第1课 ステップ3 课件 高中日语新起点日语第二册.pptx

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1、学習目標学習目標1.1.高校生活意義深考。高校生活意義深考。2.2.学校生活関言葉用法身。学校生活関言葉用法身。3.3.有意義高校生活計画立。有意義高校生活計画立。単語録音聞（副）（副）怎么也怎么也，相当，很，相当，很難文章、読。餃子自分作難。仕事大変。（副）（副）一定，必须一定，必须经常与、願、等关联使用。今度、家遊。本、読。大学入学試験合格。必（）必（）（副）（副）一定，必定一定，必定明日重要会議、必来。夢必実現。明日試合必勝。私食事後寝前必歯磨。（动他）（动他）总结，汇总总结，汇总意見一。彼難話上手発表。考頭中話。揃（）揃（）(动动2 2他他)摆整齐；具备，凑齐摆整齐；具备，凑齐脱靴揃。

2、声揃歌。必要書類揃。治（）治（）（动（动1 1自）自）治好，痊愈治好，痊愈病気治、旅行行。祖母病気早治祈。怪我治、風呂入。V V表示说话人努力地去实现某种目标，这种目标既可以是肯定的，也可以是否定的。、毎日。運動運動目。長時間見健康、。吸日本語能力高、毎日。単語10個覚会話練習练习:填写下划线部分，完成句子。靴脱後、必_。（揃）寝前茶_。（飲否定）毎日、_。揃飲1時間運動V/AV/A（1）表示在既定条件下的（过去或现在）的转折。“尽管也”。入電気。文章難、（）、分。何回読小時、野菜嫌、。毎日食会社毎日遅残業、続。給料高练习：填写下划线部分，完成句子、毎晩、散歩。（忙）薬、風邪治。（飲）勉強（）、頑張。忙飲N N用于表示说，听，思考，写，调查等行为所涉及到的对象。例：警察事故原因調。今日中日食文化違。発表今調。町歴史話。将来夢练习:填写下划线部分，完成句子。大学生、_、勉強。日本_、知。_問題、_聞。中国歴史伝統文化経済鈴木