第六单元《课外古诗词诵读》-部编版语文八年级上册.pptx
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1、课外古诗词诵读课外古诗词诵读 唐诗宋词,是我国古代文唐诗宋词,是我国古代文学史上两座并肩而立的高峰,学史上两座并肩而立的高峰,一座交汇着现实和浪漫,一座一座交汇着现实和浪漫,一座辉映着婉约与豪放。辉映着婉约与豪放。【新课导入新课导入】浣溪沙浣溪沙 晏晏(yn)殊殊(99110559911055),字字同同叔叔,抚抚州州临临川川(今今属属江江西西)人人,北北宋宋政政治治家家、文文学学家家。与与其其子子晏晏几几道道在在当当时时北北宋宋词词坛坛上上被称为被称为“大晏大晏”和和“小晏小晏”。【作者简介作者简介】本词选自本词选自二晏词笺注二晏词笺注(上海古籍出版(上海古籍出版社社20082008年版)。
2、晏殊生于北宋承平之时,年少年版)。晏殊生于北宋承平之时,年少得志,后官至宰相,政事之外,过着得志,后官至宰相,政事之外,过着“惟喜宾惟喜宾客,未尝一日不宴饮客,未尝一日不宴饮”的生活。这首词大约作的生活。这首词大约作于宴饮歌乐之后。于宴饮歌乐之后。【背景链接背景链接】浣溪沙浣溪沙晏晏 殊殊 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?夕阳西下几时回?无可奈何花落去,无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独似曾相识燕归来。小园香径独徘徊徘徊。hunhunpi huipi hui【解读赏析解读赏析】/一一曲曲新新词词酒酒一一杯杯,去去年年天天气气旧旧亭亭台台。
3、夕阳西下几时回?夕阳西下几时回?诗意:诗意:听听一一支支新新曲曲喝喝一一杯杯美美酒酒,还还是是去去年年的的天天气气旧旧日的亭台。夕阳西下何时再回来?日的亭台。夕阳西下何时再回来?上片写今昔之景,重在思昔。起句写对上片写今昔之景,重在思昔。起句写对酒听歌的安逸闲适的情景;后一句与起句形酒听歌的安逸闲适的情景;后一句与起句形成对比,表现出光阴流转、物是人非带来的成对比,表现出光阴流转、物是人非带来的感慨与惆怅;末句即景兴感,有对美好景物感慨与惆怅;末句即景兴感,有对美好景物的流连、对时光流逝的惆怅,也有对美好事的流连、对时光流逝的惆怅,也有对美好事物能够重现的微茫的希望。物能够重现的微茫的希望。赏
4、析赏析 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。小园香径独徘徊。诗意:诗意:花儿凋谢,我也无可奈何,归来的燕子似曾花儿凋谢,我也无可奈何,归来的燕子似曾相识。在弥漫花香的园中小路上我独自走来走去。相识。在弥漫花香的园中小路上我独自走来走去。不得已,没有办法。不得已,没有办法。好像曾经认识或见过。好像曾经认识或见过。弥漫着花香的园中小路。弥漫着花香的园中小路。在一个地方来回地走。在一个地方来回地走。下片巧写眼前之景,重在伤今。前两句下片巧写眼前之景,重在伤今。前两句对仗工整,在花开花落、燕去燕来等景物中,对仗工整,在花开花落、燕去燕来等景物中,既融入了对繁
5、华易尽的既融入了对繁华易尽的“无可奈何无可奈何”,也传,也传达出看到旧识重来的欣喜,惋惜与欣慰的交达出看到旧识重来的欣喜,惋惜与欣慰的交织中,又蕴含着生活哲理,令人回味;末句织中,又蕴含着生活哲理,令人回味;末句写词人在惋惜、怅惘、欣慰之余的沉思。写词人在惋惜、怅惘、欣慰之余的沉思。赏析赏析 这这首首词词通通过过对对旧旧亭亭台台、夕夕阳阳西西下下、燕燕来来花花落落的的描描写写,抒抒发发了了词词人人悼悼惜惜残残春春之之情情及及对对时时光光易易逝逝的的无无限限惆怅感伤惆怅感伤。【主旨归纳主旨归纳】1.1.理解性默写。理解性默写。晏殊在晏殊在浣溪沙浣溪沙中,借助中,借助“花花”和和“燕燕”等等意象感
6、叹美景易逝,时光流转的语句是:意象感叹美景易逝,时光流转的语句是:_,_。无可奈何花落去无可奈何花落去似曾相识燕归来似曾相识燕归来【典型考题典型考题】2.2.词人徘徊于小园香径,精心选择了词人徘徊于小园香径,精心选择了_、_和和_等景物,描绘了一组优美的画面。等景物,描绘了一组优美的画面。“花落去花落去”表达了作者对春花消逝的怜惜和无力挽回的表达了作者对春花消逝的怜惜和无力挽回的无奈之情,而归来的燕子似乎给作者带来一丝喜悦;但物是无奈之情,而归来的燕子似乎给作者带来一丝喜悦;但物是人非,作者独自徘徊于香径,越发孤寂伤感。人非,作者独自徘徊于香径,越发孤寂伤感。3.3.请具体分析请具体分析“无可
7、奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊径独徘徊”中作者的情感变化。中作者的情感变化。夕阳夕阳落花落花归燕归燕采桑子采桑子 欧阳修(欧阳修(1007107210071072),字),字永叔永叔,号,号醉翁醉翁,晚年号,晚年号六一居士六一居士,谥(,谥(sh)号文忠,)号文忠,吉州永丰(今属江西)人,吉州永丰(今属江西)人,北宋北宋政治家、政治家、文学家,文学家,“唐宋八大家唐宋八大家”之一之一,北宋,北宋古文古文运动运动领袖,后人将其与韩愈、柳宗元、苏领袖,后人将其与韩愈、柳宗元、苏轼合称为轼合称为“千古文章四大家千古文章四大家”。【作者简介作者简介】本
8、词选自本词选自欧阳修全集欧阳修全集卷一百三十一(中华卷一百三十一(中华书局书局20012001年版)。欧阳修曾任颍州(今安徽阜阳)年版)。欧阳修曾任颍州(今安徽阜阳)知州,喜爱那里的民风、景物,晚年辞官退休后便知州,喜爱那里的民风、景物,晚年辞官退休后便定居此地,曾作定居此地,曾作采桑子采桑子十首,歌咏颍州西湖四十首,歌咏颍州西湖四时美景,抒发恬淡安适情怀。每首词第一句的最后时美景,抒发恬淡安适情怀。每首词第一句的最后三个字都是三个字都是“西湖好西湖好”。这是十首词中的第一首。这是十首词中的第一首。【背景链接背景链接】采桑子采桑子欧阳修欧阳修 轻舟短轻舟短棹棹西湖好西湖好,绿水绿水逶迤逶迤。芳
9、草长堤芳草长堤,隐隐隐隐笙笙歌处处随歌处处随。无风水面琉璃滑无风水面琉璃滑,不不觉船移觉船移。微动微动涟漪涟漪,惊起沙禽掠岸飞。惊起沙禽掠岸飞。zhozhowi ywi yshnshnlin ylin y/【解读赏析解读赏析】/轻舟短棹西湖好轻舟短棹西湖好,绿水逶迤绿水逶迤。芳草长芳草长堤堤,隐隐笙歌处处随隐隐笙歌处处随。诗意:诗意:西湖风光好,驾轻舟划短桨,碧绿的湖水弯西湖风光好,驾轻舟划短桨,碧绿的湖水弯曲绵延。长堤上花草盛开,隐隐传来的管乐和歌曲绵延。长堤上花草盛开,隐隐传来的管乐和歌声像是随着船儿在湖上飘荡。声像是随着船儿在湖上飘荡。桨。桨。形容道路、山脉、河流等形容道路、山脉、河流等
10、弯弯曲曲延续不绝的样子。弯弯曲曲延续不绝的样子。指歌唱时有笙管伴奏。指歌唱时有笙管伴奏。上片主要写颍州西湖堤岸春景。上片主要写颍州西湖堤岸春景。“西湖好西湖好”是词眼是词眼。“绿水逶迤绿水逶迤”“”“芳草长堤芳草长堤”两句从视觉两句从视觉上写出一幅春草碧色、春水绿波与绵长的堤影掩上写出一幅春草碧色、春水绿波与绵长的堤影掩映的淡远画面。映的淡远画面。“隐隐笙歌处处随隐隐笙歌处处随”从听觉角度从听觉角度写出泛舟西湖的欢乐。写出泛舟西湖的欢乐。赏析赏析 无风水面琉璃滑无风水面琉璃滑,不觉船移不觉船移。微动微动涟漪涟漪,惊起沙禽掠岸飞。惊起沙禽掠岸飞。诗意:诗意:无风的水面光滑得像琉璃一样,不觉得船儿
11、无风的水面光滑得像琉璃一样,不觉得船儿在前进。微微细浪在船边荡漾,被惊起的水鸟正在前进。微微细浪在船边荡漾,被惊起的水鸟正掠过湖岸飞翔。掠过湖岸飞翔。一种光滑细腻的釉料,多一种光滑细腻的釉料,多覆在盆、缸、砖瓦的外层。覆在盆、缸、砖瓦的外层。这里喻指水面平静澄碧。这里喻指水面平静澄碧。细小的波纹。细小的波纹。沙洲或沙滩上的水鸟。沙洲或沙滩上的水鸟。下片重点写湖面景物。运用下片重点写湖面景物。运用动静结合动静结合的手法,前两句写西湖水面平滑,并以船的手法,前两句写西湖水面平滑,并以船动不觉来衬托;后两句写船动惊禽,划破动不觉来衬托;后两句写船动惊禽,划破了湖面的平静,为整幅画面增添动态之美。了湖
12、面的平静,为整幅画面增添动态之美。赏析赏析 这首词以轻松淡雅这首词以轻松淡雅的笔调,描写泛舟颍州的笔调,描写泛舟颍州西湖时所见的美丽春景,西湖时所见的美丽春景,表达了词人表达了词人美好的心境美好的心境和和惬意的情怀惬意的情怀。【主旨归纳主旨归纳】【典型考题典型考题】1.1.理解性默写。理解性默写。在欧阳修的在欧阳修的采桑子采桑子(轻舟短棹西湖好)中,(轻舟短棹西湖好)中,写水动鸟飞的句子是:写水动鸟飞的句子是:_,_。微动涟漪微动涟漪惊起沙禽掠岸飞惊起沙禽掠岸飞2.2.这首小令写了哪个季节的景色?表达了词人怎样这首小令写了哪个季节的景色?表达了词人怎样的心境?的心境?这首小令写了这首小令写了春
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