初中班会用心沟通共创辉煌.ppt
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1、1英语:英语:语文:语文:数学:数学:科学:科学:思政:思政:任科教师任科教师2本次月考考试本次月考考试成绩介绍成绩介绍3目前班级总分前十名目前班级总分前十名第一名:第一名:第二名:第二名:第三名:第三名:第六名:第六名:第七名:第七名:第八名:第八名:第九名:第九名:第十名:第十名:4各科班级前十名各科班级前十名5英语英语 7.10.10.6数学数学 3.3.4.4.9 910.10.7语文语文 1.1.2.2.4.4.6.6.7 7 8 89.9.1010 8科学科学 1.1.2.2.3.3.5.5.7.7.8.8.9.9.10.10.9思政思政 3.3.5.5.6.6.8.8.10.10
2、.10年级段进步显著者年级段进步显著者一进步一进步100名以上者名以上者免费ppt课件-ppt课件下载站()11二进步二进步50-9950-99名者名者 12三进步三进步2020-4949名者名者13 中学初中学初2016级毕业班成绩情况级毕业班成绩情况一、参加全县初三抽考:一、参加全县初三抽考:14二、参加全市初三中考二、参加全市初三中考:1 1、我校、我校 同学分别获全县同学分别获全县 ,15抽考时间:抽考时间:1 1月下旬月下旬抽考内容:初三第五册内容抽考内容:初三第五册内容各科总分各科总分数学:数学:150150分分英语:英语:120120分分语文:语文:150150分分思思 政政 8
3、080分分科学科学 180180分分总分总分 680680分分1617各位家长:各位家长:抽考一年一度进行,但是对抽考一年一度进行,但是对于只有一个孩子的家庭来说应该只于只有一个孩子的家庭来说应该只有一次。由于孩子们没有亲身经历有一次。由于孩子们没有亲身经历过,再加上对自己的认识不够,不过,再加上对自己的认识不够,不自信等,所以一些同学觉得自己有自信等,所以一些同学觉得自己有些焦虑些焦虑18家长在抽考前能为孩子做些什么:家长在抽考前能为孩子做些什么:懂得一些缓解孩子心懂得一些缓解孩子心理压力和调整过度焦虑的理压力和调整过度焦虑的方法,下面几点希望对家方法,下面几点希望对家长们有所帮助。长们有所
4、帮助。191.1.减轻压力,让孩子放下包袱:减轻压力,让孩子放下包袱:考试焦虑与考试密切相关,它常常考试焦虑与考试密切相关,它常常随着考试的结束而迅速消失,因而应优随着考试的结束而迅速消失,因而应优先考虑在不影响正常学习的情况下减压。先考虑在不影响正常学习的情况下减压。减轻压力需要教师和家长对学生的学习减轻压力需要教师和家长对学生的学习能力、自觉性和心理承受能力有一个恰能力、自觉性和心理承受能力有一个恰当的估计。要恰当地估计孩子的能力,当的估计。要恰当地估计孩子的能力,降低过高的学习目标,重视孩子的学习降低过高的学习目标,重视孩子的学习过程而不要太计较考试结果。过程而不要太计较考试结果。20加
5、强与孩子的交流加强与孩子的交流我们的孩子正处于人生的关键期,青春期的他们我们的孩子正处于人生的关键期,青春期的他们需要的是理解与交流,而不是物质上的满足我想我需要的是理解与交流,而不是物质上的满足我想我们家长在忙于生活,生意和工作的同时,能否在这短们家长在忙于生活,生意和工作的同时,能否在这短暂的一个半个月里抽出时间来经常和孩子谈谈心,了暂的一个半个月里抽出时间来经常和孩子谈谈心,了解一下他们的想法,关心他们目前的学习过程,经常解一下他们的想法,关心他们目前的学习过程,经常鼓励他们有时候,家长的一句话,一个眼神,一个鼓励他们有时候,家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响比如
6、,某次考试动作都可能对孩子产生很大的影响比如,某次考试考差了,他自己心理已经很难受了,假如我们再骂他考差了,他自己心理已经很难受了,假如我们再骂他她,吵他或威胁他(如:中考要是考不上重点中学,她,吵他或威胁他(如:中考要是考不上重点中学,就不让你读了等等),他她的心理负担就越来越重就不让你读了等等),他她的心理负担就越来越重对学习可能会产生恐慌而失去信心相反,假如我对学习可能会产生恐慌而失去信心相反,假如我们心平气和地帮助他分析考差的原因,鼓励他不要因们心平气和地帮助他分析考差的原因,鼓励他不要因一次的失败就失去信心,只要继续努力,下一次就一一次的失败就失去信心,只要继续努力,下一次就一定能考
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