学校励志教育资料--高考百日誓师主题班会课件.pptx

《学校励志教育资料--高考百日誓师主题班会课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校励志教育资料--高考百日誓师主题班会课件.pptx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高 考 倒 计 时百日感言百日感言现状分析现状分析如何度过如何度过100100天天倒倒计时计时100天天The 100-day countdown再过十天，高考倒计时牌将又撕下了一页，刺眼的“100天”字样赫然映入眼帘，只剩一百天一百天了！倒倒计时计时每个人的一生，都会面临一些很重要的关口。高考，又无疑是这些关口的重中之重，它可能影响你一生的命运。而从现在开始的今后100天，则是高考成败的关键。这100天的努力可能意味着你考入梦寐以求的大学，从此掀开辉煌的人生篇章。100天天Part 01百 日 感 言The one hundred-day speech百日感言百日感言The one hund

2、red-day speech只剩100天了！100天以后，我们人生的第一步迈向何方，基本就已经成为了定局！回回顾顾十二年苦十二年苦读读 家庭花家庭花费费了很多了很多父母父母苍苍老了很多老了很多老老师师付出了很多付出了很多自己承受了很多自己承受了很多百日感言百日感言The one hundred-day speech千言万语，汇成一句话：我要对自己负责，要对家人负责，对老师负责！带着这份责任，带着对未来的憧憬，带着我的大学梦，努力拼搏100天，至少不要在将来对高三后悔。百日感言百日感言The one hundred-day speech100天100天也很短天也很短 如果稍一松懈，就会从指缝间溜

3、走，你丝毫没有察觉！100天很天很长长100天有14万4千分钟；100天能做很多事情；100天能改写你的人生。Part 02现 状 分 析The one hundred-day speech现现状分析状分析Status analysis你想考什么批次的大学？你想考什么批次的大学？你你现现在通常能考多少分？在通常能考多少分？你心目中理想的大学是哪所？你心目中理想的大学是哪所？你的学你的学习习效率怎效率怎样样？一本，二本，专科。这个批次大约需要多少分？你自认为还有多大上长空间？离你的目标还有多大差距？这所大学大约需要多少分？是不是还在抱怨时间太紧/作业太多/考试很累？是不是还在抱怨没有时间睡觉/没

4、有时间放松/没有时间听音乐？根据心理学记忆规律，这一百天是学习知识记忆最深、掌握最好的重要时期，是复习迎考的最佳时间从重要性上来说，这一百天是我们整合知识、查漏补缺、强健心理和体魄、提升应试能力的最关键时间从氛围来说，这一百天也是父母最关爱你们，老师最关注你们，社会也最厚待你们的幸福时间，大家对你们充满了期盼现现状分析状分析Status analysis如果你有半年没学如果你有半年没学习习文化文化课课了，了，你能提高你能提高200分！分！100分分如果你一直在学如果你一直在学习习，但原来学得，但原来学得很很轻轻松，你能提高松，你能提高100分！分！80分分如果你一直在学如果你一直在学习习，且原

5、来已，且原来已经经很努力，你也能提高很努力，你也能提高80分！分！200分分现现状分析状分析Status analysisPart 02如何度过100天The one hundred-day speech如何度如何度过过100天天How do you spend 100 days要有一种无畏精神要有一种无畏精神-坚坚定信念，背水一定信念，背水一战战；激流激流竞竞渡，渡，奋奋勇前行！勇前行！困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一两次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学

6、习上的强者。高考仿真高考仿真题题紧紧跟老跟老师师的复的复习习安排安排最好的最好的复复习资习资料料课课本本最好的最好的复复习习方法方法如何度如何度过过100天天How do you spend 100 days最好的最好的试题试题选择选择恰当的复恰当的复习习方法，提高学方法，提高学习习效率效率1、及、及时时复复习习每天的自习除了完成当天作业和试卷外，应保证当天功课的及时复习，当天功课当天清，一周功课一周清。及时复习花费的时间少，但效果好。2、分散复、分散复习习在各科都进入复习的考前冲刺阶段，要根据分散复习的原则，把各科穿插起来复习。穿插的原则是：文理科交替，前后两科之间的干扰要尽可能的小，有可能

7、互相干扰的科目，一定要叉开复习。3、多次复、多次复习习马克思有惊人的记忆力，但他有一个良好的学习习惯，每隔一段时间就要重新复习一次笔记本和书本中的重点章节，以巩固记忆。4、多种、多种结结合合单一的复习方法，易产生消极情绪和疲劳，如果采用交谈复习法、讨论复习法、自我检查复习法多样化的复习方法，就会激起智力活动的积极性。如何度如何度过过100天天How do you spend 100 days克服不良心理，克服不良心理，树树立必立必胜胜信心信心1、骄骄傲自傲自满满心理心理2、消极、消极厌厌学心理学心理 3、依、依赖懒赖懒惰心理惰心理4、虚荣漂浮心理、虚荣漂浮心理5、悲、悲观紧张观紧张心理心理6、

8、贪贪多求快心理多求快心理表现在上课不认真听讲，回答问题不积极，喜欢做难题偏题，不注重基础训练上课打不起精神，甚至不来上课，来上课也是看小说杂志，做小动作，说闲话没有自己的学习计划，完全依赖老师，很少主动看课本，做练习有些同学对知识一知半解，不懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握上课时昏昏欲睡，加班时这本资料看看，那本资料瞧瞧，看得多，消化吸收少。对基础性的“短平快”试题不屑一顾，尽找知识点多的综合性的难题来做，只求速度和数量，不加总结提高。如何度如何度过过100天天How do you spend 100 days计划与落实的关系考试与看课本的关系学习与锻炼、休息的关系。攻薄弱学科与发挥优势学科

9、的关系必必须处须处理好的几个关系理好的几个关系如何度如何度过过100天天How do you spend 100 days挖掘潜力，攻克薄弱点挖掘潜力，攻克薄弱点同学们在前一阶段的复习中几乎都会遇到过这样一种情况，即在经历了一段时间的复习之后，成绩就再也难有较大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，这就是人们常说的普遍存在于高考复习中的“高原高原现现象象”。一般来说，那些难度较低和出现频率较高的知识点和能力点，大家比较容易掌握；相反，那些难度较高和出现频率较低的知识点，大家往往掌握得比较差。久而久之，就形成了“各具特色”的“偏点”“弱点”现象。其次就要找出自己的“偏点”“弱点”针对自己的“偏点”“弱点”，进行必要的定点训练和强化，实施重点突破，因为这些“偏点”“弱点”正是同学们的能力增长点。综合题，拆开用。搞重点突破。如何度如何度过过100天天How do you spend 100 days100天就改写了你的人生！天就改写了你的人生！再苦再累就再苦再累就100天！天！100天一咬牙就天一咬牙就过过去了！去了！100天就决定了你的命运！天就决定了你的命运！如何度如何度过过100天天How do you spend 100 days高 考 倒 计 时