江苏省南京市求真中学2023年中考数学四模试卷含解析.doc
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1、2023年中考数学模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1如图,ABBD,CDBD,垂足分别为B、D,AC和BD相交于点E,EFBD垂足为F则下列结论错误的是()ABCD2如图,左、右并排的两棵树AB和CD,小树的高AB=6m,大树的高
2、CD=9m,小明估计自己眼睛距地面EF=1.5m,当他站在F点时恰好看到大树顶端C点已知此时他与小树的距离BF=2m,则两棵树之间的距离BD是()A1mBmC3mDm3如图,在中,面积是16,的垂直平分线分别交边于点,若点为边的中点,点为线段上一动点,则周长的最小值为( )A6B8C10D124如图是由三个相同的小正方体组成的几何体,则该几何体的左视图是()ABCD5若一元二次方程x22x+m=0有两个不相同的实数根,则实数m的取值范围是()Am1Bm1Cm1Dm16计算(2)23的值是( )A、1 B、2 C、1 D、27已知点A(12x,x1)在第二象限,则x的取值范围在数轴上表示正确的是
3、()ABCD8下列二次根式中,是最简二次根式的是()ABCD9如图所示的图形,是下面哪个正方体的展开图()ABCD10如图,在菱形ABCD中,AB=BD,点E、F分别是AB、AD上任意的点(不与端点重合),且AE=DF,连接BF与DE相交于点G,连接CG与BD相交于点H给出如下几个结论:AEDDFB;S四边形BCDG=;若AF=2DF,则BG=6GF;CG与BD一定不垂直;BGE的大小为定值其中正确的结论个数为( )A4B3C2D1二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11每一层三角形的个数与层数的关系如图所示,则第2019层的三角形个数为_12如图,正方形ABCD和正方形OEF
4、G中, 点A和点F的坐标分别为 (3,2),(1,1),则两个正方形的位似中心的坐标是_13计算:22()=_14如图,正方形ABCD的边长为2,点B与原点O重合,与反比例函数y=的图像交于E、F两点,若DEF的面积为,则k的值_ 15计算的结果等于_.16计算的结果是_三、解答题(共8题,共72分)17(8分)如图,已知AOB与点M、N求作一点P,使点P到边OA、OB的距离相等,且PM=PN(保留作图痕迹,不写作法)18(8分)已知P是O外一点,PO交O于点C,OC=CP=2,弦ABOC,AOC的度数为60,连接PB求BC的长;求证:PB是O的切线19(8分)已知:如图,在正方形ABCD中,
5、点E、F分别是AB、BC边的中点,AF与CE交点G,求证:AGCG20(8分)如图,已知抛物线经过,两点,顶点为.(1)求抛物线的解析式;(2)将绕点顺时针旋转后,点落在点的位置,将抛物线沿轴平移后经过点,求平移后所得图象的函数关系式;(3)设(2)中平移后,所得抛物线与轴的交点为,顶点为,若点在平移后的抛物线上,且满足的面积是面积的2倍,求点的坐标.21(8分)文艺复兴时期,意大利艺术大师达芬奇研究过用圆弧围成的部分图形的面积问题已知正方形的边长是2,就能求出图中阴影部分的面积证明:S矩形ABCD=S1+S2+S3=2,S4= ,S5= ,S6= + ,S阴影=S1+S6=S1+S2+S3=
6、 22(10分)在RtABC中,ACB90,BE平分ABC,D是边AB上一点,以BD为直径的O经过点E,且交BC于点F(1)求证:AC是O的切线;(2)若BF6,O的半径为5,求CE的长23(12分)某乡镇实施产业扶贫,帮助贫困户承包了荒山种植某品种蜜柚.到了收获季节,已知该蜜柚的成本价为8元/千克,投入市场销售时,调查市场行情,发现该蜜柚销售不会亏本,且每天销售量(千克)与销售单价(元/千克)之间的函数关系如图所示. (1)求与的函数关系式,并写出的取值范围; (2)当该品种蜜柚定价为多少时,每天销售获得的利润最大?最大利润是多少? (3)某农户今年共采摘蜜柚4800千克,该品种蜜柚的保质期
7、为40天,根据(2)中获得最大利润的方式进行销售,能否销售完这批蜜柚?请说明理由.24如图,在平面直角坐标系中,抛物线yx2mxn经过点A(3,0)、B(0,3),点P是直线AB上的动点,过点P作x轴的垂线交抛物线于点M,设点P的横坐标为t分别求出直线AB和这条抛物线的解析式若点P在第四象限,连接AM、BM,当线段PM最长时,求ABM的面积是否存在这样的点P,使得以点P、M、B、O为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出点P的横坐标;若不存在,请说明理由参考答案一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1、A【解析】利用平行线的性质以及相似三角形的性质一一判断即可【详解】解:ABBD
8、,CDBD,EFBD,ABCDEFABEDCE,故选项B正确,EFAB,故选项C,D正确,故选:A【点睛】考查平行线的性质,相似三角形的判定和性质,平行线分线段成比例定理等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型2、B【解析】由AGE=CHE=90,AEG=CEH可证明AEGCEH,根据相似三角形对应边成比例求出GH的长即BD的长即可.【详解】由题意得:FB=EG=2m,AG=ABBG=61.5=4.5m,CH=CDDH=91.5=7.5m,AGEH,CHEH,AGE=CHE=90,AEG=CEH,AEGCEH, = ,即 =,解得:GH=,则BD=GH=m,故选:B【点睛】本题考
9、查了相似三角形的应用,解题的关键是从实际问题中抽象出相似三角形.3、C【解析】连接AD,AM,由于ABC是等腰三角形,点D是BC的中点,故,在根据三角形的面积公式求出AD的长,再根据EF是线段AC的垂直平分线可知,点A关于直线EF的对称点为点C,推出,故AD的长为BM+MD的最小值,由此即可得出结论【详解】连接AD,MAABC是等腰三角形,点D是BC边上的中点 解得EF是线段AC的垂直平分线点A关于直线EF的对称点为点CAD的长为BM+MD的最小值CDM的周长最短 故选:C【点睛】本题考查了三角形线段长度的问题,掌握等腰三角形的性质、三角形的面积公式、垂直平分线的性质是解题的关键4、C【解析】
10、分析:细心观察图中几何体中正方体摆放的位置,根据左视图是从左面看到的图形判定则可详解:从左边看竖直叠放2个正方形故选:C点睛:此题考查了几何体的三种视图和学生的空间想象能力,左视图是从物体左面看所得到的图形,解答时学生易将三种视图混淆而错误的选其它选项5、D【解析】分析:根据方程的系数结合根的判别式0,即可得出关于m的一元一次不等式,解之即可得出实数m的取值范围详解:方程有两个不相同的实数根, 解得:m1故选D点睛:本题考查了根的判别式,牢记“当0时,方程有两个不相等的实数根”是解题的关键6、A【解析】本题考查的是有理数的混合运算根据有理数的加法、乘方法则,先算乘方,再算加法,即得结果。解答本
11、题的关键是掌握好有理数的加法、乘方法则。7、B【解析】先分别求出每一个不等式的解集,再根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集【详解】解:根据题意,得: ,解不等式,得:x,解不等式,得:x1,不等式组的解集为x1,故选:B【点睛】本题主要考查解一元一次不等式组,关键要掌握解一元一次不等式的方法,牢记确定不等式组解集方法8、B【解析】根据最简二次根式必须满足两个条件:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数不含能开得尽方的因数或因式判断即可【详解】A、 =4,不符合题意;B、是最简二次根式,符合题意;C、=,不符合题意;D、=,不符合题意;故选B【点睛】本题
12、考查最简二次根式的定义最简二次根式必须满足两个条件:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数不含能开得尽方的因数或因式9、D【解析】根据展开图中四个面上的图案结合各选项能够看见的面上的图案进行分析判断即可.【详解】A. 因为A选项中的几何体展开后,阴影正方形的顶点不在阴影三角形的边上,与展开图不一致,故不可能是A:B. 因为B选项中的几何体展开后,阴影正方形的顶点不在阴影三角形的边上,与展开图不一致,故不可能是B ;C .因为C选项中的几何体能够看见的三个面上都没有阴影图家,而展开图中有四个面上有阴影图室,所以不可能是C.D. 因为D选项中的几何体展开后有可能得到如图所示的展开图,所以可能是D
13、;故选D.【点睛】本题考查了学生的空间想象能力, 解决本题的关键突破口是掌握正方体的展开图特征.10、B【解析】试题分析:ABCD为菱形,AB=AD,AB=BD,ABD为等边三角形,A=BDF=60,又AE=DF,AD=BD,AEDDFB,故本选项正确;BGE=BDG+DBF=BDG+GDF=60=BCD,即BGD+BCD=180,点B、C、D、G四点共圆,BGC=BDC=60,DGC=DBC=60,BGC=DGC=60,过点C作CMGB于M,CNGD于N(如图1),则CBMCDN(AAS),S四边形BCDG=S四边形CMGN,S四边形CMGN=2SCMG,CGM=60,GM=CG,CM=CG
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