《红烛》《致云雀》-统编版高中语文必修上册.pptx
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1、无题无题李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。红红 烛烛红烛啊!这样红的烛!诗人啊!吐出你的心来比比,可是一般颜色?红烛红烛色色将红烛的红,类比为红心的红,代表赤诚、热烈、忠诚。红烛啊!不误,不误!原是要“烧”出你的光来这正是自然的方法。红烛啊!既制了,便烧着!烧罢!烧罢!烧破世人的梦,烧沸世人的血也救出他们的灵魂,也捣破他们的监狱!红烛啊!是谁制的蜡给你躯体?是谁点的火点着灵魂?为何更须烧蜡成灰,然后才放光出?一误再误;矛盾!冲突!光光1922年作者赴美国留学,不堪忍受歧视,写过许多爱国诗篇。19
2、26年从美国归来,但看到的是北洋军阀统治下民不聊生、政治腐败、经济凋弊的黑暗现实,极为失望。正是这种为现实所冷却了的爱和期望,成为了其诗的深层根基。红烛这首诗写于1923年。诗人准备出版自己的第一部诗集,在回顾自己数年来的理想探索历程和诗作成就时,就写下了这首名诗红烛。象征着牺牲自我、拯救世人的理想信念。红烛啊!你心火发光之期,正是流泪开始之日。红烛啊!匠人造了你,原是为烧的。既已烧着,又何苦伤心流泪?哦!我知道了!是残风来侵你的光芒,你烧得不稳时,才着急得流泪!泪泪象征着因理想受阻而产生的着急焦虑之情。红烛啊!流罢!你怎能不流呢?请将你的脂膏,不息地流向人间,培出慰籍的花儿,结成快乐的果子!
3、灰灰象征着为了拯救世人,而主动自我牺牲后还能培育出花朵的脂膏。红烛啊!你流一滴泪,灰一分心。灰心流泪你的果,创造光明你的因。红烛啊!“莫问收获,但问耕耘。”灰灰培育脂膏培育脂膏泪泪着急、焦虑着急、焦虑光光牺牲自我、拯救世人牺牲自我、拯救世人色色赤诚、热烈、忠诚赤诚、热烈、忠诚红烛红烛闻一多闻一多“三美理论三美理论”建筑美:指从诗的外形上,讲究节与节的匀称和行与行的整齐。音乐美:指音节和韵脚的和谐,韵律感。绘画美:指辞藻的华丽,讲究诗的视觉形象和直观性。红红 烛烛他那眼光的犀利、考索的赅博、立说的新颖而翔实,不仅是前无古人,恐怕还要后无来者的。郭沫若 本诗抒发的爱国主义激情,具有震撼人们心灵的力
4、量,红烛精神是献身祖国的精神。红烛烧蜡成灰,为创造光明而彻底的自我牺牲;红烛伤心落泪,为创造光明而忍受被摧残的痛苦;红烛以“莫问收获,但问耕耘”为宗旨,唯愿为世人创造光明。这首诗是诗人的爱国心声,他赤诚的热爱祖国,热爱人民,拯救世人的灵魂,表明作者具有强烈的社会责任感。红烛形象是诗人光辉人格的写照。致致 云云 雀雀雪 莱 雪莱,英国浪漫主义民主诗人、作家、政论作家、改革家,恩格斯称他是“天才预言家”。其一生见识广泛,不仅是柏拉图主义者,更是个伟大的理想主义者,创作的诗歌节奏明快,积极向上,代表作有诗歌西风颂、诗剧解放了的普罗米修斯等。云雀叫声清脆,在诗歌中,常常是欢乐、光明、美丽的象征。任务一
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