第二课 创新驱动发展 复习课件---部编版道德与法治九年级上册.pptx

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1、第一单元 富强与创新第二课 创新驱动发展考点一览考点年份分值题型选择题简答题材料分析题实践探究题感受创新20204分创新引擎202020214分创新强国202010分20228分万众创新2022考点一 感受创新1.生活处处有创新的表现和影响是什么？表现：别出心裁的点子，突发奇想的灵感，独具匠心的构思等。影响：生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。考点一 感受创新2.什么是创新？创新是一种生活方式。创新不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善。创新不局限于科技领域，还渗透到生活的方方面面。创新不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累。创新是个人

2、的创意行为，也是团队、集体的创造活动。考点一 感受创新3.创新的作用？（1）对个人创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。（2）对社会生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法。技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。制度的创新促进公平正义、推动社会进步。考点二 创新引擎1.创新引擎作用的体现？创新是推动人类社会向前发展的重要力量。时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。创新驱动是国家命运

3、所系。实施创新发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。补充：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。（P14导言）创新是引领发展的第一动力。（P14导言）考点二 创新引擎2.创新和改革的关系？创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力。让广大人民群众通过创新更好地分享改革

4、发展成果。1.（2023春全国九年级专题练习）植保无人机从农田上呼啸而过，高效完成病虫害防治作业；物联网探头在稻叶上轻轻一夹，营养数据便出现在表盘上；在智能显示屏上按下按钮，自动流水线播种机就可完成撒底土、播种、浇水、覆土等工序一亩智慧农田可“藏”数十种高科技。这表明技术的创新促进乡村生产力的发展科技发展是实现乡村振兴的决定因素创新让乡村生活更美好乡村振兴就是科技、生态的振兴ABCDC C C C课堂小练课堂小练2（2023秋河南安阳九年级统考期末）医生给千里之外的病人做外科手术，从开刀到缝线均由医生远程操控机器人完成；市民出门可以不用带钱包，手机支付更方便；当老年人有出行需求时，只需打开小程

5、序选择常用地址，即可实现“一键叫车”这些场景的出现表明创新推动技术迭代升级传统生活方式的消亡创新解决了生活中所有问题我国对共享发展理念的坚持ABCDB B B B课堂小练课堂小练3（2022秋福建龙岩九年级校考阶段练习）5G超高的数据传输速度将使人工智能设备的更多应用被开发出来，家庭、交通、工厂等都会为之改变，科技将给人们带来更多新体验。下列观点正确的是A只有科技工作者最值得尊敬B科技发明带给社会的都是积极影响C人工智能将完全取代人类所有劳动D科技创新引领未来，增进民生福祉D D D D课堂小练课堂小练4（2023秋江西赣州九年级统考期末）人工智能交通系统通过对交通中的车辆流量、行车速度进行采

6、集和分析，可以对汽车流量进行实时监控和调度，有效改善交通拥堵。这反映了A我们的生活因创新变得更美好B技术的创新促进社会公平正义C我国坚持科教兴国的基本国策D创新就是从无到有的发明创造A A A A课堂小练课堂小练5（2023秋河北唐山九年级统考期末）自动巡检机器人使矿井开采更安全，北斗卫星为大众出行、智慧物流提供精准定位导航服务，煤炭清洁高效燃烧技术改善空气质量由此证明A创新是解决我国所有问题的关键B科技已成为世界主要国家发展战略的重心C创新改变生活，让生活更美好D改革是推动人类社会向前发展的重要力量C C C C课堂小练课堂小练6（2023湖南永州统考一模）关键核心技术是国之重器，不掌握核心

7、技术，就会被卡脖子、牵鼻子、受制于人，习近平总书记多次强调，必须切实提高我国关键核心技术创新能力，把科技发展主动权牢牢掌握在自己手里。我国重视核心技术创新是因为（）当前，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心创新是解决我国一切问题的关键创新驱动是国家命运所系，创新是推动发展的第一动力核心技术创新是民族振兴、社会进步的基石ABCDB B B B课堂小练课堂小练7（2023秋福建三明九年级统考期末）近年来，电子客票、手机支付、网上购物以及功能各异的智能机器人越来越多的融入人们的日常生活。这让我们感受到生活处处有创新制度创新促进公平正义创新让生活更美好技术创新满足就业需求ABCDA A A A课堂小

8、练课堂小练考点三 创新强国1.科技创新的重要性？科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力，它包括政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力等方面。当前国际竞争的实质是以经济力和科技力为基础的综合国力的较量。考点三 创新强国2.我国科技发展的现状？成就：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。不足：从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。总述：中国科技创新之路任重道远，需要加快

9、建设创新型国家。考点三 创新强国3.怎么建设创新型国家？必须落实科教兴国、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。（战略）要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。（方针）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制、搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。(机制）一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。（人才）可变换为：大力发展教育，培养创新型人才。鼓励大众创业、万众创新，加强对创

10、新和知识产权知识产权的保护。考点三 创新强国4.为什么必须重视教育？一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。考点三 创新强国5.当前我国教育发展现状？改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。为了加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高要求。考点四 万众创新1.大众创业、万众创新的理念深入人心。大众创业含义：创业不分男女、不分城乡、

11、不分行业，每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。万众创新含义：创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值。考点四 万众创新2.企业为什么要提升自主创新意识？企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。考点四 万众创新3.创新精神的表现？表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀考点四 万众创新4.如何对待知识产权？创

12、新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。考点四 万众创新5.创新的目的和意义是什么？目的：增进人类福祉，让生活更美好。意义：创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。1（2023秋四川乐山九年级统考期末）“核心技术是国之重器”，在国际上，没有核心技术的优势就没有政治上的强势。一定程度上说，大国之间的竞争就是核心技术的竞争，谁掌握核心技术谁就能抢得先机，谁就能拥有持久的竞争力。对此，下列理解正确的是科技工作是民族振兴、社会进步的基石要把发展核心技术作为我国当前的中

13、心工作创新是民族进步的灵魂，唯创新者强，唯创新者胜科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素ABCDD D D D课堂小练课堂小练2（2023陕西西安统考一模）以下图表说明（注：R&D经费指的是研究与实验发展经费）我国促进教育公平和质量提升我国经济充满韧性活力我国致力于谋民生之利解民生之忧我国为建设创新强国积极发力ABCDD D D D课堂小练课堂小练3（2023春辽宁鞍山九年级校考阶段练习）发展的目的和创新的目的分别是（）A以人民为中心；人民对美好生活的向往B人民对美好生活的向往；以人民为中心C增进民生福祉；增进人类福祉，让生活更美好D增进人类福祉，让生活更美好；增进民生福祉C C C C

14、课堂小练课堂小练3（2023秋江西吉安九年级统考期末）科技部发文，在充分发挥基础研究对科教创新的源头供给和引领作用，解决我国基础研究缺少原创性成果的问题。这表明我国坚持（）A走共同富裕的道路B开放共享发展理念C依法治国的基本方略D创新驱动发展战略D D D D课堂小练课堂小练4（2023春四川自贡九年级四川省荣县中学校校考阶段练习）时代需要创新精神。创新精神表现为（）谦虚谨慎、不骄不躁的品质和优良作风探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神更受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀ABCDD D D D课堂小练课堂小练5（2023春辽宁鞍山九年级校考阶段练习）发展

15、的目的和创新的目的分别是（）A以人民为中心；人民对美好生活的向往B人民对美好生活的向往；以人民为中心C增进民生福祉；增进人类福祉，让生活更美好D增进人类福祉，让生活更美好；增进民生福祉C C C C课堂小练课堂小练6（2023山东枣庄统考一模）【创新驱动，建设强国】2023年3月5日，国务院总理李克强在政府工作报告指出，五年来，我们深入实施创新驱动发展战略，推动产业结构优化升级。深化供给侧结构性改革，完善国家创新体系，推进科技自立自强，紧紧依靠创新提升实体经济发展水平，不断培育壮大发展新动能，有效应对外部打压遏制。增强科技创新引领作用。强化国家战略科技力量，实施一批科技创新重大项目，加强关键核

16、心技术攻关。(1)我国为什么要“深入实施创新驱动发展战略”？(2)作为新时代的青少年，我们应怎样提高创新能力？课堂小练课堂小练创新驱动是国家命运所系；实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要；时代发展呼唤创新，当前，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；创新是改革开放的生命；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋；创新是推动人类社会向前发展的重要力量；等等。树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高科学素养；勤于思考、善于观察，敢于质疑，树立敢为人先的创新精神；培养

17、动手能力，在实践中探索，积极参加各种小制作、小发明等创新实践活动；等等。7（2023湖南长沙校考模拟预测）【发展挑战，创新强国】阅读材料和图片，回答问题。原工信部部长苗圩曾经称，在全球制造业的“四级梯队”中，中国处在“第三梯队”，且这种格局在短时间内难改变，“希望到新中国成立100年时，把我国建设成为引领世界制造业发展的制造强国”。课堂小练课堂小练注：中国目前是制造业大国，很多产品产自中国，但原创几乎少之又少，因此并不是制造业强国。(1)当今世界国际竞争日趋激烈，我国在竞争中存在哪些挑战？(2)我国应该怎样建设创新型国家？(1)我国与世界其它主要发达国家相比在科技创新方面还有差距。从整体上看，

18、我国科技自主创新能力不强。科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。(2)落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。大力发展教育，培养创新型人才，鼓励大众创业、万众创新，加强对创新和知识产权的保护。8（2023秋天津东丽九年级统考期末）2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见：2022年4月21日，教育部印发义务教育课程标准（2022年版）我国不断深化教育改革的原因是什么？课堂小练课堂小练一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。