齐鲁名校2023年高三第三次模拟考试数学试卷含解析.doc
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1、2023年高考数学模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1周易历来被人们视作儒家群经之首,它表现了古代中华民族对万事万物的深刻而又朴素的认识,是中华人文文化的基础,它反映出中国古代的二进制计数的思想方法我们用近代术语解释为:把阳爻“- ”当作数字“1”,把阴爻“-”当作数字“0”,则八卦所代表的数表示如下:
2、卦名符号表示的二进制数表示的十进制数坤0000震0011坎0102兑0113依此类推,则六十四卦中的“屯”卦,符号“ ”表示的十进制数是( )A18B17C16D152已知函数的定义域为,则函数的定义域为( )ABCD3已知函数满足当时,且当时,;当时,且).若函数的图象上关于原点对称的点恰好有3对,则的取值范围是( )ABCD4在棱长均相等的正三棱柱中,为的中点,在上,且,则下述结论:;平面平面:异面直线与所成角为其中正确命题的个数为( )A1B2C3D45宁波古圣王阳明的传习录专门讲过易经八卦图,下图是易经八卦图(含乾、坤、巽、震、坎、离、艮、兑八卦),每一卦由三根线组成(“”表示一根阳线
3、,“”表示一根阴线)从八卦中任取两卦,这两卦的六根线中恰有四根阴线的概率为( )ABCD6在中,点为中点,过点的直线与,所在直线分别交于点,若,则的最小值为( )AB2C3D7已知点是抛物线:的焦点,点为抛物线的对称轴与其准线的交点,过作抛物线的切线,切点为,若点恰好在以,为焦点的双曲线上,则双曲线的离心率为( )ABCD8已知的值域为,当正数a,b满足时,则的最小值为( )AB5CD99已知双曲线),其右焦点F的坐标为,点是第一象限内双曲线渐近线上的一点,为坐标原点,满足,线段交双曲线于点.若为的中点,则双曲线的离心率为( )AB2CD10设为自然对数的底数,函数,若,则( )ABCD11关
4、于函数,有下述三个结论:函数的一个周期为;函数在上单调递增;函数的值域为.其中所有正确结论的编号是( )ABCD12若复数满足,则( )ABC2D二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13已知函数f(x)若关于x的方程f(x)kx有两个不同的实根,则实数k的取值范围是_14已知双曲线的一条渐近线为,且经过抛物线的焦点,则双曲线的标准方程为_.15设函数,当时,记最大值为,则的最小值为_.16函数的最小正周期为_;若函数在区间上单调递增,则的最大值为_.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)已知函数.其中是自然对数的底数.(1)求函数在点处的切线方
5、程;(2)若不等式对任意的恒成立,求实数的取值范围.18(12分)这次新冠肺炎疫情,是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件.中华民族历史上经历过很多磨难,但从来没有被压垮过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长,从磨难中奋起.在这次疫情中,全国人民展现出既有责任担当之勇、又有科学防控之智.某校高三学生也展开了对这次疫情的研究,一名同学在数据统计中发现,从2020年2月1日至2月7日期间,日期和全国累计报告确诊病例数量(单位:万人)之间的关系如下表:日期1234567全国累计报告确诊病例数量(万人)1.41.72.02.42.83.13.5(1)
6、根据表中的数据,运用相关系数进行分析说明,是否可以用线性回归模型拟合与的关系? (2)求出关于的线性回归方程(系数精确到0.01).并预测2月10日全国累计报告确诊病例数.参考数据:,.参考公式:相关系数回归方程中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:,.19(12分)如图,在三棱柱中,是边长为2的等边三角形,.(1)证明:平面平面;(2),分别是,的中点,是线段上的动点,若二面角的平面角的大小为,试确定点的位置.20(12分)如图在四边形中,为中点,.(1)求;(2)若,求面积的最大值.21(12分)已知椭圆C的离心率为且经过点(1)求椭圆C的方程;(2)过点(0,2)的直线l与椭圆C交于不同
7、两点A、B,以OA、OB为邻边的平行四边形OAMB的顶点M在椭圆C上,求直线l的方程.22(10分)已知函数.(1)求的单调区间;(2)讨论零点的个数.参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】由题意可知“屯”卦符号“”表示二进制数字010001,将其转化为十进制数即可.【详解】由题意类推,可知六十四卦中的“屯”卦符号“”表示二进制数字010001,转化为十进制数的计算为120+124=1故选:B【点睛】本题主要考查数制是转化,新定义知识的应用等,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.2、A【解析】试题分析:由题
8、意,得,解得,故选A考点:函数的定义域3、C【解析】先作出函数在上的部分图象,再作出关于原点对称的图象,分类利用图像列出有3个交点时满足的条件,解之即可.【详解】先作出函数在上的部分图象,再作出关于原点对称的图象,如图所示,当时,对称后的图象不可能与在的图象有3个交点;当时,要使函数关于原点对称后的图象与所作的图象有3个交点,则,解得.故选:C.【点睛】本题考查利用函数图象解决函数的交点个数问题,考查学生数形结合的思想、转化与化归的思想,是一道中档题.4、B【解析】设出棱长,通过直线与直线的垂直判断直线与直线的平行,推出的正误;判断是的中点推出正的误;利用直线与平面垂直推出平面与平面垂直推出正
9、的误;建立空间直角坐标系求出异面直线与所成角判断的正误【详解】解:不妨设棱长为:2,对于连结,则,即与不垂直,又,不正确;对于,连结,在中,而,是的中点,所以,正确;对于由可知,在中,连结,易知,而在中,即,又,面,平面平面,正确;以为坐标原点,平面上过点垂直于的直线为轴,所在的直线为轴,所在的直线为轴,建立如图所示的直角坐标系;, , , , ;, ;异面直线与所成角为,故不正确故选:【点睛】本题考查命题的真假的判断,棱锥的结构特征,直线与平面垂直,直线与直线的位置关系的应用,考查空间想象能力以及逻辑推理能力5、B【解析】根据古典概型的概率求法,先得到从八卦中任取两卦基本事件的总数,再找出这
10、两卦的六根线中恰有四根阴线的基本事件数,代入公式求解.【详解】从八卦中任取两卦基本事件的总数种,这两卦的六根线中恰有四根阴线的基本事件数有6种,分别是(巽,坤),(兑,坤),(离,坤),(震,艮),(震,坎),(坎,艮),所以这两卦的六根线中恰有四根阴线的概率是.故选:B【点睛】本题主要考查古典概型的概率,还考查了运算求解的能力,属于基础题.6、B【解析】由,三点共线,可得,转化,利用均值不等式,即得解.【详解】因为点为中点,所以,又因为,所以因为,三点共线,所以,所以,当且仅当即时等号成立,所以的最小值为1故选:B【点睛】本题考查了三点共线的向量表示和利用均值不等式求最值,考查了学生综合分析
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