第六课大自然的色彩--人美版七年级美术上册.pptx

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1、“日出江花红胜火，日出江花红胜火，”白居易白居易白居易白居易 忆江南忆江南忆江南忆江南 这首诗我们很熟悉，诗中美景令人神往，这首诗我们很熟悉，诗中美景令人神往，那么自然界中真的有这样的美景么？那么自然界中真的有这样的美景么？“春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝。”白居易白居易白居易白居易 忆江南忆江南忆江南忆江南“接天莲叶无穷碧接天莲叶无穷碧”映日荷花别样红映日荷花别样红“停车坐爱枫林晚，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。霜叶红于二月花。”杜牧杜牧杜牧杜牧 山行山行山行山行这幅画你能联想到那首诗呢？这幅画你能联想到那首诗呢？图中秋天树叶呈现的图中秋天树叶呈现的()色，夹杂着一些，夹杂着一些()的矮小

2、的矮小树木；远处清澈的湖水呈现出深浅不同的树木；远处清澈的湖水呈现出深浅不同的()，湖边有，湖边有()的塔松；再远处依稀可见的的塔松；再远处依稀可见的()的远景，共同构成一派绚的远景，共同构成一派绚丽多彩的秋色。丽多彩的秋色。分析图中出现的几种色彩分析图中出现的几种色彩金黄金黄,橘红橘红灰紫色灰紫色蓝色蓝色墨绿色墨绿色浅灰紫色浅灰紫色下面两幅例图的有什么明显的不同？下面两幅例图的有什么明显的不同？色彩是怎么来的？色彩是怎么来的？色彩产生的原理色彩产生的原理 1666年，英国科学家牛顿发现了太阳光谱，他把阳光从一个小缝引进暗室，通过三棱镜后，在映幕上显现出一条美丽的彩带，即我们熟知的红、橙、黄、

3、绿、青、蓝、紫等色光。由此我们知道，光是光是由不同波长的七种色由不同波长的七种色光合成的。光合成的。色彩产生的原理色彩产生的原理 物质有物质有吸收和反射吸收和反射不同波长的不同波长的光线的性质，光线的性质，所以会呈现所以会呈现不同的色彩。不同的色彩。原来，明亮的光是由不同波长原来，明亮的光是由不同波长的七种色光组成的，光线照射在物的七种色光组成的，光线照射在物体上，被物体吸收一部分，反射一体上，被物体吸收一部分，反射一部分，由于各种物体吸收和反射不部分，由于各种物体吸收和反射不同波长的色光，所以我们就看到了同波长的色光，所以我们就看到了一个缤纷多彩的世界。一个缤纷多彩的世界。色彩形成的原理：色彩形成的原理：色调：是指色彩运用的总体倾向。色调：是指色彩运用的总体倾向。有时有时天地会笼罩在同一种色彩的光线中，使整天地会笼罩在同一种色彩的光线中，使整个环境呈现统一色调。个环境呈现统一色调。红色调的晚霞红色调的晚霞土黄色调的高原风景。土黄色调的高原风景。以黄色为主色以黄色为主色调设计的著名调设计的著名雪弗兰跑车雪弗兰跑车大黄蜂大黄蜂。以金黄色为主色调设计的著以金黄色为主色调设计的著名卡通形象名卡通形象加菲猫。加菲猫。世博会上大红色调的中国馆吸引世博会上大红色调的中国馆吸引了世界各地的游客。了世界各地的游客。课后作业：用所学的色彩知识完成作品