2021-2022学年山西运城市运康中学中考化学四模试卷含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列关于葡萄糖（ C6H12O6）的说法中，正确的是A葡萄糖是一种氧化物B葡萄糖中含有12个氢原子C葡萄糖的相对分子质量是180gD

2、葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成2某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是( )ABCD3要配制100g5%的蔗糖溶液，以下操作会导致所配溶液的浓度偏低的是A称取5g含杂质的蔗糖B用量筒量取90mL水C搅拌后玻璃棒上有液体残留D量筒中的水未完全倒入烧杯中4下列关于“粗盐中难溶性杂质的去除”实验的说法中，错误的是（ ）A称量：用托盘天平称出5g粗盐，用量筒量取10mL水B溶解：将水倒入烧杯，逐渐加入粗盐，边加边用玻璃棒搅拌，至粗盐不再溶解为止C过滤：将烧杯内的所有物质全部倒入过滤器内，边倒边用玻璃棒搅拌D蒸发：将所得澄清滤液倒入蒸发皿中加热，用玻璃棒搅拌，至较多晶体析出时停止加热5有关化

3、学实验现象的描述错误的是A硫粉在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰B生锈的铁钉放入少量稀盐酸中，溶液呈黄色C氯化铁溶液滴入氢氧化钙溶液中，产生黄色沉淀D铜片放入硝酸银溶液，铜片表面有银白色物质析出6下列化学方程式符合题意且书写正确的是A用盐酸除铁锈：B正常雨水的pH约为5.6的原因：C食盐溶于硝酸钾溶液：D除去铜粉中少量的铁粉：7以下化学药品保存或实验操作正确的是（）A保存浓盐酸B保存固体氢氧化钠C稀释浓硫酸D闻气味8具有相同质子数，不同中子数的同一元素被称为同位素。氘是氢的一种同位素，其相对原子质量为2，元素符号为D，常用于特种灯泡、核研究、氘核加速器的轰击粒子等。下列说法正确的是A氘原子的核内中

4、子数为1B氘原子的核内质子数为2C氘是金属元素D氘元素与氢元素属于不同种元素9下列说法中不正确的有( )生成盐和水的反应，一定是中和反应组成元素相同的物质，其化学性质也相同过氧化氢溶液中加入二氧化锰，能加快反应速率，并增加氧气的生成量能使酚酞溶液变红的溶液，一定是碱溶液向AgNO3和Cu (NO3) 2混合溶液中加入一定量的Fe粉，充分反应后，过滤，洗涤，得到滤渣和滤液。向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定有Ag,可能有CuA2个B3个C4 个D5个10暖宝宝中的发热剂可以代替红磷测定空气中氧气的体积分数。将体积约为 5mL 的发热剂放入针筒中（反应前后发热剂体积的变化忽略不计），控制

5、活塞停留在“100”刻度处（如图一所示，装置气密性良好），充分反应后活塞最终停留在“80”刻度处，如图二所示。有关分析错误的是A发热剂与氧气反应不产生气体B反应放热对实验结果无影响C该实验测得空气中氧气的体积分数是 20%D实验中应不断转动针筒，使发热剂充分反应11下列做法符合科学常识的是A稀释浓硫酸时，把水直接倒入浓硫酸中B为防止一氧化碳中毒，在炉子上放一壶水C用湿布擦拭正在发光的台灯D医院里用紫外线灯灭菌12在化学实验中关注“气泡”情况很重要，下列说法中错误的是（ ）A复分解反应条件之一：生成物中有气体(气泡)产生B排水集气法：当导管口刚有气泡冒出时，还不能收集气体C有气体产生的化学反应：

6、反应后质量减少，不符合质量守恒定律D检查装置气密性：导气管伸入水中，手握容器外壁，有气泡冒出，则气密性良好二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13如图的航天服是一种密闭的多功能服装，请回答:(1)手套属于_(填标号)。A 合成材料B 合金C 无机非金属(2)外衣表面的铝合金硬度与纯铝相比更_(填“大”或“小”)。(3)背包中的呼吸循环系统利用活性炭除臭，这一过程发生_(填“物理变化”或“化学变化”)；再用氢氧化锂(LiOH) 吸收CO2(LiOH与NaOH化学性质相似)，写出反应的化学方程式_。14(1)图1是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请用“大于”“小于”或“等于”填

7、空。t1时A物质的溶解度_t2时A物质的溶解度。t2时B物质的饱和溶液中溶质的质量分数_C物质的饱和溶液中溶质的质量分数。化学中有许多概念是对立的，又是统一的。图2反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。从图2可以看出，饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是_。0.9%的医用生理盐水可归于图2中_区域(填“”“”“”或“”)15家庭厨房是一个化学世界，其中蕴含着丰富的化学知识。（1）厨房中常用的食材有大米、白面、食用油、鸡蛋、青菜等，其中富含糖类的食材是_。（2）炒菜时没有进入厨房就能闻到菜的香味，这是因为_。（3）炒菜用的铁锅的塑料把手具有_。（填“热塑性”或“热固性”）（4）为了增加

8、菜的鲜味，炒菜时可适当加入味精（主要成分为谷氨酸钠，化学式为C5H8NO4Na）。下列有关谷氨酸钠的说法正确的是_。A 谷氨酸钠是由5种元素组成的化合物。B 每个谷氨酸钠分子中含有19个原子。C 谷氨酸钠中碳、氧两种元素的质量比为5:4。D 谷氨酸钠中氢元素的质量分数最大。16用右图所示装置研究可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40，红磷的着火点为240（1）若在a处放置红磷，在Y型管中可以观察到的现象是 ，发生反应的化学方程式为 。（2）若要研究可燃物燃烧的另一个条件，应在a处加入 。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17H2、CO、CO2和CH4都是初中化学常见的气体

9、。可燃性气体与空气混合点燃可能会爆炸,所以可燃性气体点燃前应先_;CH4完全燃烧的化学方程式是_;某无色气体x可能含有上述4种气体中的一种或两种。为了确认气体x的组成，同学们按下图装置进行实验。学们设计了装置B,其作用是_;装置C、D中盛放的试剂依次是_;a.烧碱溶液 b.浓硫酸若取1.6g气体X进行实验(假设每步反应都完全),发现装置A中无明显变化，装置C增重1.8g,装置D增重2.2g.则气体X的组成是_;18用现有的以下实验用品来配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液。实验用品：电子天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管、氯化钠、蒸馏水、溶液浓度测量仪。回答下列有关问题：（1）若配制5

10、0g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液，需氯化钠_g。（2）向量筒中倒入水至水面接近45mL刻度线，再用_滴加水至45mL。（3）用水溶解氯化钠时，用玻璃棒搅拌的主要目的是_。（4）用溶液浓度测量仪检测所配制的溶液，发现溶液的溶质的质量分数大于10%；根据现有的实验用品，接下来应对所配得的溶液通过加入_的方法来调整浓度。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）马英同学取某地石灰石样品12g进行测定实验，现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如表所示：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的质量/g2020202020生

11、成气体的总质量/g1.12.2m4.44.4试求：m的值为_g。12g石灰石样品中碳酸钙的质量是_。所用稀盐酸溶液中溶质的质量分数是_。反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数是_。（结果保留小数点后一位小数）参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项错误；B、葡萄糖是由葡萄糖分子构成的，1个葡萄糖分子中含有12个氢原子，故选项错误；C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项错误；D、葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项正确。故选D。【点睛】相对分子

12、质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写。2、B【解析】化合物的化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写；化合物中铁元素显+3价时读铁，所以氯化铁的化学式为FeCl3.选B。3、A【解析】试题分析：根据溶质质量分数计算的表达式，所配溶液的浓度偏低：要不就是溶质质量偏小，要不就是溶剂质量偏大，A、称取5g含杂质的蔗糖，使得溶质蔗糖质量偏小，所配溶液的浓度偏低，正确，B、用量筒量取90mL水，溶剂质量偏小，所配溶液的浓度偏高，错误，C、搅拌后玻璃棒上有液体残留，溶剂质量偏小，所配溶液的浓度偏高，错误，D、量筒中的水未完

13、全倒入烧杯中，溶剂质量偏小，所配溶液的浓度偏高，错误，故选A考点：溶质质量分数计算4、C【解析】“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验主要包括以下步骤：称量、溶解、过滤和蒸发结晶，则有：A、称量：用托盘天平称出5g粗盐，用量筒量取10mL水，A选项正确，不符合题意；B、溶解：将水倒入烧杯，逐渐加入粗盐，边加边用玻璃棒搅拌，至粗盐不再溶解为止，B选项正确，不符合题意；C、过滤：将烧杯内的所有物质用玻璃棒引流慢慢倒入过滤器内，注意漏斗内液面边缘不能高于滤纸边缘，且不能用玻璃棒搅拌，C选项错误，符合题意；D、蒸发：将所得澄清滤液倒入蒸发皿中加热，用玻璃棒搅拌，至较多晶体析出时停止加热，D选项正确，不符合题

14、意。故选C。【点睛】本题主要考查称量、溶解、过滤、蒸发操作的注意事项，特别注意各步骤中玻璃棒的作用。5、C【解析】A、硫在氧气中能够剧烈地燃烧，发出蓝紫色火焰，放出大量的热，生成有刺激性气味的气体，正确；B.生锈的铁钉放入少量稀盐酸中，铁锈的主要成分氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，溶液呈黄色，正确；C.氯化铁溶液滴入氢氧化钙溶液中，反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钙，现象是产生红褐色沉淀，错误；D.铜片放入硝酸银溶液，反应生成硝酸铜和银，现象是铜片表面有银白色物质析出，溶液由无色变成蓝色，正确。故选C。6、B【解析】A、用盐酸除铁锈化学方程式为，故A不正确；B、正常雨水的pH约为5.6的原因：，故B

15、正确；C、食盐溶于硝酸钾溶液不发生化学反应，故C不正确；D、除去铜粉中少量的铁粉化学方程式为，故D不正确。故选B。7、A【解析】A、盐酸易挥发，应要细口瓶内密闭保存，故A正确；B、氢氧化钠会和玻璃（二氧化硅）反应，造成的结果是瓶盖和瓶身粘连，药品保存错误，应用橡皮塞，不应使用玻璃赛，故B错误；C、浓硫酸的稀释应用玻璃棒不停搅拌，否则易导致酸液飞溅，故C错误；D、闻气体气味时，应用手轻轻扇动，使少量气体进入鼻孔，不能直接凑到气体附近，故D错误。故选A。8、A【解析】A、氘相对原子质量为2，核内质子数为1，根据相对原子质量质子数+中子数可知，氘原子的核内中子数为1，故正确；B、具有相同质子数，不同

16、中子数的同一元素被称为同位素。氘是氢的一种同位素，氘原子的核内质子数为1，故错误；C、氘是非金属元素，故错误；D、氘元素与氢元素质子数相同，中子数不同，属于同种元素，故错误。故选：A。【点睛】相对原子质量质子数+中子数。9、C【解析】生成盐和水的反应，不一定是中和反应，如氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水，不是中和反应，符合题意；组成元素相同的物质，其化学性质不一定相同，如氧气和臭氧都是由氧元素组成，但是化学性质不相同，符合题意；过氧化氢溶液中加入二氧化锰，能加快反应速率，但是不能增加氧气的生成量，符合题意；能使酚酞溶液变红的溶液，不一定是碱溶液，如碳酸钠能使酚酞溶液变红，但是属于盐溶液，符合题

17、意；向AgNO3和Cu (NO3) 2混合溶液中加入一定量的Fe粉，铁先和硝酸银反应，生成硝酸亚铁和银，待硝酸银完全反应后，铁再和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，说明滤渣中不含铁，铁已经完全反应，如果铁恰好和硝酸银完全反应，或只能置换部分硝酸银，滤渣中只含银，如果铁恰好和硝酸铜完全反应，或者只能置换部分硝酸铜，则滤渣中含铜和银，故滤渣中一定有Ag，可能有Cu，不符合题意。不正确的有4个。故选C。10、C【解析】A、活塞开始停留在“100”刻度处，充分反应后活塞最终停留在“80”刻度处，说明消耗了空气中的氧气，压强变小，发热剂与氧气反应不产生气体，故A正确；B、反应放

18、热，读数是冷却后，对实验结果无影响，故B正确；C、体积约为 5mL 的发热剂放入针筒中，反应前空气体积为95mL，消耗的氧气体积为20mL，实验测得空气中氧气的体积分数，故C不正确；D、实验中应不断转动针筒，使发热剂与空气充分接触，充分反应，故D正确。故选C。11、D【解析】A.稀释浓硫酸的时候需要将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢注入水中，并且用玻璃棒不断地搅拌，错误；B.一氧化碳难溶于水，所以在室内放一盆水并不能起到防止一氧化碳中毒的目的，错误；C.用湿布擦拭正在发光的台灯可能会触电，错误；D.医院里可以用紫外线灯灭菌，正确。故选D。12、C【解析】试题分析：有气体产生的化学反应：反应后质量减少的原因

19、是没有测量到气体的质量，符合质量守恒定律。考点：化学实验二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、A 大 物理变化 2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O 【解析】（1）合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶。图示显示手套是隔热橡胶，故选A。（2）合金的特性之一是硬度比对应的纯金属硬度更大，所以铝合金硬度与纯铝相比更大。（3）活性炭除臭主要是利用其吸附能力，这一过程并没有生成新物质，属于物理变化；由LiOH化学式可知该物质中Li元素的化合价为+1价，与氢氧化钠的性质类似，就推知生成物为Li2CO3和水，反应方程式为2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O。【点睛】在材料的选择中

20、要懂得材料的分类。材料分为金属材料和非金属材料，非金属材料又分为有机合成材料和无机非金属材料。14、小于 大于 饱和溶液可能是浓溶液，也可能是稀溶液 【解析】（1）由图示可知A物质的溶解度随温度的升高而增大，所以t1时A物质的溶解度小于t2时A物质的溶解度；故填：小于饱和溶液的溶质质量分数：，所以饱和溶液质量分数的大小取决于溶解度的大小，t2时B物质的溶解度大于C物质的溶解度，所以t2时B物质的饱和溶液中溶质的质量分数大于C物质的饱和溶液中溶质的质量分数；故填：大于(2)由图示可知有的饱和溶液是浓溶液，有的饱和溶液是稀溶液，所以饱和溶液可能是浓溶液，也可能是稀溶液；故填：饱和溶液可能是浓溶液，

21、也可能是稀溶液含溶质较多的溶液属于浓溶液，含溶质较少的溶液属于稀溶液，0.9%的医用生理盐水属于稀溶液，还属于不饱和溶液。故填：15、大米、白面（缺一不给分） 分子不断运动 热固性 AB 【解析】（1）大米和白面中富含淀粉，淀粉属于糖类，食用油富含脂肪，鸡蛋富含蛋白质，青菜富含维生素。（2）能闻到炒菜的香味，这是因为分子不断运动。（3）炒菜用的铁锅的塑料把手，在高温下不会软化，说明它具有热固性。（4）根据谷氨酸钠的化学式C5H8NO4Na分析，选择说法正确的是。A、谷氨酸钠是由C、H、N、O、Na五种元素组成的化合物，A正确；B、每个谷氨酸钠分子中含有原子个数为 ，B正确；C、谷氨酸钠中碳、氧

22、两种元素的质量比为 ，C不正确；D、谷氨酸钠中各元素的质量比为 ，氢元素占的质量比最小，所以谷氨酸钠中氢元素的质量分数最小，D不正确。故选AB。16、（1）白磷燃烧，红磷不燃烧。4P+5O2点燃2P2O5（2）白磷和80热水【解析】试题分析：若在a处放置红磷，在Y型管中可以观察到的现象是白磷燃烧，红磷不燃烧。因为没有达到红磷的着火点，发生反应的化学方程式为4P+5O2点燃2P2O5。若要研究可燃物燃烧的另一个条件，应在a处加入白磷和80热水。考点：燃烧的条件三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、验纯 CH4+2O2CO2+2H2O 除去二氧化碳和水，防止对后续检验造成干扰

23、ba H2和CO 【解析】(1)由于可燃性气体与空气混合点燃可能会爆炸，所以可燃性气体点燃前一定要先检验气体测纯度；CH4完全燃烧生成二氧化碳和水，其化学方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O；故填：验纯；CH4+2O2CO2+2H2O(2) 装置B中是碱石灰，可以用来吸收二氧化碳和水，防止二氧化碳和水对后面的实验有影响；因此，其作用是除去二氧化碳和水，防止对后续检验造成干扰；故填：除去二氧化碳和水，防止对后续检验造成干扰气体燃烧后可能产生水和二氧化碳，因此，应用C装置来吸收水，液态的干燥剂为浓硫酸，用装置D来吸收燃烧后产生的二氧化碳气体，可以采用氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳，因此中C、D中盛

24、放的试剂依次浓硫酸、烧碱溶液；故填：ba若取1.6g气体X进行实验(假设每步反应都完全)，发现装置A中无明显变化，说明原气体中没有二氧化碳，装置C增重1.8g，说明有水产生，原气体中可能是氢气或甲烷，装置D增重2.2g.，说明有二氧化碳产生，原气体中可能有甲烷或一氧化碳；定性观察没有办法得出其组成，因此只能采取定量计算，根据1.6g气体X中氢元素的质量为：；碳元素的质量为：；X气体中还含有氧元素的质量为：1.6g-0.2g-0.6g=0.8g；因此可以判断气体X是由氢气和一氧化碳混合而成的。故填：H2和CO18、5 胶头滴管 搅拌，加速溶解 蒸馏水 【解析】（1）若配制50g溶质的质量分数为1

25、0%的氯化钠溶液，需氯化钠质量：50g10%=5g，需水：50g-5g=45g，折算为体积是45mL；（2）向量筒中倒入水至水面接近45mL刻度线，再用胶头滴管滴加水至45mL；（3）用水溶解氯化钠时，用玻璃棒搅拌的主要目的是搅拌，加速溶解；（4）用溶液浓度测量仪检测所配制的溶液，发现溶液的溶质的质量分数大于10%；根据现有的实验用品，接下来应对所配得的溶液通过加入蒸馏水的方法来调整浓度。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、3.3g。 10g 9.1% 10.5% 【解析】（1）分五次加入盐酸后，前两次，每次都增加1.1g二氧化碳，第四、五都生成4.4g二氧化碳，说明第三次没有完全反应，也增加1.1g，所以m值是3.3g；故填：3.3；（2）设参加反应的碳酸钙质量为x；第4次反应完全后用去稀盐酸的溶质的质量为y；第4次反应完全后生成氯化钙的质量为z，解得x10g，y7.3g，z11.1g，故填10g；（3）稀盐酸的溶质质量分数：，故填9.1%；（4）反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数：，故填10.5%；答：m的值为3.3g；12g石灰石样品中碳酸钙的质量是10g；所用稀盐酸溶液中溶质的质量分数9.1%；反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数10.5%。