第九课 ダニエルさんと木村さんとどちらが強いですか 高中日语华东理工版新编日语教程1.pptx

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1、木村強木村強単語：哪一个肉魚好。肉和鱼您喜欢哪个哪边行。往哪边去了？哪里住。您住在哪里？哪一位。您是哪位呀？強：強：强强的；的；强强壮的；壮的；结实结实的；的；-風強風強：风很大。：风很大。体強体強：身体强壮。：身体强壮。-強意志強意志：强烈的意志：强烈的意志：比；自，从。比；自，从。-今日昨日暖今日昨日暖：今天比昨天暖和。：今天比昨天暖和。：方面，一方。方面，一方。-東東：东方。：东方。-好好：更喜欢香蕉。：更喜欢香蕉。速：速：快的，迅速的。快的，迅速的。-（反）反）遅：遅：晚，不早；晚，不早；迟缓迟缓的，慢的。的，慢的。勝：勝：赢赢，获胜获胜；超；超过过，胜过胜过。-試合勝試合勝：赢得比赛

2、。：赢得比赛。（反）（反）負：負：输输；不如。；不如。：很，非常，相当；怎么也（不）很，非常，相当；怎么也（不）.+.+否定。否定。素敵作品：素敵作品：相当出色的作品。相当出色的作品。-来来：公交怎么不来：公交怎么不来大体：大体：大概，大体上；大概，大体上；-話大体話大体：事情大致上我明白了。：事情大致上我明白了。時：時：有有时时，时时常，偶常，偶尔尔。-時時：有时，偶尔：有时，偶尔単語取：取：取，拿取，拿：見本自由取。見本自由取。请请随意拿取随意拿取样样品。品。取得取得：英語試験満点取。英英語試験満点取。英语语考考试试得了得了满满分分。保留下来保留下来：帰遅，夕食。帰遅，夕食。因因为为回家要

3、回家要晚些，晚些，请请把把晚晚饭饭留下留下白：白：白色的。白色的。-（反）（反）黒：黒：黑色的黑色的：噶楼大厦噶楼大厦-：啤酒啤酒背：背：身高。身高。-背高低背高低：个子高：个子高/矮矮：一直；更，一直；更，.得多。得多。-（対比）（対比）時：時：偶偶尔尔，有，有时时一：一：一：一：A A A AB B B B形形形形形形形形。A A比比B B更加更加.（表示比较）（表示比较）助词“”提示比较的基准和对象（即和XX比较）。后面的形形形形形形形形要用肯定肯定形式（现在肯定：形形形形+形形形形+。过去肯定：形形形形形形形形+）。地下鉄速。地铁比巴士快。東京京都。东京比京都热闹。去年夏今年夏暑。去年

4、夏天比今天夏天热。木村速。丹尼尔比木村速度快。北海道比东京冷。哥哥比我高。飞机比新干线新幹線快。宿题：P146练习第一题（作业本）二二二二：A A A AB B B B+形形形形形否定形否定形否定形否定。A A A A不如不如不如不如B./AB./AB./AB./A没有没有没有没有B.B.B.B.形1：（）（）形2：（）（）今年冬去年冬寒。今年的冬天没有去年冷。大阪奈良静。大阪不如奈良安静。昨日映画今日映画面白。昨天的电影没有今天的有意思。佐藤没有铃木年轻。佐藤鈴木若。他没有山田亲切。彼山田親切。今天不如昨天热。今日昨日暑。宿题：P146练习第二题（作业本）田中佐藤若。比起田中，佐藤更年轻。秋

5、春方好。比起秋天，我更喜欢春天。木村方上手。比起丹尼尔，木村的发球技术更好。私紅茶好。比起咖啡，我更喜欢红茶。先週今週涼。比起上周，这周更凉快。九州北海道方広。比起九州，北海道更大。宿题：P146练习第三题（作业本）三三三三：A A A A B B B B 形形形形 形形形形 。比 起比 起A A，B B 更 加更 加.四四四四：A A A A B B B B 形形形形 形形形形 。A A 和和 B B哪 个 更 加哪 个 更 加.只能表示用来比较的疑问句式。回答用“方形形形形形形形形:.更加.。”或者“形形形形形形形形：两个都.”*A:日本語英語難。日语和英语哪一个更难？B:英語日本語難。比

6、起英语，日语更难。*A:富士山高尾高。富士山和高尾山哪一个更高？B:富士山高。富士山更高。*A:紅茶好。咖啡和红茶你更喜欢哪个？B:好。我两个都喜欢。这张桌子和那张桌子，哪张更结实？-这张桌子更加结实。A:机机丈夫。B:机丈夫。网球和游泳哪个更简单呢？-游泳更简单。A:水泳簡単。B:水泳方簡単。两个人或事物作比较两个人或事物作比较，询问哪个程度更高。，询问哪个程度更高。五五五五：A A A A B B B B、C C C C。表示并列关系表示并列关系鈴木王友達、大学三年生。铃木是小王的朋友，（也）是大三的学生。白新建物、図書館。那边的白色建筑物是新的图书馆。佐藤商社社員、大阪人。佐藤是TC商社

7、的员工，（也）是大阪人。佐藤是新员工，是营业部的。佐藤新入社員、営業部人。佐藤新入社員、営業部人。田中的出身地是奈良，是一座安静的城市。田中出身奈良、静町。田中出身奈良、静町。小金是小王的室友，是韩国人。王、韓国人。王、韓国人。六六六六：提示主语（强调前面的内容）：提示主语（强调前面的内容）：提示主语（强调前面的内容）：提示主语（强调前面的内容）区别1.1.在疑问句中，疑问词作谓语时用“”，回答也用“”；疑问词作主语时用“”，回答也用“”。A:何本。这是什么书？（强调问的是这个东西是“何何”所以疑问词位于“”后）B:車雑誌。那个是汽车杂志。A:学校行。谁去学校。（着重想知道的是“谁谁”去，所以

8、疑问词位于“”前)B:私行。2 2.对主题进行说明判断时用“”；陈述眼前看到的、听到的、实际感受到的事情（客观陈述事实、现象）时用“”。朝空気冷。今、雨降。3.3.“”可以表示対比，强调；“”不可以。父公務員。今学校先生。姉大学生。私高校生。前前、后后王：鈴木、人誰。鈴木：木村。大学院一年生、田中先生学生。王：。表示随声符合的语气。王：上手。：。木村。王：木村強。：、。鈴木：、同。木村速、木村方上手。名名词词+，表示并列（中，表示并列（中顿顿）表示丹尼尔有某种能力、性质：A AB B形形形形。肯定：表示程度高，肯定：表示程度高，“很很.；相当；相当.”.”否定：表示否定：表示难难以以实现实现的

9、。的。在句中表示犹豫和迟疑。在句中表示犹豫和迟疑。两个两个表示対比，表示対比，强强调调王：、鈴木詳。好。鈴木：、試合見。王？王：好、水泳好。我也喜欢网球，但是更喜欢瑜伽和游泳。：。私時。山登好。鈴木：。、今度冬休一緒行。：、楽。王：、取。：木村危。頑張。表示喜欢的对象用表示喜欢的对象用“”。这里这里“”代替代替“”用用于提示主题于提示主题表示时间；表示时间；表示目的。表示目的。楽：楽：2 2类形容词，类形容词，“期待期待”。前面接期待的对。前面接期待的对象时用象时用“”。如如：楽。：楽。“頑張頑張”时时“頑張頑張”的命的命令形，常用于令形，常用于给给人加油人加油呐呐喊喊时时。大阪奈良（）。大阪

10、奈良（）。A.A.静静B.B.静静C.C.静静D.D.静静（）好。（）好。A.A.B.B.C.C.D.D.王（）、韓国人。王（）、韓国人。A.A.B.B.C.C.D.D.試合、（）勝。試合、（）勝。A.A.B.B.C.C.D.D.佐藤（）強。佐藤（）強。A.A.B.B.C.C.D.D.田中（）上手。田中（）上手。A.A.B.B.C.C.D.D.第課1.男：佐藤菓子食。女：、私甘苦手。2.男：週末映画見行。女：、映画面白。3.男：昨日授業。女：楽。4.京都何有名。女：神社寺有名。、和菓子有名。5.男：王上手。女：。6.男：。女：、父、帰。7.男：昨日夜寒。女：。、昼間暖。8.男：、店、。女：。一緒食行。9.男：週末祭行。女：、賑。10.男：佐藤料理。女：、上手。努力 学习