5《雷雨（节选）》-统编版高中语文必修下册 (1).pptx

《5《雷雨（节选）》-统编版高中语文必修下册 (1).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5《雷雨（节选）》-统编版高中语文必修下册 (1).pptx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第第5 5课课 雷雨雷雨曹禺曹禺1933年，清华读书时期创作。年，清华读书时期创作。（抗日战争（抗日战争1931.9.181945.9.2）一、主要人物关系一、主要人物关系周朴园：周家男主人侍萍：仆人；周朴园曾经的情人；鲁贵现在的妻子蘩漪：周家女主人；与周朴园生有一子周冲（二少爷）；与周萍相恋（大少爷）鲁贵：周家员工鲁大海：侍萍、周朴园所生（周家工厂闹事的工人）周萍：侍萍、周朴园所生鲁四凤：侍萍、鲁贵所生【注】鲁四凤、周萍相恋，并怀孕周冲：蘩漪、周朴园所生（单恋鲁四凤）二、全剧矛盾冲突二、全剧矛盾冲突夫妻不相爱却相恨：周朴园VS蘩漪父子不相安却相怨：周朴园VS鲁大海母子不相亲却相乱：周萍VS蘩

2、漪兄弟不相和却相争：鲁大海VS周萍二、全剧矛盾冲突二、全剧矛盾冲突三十年生死恩怨（爱情纠葛）：周朴园VS侍萍压迫与罢工（阶级斗争）：周朴园VS鲁大海相认与维护（亲情纠葛）：周萍VS侍萍专制与公平（观念冲突）：周朴园VS周冲三、第二幕开场的舞台说明有什么作用？三、第二幕开场的舞台说明有什么作用？原文：午饭后，天气更阴沉，更郁热【P26最上方】【拓展1】30年后的周朴园，对侍萍是什么感情呢？（第二幕的第一部分）1.一直保留旧雨衣、侍萍绣了梅花的旧衬衣p26 或许爱过2.一直保留家中的一切侍萍款的摆设p313.一直保留关窗的习惯 p274.记住侍萍的生日P315.把侍萍美化为贤惠、规矩的小姐P276

3、.特地派人到无锡打听侍萍的下落p277.想去修缮侍萍的坟墓 p278.“你还记得你的名字为什么叫萍吗?我请你为着你的母亲,地现在的行为改正过来!”【拓展1】30年后的周朴园，对侍萍是什么感情呢？（第二幕的第一部分）But鲁:她设有死周:不会吧?p28鲁:老爷,你想见一见她么?周:不,不，谢谢你。P29鲁:她遇人都很不如意，老爷想帮帮她么?周：好，你先下去，让我想一想。p29鲁:我是从前伺候过老爷的下人。周:哦,侍萍!(低声)怎么,是你?p30【拓展1】30年后的周朴园，对侍萍是什么感情呢？鲁:朴园，你找侍萍么？侍萍在这儿。P30周:（忽然严厉）你来干什么?鲁:不是我要来的。周:谁指使你来的?照

4、应后文照应后文“鲁贵像是个很不老实的人鲁贵像是个很不老实的人”鲁:(悲愤）命!不公平的命指使我来的。周:(冷冷地)三十年的功夫,你还是找到这儿来了。【拓展1】30年后的周朴园，对侍萍是什么感情呢？周:你可以冷静点,现在你我都是有子女的人了。P30从前的恩怨，过了几十年，又何必再提呢?P30我看过去的事不必再提起来吧。P30你静一静,把脑子放清醒点。p31那更好了。那么我们可以明白地谈谈。P31我看你的性格好像没有大改p31 潜台词：鲁贵却不是一个老实人(冷笑)这么说,我自己的骨肉在矿上鼓励罢工,反对我!（忽然)好!痛痛 快快地，你现在要多少钱吧?【拓展1】30年后的周朴园，对侍萍是什么感情呢？

5、周:也好,我们暂且不搬这一层。那么,我先说我的意思。你听着，鲁贵我现在要辞退的，四凤也要回家。P31好得很,那么一切路费、用费,都归我担负。P32我叫他，他就可以下来见你。不过是他很大了，并且他以为他母亲早就死了的。P32我们就这样解决了,我叫他下来，你看看他，以后鲁家的人永远不许再到周家来。很好，这一张五千块的交票,你可以先拿去用。算是弥补我的一点罪过。【拓展2】30年后的侍萍，怀着怎样的心态去周家？深爱着，却又恨着 P29四、第三幕、侍萍四、第三幕、侍萍 vS vS 四凤四凤语言语言:感情充沛,充满潜台词。信息不对称下，边表达边隐瞒,边担忧边猜测。侍萍侍萍:担心女儿重演自己的悲剧命运,但出

6、于母亲的羞耻心不能将往事告诉女儿。四凤四凤:担心母亲反对自己的爱情，但出于女儿的孝心，不忍当面违逆,伤母亲的心。四、第三幕、侍萍四、第三幕、侍萍 vS vS 四凤四凤结构结构:环环相扣,必然巧合。鲁侍萍鲁侍萍:得知四凤怀了周萍的孩子,崩溃之下，本能的反应是继续隐瞒真相，独自承受所有痛苦,让这对年轻人一无所知地私奔。蘩漪蘩漪:爱周萍又留不住周萍,情急之下,她把周朴园叫下来,让他阻止周萍带仆人私奔。周朴园周朴园:要把丑闻压过，不扩散,赶紧把人打发走。每个人都在用力地寻找出路,最后却都搞砸了。五、雷雨中真正推进剧情的人物是谁五、雷雨中真正推进剧情的人物是谁?周朴园三十年掩盖悲剧梅侍萍到来后开启悲剧

7、梅侍萍之所以会来,及之后每一个冲突的引爆蘩漪 恨不起来的疯子五、雷雨中真正推进剧情的人物是谁五、雷雨中真正推进剧情的人物是谁?第一幕第一幕:蘩漪爱周萍周萍爱四凤,想逃离蘩漪来梅侍萍，带走四凤第二幕第二幕:梅诗萍发现儿女乱伦关系梅侍萍、周朴园见面一周萍、蘩漪矛盾升级第三幕第三幕:周萍与四凤在梅家私会蘩漪赶到，反锁窗子，周萍暴露梅侍萍逼迫四凤发毒誓隐情曝光第四幕第四幕:周萍四凤打算和私奔蘩漪带周冲阻止蘩漪引周朴园制止周朴园抖露兄妹关系一丧命悲剧【拓【拓3】怎么理解蘩漪的偏执与疯狂】怎么理解蘩漪的偏执与疯狂?周朴园给蘩漪带来了什么周朴园给蘩漪带来了什么?连续10年被逼吃药,压抑、控制，身心重压。17

8、岁时，嫁37岁的周朴园;32岁时认识留学归来的周萍。周萍给蘩漪带来了什么周萍给蘩漪带来了什么?周萍唤醒了内心濒死的蘩漪，是救命稻草。但是，给的伤害更大，有选择说“不”，却为了“反抗父亲和蘩漪交往;而蘩漪当真后,他却怕了。【拓【拓3】怎么理解蘩漪的偏执与疯狂】怎么理解蘩漪的偏执与疯狂?最深压迫、极端苦难 幸福 卑微无法挽回行动灾难始终在追随人性 违反了人性的本质悲剧她是一敢于追求自由的女性，她是一个拥有强烈抗争性的女性，她是一个悲剧性的人物。附:风险承担者(周冲 鲁四凤 蘩漪)六、六、雷雨是一部什么雷雨是一部什么类类型的悲型的悲剧剧?命命运运、性格、性格、社会悲社会悲剧剧 蘩与萍继母子乱伦家庭悲剧萍与凤同母异父兄妹乱伦伦理血缘悲剧周朴园与梅侍萍-非正常主仆感情社会悲剧七、七、这这部部剧为剧为何叫雷雨何叫雷雨?1.故事高潮和结局发生在雷雨之夜;2.人物雷雨般的性格;(极端)3.渴望自由，冲破束缚的迫切心情。4.即将发生大变革的中国 八、八、“三一律三一律”是欧洲古典主义戏剧的一种创作法则是欧洲古典主义戏剧的一种创作法则集中的时间:从一天的上午到午夜两点钟集中的地点:周家的客厅和鲁侍萍的家集中的情节:周鲁两家30年的旧恨新仇