湖南省长沙市长郡双语实验中学2023届中考二模数学试题含解析.doc
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1、2023年中考数学模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1如图,在RtABC中,ACB=90,BC
2、=12,AC=5,分别以点A,B为圆心,大于线段AB长度的一半为半径作弧,相交于点E,F,过点E,F作直线EF,交AB于点D,连接CD,则ACD的周长为()A13B17C18D252如图,等边ABC内接于O,已知O的半径为2,则图中的阴影部分面积为( )A B C D3为确保信息安全,信息需加密传输,发送方将明文加密后传输给接收方,接收方收到密文后解密还原为明文,已知某种加密规则为,明文a,b对应的密文为a2b,2ab,例如:明文1,2对应的密文是5,0,当接收方收到的密文是1,7时,解密得到的明文是()A3,1B1,3C3,1D1,34下列运算结果正确的是()A3aa=2 B(ab)2=a2
3、b2Ca(a+b)=a2+b D6ab22ab=3b5截至2010年“费尔兹奖”得主中最年轻的8位数学家获奖时的年龄分别为29,28,29,31,31,31,29,31,则由年龄组成的这组数据的中位数是()A28B29C30D3164的平方根是()A2B2C8D87实数的相反数是( )ABCD8下列四张印有汽车品牌标志图案的卡片中,是中心对称图形的卡片是()ABCD9如图,在矩形ABCD中,AB=5,BC=7,点E为BC上一动点,把ABE沿AE折叠,当点B的对应点B落在ADC的角平分线上时,则点B到BC的距离为( )A1或2B2或3C3或4D4或510如图,两根竹竿AB和AD斜靠在墙CE上,量
4、得ABC=,ADC=,则竹竿AB与AD的长度之比为ABCD二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11如图,在矩形ABCD中,AB=,E是BC的中点,AEBD于点F,则CF的长是_12如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,按向上,向右,向下,向右的方向不断地移动,每移动一个单位,得到点A1(0,1),A2(1,1),A3(1,0),A4(2,0),那么点A4n+1(n为自然数)的坐标为 (用n表示)13一次函数y=kx+3的图象与坐标轴的两个交点之间的距离为5,则k的值为_14已知圆锥的高为3,底面圆的直径为8,则圆锥的侧面积为_15方程1的解是_.16内接于圆,设,圆的半径为,
5、则所对的劣弧长为_(用含的代数式表示).17如图,在平面直角坐标系中,以坐标原点O为位似中心在y轴的左侧将OAB缩小得到OAB,若OAB与OAB的相似比为2:1,则点B(3,2)的对应点B的坐标为_三、解答题(共7小题,满分69分)18(10分)在“母亲节”期间,某校部分团员参加社会公益活动,准备购进一批许愿瓶进行销售,并将所得利润捐给慈善机构根据市场调查,这种许愿瓶一段时间内的销售量y(个)于销售单价x(元/个)之间的对应关系如图所示试判断y与x之间的函数关系,并求出函数关系式;若许愿瓶的进价为6元/个,按照上述市场调查销售规律,求利润w(元)与销售单价x(元/个)之间的函数关系式;若许愿瓶
6、的进货成本不超过900元,要想获得最大利润,试求此时这种许愿瓶的销售单价,并求出最大利润19(5分)如图1,反比例函数(x0)的图象经过点A(,1),射线AB与反比例函数图象交于另一点B(1,a),射线AC与y轴交于点C,BAC75,ADy轴,垂足为D(1)求k的值;(2)求tanDAC的值及直线AC的解析式;(3)如图2,M是线段AC上方反比例函数图象上一动点,过M作直线lx轴,与AC相交于点N,连接CM,求CMN面积的最大值20(8分)计算:|1|+(1)0()121(10分)已知关于的一元二次方程.试证明:无论取何值此方程总有两个实数根;若原方程的两根,满足,求的值.22(10分)已知关
7、于x的一元二次方程为常数求证:不论m为何值,该方程总有两个不相等的实数根;若该方程一个根为5,求m的值23(12分)在平面直角坐标系中,二次函数y=ax2+bx+2的图象与x轴交于A(4,0),B (1,0)两点,与y轴交于点C(1)求这个二次函数的解析式;(2)连接AC、BC,判断ABC的形状,并证明;(3)若点P为二次函数对称轴上点,求出使PBC周长最小时,点P的坐标24(14分)某数学教师为了解所教班级学生完成数学课前预习的具体情况,对该班部分学生进行了一学期的跟踪调查,将调查结果分为四类并给出相应分数,A:很好,95分;B:较好75分;C:一般,60分;D:较差,30分并将调查结果绘制
8、成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:()该教师调查的总人数为 ,图中的m值为 ;()求样本中分数值的平均数、众数和中位数参考答案一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1、C【解析】在RtABC中,ACB=90,BC=12,AC=5,根据勾股定理求得AB=13.根据题意可知,EF为线段AB的垂直平分线,在RtABC中,根据直角三角形斜边的中线等于斜边的一半可得CD=AD=AB,所以ACD的周长为AC+CD+AD=AC+AB=5+13=18.故选C.2、A【解析】解:连接OB、OC,连接AO并延长交BC于H,则AHBCABC是等边三角形,BH=AB=,OH=
9、1,OBC的面积= BCOH=,则OBA的面积=OAC的面积=OBC的面积=,由圆周角定理得,BOC=120,图中的阴影部分面积=故选A点睛:本题考查的是三角形的外接圆与外心、扇形面积的计算,掌握等边三角形的性质、扇形面积公式是解题的关键3、A【解析】根据题意可得方程组,再解方程组即可【详解】由题意得:,解得:,故选A4、D【解析】各项计算得到结果,即可作出判断【详解】解:A、原式=2a,不符合题意;B、原式=a2-2ab+b2,不符合题意;C、原式=a2+ab,不符合题意;D、原式=3b,符合题意;故选D【点睛】此题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键5、C【解析】根据中位数
10、的定义即可解答【详解】解:把这些数从小到大排列为:28,29,29,29,31,31,31,31,最中间的两个数的平均数是:30,则这组数据的中位数是30;故本题答案为:C.【点睛】此题考查了中位数,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数.6、B【解析】依据平方根的定义求解即可【详解】(1)1=4,4的平方根是1故选B【点睛】本题主要考查的是平方根的定义,掌握平方根的定义是解题的关键7、D【解析】根据相反数的定义求解即可【详解】的相反数是-,故选D【点睛】本题考查了实数的性质,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数8、
11、C【解析】试题分析:由中心对称图形的概念可知,这四个图形中只有第三个是中心对称图形,故答案选C考点:中心对称图形的概念9、A【解析】连接BD,过点B作BMAD于M设DM=BM=x,则AM=7-x,根据等腰直角三角形的性质和折叠的性质得到:(7-x)2=25-x2,通过解方程求得x的值,易得点B到BC的距离【详解】解:如图,连接BD,过点B作BMAD于M,点B的对应点B落在ADC的角平分线上,设DM=BM=x,则AM=7x,又由折叠的性质知AB=AB=5,在直角AMB中,由勾股定理得到:,即,解得x=3或x=4,则点B到BC的距离为2或1故选A【点睛】本题考查的是翻折变换的性质,掌握翻折变换是一
12、种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等是解题的关键10、B【解析】在两个直角三角形中,分别求出AB、AD即可解决问题;【详解】在RtABC中,AB=,在RtACD中,AD=,AB:AD=:=,故选B【点睛】本题考查解直角三角形的应用、锐角三角函数等知识,解题的关键是学会利用参数解决问题二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11、 【解析】试题解析:四边形ABCD是矩形, AEBD, ABEADB, E是BC的中点, 过F作FGBC于G, 故答案为12、(2n,1)【解析】试题分析:根据图形分别求出n=1、2、3时对应的点A4n+1的坐标,然
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