湖南省郴州市名校2023年中考适应性考试数学试题含解析.doc
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1、2023年中考数学模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1如图,热气球的探测器显示,从热气球A看一
2、栋楼顶部B的仰角为30,看这栋楼底部C的俯角为60,热气球A与楼的水平距离为120米,这栋楼的高度BC为( )A160米B(60+160)C160米D360米2 (3分)如图,是按一定规律排成的三角形数阵,按图中数阵的排列规律,第9行从左至右第5个数是()A2BC5D3已知O的半径为13,弦ABCD,AB=24,CD=10,则四边形ACDB的面积是()A119B289C77或119D119或2894函数的图象上有两点,若,则( )ABCD、的大小不确定5长度单位1纳米米,目前发现一种新型病毒直径为25100纳米,用科学记数法表示该病毒直径是( )A米 B米C米 D米6观察下列图案,是轴对称而不
3、是中心对称的是()ABCD7下列各数中,最小的数是( )A0BCD8已知x=2是关于x的一元二次方程x2x2a=0的一个解,则a的值为()A0B1C1D29下列计算结果是x5的为()Ax10x2 Bx6x Cx2x3 D(x3)210如图,是一个工件的三视图,则此工件的全面积是()A60cm2B90cm2C96cm2D120cm2二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠,BD、BE为折痕,若ABE20,则DBC为_度12如图,已知O是ABD的外接圆,AB是O的直径,CD是O的弦,ABD=58,则BCD的度数是_13关于的方程有两个不相等的实数根,那
4、么的取值范围是_14如果a,b分别是2016的两个平方根,那么a+bab=_15若反比例函数y=的图象在每一个象限中,y随着x的增大而减小,则m的取值范围是_16在正方形铁皮上剪下一个扇形和一个半径为1cm的圆形,使之恰好围成一个圆锥,则圆锥的高为_17如图,在平面直角坐标系中,经过点A的双曲线y=(x0)同时经过点B,且点A在点B的左侧,点A的横坐标为1,AOB=OBA=45,则k的值为_三、解答题(共7小题,满分69分)18(10分)已知ABC内接于O,AD平分BAC(1)如图1,求证:;(2)如图2,当BC为直径时,作BEAD于点E,CFAD于点F,求证:DE=AF;(3)如图3,在(2
5、)的条件下,延长BE交O于点G,连接OE,若EF=2EG,AC=2,求OE的长19(5分)如图,在RtABC中,ACB90,CD 是斜边AB上的高(1)ACD与ABC相似吗?为什么?(2)AC2ABAD 成立吗?为什么?20(8分)已知:如图,在平行四边形ABCD中,E、F分别为边AB、CD的中点,BD是对角线,AGDB交CB的延长线于G求证:ADECBF;若四边形BEDF是菱形,则四边形AGBD是什么特殊四边形?并证明你的结论21(10分)如图1,点为正的边上一点(不与点重合),点分别在边上,且.(1)求证:;(2)设,的面积为,的面积为,求(用含的式子表示);(3)如图2,若点为边的中点,
6、求证: .图1 图222(10分)两个全等的等腰直角三角形按如图方式放置在平面直角坐标系中,OA在x轴上,已知COD=OAB=90,OC=,反比例函数y=的图象经过点B求k的值把OCD沿射线OB移动,当点D落在y=图象上时,求点D经过的路径长23(12分)如图,在ABC中,AD是BC边上的中线,E是AD的中点,过点A作BC的平行线交BE的延长线于点F,连接CF,求证:AF=DC;若ABAC,试判断四边形ADCF的形状,并证明你的结论24(14分)如图,已知抛物线y=x2+bx+c经过ABC的三个顶点,其中点A(0,1),点B(9,10),ACx轴,点P是直线AC下方抛物线上的动点(1)求抛物线
7、的解析式;(2)过点P且与y轴平行的直线l与直线AB、AC分别交于点E、F,当四边形AECP的面积最大时,求点P的坐标;(3)当点P为抛物线的顶点时,在直线AC上是否存在点Q,使得以C、P、Q为顶点的三角形与ABC相似,若存在,求出点Q的坐标,若不存在,请说明理由参考答案一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1、C【解析】过点A作ADBC于点D.根据三角函数关系求出BD、CD的长,进而可求出BC的长.【详解】如图所示,过点A作ADBC于点D.在RtABD中,BAD30,AD120m,BDADtan30120m; 在RtADC中,DAC60,CDADtan60120m.BC
8、BDDCm.故选C.【点睛】本题主要考查三角函数,解答本题的关键是熟练掌握三角函数的有关知识,并牢记特殊角的三角函数值.2、B【解析】根据三角形数列的特点,归纳出每一行第一个数的通用公式,即可求出第9行从左至右第5个数.【详解】根据三角形数列的特点,归纳出每n行第一个数的通用公式是,所以,第9行从左至右第5个数是=. 故选B【点睛】本题主要考查归纳推理的应用,根据每一行第一个数的取值规律,利用累加法求出第9行第五个数的数值是解决本题的关键,考查学生的推理能力3、D【解析】分两种情况进行讨论:弦AB和CD在圆心同侧;弦AB和CD在圆心异侧;作出半径和弦心距,利用勾股定理和垂径定理,然后按梯形面积
9、的求解即可.【详解】解:当弦AB和CD在圆心同侧时,如图1,AB=24cm,CD=10cm,AE=12cm,CF=5cm,OA=OC=13cm,EO=5cm,OF=12cm,EF=12-5=7cm;四边形ACDB的面积 当弦AB和CD在圆心异侧时,如图2,AB=24cm,CD=10cm,.AE=12cm,CF=5cm,OA=OC=13cm,EO=5cm,OF=12cm,EF=OF+OE=17cm.四边形ACDB的面积四边形ACDB的面积为119或289.故选:D.【点睛】本题考查了勾股定理和垂径定理的应用.此题难度适中,解题的关键是注意掌握数形结合思想与分类讨论思想的应用,小心别漏解.4、A【
10、解析】根据x1、x1与对称轴的大小关系,判断y1、y1的大小关系【详解】解:y=-1x1-8x+m,此函数的对称轴为:x=-=-=-1,x1x1-1,两点都在对称轴左侧,a0,对称轴左侧y随x的增大而增大,y1y1故选A【点睛】此题主要考查了函数的对称轴求法和函数的单调性,利用二次函数的增减性解题时,利用对称轴得出是解题关键5、D【解析】先将25 100用科学记数法表示为2.51104,再和10-9相乘,等于2.5110-5米故选D6、A【解析】试题解析:试题解析:根据轴对称图形和中心对称图形的概念进行判断可得:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项符合题意;B、不是轴对称图形,是中心对
11、称图形,故本选项不符合题意;C、不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意;D、是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项不符合题意故选A.点睛:在同一平面内,如果把一个图形绕某一点旋转,旋转后的图形能和原图形完全重合,那么这个图形就叫做中心对称图形这个旋转点,就叫做对称中心7、D【解析】根据实数大小比较法则判断即可【详解】01,故选D【点睛】本题考查了实数的大小比较的应用,掌握正数都大于0,负数都小于0,两个负数比较大小,其绝对值大的反而小是解题的关键8、C【解析】试题分析:把方程的解代入方程,可以求出字母系数a的值x=2是方程的解,422a=0,a=1故本题选C【考点】一元二次方程的
12、解;一元二次方程的定义9、C【解析】解:Ax10x2=x8,不符合题意;Bx6x不能进一步计算,不符合题意;Cx2x3=x5,符合题意;D(x3)2=x6,不符合题意故选C10、C【解析】先根据三视图得到圆锥的底面圆的直径为12cm,高为8cm,再计算母线长为10,根据圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形半径等于圆锥的母线长计算圆锥的侧面积和底面积的和即可.【详解】圆锥的底面圆的直径为12cm,高为8cm,所以圆锥的母线长=10,所以此工件的全面积=62+2610=96(cm2).故答案选C.【点睛】本题考查的知识点是圆锥的面积及由三视图判断几何体,解题的关键是熟练
13、的掌握圆锥的面积及由三视图判断几何体.二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11、1【解析】解:根据翻折的性质可知,ABE=ABE,DBC=DBC又ABE+ABE+DBC+DBC=180,ABE+DBC=90又ABE=20,DBC=1故答案为1点睛:本题考查了角的计算,根据翻折变换的性质,得出三角形折叠以后的图形和原图形全等,对应的角相等,得出ABE=ABE,DBC=DBC是解题的关键12、32【解析】根据直径所对的圆周角是直角得到ADB=90,求出A的度数,根据圆周角定理解答即可【详解】AB是O的直径,ADB=90,ABD=58,A=32,BCD=32,故答案为3213、且【解析】分
14、析:根据一元二次方程的定义以及根的判别式的意义可得=4-12m1且m1,求出m的取值范围即可详解:一元二次方程mx2-2x+3=1有两个不相等的实数根,1且m1,4-12m1且m1,m且m1,故答案为:m且m1点睛:本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=1(a1,a,b,c为常数)根的判别式=b2-4ac当1,方程有两个不相等的实数根;当=1,方程有两个相等的实数根;当1,方程没有实数根也考查了一元二次方程的定义14、1【解析】先由平方根的应用得出a,b的值,进而得出a+b=0,代入即可得出结论【详解】a,b分别是1的两个平方根, a,b分别是1的两个平方根,a+b=0,ab=a(a)=a2
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