2022届广东省珠海市名校中考化学模拟预测试卷含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1类推是学习化学的重要方法之一，但盲目类推又可能得出错误结论。下列类推正确的是A原子和分子均是微观粒子，原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分B锌和银均是金属

2、，锌能与稀硫酸反应放出氢气，则银也能与稀硫酸反应放出氢气C金刚石和石墨均是碳的单质，金刚石十分坚硬，则石墨也十分坚硬DH2SO4与HCl均是酸，H2SO4在水溶液中能电离出H+，则HCl在水溶液中也能电离出H+2常温下向一定质量的稀盐酸中逐渐加入镁条，充分反应(忽略挥发)。下列图像正确的是ABCD3有X、Y、Z三种金属片,分别放入稀硫酸中,X、Z表面有气泡产生,Y没有明显现象，X放入ZCln溶液,没有明显现象。判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是AXYZBZXYCXZYDYXZ4在相同质量、相同质量分数的稀硫酸中，分别加入足量的Mg、Fe、Zn三种金属，其发生反应的质量关系如下图所示：读识下

3、图并判断，下面推论合理的是( )反应速率：MgFeZn反应生成氢气质量：Mg=Fe=Zn反应后溶液质量：Mg=Fe=Zn反应后溶液溶质质量分数：MgFeZnABCD5下列图示的操作中，不正确的是A倾倒液体 B加热液体 C滴加液体 D过滤6下列能为人体活动提供能量的是A糖类B维生素C食盐D水7精准扶贫是当前一项非常重要的工作。下列帮扶措施中主要发生化学变化的是A建立销售网络B腐熟农家肥C推进扶贫小额信货D清理池塘8下列物质名称与化学式相符的是（）A氧化铁FeOB氧化铝AlOC硝酸H2NO3D硫酸钠Na2SO49绿水青山就是“金山银山”。为保护环境，下列做法不合理的是( )A垃圾分类回收，不乱扔电

4、池B禁止使用化肥农药，避免水体富营养化和污染水体C使用新能源，减少使用煤、石油D使用易降解塑料袋，减少白色污染10空气中含量较多且能在焊接金属时作保护气的是（ ）A氧气 B氮气 C水蒸气 D二氧化碳二、填空题（本大题共1小题，共4分）11化学与人类生活密切相关。加碘盐中“碘”是指_（填“元素”或“分子”），身体中一旦缺碘，可能患有的疾病是_（填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”）。厨房中能用来除水垢的物质是_（填“食醋”或“食盐水”）。厨房中的下列物质在水中能形成溶液的是_（填字母序号）。A 调和油 B 食盐 C 面粉 D 白糖硬水是含有较多钙镁化合物的水，请写出镁离子，生活中，如何将硬水转化为软水

5、_。良好的家居环境带来美好的生活。房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的_性。汽车是现代生活中常见的一种交通工具。喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，其防锈原理是隔绝_。我国已推广使用车用乙醇汽油，它是在汽油中加入适量的乙醇，作为汽车的燃料。下列叙述正确的是_（填字母）。A 乙醇汽油是一种新型的化合物 B 乙醇可通过粮食发酵的方法制得C 使用乙醇汽油能减少有害气体的排放 D 乙醇和汽油都是可再生能源用天然气作为机动车的燃料是目前国家大力提倡的，天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为_。今有肥皂水 食盐水 杨梅汁 白糖水 蒸馏水五种液体，根

6、据你的生活经验判断，其中pH7的是_，pH7的是_（填序号）。要测定溶液的酸碱度，可选择下列试剂中的_（填序号）。A 石蕊试液 B 酚酞试液 C PH试纸三、计算题（本大题共1小题，共5分）12牙膏中的摩擦剂可以增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO3和SiO2 （SiO2不溶于水也不与稀盐酸反应）。为了测定摩擦剂中CaCO3的含量，化学兴趣小组的同学称取了10g摩擦剂与36.5g稀盐酸混合，恰好完全反应，称量剩余物质共44.3g。请计算：（1）反应中生成二氧化碳的质量为_g。（2）摩擦剂中CaCO3的质量_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13向一定量硝酸

7、银、硝酸铜和硝酸亚铁的混合溶液中加入锌粉，充分反应后所得溶液的质量与加入锌粉的质量关系如图所示。请回答写出ab段发生反应的化学方程式。_c点处溶液中的溶质有哪些？_cd段溶液的质量为什么会增大？_14如图是某同学鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥的过程（反应条件未标出），请回答下列问题：步骤中通过观察到 现象，可以鉴别出碳酸氢铵步骤中所需试剂可以选用两种不同类别（按酸、碱、盐、氧化物进行分类）的物质，其化学式分别为 、 请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反应的化学方程式： 、 五、探究题（本大题共2小题，共13分）15兴趣小组的同学学习了碳酸钠的性质后，对碳酸氢钠的性质也进行探究。碳酸氢钠溶液

8、与碳酸钠溶液的酸碱性用pH试纸测定等浓度的碳酸氢钠和碳酸钠溶液的pH，分别为9和12；两种溶液都呈碱性，它们的碱性强弱顺序为_。碳酸氢钠溶液、碳酸钠溶液与酸的反应等浓度的碳酸氢钠和碳酸钠溶液分别与相同浓度的盐酸反应操作和现象如下表：序号操作现象实验碳酸氢钠溶液逐滴加入盐酸中立刻产生气泡实验碳酸钠溶液逐滴加入盐酸中立刻产生气泡实验盐酸逐滴加入碳酸氢钠溶液中立刻产生气泡实验盐酸逐滴加入中碳酸钠溶液中滴加一会后才有气泡产生（问题3）实验与另外三个实验现象不同的原因将等浓度的碳酸氢钠和碳酸钠溶液与相同浓度的盐酸互滴，利用手持传感器测定反应中溶液pH变化，四个实验的pH变化与时间的关系如图所示。分析图4

9、表示的实验是_（填实验2中的序号）。比较图3与图2发现：图3中的阴影部分与图2叠合后，图象基本重合。则图3中的AB段发生反应的化学方程式为_，BC段发生反应的化学方程式为_，D点的溶质为_（写化学式）；所以，“盐酸逐滴加入碳酸钠溶液中，滴加一会后才有气泡产生”的原因是_。比较图1与图3发现：不同的操作有不同现象，试分析造成这一现象的原因：_。用稀盐酸来鉴别一瓶溶液是氢氧化钠还是碳酸钠时，应如何操作？_。16研究酸和碱的化学性质时，某化学兴趣小组同学想证明：稀H2SO4与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。（实验设计）方案一：测

10、定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH。测定某NaOH溶液的pH；将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中，混合均匀后测定其pH。若pHXY。故选B。4、D【解析】镁、锌、铁和硫酸反应的化学方程式为：Mg+H2SO4=MgSO4+H224 98 24.8g 0.4g反应后溶质为：19.6g+4.8g0.4g=24g溶质质量分数为：100%Zn+H2SO4=ZnSO4+H265 98 213g 0.4g反应后溶质为：19.6+13g0.4g=32.2g溶质质量分数为：100%Fe+H2SO4=FeSO4+H256 211.2g 0.4g反应后溶质为：19.6g+11.2g0.4g=30.4

11、g溶质质量分数为：100%三种金属的活动性顺序为：MgZnFe，所以反应速率：MgZnFe，故错误；依据化学方程式可知，反应生成氢气质量：Mg=Fe=Zn，故正确；通过推导可知，硫酸中的溶剂质量相等，反应后溶液质量：MgFeZn，故错误；通过计算比较可知，反应后溶液溶质质量分数：MgFeZn，故正确故选D5、D【解析】A. 倾倒液体。量筒倾斜。故A正确。B. 加热液体。故B正确。 C. 滴加液体。滴管悬空竖直。故C正确。D. 过滤，应用玻璃棒引流。故D错误。点睛本题主要考查化学实验的基本操作。6、A【解析】A、糖类是人体最主要的能量来源，能为人体提供能量，故选项正确；B、维生素不能为人体提供能

12、量，故选项错误；C、食盐不能为人体提供能量，故选项错误；D、水不能为人体提供能量，故选项错误。故选A。【点睛】人体需要的营养素包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐，其中蛋白质、糖类、油脂能够为人体提供能量。7、B【解析】A、建立销售网络,是通过互联网为媒介的销售途径，一般商品本身没有变化，即销售过程中没新物质生成，不属于化学变化，故不符合题意；B、腐熟农家肥是指各类家畜粪便等，通过微生物的作用，分解成为作物可利用的养分和腐殖物质，因此，腐熟过程中有新物质生成，属于化学变化，故符合题意；C、推进扶贫小额信货，需要通过银行的一种信贷，信贷过程中没有新物质生成，不属于化学变化，故不符合题意；D

13、、清理池塘中包括清整池塘和药物清塘，清整池塘的过程中没有新物质生成，不属于化学变化，故不符合题意。8、D【解析】A、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显2价，其化学式为：Fe2O3，故选项书写错误。B、氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显2价，其化学式为：Al2O3，故选项书写错误。C、硝酸中氢元素显+1价，硝酸根显1价，其化学式为HNO3，故选项书写错误。D、硫酸钠中钠元素显+1价，硫酸根显2价，其化学式为Na2SO4，故选项书写正确。故选：D。9、B【解析】A、垃圾分类回收，不乱扔电池，可以减少减少污染，故A正确，不符合题意； B、要合理使用化肥农药，避免水体富营养化和污染水体，不能禁止，故B不正

14、确，符合题意；C、使用新能源，减少使用煤、石油，可以减少环境污染，故C正确，不符合题意； D、使用易降解塑料袋，减少白色污染，故D正确，不符合题意。故选B。10、B【解析】A、氧气的化学性质较活泼，易与金属反应，故不能作为焊接金属的保护气，故错误；B、氮气的化学性质不活泼，在空气中含量较多，故可以做焊接金属的保护气，故正确；C、水蒸气在空气中的含量较少，故错误；D、二氧化碳在空气中的含量较少，故错误。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、元素 甲状腺肿大 食醋 BD 煮沸 吸附 氧气和水 BC CH4+2O2CO2+2H2O C 【解析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小

15、于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性。【详解】（1）加碘盐中的“碘”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘”是强调存在的元素，与具体形态无关；人体中缺碘可能患有的疾病是甲状腺肿大。（2）水垢的主要成分是碳酸钙、氢氧化镁，食醋中含有醋酸，醋酸显酸性，能和碳酸钙、氢氧化镁反应，从而把水垢除去。（3）面粉溶于水后形成的是悬浊液，食用油和水形成的混合物属于乳浊液，食盐、白糖易溶于水，能和水形成均一、稳定的混合物，即能和水形成溶液，故选BD。（4）硬水是指含有较多钙镁离子的水，可溶性钙镁化合物受热易分解，可以使用加热煮沸的方法降低水的硬度。（5）活性炭具有较强的吸附性，所以可吸附室内的

16、有毒气体；（6）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果，喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，其防锈原理是隔绝氧气和水。A、在汽油中加入适量的乙醇得到乙醇汽油，是由多种物质混合而成，属于混合物，故A不正确；B、乙醇可通过粮食发酵的方法制得，故B正确；C、乙醇中不含有硫、氮等元素，燃烧不会生成二氧化硫、氮氧化物等有害气体，使用乙醇汽油能减少有害气体的排放，故C正确；D、乙醇可以使用玉米、高粱等粮食发酵制得，属于可再生能源；汽油是用石油炼制得到的，属于不可再生资源，故D不正确。故选BC。甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为。 （7）肥皂水显碱性，pH7；食盐水、白糖水、蒸馏水

17、均显中性，pH均等于7；杨梅汁显酸性，pH7；酸碱指示剂酚酞、石蕊试液只能检验酸碱性而无法测定溶液的酸碱度，测定溶液酸碱度要使用pH试纸，故选C。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、2.2g。 5g 【解析】（1）根据质量守恒定律，反应后减少的质量是逸散到空气中的二氧化碳的质量：10g+36.5g44.3g2.2g；（2）设摩擦剂中CaCO3的质量为xx5g答：（1）反应中生成二氧化碳的质量为 2.2g。（2）摩擦剂中CaCO3的质量为5g。【点睛】化学方程式的计算，关键是根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算，易错点是由质量比算数错误，所以

18、这一步要仔细检查。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、Zn+2AgNO3Zn（NO3）2+2Ag 硝酸亚铁和硝酸锌 cd段是锌与硝酸亚铁反应，参加反应的溶质硝酸亚铁质量小于生成的硝酸锌质量，所以溶液质量增加 【解析】加入锌粉后，锌先与硝酸银反应生成银和硝酸锌，溶液质量减少，锌把硝酸银反应完，再与硝酸铜反应生成铜和硝酸锌，溶液质量增加，溶液质量增加的幅度比较小，锌把硝酸铜反应完，再与硝酸亚铁反应生成铁和硝酸锌，溶液质量增加，增加的幅度增大了，所以b点是锌和硝酸银恰好完全反应，bc段是锌和硝酸铜反应，cd段是锌和硝酸亚铁反应，de段是锌过量。【详解】（1）ab段是锌和硝酸银反应生成硝酸锌和银

19、，发生反应的化学方程式：Zn+2AgNO3Zn（NO3）2+2Ag。故填：Zn+2AgNO3Zn（NO3）2+2Ag。（2）bc段是锌和硝酸铜反应，c点时，锌和硝酸铜恰好完全反应，所以溶液中不存在硝酸铜，c点溶质为硝酸亚铁和硝酸锌；故填：硝酸亚铁和硝酸锌；（3）cd段溶液质量增大，是因为锌和硝酸亚铁反应生成硝酸锌和铁，随着反应进行，溶液质量增大。故填：cd段是锌与硝酸亚铁反应，参加反应的溶质硝酸亚铁质量小于生成硝酸锌的质量，所以溶液质量增加。14、（1）有气泡产生（2）BaCl2+（NH4）2SO4BaSO4+2NH4Cl；Ba（OH）2+（NH4）2SO4BaSO4+2H2O+2NH3【解析

20、】试题分析：（1）硫酸铵、硝酸铵不能和盐酸反应，碳酸氢铵和盐酸反应能生成氯化铵、水和二氧化碳气体，实验现象是有气泡产生（2）氯化钡、氢氧化钡属于两种不同类别的物质，和硫酸铵反应分别生成硫酸钡和氯化铵，硫酸钡、水和氨气，反应的化学方程式分别为：BaCl2+（NH4）2SO4BaSO4+2NH4Cl、Ba（OH）2+（NH4）2SO4BaSO4+2H2O+2NH3考点：铵态氮肥的检验；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式点评：书写化学方程式时要注意四步，一是反应物和生成物的化学式要正确，二是遵循质量守恒定律，三是写上必要的条件，四是看是否有“”或“”五、探究题（本大题共2小题，共1

21、3分）15、碳酸钠碳酸氢钠实验Na2CO3+HClNaCl+NaHCO3NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2HCl、NaCl盐酸先和碳酸钠反应生成碳酸氢钠和氯化钠，后和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳向盐酸中滴加碳酸钠溶液时盐酸过量，向碳酸钠溶液中滴加盐酸时碳酸钠过量取两种溶液少量分别滴加到稀盐酸中【解析】结论1碳酸氢钠和碳酸钠溶液的pH，分别为9和12，说明两种溶液都呈碱性，它们的碱性强弱顺序为碳酸钠碳酸氢钠。故填：碳酸钠碳酸氢钠。分析（1）由图中信息可知，图1表示向盐酸中滴加碳酸钠溶液，图2表示向碳酸氢钠溶液中滴加盐酸，图3表示向碳酸钠溶液中滴加盐酸，图4表示的实验是向盐酸中滴

22、加碳酸氢钠溶液。故填：实验。（2）比较图3与图2发现：图3中的阴影部分与图2叠合后，图象基本重合，则图3中的AB段是碳酸钠和盐酸反应生成碳酸氢钠和氯化钠，反应的化学方程式为：Na2CO3+HClNaCl+NaHCO3；BC段是碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2；D点的溶质为反应生成的氯化钠和过量的氯化氢；所以，“盐酸逐滴加入碳酸钠溶液中，滴加一会后才有气泡产生”的原因是盐酸先和碳酸钠反应生成碳酸氢钠和氯化钠，后和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳。故填：Na2CO3+HClNaCl+NaHCO3；NaHCO3+HC

23、lNaCl+H2O+CO2；HCl、NaCl；盐酸先和碳酸钠反应生成碳酸氢钠和氯化钠，后和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳。（3）比较图1与图3发现：不同的操作有不同现象，造成这一现象的原因：向盐酸中滴加碳酸钠溶液时盐酸过量，向碳酸钠溶液中滴加盐酸时碳酸钠过量。故填：向盐酸中滴加碳酸钠溶液时盐酸过量，向碳酸钠溶液中滴加盐酸时碳酸钠过量。应用用稀盐酸来鉴别一瓶溶液是氢氧化钠还是碳酸钠时，操作方法：取两种溶液少量分别滴加到稀盐酸中，产生气泡的是碳酸钠溶液，无明显现象的是氢氧化钠溶液。故填：取两种溶液少量分别滴加到稀盐酸中。16、稀H2SO4 酚酞先变红色再变成无色或红色消失 测定溶液反应前后的

24、酸碱性变化来确定两种溶液混合后是否发生化学反应 0.008 【解析】实验设计：方案一：测定某NaOH溶液的pH，氢氧化钠的pH值大于7，将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中，混合均匀后，测定pH值，pH7，酸的pH值7，说明稀硫酸和氢氧化钠发生了反应，稀H2SO4过量；方案二：向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，酚酞遇碱变红，后滴加稀硫酸，在中性和酸性溶液中，无色酚酞试液不变色，如酚酞试液先变红然后红色消失，说明稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应；交流与反思：上述两个方案在设计思想上的相同点是：测定溶液反应前后的酸碱性变化来确定两种溶液混合后是否发生化学反应；延伸学习：滴定度是指每毫升标准溶液相当于被测定物质的克数，通常用TM1/M2表示，标准盐酸对CaO的滴定度THCl/CaO=0.0056g/mL，表示每毫升标准盐酸溶液恰好中和0.0056gCaO。设1mL标准盐酸中溶质的质量为x，设盐酸对氢氧化钠的滴定度为y x=0.0073g y=0.008g盐酸对NaOH的滴定度是0.008g/mL。