高考语文复习-鉴赏散文艺术技巧 .pptx
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1、高三二轮复习课之鉴赏散文艺术技巧本节目标1.理解散文表达技巧的内涵,构建散文表达技巧的知识结构。2.有序完整表达,构建散文表达技巧作答的层次及系统真题引领(2020天津卷)线条之美梁 衡。最典型的是书法艺术,洗尽铅华,只剩了白纸上一丝黑线的游走。那飞扬狂舞的草书,漏痕、飞白、悬针、垂露等等,恨不能将人间所有的线条式样收来,再融入作者的情感,飞墨于纸。或如晴空霹雳,或如灯下细语。就这样牵着人的神经,几千年来书不完、变无穷、说不够、赏不尽。19.请赏析文中画线句子。【答案】运用拟人、通感运用拟人、通感(比喻比喻)和排比的修辞方法,和排比的修辞方法,生动有力地展现了线条赋予草书简约而富于变化的生动有
2、力地展现了线条赋予草书简约而富于变化的艺术活力,体现了线条在书法艺术中的重要作用。艺术活力,体现了线条在书法艺术中的重要作用。问题一:什么是散文的表达技巧活动一:思考散文艺术技巧的内涵请用自己的话跟同桌解释一下你理解的“散文艺术技巧”的意思;如果你觉得同桌说的有道理,请你在全体同学面前转述一下。参考答案:散文的表达技巧即散文作者在写作时,为了使文章情感表达更强烈、细腻、深刻而使用的某种技巧、方式或者手段。问题二:我需要知道哪些散文的表达技巧任务二:梳理散文的表达技巧,构建知识体系思考散文的表达技巧和语文表达技巧的关系;并根据艺术技巧结构图来整理散文的表达技巧的内容。语文艺术技巧详见复习资料P1
3、04“高考任务三”散文表达技巧问题三:我怎么知道散文的题目在问表达技巧任务三:辨析题干信息,力求精准审题思考1:下面哪些题目与散文的表达技巧有关系,作答时需要涉及到散文的表达技巧?你可以用表示需要,表示不需要,?表示不确定1.(2021全国甲卷)作者访问米哈伊洛夫斯克村,为什么会联想到达吉雅娜?请谈谈你的看法。2.(2021全国甲卷)普希金的临终遗言是理解本文的钥匙,请简要分析。3.(2020新课标)作者对儿时看火车经历的叙述很有层次感,请结合作品具体分析。4.(2020新课标)从文章谋篇布局的角度,分析题目“记忆里的光”是如何统摄全文的。5.(2020山东卷)本文记建水城时,在饮食描写上花费
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