浙江省杭州市开发区重点名校2022-2023学年中考数学模拟精编试卷含解析.doc
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1、2023年中考数学模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1cos45的值是()ABCD12在正方体的表面上画有如图1中所示的粗线,图2是其展开图的示意图,但只在A面上画有粗线,那么将图1中剩余两个面中的粗线画入图2中,画法正确的是( )
2、ABCD3如图,已知12,要使ABDACD,需从下列条件中增加一个,错误的选法是( )AADBADCBBCCABACDDBDC4下列运算结果是无理数的是()A3BCD5若a与3互为倒数,则a=()A3B3CD-6为弘扬传统文化,某校初二年级举办传统文化进校园朗诵大赛,小明同学根据比赛中九位评委所给的某位参赛选手的分数,制作了一个表格,如果去掉一个最高分和一个最低分,则表中数据一定不发生变化的是()中位数众数平均数方差9.29.39.10.3A中位数B众数C平均数D方差7如图,直线ykx+b与ymx+n分别交x轴于点A(1,0),B(4,0),则函数y(kx+b)(mx+n)中,则不等式的解集为
3、()Ax2B0x4C1x4Dx1 或 x48的相反数是AB2CD9下列四个图形分别是四届国际数学家大会的会标,其中属于中心对称图形的有( )A1个B2个C3个D4个10计算(1)的结果是( )Ax1BCD二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11如图,是用三角形摆成的图案,摆第一层图需要1个三角形,摆第二层图需要3个三角形,摆第三层图需要7个三角形,摆第四层图需要13个三角形,摆第五层图需要21个三角形,摆第n层图需要_个三角形12因式分解:_13如图,矩形纸片ABCD,AD=4,AB=3,如果点E在边BC上,将纸片沿AE折叠,使点B落在点F处,联结FC,当EFC是直角三角形时,
4、那么BE的长为_14化简:_.15在矩形ABCD中,AB=4,BC=9,点E是AD边上一动点,将边AB沿BE折叠,点A的对应点为A,若点A到矩形较长两对边的距离之比为1:3,则AE的长为_16已知二次函数的部分图象如图所示,则_;当x_时,y随x的增大而减小三、解答题(共8题,共72分)17(8分)如图,已知抛物线yx24与x轴交于点A,B(点A位于点B的左侧),C为顶点,直线yx+m经过点A,与y轴交于点D求线段AD的长;平移该抛物线得到一条新拋物线,设新抛物线的顶点为C若新抛物线经过点D,并且新抛物线的顶点和原抛物线的顶点的连线CC平行于直线AD,求新抛物线对应的函数表达式18(8分)P是
5、O内一点,过点P作O的任意一条弦AB,我们把PAPB的值称为点P关于O的“幂值”(1)O的半径为6,OP=1 如图1,若点P恰为弦AB的中点,则点P关于O的“幂值”为_;判断当弦AB的位置改变时,点P关于O的“幂值”是否为定值,若是定值,证明你的结论;若不是定值,求点P关于0的“幂值”的取值范围; (2)若O的半径为r,OP=d,请参考(1)的思路,用含r、d的式子表示点P关于O的“幂值”或“幂值”的取值范围_; (3)在平面直角坐标系xOy中,C(1,0),C的半径为3,若在直线y=x+b上存在点P,使得点P关于C的“幂值”为6,请直接写出b的取值范围_19(8分)如图,已知ABC中,AB=
6、BC=5,tanABC=求边AC的长;设边BC的垂直平分线与边AB的交点为D,求的值20(8分)在矩形纸片ABCD中,AB=6,BC=8,现将纸片折叠,使点D与点B重合,折痕为EF,连接DF(1)说明BEF是等腰三角形;(2)求折痕EF的长21(8分)某经销商从市场得知如下信息:A品牌手表B品牌手表进价(元/块)700100售价(元/块)900160他计划用4万元资金一次性购进这两种品牌手表共100块,设该经销商购进A品牌手表x块,这两种品牌手表全部销售完后获得利润为y元试写出y与x之间的函数关系式;若要求全部销售完后获得的利润不少于1.26万元,该经销商有哪几种进货方案;选择哪种进货方案,该
7、经销商可获利最大;最大利润是多少元.22(10分)如图,半圆O的直径AB5cm,点M在AB上且AM1cm,点P是半圆O上的动点,过点B作BQPM交PM(或PM的延长线)于点Q设PMxcm,BQycm(当点P与点A或点B重合时,y的值为0)小石根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究下面是小石的探究过程,请补充完整:(1)通过取点、画图、测量,得到了x与y的几组值,如下表:x/cm11.522.533.54y/cm03.7_3.83.32.5_(2)建立平面直角坐标系,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象;(3)结合画出的函数图象,解决问题:当BQ与
8、直径AB所夹的锐角为60时,PM的长度约为_cm23(12分)已知A(4,2)、B(n,4)两点是一次函数y=kx+b和反比例函数y=图象的两个交点求一次函数和反比例函数的解析式;求AOB的面积;观察图象,直接写出不等式kx+b0的解集24如图,在中,为边上的中线,于点E.求证:;若,求线段的长.参考答案一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1、C【解析】本题主要是特殊角的三角函数值的问题,求解本题的关键是熟悉特殊角的三角函数值.【详解】cos45= .故选:C.【点睛】本题考查特殊角的三角函数值.2、A【解析】解:可把A、B、C、D选项折叠,能够复原(1)图的只有A故选A3、D【解析
9、】由全等三角形的判定方法ASA证出ABDACD,得出A正确;由全等三角形的判定方法AAS证出ABDACD,得出B正确;由全等三角形的判定方法SAS证出ABDACD,得出C正确由全等三角形的判定方法得出D不正确;【详解】A正确;理由:在ABD和ACD中,1=2,AD=AD,ADB=ADC,ABDACD(ASA);B正确;理由:在ABD和ACD中,1=2,B=C,AD=ADABDACD(AAS);C正确;理由:在ABD和ACD中,AB=AC,1=2,AD=AD,ABDACD(SAS);D不正确,由这些条件不能判定三角形全等;故选:D【点睛】本题考查了全等三角形的判定方法;三角形全等的判定是中考的热
10、点,熟练掌握全等三角形的判定方法是解决问题的关键4、B【解析】根据二次根式的运算法则即可求出答案【详解】A选项:原式326,故A不是无理数;B选项:原式,故B是无理数;C选项:原式6,故C不是无理数;D选项:原式12,故D不是无理数故选B【点睛】考查二次根式的运算,解题的关键是熟练运用二次根式的运算法则,本题属于基础题型5、D【解析】试题分析:根据乘积是1的两个数互为倒数,可得3a=1,a=,故选C.考点:倒数6、A【解析】根据中位数:将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就
11、是这组数据的中位数可得答案【详解】如果去掉一个最高分和一个最低分,则表中数据一定不发生变化的是中位数故选A点睛:本题主要考查了中位数,关键是掌握中位数定义7、C【解析】看两函数交点坐标之间的图象所对应的自变量的取值即可【详解】直线y1kx+b与直线y2mx+n分别交x轴于点A(1,0),B(4,0),不等式(kx+b)(mx+n)0的解集为1x4,故选C【点睛】本题主要考查一次函数和一元一次不等式,本题是借助一次函数的图象解一元一次不等式,两个图象的“交点”是两个函数值大小关系的“分界点”,在“分界点”处函数值的大小发生了改变8、B【解析】根据相反数的性质可得结果.【详解】因为-2+2=0,所
12、以2的相反数是2,故选B【点睛】本题考查求相反数,熟记相反数的性质是解题的关键 .9、B【解析】解:根据中心对称的概念可得第一个图形是中心对称图形,第二个图形不是中心对称图形,第三个图形是中心对称图形,第四个图形不是中心对称图形,所以,中心对称图有2个故选B【点睛】本题考查中心对称图形的识别,掌握中心对称图形的概念是本题的解题关键10、B【解析】先计算括号内分式的加法、将除式分子因式分解,再将除法转化为乘法,约分即可得【详解】解:原式=(-)=,故选B【点睛】本题主要考查分式的混合运算,解题的关键是掌握分式混合运算顺序和运算法则二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11、n2n+
13、1【解析】观察可得,第1层三角形的个数为1,第2层三角形的个数为3,比第1层多2个;第3层三角形的个数为7,比第2层多4个;可得,每一层比上一层多的个数依次为2,4,6,据此作答【详解】观察可得,第1层三角形的个数为1,第2层三角形的个数为222+1=3,第3层三角形的个数为323+1=7,第四层图需要424+1=13个三角形摆第五层图需要525+1=21.那么摆第n层图需要n2n+1个三角形。故答案为:n2n+1.【点睛】本题考查了规律型:图形的变化类,解题的关键是由图形得到一般规律.12、【解析】先提公因式,再用平方差公式分解.【详解】解:【点睛】本题考查因式分解,掌握因式分解方法是关键.
14、13、1.5或3【解析】根据矩形的性质,利用勾股定理求得AC=5,由题意,可分EFC是直角三角形的两种情况:如图1,当EFC=90时,由AFE=B=90,EFC=90,可知点F在对角线AC上,且AE是BAC的平分线,所以可得BE=EF,然后再根据相似三角形的判定与性质,可知ABCEFC,即,代入数据可得,解得BE=1.5; 如图2,当FEC=90,可知四边形ABEF是正方形,从而求出BE=AB=3.故答案为1.5或3.点睛:此题主要考查了翻折变换的性质,勾股定理,矩形的性质,正方形的判定与性质,利用勾股定理列方程求解是常用的方法,本题难点在于分类讨论,做出图形更形象直观.14、【解析】根据分式
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