《好习惯好成绩》教案.docx
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1、稿件名称+作者好习惯好成绩课程信息课件PPT、道具纸设计理念初一的学业任务并不重,是培养学习习惯的最佳时期。不良的学习习惯,容易造成学习效率低下、厌学等问题,家长看到孩子这样的学习状态,也容易引起亲子冲突。培养孩子习得一个良好的学习习惯,为今后的学习做好铺垫,也是培养一个坚持的性格品质。教学目标1、 认识一个好习惯对学习、生活的重要性2、 学会习得、养成一个好习惯,并运用到生活学习中去教学重难点培养一个好习惯教学设计一、活动导入口令与行为相反。根据老师的指令,学生做出相反的动作,例:举右手、抬左脚等。为什么这个活动让我们很别扭呢?因为我们习惯了依指令行事,如果违背了平时的思维习惯就会很奇怪。就
2、像我们去纠正一个坏习惯,养成一个好习惯,也不是一个容易的过程。二、 良好的学习习惯在学习过程中形成的习惯称为学习习惯,所以学习习惯指的是学生们在长期的学习过程中,逐渐养成的、比较稳定的思维方式或行为模式。我们先来看看学习中那些是好习惯,哪些是坏习惯。1、 情景一(见课件) 同学们讨论总结小乐的学习习惯3、 情景二(见课件) 同学们讨论总结小观的学习习惯3、情景三:小明的星期天(见课件) 我们来看看小明这一天都做了那几件事,每件事他都做好了吗?我们按照事情的紧急情况,把这5件事重新排列一下。现在我们来给他想想办法,有没有什么好习惯可以帮助他改善这样的状况。没错,他可以规划时间,合理安排任务,养成
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