2021-2022学年江苏省泰州市高港区中考化学模试卷含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答

2、题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列图示的“错误操作”，与对应选项“可能产生的后果”不一致的是（）A试管破裂B量取的液体偏少C橡皮塞弹出D灯内酒精燃烧2下列有关实验说法正确的是A实验室电解水时，常在水中加入少量的硫酸或硫酸钠，以增强导电性B电解水时与电源负极相连的气体体积常略小于另一极气体体积的2倍C用木炭代替红磷测定空气中氧气含量时需在广口瓶中加入NaOH溶液D用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量时需要在广口瓶中加入少量水3某无土栽培所需的营养液成分是含有N、P、K等元素的无机盐，下列可作营养液成分的是AP2O5BKOHCNH4ClDHNO34下列四个图像能正确反映对应

3、变化关系的是A图a表示水的电解过程中生成和质量随时间变化关系B图b表示将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中固体质量随时间变化关系C图c表示向少量过氧化氢溶液中加入二氧化锰固体产生的质量随时间变化关系D图d表示加热一定量高锰酸钾固体过程中固体中氧元素质量随时间变化关系5下列各种微粒结构示意图中，与表示的意义一致的是A都属于阳离子：B都属于阴离子：C属于同一种元素：D属于同一种原子：6下图表示某化学反应的微观过程，有关该反应的说法正确的是A该反应属于复分解反应B甲物质中氮、氢元素的质量比为1：3C反应前后分子种类和数目不变D参加反应甲、乙物质的分子个数比为4： 57根据图的信息判断，下列关于

4、铝的说法错误的是A属于金属元素B原子的核电荷数是13C相对原子质量是26.982 gD在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+8下图是甲、乙、丙三种物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法下不正确的是（）A在t1时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是：乙甲丙B在t2时，甲、乙两物质的饱和溶液恒温蒸发等质量的水（不蒸干），析出的晶体质量相等Ct1时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t2，溶质的质量分数大小顺序为：甲=乙丙D当甲中含有少量乙时，可采用降温结晶的方法提纯甲9下列有关水的说法不正确的是A生活污水集中处理后排放B自来水厂常在水中加入适量的明矾进行消毒C常用肥皂水鉴别硬水和软水D水电解正、

5、负极产生气体的体积比约为1 : 210下列属于含磷复合肥料的是ANH4NO3BCa（H2PO4）2CKNO3D（NH4）2HPO411下列化学符号中,表示2个氢分子的是( )AH2B2HC2H2D2H+12氮气是空气的主要成分之一,但却不能被动植物呼吸作用直接吸收。氮气在空气中的体积分数约为()A78%B50%C21%D0.94%13有关实验现象的描述正确的是A打开盛放浓硫酸的试剂瓶，瓶口有白雾产生B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体D打磨后的铝片放入硫酸铜溶液中，一段时间后有红色物质产生141018 年 10 月 18 日，我

6、国首艘国产航母第三次试海成功。用到的金属钛主要通过下列反应制得：1FeTiO3+6C+7Cl11X+1TiCl4+6CO，TiCl4+1MgTi+1MgCl1则 X 的化学式为（ ）AFeCl3BFeCl1CFe1O3DFeO15下列实验方案中，不能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A除去氯化亚铁溶液中含有的少量氯化铜加入过量的铁粉，过滤B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入过量稀盐酸，充分反应后，蒸发C检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化D鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸各取少量溶液于试管中，分别滴加紫色石蕊溶液，观察颜色的变

7、化AABBCCDD二、填空题（本大题共1小题，共6分）16人们生活中的衣、食、住、行均与化学有着密切的联系。现在的衣服面料多种多样，有一种面料叫“冰蚕丝”，其主要成分为合成纤维。可用_方法鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝。节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事。某小组野炊食谱如下，从营养均衡的角度来看，该食谱中除水外，还缺少的营养素是：_。野炊时，如果迅速向“灶”里塞满枯枝，反而燃烧不旺、浓烟滚滚，说明可燃物充分燃烧需要的条件是：_。野炊食谱：主食：馒头配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干生活离不开水，下列有关水的说法错误的有：_（填序号）水由2个氢原子和1个氧原子构成 清澈、透明的泉水是纯净物除去氯化钾中

8、的杂质二氧化锰，可以通过加水溶解、过滤的方法得到纯净的氯化钾将活性炭放入硬水中可使其软化 洗菜后的水用来浇花、冲洗厕所良好的生活环境可以提升生活质量。在家庭装修时，一些人造板材会释放出一种对人体有害并有刺激性气味的气体，该气味可能是_（填字母）。A氮气 B二氧化碳 C甲醛 D甲烷三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）稀硫酸是一种重要的化学试剂，现用10g 98%的浓硫酸配制10%的稀硫酸，请回答下列问题：实验的主要步骤有：计算、_、配制、装瓶并贴标签。由计算可知，稀释时需加水_mL（水的密度为：1g/mL），取水时选用量筒的量程最合适的是_（填序号）。A 25mL B 50mL C

9、 100mL D 250mL实验所需要的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、_和试剂瓶。某课外活动小组为测定某铜锌合金中铜的质量分数，取合金样品10g放入烧杯，向其中逐渐加入10%的稀硫酸，所加稀硫酸与生成氢气质量的关系如图所示。计算：完全反应后，产生氢气的质量为_g；样品中铜的质量分数；_（写出计算过程）18（8分）我国自主研发的龙芯CPU已经应用于包括北斗卫星在内的十几种国家重器中，芯片作为所有电脑、智能家电的核心部件，它是以高纯度的单质硅(Si)为材料制成的。用化学方法制高纯硅的反应原理为：2C+SiO22=CO+Si(粗硅) Si+2Cl2=SiC14(液态) 2H2+SiCl44HC1+

10、Si(高纯硅)请回答下列问题：上述反应中，属于置换反应的是_(填序号)。SiCl4中的硅元素的化合价是_。反应中有剧毒的CO生成，它能使人体缺氧而造成“煤气中毒”。如果发现有人CO中毒，你将采取什么措適?_。中国的高铁运营里程居全世界第一，高铁技术日在世界范围内实现赶超甚至引领，成为中国的一张外交名片，结合所学知识，回答下列问题：铁路建设中大量使用了以下材料：石子、钢筋水泥柱 、钢轨等，其中钢轨属于_。A金属材料 B合成材料 C有机天然材料 D无机非金属材料建设中，常用铝和氧化铁(Fe2O3)在高温条件下，反应生成熔融状态下的铁单质对钢轨中的隙进行焊接，反应的化学方程式为：Fe2O3+2A1=

11、X+2Fe，则X的化学式为_。钢铁长时间使用后会生锈.铁锈的主要成分是Fe2O3：工业上最常用盐酸除去铁锈，请写出该反应的化学方程式：_。在生活中铁比铝更容易被锈蚀，请分别说明其原因：_。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）钠是一种活泼金属，常温下能与氧气、水等物质发生反应。已知钠与水反应生成氢氧化钠和一种能燃烧的气体。在实验室，小亮先取定量的硫酸铜溶液于烧杯中，再取一小块钠投入硫酸铜溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和蓝色滤渣，并对滤液的成分进行探究。钠与水反应的化学方程式为_。（提出问题）滤液中溶质的成分是什么？Na2SO4溶液呈中性猜想一：Na2SO4猜想二：Na2SO4和

12、NaOH猜想三：_猜想四：Na2SO4、CuSO4和NaOH分析：小明认为猜想_不合理，理由是_（用化学方程式表示）。实验实验操作实验现象实验结论实验一取少量滤液于试管中仔细观察现象溶液为无色猜想_不成立实验二向实验一所取滤液中滴入酚酞溶液_猜想二不成立实验三常温下，再取少量滤液，测溶液酸碱度pH7猜想_成立（拓展延伸）金属活动性顺序表中钠及前面的金属_（填“能”“不能）把位于后面的金属从它们盐溶液里置换出来。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】A、由于焰心的温度很低，加热时，试管接触到焰心，会使试管因骤冷而炸裂；故正确； B、量取一定量的液体时，要平视，如果俯视会使

13、读数偏大，实际体积偏少；故正确；C、给固体加热时，在固定试管时，试管口要稍稍向下倾斜，这是因为，在加热的过程中药品中含有的湿存水就会以水蒸气的形式，流向导管，当它遇到温度较低的试管口时，又会冷凝成水珠，如果试管口向上，这时水就会倒流到温度很高的试管底部，从而导致试管底部因骤冷而炸裂；而不是橡皮塞弹出；故错误；D、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹，否则可能将火焰沿灯颈压入灯内，引燃灯内的酒精蒸汽及酒精，可能会导致灯内酒精燃烧的现象发生故正确。点睛：量筒使用应注意：1不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液；2量液时，可将量筒倾斜，用倾倒的方法把所量液体倒入，边倒边看

14、液面与刻度线，当液面接近所需刻度线时，应将量筒放平，换用胶头滴管向里滴加，边滴边看，直到量筒内液体的凹液面的最低处与所需刻度线保持水平为止；3读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积。2、A【解析】A为了增强水的导电性可以在水中加入少量的硫酸钠或硫酸，故选项说法正确。B氢气难溶于水，氧气不易溶于水，氧气的溶解性较氢气略大，所以电解水时与电源负极相连的气体体积常略大于另一极气体体积的2倍，故选项说法错误。C木炭在氧气充足时生成二氧化碳，而氧气的量不足时生成了一氧化碳，一氧化碳不能被氢氧化钠溶液吸收，所以不能用木碳代替红磷测定空气中氧气的含量，故选项说法错误

15、。D铁丝在空气中不能燃烧，所以无法用铁丝来测定空气中氧气的含量，故选项说法错误。故选：A。3、C【解析】A、五氧化二磷属于氧化物，不属于无机盐，故错误；B、氢氧化钾属于碱，具有强烈的腐蚀性，故错误；C、氯化铵是可溶性的氮肥，可作营养液成分，故正确；D、硝酸属于强酸，具有很强的腐蚀性，不能作营养液成分，故错误。故选：C。4、B【解析】A、通电分解水，生成氢气和氧气的体积（而不是质量）之比为2：1，故选项图像不能正确反映对应变化关系。B、将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中，铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，参加反应的铁的质量小于生成铜的质量，固体质量增加，至完全反应不再发生改变，故选

16、项图像能正确反映对应变化关系。C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，氧气的质量逐渐增加，至完全反应不再发生改变，故选项图像不能正确反映对应变化关系。D、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，剩余固体是锰酸钾、二氧化锰，氧元素的质量分不可能为0，故选项图像不能正确反映对应变化关系。故选：B。5、C【解析】试题分析：A选项是错误的叙述，前为原子，后为阳离子；B选项是错误的叙述，前为原子，后为阴离子；C选项是正确的叙述，两微粒的质子数相同；D选项是错误的叙述，质子数不同；故答案选择C考点：微粒结构示意图6、D【解析】由化学反应的微观过程可知，反应的化学方程式为。【详解】A、反应的

17、化学方程式为，该反应不是两种化合物相互交换成分的反应，不属于复分解反应，故A不正确；B、甲物质是氨气，化学式为，氮、氢元素的质量比为，故B不正确；C、由微粒的变化可知，反应前后分子种类和数目都发生了变化，故C不正确；D、反应的化学方程式为，参加反应的甲和乙的分子个数之比是为，故D正确。故选D。7、C【解析】试题分析：从图示看：该元素是铝元素，属于金属元素；原子的核电荷数是13，因为原子的核电荷数在数值上等于原子序数；相对原子质量是1982 ，因为相对原子质量是一种比值，没有表示宏观概念的质量单位；在化学反应中，原子易失去电子形成Al3。故选C.考点：原子周期律 原子的结构示意图8、C【解析】根

18、据溶解度曲线图进行解答，选择正确的说法。【详解】A、在同一温度时，曲线越高，溶解度越大。在t1时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是：乙甲丙，不符合题意；B、在t2时，甲、乙两物质的溶解度相等, 在t2时，甲、乙两物质的饱和溶液恒温蒸发等质量的水（不蒸干），析出的晶体质量相等,不符合题意；C、t1时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液的溶质质量分数大小顺序为：乙甲丙，把t1时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t2，甲、乙两种溶液分别变为不饱溶液，溶质的质量分数分别等于t1时的溶质量分数，丙溶液有晶体析出，溶质量分数小于t1时的溶质量分数，则溶质的质量分数大小顺序为：乙甲丙，符合题意；D、从曲线图可以可

19、知，甲、乙两物质的溶解度都是随温度的升高而增大，且甲的溶解度随温度变化比乙的大，当甲中含有少量乙时，可采用降温结晶的方法提纯甲，不符合题意。故选C。9、B【解析】A、生活污水集中处理后再排放，能防治水体污染，不符合题意；B、自来水厂常在水中加入适量的明矾，明矾可以吸附较大颗粒，加速沉降，不能消毒，符合题意；C、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，不符合题意；D、电解水时正极产生气体为氧气、负极产生气体为氢气，体积比为1：2，不符合题意。故选B。【点睛】区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水。10、D【解析】含有氮元

20、素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥【详解】A、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误。B、Ca(H2PO4)2中含有磷元素，属于磷肥，故选项错误。C、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，但不是含磷复合肥料，故选项错误。D、(NH4)2HPO4中含有磷元素和氮元素，属于磷复合肥，故选项正确。故选：D。【点睛】本题主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键11、C【解析】分析：根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在化学式前面的数字表

21、示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；进行解答解：A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；因此H2表示一个氢分子由2个氢原子构成，故A不符合题意；B、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；所以2H表示2个氢原子；故B不符合题意；C、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；所以2H2表示2个氢分子；故C符合题意；D、根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；所以2H+表示2个氢离子；故D不符合题意；故选C点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对

22、化学符号的书写12、A【解析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%。故选：A。13、D【解析】A、浓硫酸不具有挥发性，因此打开盛放浓硫酸的试剂瓶，瓶口不会产生大量的白雾，故错误；B、铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，故错误；C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故错误；D、用粗砂纸打磨后的铝片放入硫酸铜溶液中，一段时间后，铝与硫酸铜溶液反应生成硫酸铝溶液和铜，一段时间后有红色物质产生，故

23、正确；故选：D。【点睛】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。14、A【解析】由1FeTiO3+6C+7Cl11X+1TiCl4+6CO可知，反应前铁原子是1个，反应后应该是1个，包含在1X中，反应前后钛原子都是1个，碳原子都是6个，氧原子都是6个，反应前氯原子是14个，反应后应该是14个，其中6个包含在1X中，因此X的化学式是FeCl3。故选A。15、C【解析】A、氯化铜溶液能与过量的铁粉反应生成氯化亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案能达到实验目的。B、碳酸钠能与过量稀盐酸反应生

24、成氯化钠、水和二氧化碳，充分反应后蒸发，能除去过量的稀盐酸杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案能达到实验目的。C、一氧化碳能与灼热的氧化铁反应生成铁和二氧化碳，但即使没有一氧化碳，二氧化碳也能使澄清石灰水变浑浊，不能检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳，故选项实验方案不能达到实验目的。D、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸分别显中性、碱性、酸性，各取少量溶液于试管中，分别滴加紫色石蕊溶液，分别显紫色、蓝色、红色，可以鉴别，故选项实验方案能达到实验目的。故选：C。【点睛】除杂至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。二、填空题（本大题共

25、1小题，共6分）16、燃烧看灰烬或闻气味 维生素 充足的氧气且可燃物与氧气充分接触 C 【解析】燃烧需要的条件是：(1)必须是可燃物；(2)温度必须达到着火点；(3)必须与氧气(或空气)接触，三大合成材料：合成纤维、合成橡胶、塑料，人体需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。【详解】（1）蚕丝成分是蛋白质，灼热有烧焦羽毛味，“冰蚕丝”，其主要成分为合成纤维，合成纤维燃烧有特殊气味，故可用燃烧看灰烬或闻气味方法鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝。（2）人体需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素，从营养均衡的角度来看，食谱中除水外，还缺少的营养素是维生素。可燃物充分燃

26、烧条件是可燃物足够，氧气或空气充足，温度达到着火点，燃烧不旺、浓烟滚滚，说明可燃物充分燃烧需要的条件是充足的氧气且可燃物与氧气充分接触。（3）1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，故不正确；清澈、透明的泉水含有较多可溶性杂质，属于混合物，故不正确；除去氯化钾中的杂质二氧化锰，可以通过加水溶解、过滤，还要将滤液进行蒸发结晶才能获得纯净的氯化钾，故不正确；活性炭可以吸附水中的色素和异味，不能将硬水软化，故不正确；洗菜后的水用来浇花、冲洗厕所，可以节约水资源，故正确。故选。（4）人造板材会释放出一种对人体有害并有刺激性气味的气体是甲醛，甲醛有毒，故选C。【点睛】硬水软化的方法是煮沸。三、简答题（本

27、大题共2小题，共25分）17、量取 88 C 玻璃棒 0.1 67.5% 【解析】(1)根据浓硫酸稀释步骤解答；(2)根据计算解答需要水的体积及选择所需量筒；(3)根据浓硫酸稀释需要的仪器解答；(4)根据所加稀硫酸的质量结合反应的化学方程式计算解答。(1)实验的主要步骤有：计算、量取、配制、装瓶并贴标签；(2)设需要加水的质量为x。10g98=（10g+x）10，x=88g，88g1g/ mL=88 mL。由计算可知，稀释时需加水88 mL；取水时选用量筒的量程最合适的是100mL，故选C；(3)实验所需要的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒和试剂瓶；(4)设完全反应后，产生氢气的质量为x

28、，样品中锌的质量为y。Zn+H2SO4=ZnSO4+H265 98 2y 4910 xx=0.1gy=3.25g样品中铜的质量分数为100=67.5答：完全反应后，产生氢气的质量为0.1g；样品中铜的质量分数为67.5。18、 +4价 开门窗通风，将中毒者移出中毒环境，给予吸氧或呼吸新鲜空气，同时要注意保暖；中毒严重者，送医治疗。（答案合理便可以给分） A Al2O3 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 铝跟氧气发生反应，生成致密而坚固的氧化铝薄膜，阻止进一步被氧化，从而起到保护作用；钢铁锈蚀生成铁锈疏松多孔，会把空气和水分保留在钢铁制品表面，进一步加速锈蚀。（合理答案酌情给分） 【

29、解析】（1）SiO2+2CSi+2CO、SiCl4+2H2Si+4HCl两个反应中反应物和生成物都是一种单质和一种化合物，属于置换反应，上述反应中，属于置换反应的是；设SiCl4中硅的化合价为，根据化合物中正负化合价的代数和为0，可知=+4，所以SiCl4的硅元素的化合价是+4；反应中有剧毒的CO生成，它能使人体缺氧而造成“煤气中毒”。如果发现有人CO中毒，可采取的措施为：开门窗通风，将中毒者移出中毒环境，给予吸氧或呼吸新鲜空气，同时要注意保暖；中毒严重者，送医治疗；（2）铁路建设中大量使用了以下材料：石子、钢筋水泥柱 、钢轨等，其中钢轨属于金属材料；建设中，常用铝和氧化铁(Fe2O3)在高温

30、条件下，反应生成熔融状态下的铁单质对钢轨中的隙进行焊接，反应的化学方程式为：Fe2O3+2A1X+2Fe，根据化学反应前后原子的种类和数目不变，可知X的化学式为：Al2O3；钢铁长时间使用后会生锈，铁锈的主要成分是Fe2O3，工业上最常用盐酸除去铁锈，盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；在生活中铁比铝更容易被锈蚀，请分别说明其原因：铝跟氧气发生反应，生成致密而坚固的氧化铝薄膜，阻止进一步被氧化，从而起到保护作用；钢铁锈蚀生成铁锈疏松多孔，会把空气和水分保留在钢铁制品表面，进一步加速锈蚀。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、2

31、Na+2H2O2NaOH+H2 Na2SO4和CuSO4 四 CuSO4+2NaOHCu（OH）2+Na2SO4 三 溶液不变色 一 不能 【解析】（1）钠与水反应生成氢氧化钠和一种能燃烧的气体，该气体是氢气，钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，反应的化学方程式为：2Na+2H2O2NaOH+H2。故填：2Na+2H2O2NaOH+H2。（2）猜想与假设猜想一：氢氧化钠和硫酸铜恰好完全反应时是Na2SO4猜想二：氢氧化钠过量时是Na2SO4和NaOH猜想三：硫酸铜过量时是Na2SO4和CuSO4猜想四：Na2SO4、CuSO4和NaOH分析：小明认为猜想四不合理，理由是氢氧化钠能和硫酸铜反应生成氢氧

32、化铜沉淀和硫酸钠，即氢氧化钠和硫酸铜不能共存，反应的化学方程式：CuSO4+2NaOHCu（OH）2+Na2SO4。故填：Na2SO4和CuSO4；四；CuSO4+2NaOHCu（OH）2+Na2SO4。实验与验证取少量滤液于试管中仔细观察现象，溶液是无色，说明溶液中不含有硫酸铜；向实验一所取滤液中滴入酚酞溶液，溶液不变色，说明溶液不显碱性；常温下，再取少量滤液，测溶液酸碱度，pH7，溶液显中性，说明溶液中只含有硫酸钠，实验过程如下所示：实验实验操作实验现象实验结论实验一取少量滤液于试管中仔细观察现象溶液为无色猜想三不成立实验二向实验一所取滤液中滴入酚酞溶液溶液不变色猜想二不成立实验三常温下，再取少量滤液，测溶液酸碱度pH7猜想一成立 拓展延伸钠不能和硫酸铜发生置换反应，因此金属活动性顺序表中钠及前面的金属不能把位于后面的金属从它们盐溶液里置换出来。故填：不能。【点睛】本题既考查了实验步骤的设计，又考查了化学方程式的书写，还对实验进行了评价，综合性比较强。实验探究题是近几年中考的热点之一，它包括实验方法和过程的探究，实验结论和实验规律的探究等。