的一项是（）A. 夜缒（zhu） 秦军氾（s） 南函（hn）陵B. 共（n）其乏困逢（pn）孙朝（zho）济而夕设版焉C. 失其所与（y） 匹夫（f）之勇 若不阙（qu）秦D. 不知（zh）夫（f）战，勇气也 微夫（f）人之力不及此2. 下列各句中“以”字的意义和用法与“常 以身翼蔽沛公”中的“以” 相同的一项是A. 以其无礼于晋B. 焉用亡郑 以陪邻C. 使工 以药淬之D. 料大王士卒足 以当项王乎3. 下列句子中，没有通假字的一项是（ ）A. 失其所与，不知B. 不阙秦，将焉取之C. 秦伯说，与郑人盟。D. 燕王

2、诚振怖大王之威4. 对烛之武能说服秦伯退兵的原因的分析，正确的一项是( )A. 烛之武善于抓住敌方秦晋两国之间的矛盾。B. 烛之武遇事谦虚，做事谨慎，不草率鲁莽。C. 烛之武在分析斗争形势时，处处以秦国和郑国的未来利益为着眼点。D. 秦伯见郑国有烛之武这样善于辞令、长于分析的人才，推知郑国一定有很多能人。真打起来，郑国会取胜，还是早退兵为好。5. 下列对文化常识的解说，不正确的一项是（）A. “传”意思为注释，左传即给儒家经典春秋所作的注释，也称左氏春秋春秋左氏传，与公羊传穀梁传合称“春秋三传”。B. 从体例上讲，左传是我国第一部编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所著，为后世叙事散文树立

3、了典范。C. 执事：在古代有多种意思，从事工作，主管其事；有职守之人，官员；指供役使者，仆从；对对方的尊称。烛之武退秦师中“敢以烦执事”中的“执事”指官员。D. 春秋时期爵位分为公、侯、伯、子、男五等。爵位、爵号是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。后代爵称和爵位制度往往因时而异。6. 下列说法中，符合原文意思的一项是（）A. 烛之武在壮年时，不被重用，到年老时却被委以重任，他心存不满，但迫于国君的压力，才勉强应允。B. 烛之武劝秦君，越国离秦很远，如果以越国作为秦国的边邑，那是相当困难的。C. 晋大夫子犯请求攻打郑国，可见子犯是不仁、不智、不武之人。D. 烛之武在危急时刻，利用秦、晋之间的矛盾，慷慨陈

4、词，有对形势的分析，有对史实的引用，表面上是为秦打算，骨子里是为了保全郑国。第II卷（非选择题）二、文言文阅读 阅读下面文段，完成下面小题。选文一：烛之武退秦师（节选）夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。选文二：东周列国志（节选）佚之狐曰：“主公若加其官爵使

5、之往说，不患秦公不听矣。”郑伯遂召烛武入朝，见其须眉尽白，伛偻其身，蹒跚其步，左右无不含笑。烛武拜，奏曰：“主公召老臣何事？”郑伯曰：“佚之狐言子舌辩过人，欲烦子说退秦师，寡人将与子共国。”烛武再拜辞曰：“臣学疏才拙，当少年时，尚不能建立尺寸之功，况今老耄，筋力既竭，语言发喘，安能犯颜进说，动千乘之听乎？”郑伯曰：“子事郑三世，老不见用，孤之过也，今封子为亚卿，强为寡人一行。”佚之狐在旁赞言曰：“大丈夫老不遇时，委之于命。今君知先生而用之，先生不可再辞。”烛武乃受爵而出。7. 下列句子中加点词语的意义和用法，相同的一项是（ ）A. 秦伯说，与郑人盟安能犯颜进说B. 行李之往来尚不能建立尺寸之功

6、C. 敢以烦执事欲烦子说退秦师D. 共其乏困寡人将与子共国8. 从句式角度看，与例句句式相同的一项是（ ） 例：夫晋，何厌之有？A. 加之以师旅，因之以饥馑。B. 大王来何操？C. 为国者无使为积威之所劫哉！D. 长桥卧波，未云何龙？9. 下列对两则节选文段内容的理解，不正确的一项是（ ）A. 烛之武夜缒而出，既暗示了在秦、晋的包围下，郑国当时形势危急，不敢开城门出去，又表现了烛之武勇赴国难的献身精神。B. 烛之武能成功说退秦军，关键是其说辞用的是一纵一擒，一放一收。处处为秦国着想，步步深入，层层逼近，具有很强说服力。C. 烛之武有机会出山与佚之狐的举荐有着极大的关系，但烛之武最终能够出使秦军

7、，郑伯的努力才是起决定性的因素。D. 烛之武面对郑伯的请求，先是半推半就，但最终还是被郑伯的诚意、爵位的诱惑等打动，没有放弃为国立功的重大机会。10. 下列对有关文化常识的解说，不正确的一项是（ ）A. 宗庙，是天子、诸侯供奉祖宗牌位的处所。B. 左传原名左氏春秋，是我国第一部叙事详备的国别体著作。C. 疏，即奏疏，是古代臣子向君主议事进言的一种文体，如魏征的谏太宗十思疏。D. 童生，科举时代，还没考取秀才的读书人，不论年纪大小，都称为“童生”。11. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。（2）子事郑三世，老不见用，孤之过也。甲晋侯、秦伯围郑，以其

8、无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙

9、戍之，乃还。子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。（节选自左传僖公三十年）乙赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救于齐。齐曰：“必以长安君为质，兵乃出。”太后不肯，大臣强谏。太后明谓左右：“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！”左师触龙言愿见太后。太后盛气而揖之。入而徐趋，至而自谢，曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣，窃自恕，而恐太后玉体之有所郄也，故愿望见太后。”太后曰：“老妇恃辇而行。”曰：“日食饮得无衰乎？”曰：“恃粥耳。”曰：“老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里，少益耆食，和于身也。”太后曰：“老妇不能。”

10、太后之色少解。左师公曰：“老臣贱息舒祺，最少，不肖，而臣衰，窃爱怜之，愿令得补黑衣之数，以卫王宫。没死以闻！”太后曰：“敬诺。年几何矣？”对曰：“十五岁矣。愿及未填沟壑而托之。”太后曰：“丈夫亦爱怜其少子乎？”对曰：“甚于妇人。”太后笑曰：“妇人异甚！”对曰：“老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。”曰：“君过矣，不若长安君之甚。”左师公曰：“父母之爱子，则为之计深远。媪之送燕后也，持其踵为之泣，念悲其远也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：必勿使反。岂非计久长，有子孙相继为王也哉？”太后曰：“然。”左师公曰：“今三世以前，至于赵之为赵，赵王之子孙侯，其继有在者乎？”曰：“无有。”曰：“微

11、独赵，诸侯有在者乎？”曰：“老妇不闻也。”曰：“此其近者祸及身，远者及其子孙。岂人主之子孙则必不善哉？位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。 今媪尊长安君之位而封之以膏腴之地多予之重器而不及今令有功于国一旦山陵崩长安君何以自托于赵老臣以媪为长安君计短也。 故以为其爱不若燕后。”太后曰：“诺。恣君之所使之。”于是为长安君约车百乘，质于齐，齐兵乃出。（节选自战国策赵策）12. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 今媪尊长安君之位而封之/以膏腴之地多予之/重器而不及/今令有功于国/一旦山陵崩/长安君何以自托于赵/老臣以媪为长安君计短也B. 今媪尊长安君之位/而封之以膏腴之地/多予之

12、重器/而不及今令有功于国/一旦山陵崩/长安君何以自托于赵/老臣以媪为长安君计短也C. 今媪尊长安君之位/而封之以膏腴之地多/予之重器而不及今/令有功于国/一旦山陵崩/长安君何以自托于赵/老臣以媪为长安君计短也D. 今媪尊长安君之位而封之/以膏腴之地多/予之重器而不及今/令有功于国/一旦山陵崩/长安君何以自托于赵/老臣以媪为长安君计短也13. 对下列句子中加点词的解释， 不 正 确的一项是（ ）A. 夫晋，何厌之有？厌：通“餍”，满足B. 因人之力而敝之敝：损害C. 微独赵，诸侯有在者乎微：没有D. 故愿望见太后愿望：希望将来能达到某种目的的想法14. 下列选项对文意的理解 有 误的一项是（ ）

13、A. 甲文佚之狐说“师必退”，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见其人，先知其才，从侧面表现了烛之武的才能。B. 乙文燕后远嫁，赵太后思念她，并每次祭祀时为她祈祷，保佑她不被送回来。这说明赵太后主观上爱女儿胜过爱儿子。C. 乙文触龙在争取到面见太后机会后，先用缓冲法关切地询问太后的起居饮食，并絮絮叨叨地与她谈论养生之道，使本来戒备心极强的太后心情有所缓和。D. 两篇文章都通过人物对话展开文本，内容上同中有异，异中有同。烛之武和触龙两位主人公出场的背景、形势各不相同，但都通过个人的努力达成了最终的目的。15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏

14、困，君亦无所害。（2）位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。16. 烛之武从什么角度离间秦晋关系的？请简要说明。阅读下面的文言文，完成文后题目。甲晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君

15、赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。(节选自烛之武退秦师)乙天下之事以利而合者，亦必以利而离。秦、晋连兵而伐郑，郑将亡矣。烛之武出说秦穆公，立谈之间存郑于将亡，不惟退秦师，而又得秦置戍而去，何移之速也！烛之武一言使秦穆背晋亲郑，弃强援、附弱国；弃旧恩、召新怨；弃成功、犯危难。非利害深中秦穆之心，讵能若是乎？ 秦穆之于晋相与之久也相信之深也相结之厚也一怵于烛之武之利弃晋如涕唾亦何有于郑乎 ？他日，利有大于烛之武者，吾知秦穆必翻然从之矣！(节选自吕祖谦东莱左

16、传博议)17. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A. 秦穆之于晋/相与之久也/相信之深也/相结之厚/也一怵于烛之武之利/弃晋如涕唾/亦何有于郑乎B. 秦穆之于晋/相与之久也/相信之深也/相结之厚也/一怵于烛之武之利/弃晋如/涕唾亦何有于郑乎C. 秦穆之于晋/相与之久也/相信之深也/相结之厚/也一怵于烛之武之利/弃晋如/涕唾亦何有于郑乎D. 秦穆之于晋/相与之久也/相信之深也/相结之厚也/一怵于烛之武之利/弃晋如涕唾/亦何有于郑乎18. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )A. 伯，春秋时期的公、侯、伯、子、男五等爵位之一，今天欧洲仍有这样的称谓。B. 礼，指

17、礼节、仪式等道德规范，先秦有周礼仪礼礼记等流传于后世。C. 寡人，指寡德之人，古代的诸侯、君主在失德后的自称，后来成了他们的谦称。D. 执事，指做事情，主持工作，也指办事的官吏，后来也用于表示对对方的敬称。19. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是( )A. 烛之武顾全大局。面对郑国危亡的局面，他放下不被重用的个人恩怨，毅然担负起出使秦国的重任。B. 烛之武反客为主。他对秦穆公说，灭亡郑国是让秦赔上自己的邻国来增加晋国的势力并削弱自己。C. 烛之武富于谋略。他一面向秦穆公许诺，愿为秦国提供好处；一面利用秦、晋矛盾，施行离间之计。D. 烛之武不辱使命。他在国家危亡之时出使，不卑不亢，从容辞

18、令，说服秦国退兵护郑，不失本国尊严。20. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？(2)不惟退秦师，而又得秦置戍而去，何移之速也！21. 请结合乙文中的观点分析秦穆公退兵的原因。阅读下面文段，完成下面小题。 选文一：烛之武退秦师（节选）夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉

19、取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。选文二：东周列国志（节选）佚之狐曰：“主公若加其官爵使之往说，不患秦公不听矣。”郑伯遂召烛武入朝，见其须眉尽白，伛偻其身，蹒跚其步，左右无不含笑。烛武拜，奏曰：“主公召老臣何事？”郑伯曰：“佚之狐言子舌辩过人，欲烦子说退秦师，寡人将与子共国。”烛武再拜辞曰：“臣学疏才拙，当少年时，尚不能建立尺寸之功，况今老耄，筋力既竭，语言发喘，安能犯颜进说，动千乘之听乎？”郑伯曰：“子事郑三世，老不见用，孤之过也，今封子为亚卿，强为寡人一行。”佚之狐在旁赞言曰：“大丈夫老不遇时，委之于命。今君知先生而用之，先生不可再辞。”烛武乃受

20、爵而出。22. 下列句子中加点词语的意义和用法，相同的一项是（）A. 秦伯说，与郑人盟安能犯颜进说B. 行李之往来尚不能建立尺寸之功C. 敢以烦执事欲烦子说退秦师D. 共其乏困寡人将与子共国23. 从句式角度看，与例句句式相同的一项是（） 例：夫晋，何厌之有？A. 加之以师旅，因之以饥馑。B. 大王来何操？C. 为国者无使为积威之所劫哉！D. 长桥卧波，未云何龙？24. 下列对两则节选文段内容的理解，不正确的一项是（）A. 烛之武夜缒而出，既暗示了在秦、晋的包围下，郑国当时形势危急，不敢开城门出去，又表现了烛之武勇赴国难的献身精神。B. 烛之武能成功说退秦军，关键是其说辞用的是一纵一擒，一放一

21、收。处处为秦国着想，步步深入，层层逼近，具有很强说服力。C. 烛之武有机会出山与佚之狐的举荐有着极大的关系，但烛之武最终能够出使秦军，郑伯的努力才是起决定性的因素。D. 烛之武面对郑伯的请求，先是半推半就，但最终还是被郑伯的诚意、爵位的诱惑等打动，没有放弃为国立功的重大机会。25. 下列对有关文化常识的解说，不正确的一项是（）A. 宗庙，是天子、诸侯供奉祖宗牌位的处所。B. 左传原名左氏春秋，是我国第一部叙事详备的国别体著作。C. 疏，即奏疏，是古代臣子向君主议事进言的一种文体，如魏征的谏太宗十思疏。D. 童生，科举时代，还没考取秀才的读书人，不论年纪大小，都称为“童生”。26. 把文中画横线

22、的句子翻译成现代汉语。 （1）许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。（2）子事郑三世，老不见用，孤之过也。三、默写 27. 补写出下列句子中的空缺部分。(1) 烛之武退秦师中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是“ _ ， _ ”。(2) 烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有分量，以一个假设句否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚：“ _ ， _ 。”(3) 鸿门宴中樊哙劝刘邦赶紧离开的句子是：“ _ ， _ 。 _ ， _ ， _ ？”(4) 鸿门宴中写项庄舞剑，真实意图另有所指的句子是“ _ ， _ ”。四、语言表达 28. 为拯救危难的国家，一个年迈之人，夜间行动，

23、深入敌营，慷慨陈词，顷刻之间，郑国转危为安。“烛之武退秦师”这个故事，令人印象深刻。请结合对烛之武这一形象的理解，根据上联，拟出下联。要求：字数相同，对仗工整，尾字声调为一声或二声。上联：临危受命，几多热肠纾国难下联：_第4页，共4页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司1、D；2、C；3、B；4、A；5、C；6、D711、C、B、D、B、【参考答案】（1）(晋君)答应给您焦、瑕两个地方，他早上刚渡过黄河，傍晚就在两地加固城防工事，这是君王您所知道的啊。（2）你侍奉了郑国三代国君，老了也没有得到重用，这是我的过错。1216、B、D、B、【参考答案】（1）假如放弃灭郑的打算，而让郑

24、国作为您秦国东方道路上的主人，秦国的使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说，也没有什么害处。（2）地位高贵却没有功，俸禄优厚却没有劳，而且拥有的贵重宝器多了。、【参考答案】两个角度：晋曾经背信弃义，烛之武劝说秦伯要“以史为鉴”。晋贪得无厌，野心勃勃，烛之武劝说秦伯要“防患未然”。1721、D、C、B、【参考答案】(1)晋国，有什么满足的呢？它在东边使郑国成为它的边境之后，又想要扩张它西边的疆界，如果不使秦国土地减少，将从哪里取得它所贪求的土地呢？(2)不只是使秦国军队撤兵，并且又得到秦国帮助设置戍守才离去。(秦国)改变得多么快啊！、【参考答案】吕祖谦认为，诸侯国之间的关系实质上就是利益关系，诸侯国之间因有共同利益而合作，也会为利益不同而背弃。秦穆公退兵的原因就是因为利益。2226、C、B、D、B、【参考答案】（1）(晋君)答应给您焦、瑕两个地方，他早上刚渡过黄河，傍晚就在两地加固城防工事，这是君王您所知道的啊。（2）你侍奉了郑国三代国君，老了也没有得到重用，这是我的过错。27、【小题1】以其无礼于晋,且贰于楚也【小题2】若亡郑而有益于君,敢以烦执事【小题3】大行不顾细谨,大礼不辞小让,如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为【小题4】今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也28、慷慨陈词，一番宏论退雄师