2021-2022学年江苏省南通市南通中学中考化学适应性模拟试题含解析.doc

《2021-2022学年江苏省南通市南通中学中考化学适应性模拟试题含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年江苏省南通市南通中学中考化学适应性模拟试题含解析.doc（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列有关实验说法正确的是A实验室电解水时，常在水中加入少量的硫酸或硫酸钠，以增强导电性B电解水时与电源负极相连的气体体积常略小于另一极气体体积的2倍C用

2、木炭代替红磷测定空气中氧气含量时需在广口瓶中加入NaOH溶液D用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量时需要在广口瓶中加入少量水2NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是ACO2BCl2CO2DN23属于化学变化的是A苹果腐烂B干冰升华C冰雪融化D海水晒盐4生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是A树根“变”根雕B葡萄“变”美酒C玉石“变”印章D机器人“变”形5下列各组溶液，不用其它试剂就能鉴别出来的是ANa2CO3、稀HCl、BaCl2、NaClBNaOH、FeCl3、稀HCl、稀HNO3CNa2CO3、NaCl、Na2SO4、Ba(OH)2DNaO

3、H、Ba(NO3)2、NaCl、MgSO46托盘天平静止时，指针偏向右边，若不再调平，就称药品，则读数为5时，药品实际质量（ ）A等于5克B小于5克C大于5克D无法确定7下列说法不正确的是A为延长水产品的保质期，可以用甲醛水溶液浸泡B使用试电笔时手必须接触笔尾金属体C高速行驶的火车上的乘客。看到两旁的树木向后退，是以火车为参照物的D汽车在转弯时减速，是为了减少惯性带来的危害8燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体，下列关于CO的说法不正确的是：( )ACO气体有毒，可危害人体健康 BCO可用于冶炼金属CCO可以燃烧，可作燃料 D在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒92019年3月30日四川凉山发

4、生森林火灾,当地组织力量进行扑救。对于较小的火可用树枝、湿麻布片等扑打使之熄灭，其灭火原理主要是A隔绝空气(或氧气)B清除可燃物C降低温度至可燃物着火点以下D降低可燃物的着火点10沙头绿壳鸡蛋是广陵区西江生态园的特产，西江生态园将生态农业与旅游有机结合，下列做法不符合要求的是（ ）A燃放烟花爆竹B提倡公交出行C加强植树造林D垃圾分类回收11x、y两物质（不含结晶水）溶解度曲线如图所示，在t2时分别往两份100g水中加入30克x和30克y充分搅拌后，将溶液均降温至t1，下列说法正确的是At1时，x、y两溶液均已饱和Bt1时，x、y的溶解度相等，且两溶液溶质质量分数相等Ct2时，x、y两溶液溶质质

5、量分数相等，且两溶液均已饱和Dt2时，x、y两溶液溶质质量分数不相等，且两溶液均不饱和12一些水果的pH如下，其中酸性最强的是( )A杨梅pH=2.5B苹果pH=4.1C菠萝pH=5.1D柿子pH=8.513下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是A该反应增加了对空气的污染B该反应将有毒物质转化为无毒物质C该反应属于化合反应D该反应分子个数发生了改变，反应前后质量不相等14下列关于水的说法不正确的是A自然界的水是混合物B利用活性炭可软化硬水C水是一种常见的溶剂D水能灭火主要因为降低了可燃物温度15某饮料的主要成分为脂肪、蛋白粉、钾、钙等。该饮料不能为人体补充的营养素是A蛋白质

6、B维生素C无机盐D油脂二、填空题（本大题共1小题，共6分）16某蔬菜基地在种植蔬菜时，常采用下列方法。施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。下列化肥中，属于氮肥的是_(填字母)。A碳酸氢铵(NH4HCO3)B草木灰(主要成分K2CO3)C磷矿粉Ca3(PO4)2草木灰呈碱性，你认为它_(填“能”或“不能”)与所选的氮肥混合施用。理由：_。用大棚种植蔬菜时，常向大棚中补充气体肥料CO2。目的是促进绿色植物的_作用。若提供的气体肥料CO2中混有少量的SO2，为了除去SO2，现设计以下两种方法。甲方法：将气体通过足量的碳酸氢钠溶液。乙方法：将气体通过足量的氢氧化钠溶液。提供资料 CO2与NaHCO

7、3不会发生反应；SO22NaHCO3=Na2SO3H2O2CO2；SO22NaOH=Na2SO3H2O。请你利用提供的资料和所学的知识分析：上述_方法可行(填“甲”或“乙”)，理由是_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）铜能与硝酸溶液反应，且浓度不同，产物不同。现将一定质量的铜逐渐加入144g浓硝酸中，反应生成的气体质量随铜的质量变化关系如图所示。已知：Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2+2H2O；3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO+4H2O。硝酸铜中，铜、氮、氧三种元素的质量比为_。反应过程中生成的NO的质量为_。当硝酸浓度过低时，反应基本停

8、止。经测定，实验结束后得到的混合溶液中溶质HNO3的质量为25.2g，求原浓硝酸溶液的溶质质量分数_。（写出计算过程，结果0.1%）18（8分）石灰石在生产生活中有广泛的用途。工业上煅烧石灰石可制得活性CaO。为测定不同煅烧温度对CaO活性的影响，取石灰石样品分为三等份，在同一设备中分别于800、900和1000条件下煅烧，所得固体分别与等质量的水完全反应，测得反应液温度随时间的变化如图所示。下列说法错误的是_A CaO与水反应会放出热量B 实验中涉及到的反应类型有分解反应和置换反应C 由图可知，800煅烧所得CaO活性最高D 要得出正确结论，煅烧时还需控制的条件是煅烧的时间相同工业用石灰石浆

9、吸收废气中的二氧化硫，并制取石膏（主要成分为硫酸钙）。简易流程如下图，主要的反应为：2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2X。请回答下列问题：反应中X的化学式为_，硫元素的化合价在反应前后的变化为_。减少二氧化硫的排放，主要为了_（填序号）。A 减缓温室效应 B 减少酸雨形成 C 防止破坏臭氧层请你列式计算：按上述方法处理2000吨废气中的二氧化硫，至少需要含5吨碳酸钙的石灰石浆参加反应。求废气中二氧化硫的质量分数。_四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）试管实验节约药品操作简便现象明显，是课堂教学中研究物质性质与变化的重要方法与手段。下列是初中化学中常见的几组实验：分别

10、取少量氧化铁粉末和一根生锈铁钉于A、B两支试管中，分别加入等质量的稀盐酸并在酒精灯上微热，观察到两试管中溶液均变黄色，而B试管中还有大量气泡产生。两试管中均发生反应的方程式为_，B试管中所得溶液的溶质成分是_，一段时间后A试管没有明显变化，B试管中溶液颜色变成浅绿色，这可能是_之间发生了进一步的反应。将两片大小、形状相同的未打磨的铝片分别放入C、D两试管中，再分别倒入氯化铜溶液和硫酸铜溶液，结果C试管中产生较多气泡和紫红色固体，D试管中一段时间内无明显现象。将反复打磨了的铝片放入E试管中，加入硫酸铜溶液中产生一些气泡和紫红色固体。对比CD两试管说明_会影响铝与铜盐溶液的反应。为了验证这一观点，

11、向D试管中加入下列物质中的_，也产生与C试管同样现象。ANaCl溶液 BNa2SO4溶液 CKCl溶液 D稀硫酸对比DE两试管说明_会影响了铝与硫酸铜的反应。向盛有氢氧化钠溶液的G、H两支试管中分别滴入酚酞试液和氯化铁溶液，G中溶液变红色，H中出现_，再分别滴入稀硫酸并充分振荡，G试管中看到_时说明氢氧化钠与稀硫酸恰好完全反应，H试管中则看到_，此中和反应有明显现象，请再举一个有明显现象的中和反应实例_(用化学方程式表示)。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解析】A为了增强水的导电性可以在水中加入少量的硫酸钠或硫酸，故选项说法正确。B氢气难溶于水，氧气不易溶于水，氧气的溶

12、解性较氢气略大，所以电解水时与电源负极相连的气体体积常略大于另一极气体体积的2倍，故选项说法错误。C木炭在氧气充足时生成二氧化碳，而氧气的量不足时生成了一氧化碳，一氧化碳不能被氢氧化钠溶液吸收，所以不能用木碳代替红磷测定空气中氧气的含量，故选项说法错误。D铁丝在空气中不能燃烧，所以无法用铁丝来测定空气中氧气的含量，故选项说法错误。故选：A。2、A【解析】本题考查的知识点是质量守恒定律及其应用，根据化学反应前后元素的种类不变进行分析回答。化学反应前后元素的种类不变，高氯酸铵中含有氮元素、氢元素、氯元素、氧元素四种元素，没有碳元素，故分解后的产物中不可能出现碳元素，故选A。3、A【解析】A、苹果腐

13、烂过程中有新物质生成，属于化学变化；B、干冰升华只是状态发生变化，没有生成其他物质，属于物理变化；C、冰雪融化是由固体体变成液体，没有生成其他物质，属于物理变化；D、海水晒盐是一个物质在溶液中的结晶过程，没有生成其他物质，属于物理变化。故选A。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。4、B【解析】A、树根“变”根雕，本身的物质没有变，只是形状发生了变化，属于物理变化，故不符合题意；B、葡萄“变”美酒，有新物质生成，属于化学变化，故符合题意；C、玉石“变”印章，本身的物质没有变，只是形状发生了变化，属于物理变化，故不符合题意；D、

14、机器人“变”形，本身的物质没有变，只是形状发生了变化，属于物理变化，故不符合题意。5、A【解析】A选项中试剂互相滴加碳酸钠溶液可以产生气体和沉淀，盐酸溶液产生气体；氯化钡溶液产生沉淀，氯化钠溶液无现象，所以能进行鉴别；B选项盐酸和硝酸无法鉴别；C选项中碳酸钠和硫酸钠无法鉴别；D选项中不能进一步鉴别氢氧化钠和硝酸钡；故答案选择A6、C【解析】当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量，说明在未加砝码时，右边已经重了；在称量时是左物右码，只有左边多加称量物才能使天平达到平衡。读数为5时，只有左边加入多于5g的药品才能使天平达到平衡，则称得的药品的质量大于5克。故选C。7、A【解析】A、食用甲醛溶液浸

15、泡的水产品会危害身体健康，选项说法不正确，故符合题意；B、人是导体，所以使用试电笔时手必须接触了金属体才能形成通路，选项说法正确，故不符合题意；C、行驶着的列车里坐着不动的乘客，之所以看到两旁的树木迅速向后退，是因为他选择了自己乘坐的列车为参照物，选项说法正确，故不符合题意；D、汽车在转弯时如果不减速慢行，会由于惯性继续保持原来的方向运动，易造成侧翻等事故的发生，故汽车在转弯时减速，是为了防止惯性造成的伤害，选项说法正确，故不符合题意，故选A。8、D【解析】A、CO气体有毒，可危害人体健康，正确；B、CO具有还原性，可用于冶炼金属，正确；C、CO可以燃烧，可作燃料，正确； D、一氧化碳难溶于水

16、，在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒，错误。故选D。9、A【解析】燃烧是可燃物与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触；灭火时只需要破坏一个条件即可。对于较小的火可用树枝、湿麻布片等扑打使之熄灭，其灭火原理主要是隔绝空气(或氧气)；故选A。10、A【解析】A、燃放烟花爆竹会产生粉尘及有毒气体，故A不正确；B、大力发展公共交通，少开私家车，可以减少汽车尾气的排放量，故B正确；C、加强植树造林会净化空气、减少对环境的污染，故C正确；D、分类回收垃圾可以减少对环境的污染，节省资源，故D正确。故选A。11、B【解析】A

17、、降温至t1时，两种溶液都是不饱和溶液，选项A错误；B、t1时，X、Y的溶解度相等都大于30g，X、Y两溶液中溶质质量都是30g，溶剂质量都是100g，溶质质量分数相等，选项B正确；C、t2时，X溶液为不饱和溶液，Y溶液恰好饱和，选项C错误；D、t2时，X、Y两溶液中溶质质量分数相等，X溶液不饱和，Y溶液饱和，选项D错误。故选B。12、A【解析】常温下pH小于7的为酸性，且pH越小酸性越强，所以杨梅的酸性最强。故选A。13、B【解析】A、该反应将空气污染物一氧化碳转化为二氧化碳，减少了对空气的污染，错误；B、因CO和NO都有毒，通过该反应生成无毒的二氧化碳和氮气，即将有害气体转化为无害气体，正

18、确；C、由图可知，该反应生成物有两种，不符合“多变一”的形式，不属于化合反应，错误；D、该反应中分子的个数虽发生了变化，但原子的种类和个数没有变化，反应前后质量相等，错误。故选B。14、B【解析】A、自然界的水中存在水、可溶性物质，不溶性的物质，是混合物，故A正确；B、活性炭具有吸附性，能吸附水中色素和异味，不可除去水中的可溶性钙、镁化合物，利用活性炭不可软化硬水，故B错误C、水能溶解许多物质，水是一种常见的溶剂，故C正确；D、水能灭火主要因为水汽化吸热，降低了可燃物温度至着火点以下，故D正确，故选B。15、B【解析】A、蛋白粉中主要含有蛋白质，能为人体补充营养素蛋白质，不符合题意；B、上述配

19、料中的物质都不含维生素，该饮料不能为人体补充维生素，符合题意；C、钾、钙是以无机盐的形式存在的，属于无机盐，该饮料能为人体补充无机盐，不符合题意；D、脂肪属于油脂，该饮料能为人体补充油脂，不符合题意。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、 (1)A 不能 二者混合施用会生成氨气，降低肥效(2)光合 甲 CO2与NaHCO3不会发生反应，SO2与NaHCO3能反应，不但能除去SO2，而且还能增加CO2的含量，并且CO2可以与NaOH反应，不符合要求【解析】试题分析：（1）碳酸氢铵(NH4HCO3)只含植物需要的营养元素氮元素，为氮肥。碳酸氢铵为铵态氮肥，能与碱性物质反应生成氨气，所以

20、不能与碱性物质混合施用。草木灰呈碱性，所以二者不能混合施用，以防二者反应生成氨气，降低肥效。（2）二氧化碳充足，可促进植物的光合作用。NaHCO3与CO2不反应，与SO2反应，不但能除去SO2，而且还能增加CO2的含量。所以甲可行。二氧化碳能与氢氧化钠反应，所以乙不可行。考点：化肥的种类、碱的化学性质三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、16:7:24； 3g 52.5% 【解析】（1）硝酸铜中，铜、氮、氧三种元素的质量比为64:142:166=16:7:24；（2）设生成一氧化氮的质量为x,反应的硝酸的质量为y3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO+4H2O192 504

21、 609.6g y x x=3g y=25.2g（3）设与6.4g 铜反应的浓硝酸的质量为mCu+ 4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2+2H2O64 2526.4g m m=25.2g当硝酸浓度过低时，反应基本停止。经测定，实验结束后得到的混合溶液中溶质HNO3的质量为25.2g，原浓硝酸溶液的溶质质量分数 【点睛】方程式的计算，关键根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例计算，易错点是，由方程式求质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。18、B、C CO2 +4+6 B 0.16% 【解析】（1）A、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出热量，故A正确

22、；B、碳酸钙高温分解属于分解反应，氧化钙和水的反应属于化合反应，故B错误；C、通过分析表中的数据可知，900时所得CaO活性最高，故C错误；D、要得出正确结论，煅烧时还需控制的条件是煅烧时的时间，故D正确。故选：B。（2）流程中石灰石加水制成石灰石浆的目的是便于吸收二氧化硫，根据2CaCO3+2SO2+O22CaSO4+2x可知，依据质量守恒定律可知每个x中含有1个碳原子和2个氧原子，所以x是二氧化碳化学式是：CO2；硫元素的化合价在反应前为+4，反应后为+6，反应前后的变化为由+4变为+6；（2）A、温室效应主要是二氧化碳等温室气体排放到空气中形成的，与二氧化硫的排放无关，故选项错误B、煤等

23、燃料燃烧生成二氧化硫、二氧化氮等溶于水是形成酸雨的主要原因，与二氧化硫的排放有关，故选项正确C、臭氧层破坏是含氟制冷剂排放到空气中造成的，与二氧化硫的排放无关，故选项错误（3）设废气中二氧化硫的质量为x则 解得：x=3.2t废气中SO2的质量分数= 100%=0.16%答案：（1）便于吸收二氧化硫；CO2，由+4变为+6；（2）B；（3）废气中SO2的质量分数为0.16%四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O是氯化铁和氯化亚铁（或FeCl3和FeCl2）铁钉中铁与氯化铁酸根离子（或阴离子）铝表面的致密氧化膜AC红褐色沉淀刚刚褪为无色红褐色沉淀

24、消失，溶液变成黄色Ba(OH)2+CuSO4=BaSO4+Cu(OH)2或Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O（合理即可）【解析】本题考查了酸、碱的性质和实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素。解题时运用控制变量法原理进行分析。(1) 两试管中均有氧化铁，氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水。反应的方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；B试管中发生的反应是氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，铁与盐酸反应生成氯化亚铁，所得溶液的溶质成分是氯化铁和氯化亚铁（或FeCl3和FeCl2）；一段时间后，B试管中溶液颜色变成浅绿色，可能是铁钉中铁与氯化铁进一步反应生成氯化亚铁；(2)

25、CD两试管所用的铜盐溶液不同，氯化铜与硫酸铜的差别在于所含有的酸根离子（或阴离子）不同，酸根离子（或阴离子）会影响铝与铜盐溶液的反应；根据实验的现象，可以看出含氯离子的反应剧烈；为了验证这一观点，向D试管中加入含有氯离子的物质也产生与C试管同样现象，故选AC；铝表面易形成致密的氧化膜，打磨后氧化膜被除去，对比DE两试管说明铝表面的致密氧化膜会影响了铝与硫酸铜的反应；(3)氢氧化钠与氯化铁反应生成氢氧化铁的红褐色沉淀和氯化钠，所以H中出现红褐色沉淀；氢氧化钠与硫酸反应生成中性的硫酸钠和水，G试管中看到红色刚刚褪为无色时，说明氢氧化钠与稀硫酸恰好完全反应；氢氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水，所以H试管中则看到红褐色沉淀消失，溶液变成黄色；有明显现象的中和反应实例可能是：Ba(OH)2+CuSO4=BaSO4+Cu(OH)2(产生沉淀)或Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O（沉淀溶解）。