2022年安徽省阜阳市临泉县中考化学对点突破模拟试卷含解析.doc

《2022年安徽省阜阳市临泉县中考化学对点突破模拟试卷含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年安徽省阜阳市临泉县中考化学对点突破模拟试卷含解析.doc（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列各组离子可在同一溶液中大量共存的是AH+SO42-K+CO32-BMg2+Cl-OH-Na+CFe3+SO42-H+Cl-DNa+Ba2+NO3-SO42-2下列选项涉及化学变化的是A用食醋除去保温瓶内壁的水垢B熔化玻璃制成各

2、种各样的仪器C汽水瓶盖打开后，有大量的气泡逸出D用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃3逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下说法正确的是（ ）A元素的种类由质子数决定的，则质子数相同的原子属于同种元素B复分解反应的条件是有气体生成，则有气体生成的反应是复分解反应C原子核是质子和中子构成的，则所有原子核中都含有质子和中子D有氧气参加的反应是氧化反应，则氧化反应中一定有氧气参加4下列做法正确的是用氧气作燃料进行燃烧 用碳酸氢钠作焙制糕点的发酵粉混合施用草木灰和尿素 用氢氧化钠中和胃中过多的盐酸ABCD5若某实验制取的CO2气体中含有水蒸气，则可选择的干燥剂为（）ANaOH固体BNaOH溶液C浓硫酸D生石灰6

3、已知金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间下列化学反应不能发生的是（ ）AMn+2HCl=MnCl2+H2BMg+MnSO4=MgSO4+MnCFe+MnSO4=FeSO4+MnDMn+CuSO4=MnSO4+Cu7一包白色固体，可能由硫酸钾、氢氧化钾、碳酸钙、硝酸钡、硝酸镁中的一种或几种物质组成，为探究该固体的成分，某同学取适量样品实验如下:根据以上信息，下列判断错误的是A滤渣a的成分是碳酸钙、氢氧化镁B该样品中一定不含硫酸钾，可能含硝酸钡C滤液中一定含氢氧根离子、钾离子和硝酸根离子D若“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”，其他现象不变，则原样品不能确定是否含硝酸镁8天天同学梳理了以下知识：

4、用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水；用食盐水浸泡菜刀以除去表面的锈斑；用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应；用活性炭可除去硬水中的氯化钙杂质；厨房天然气管道漏气，应立即关闭阀门并轻轻打开门窗通风；为了增强肥效，应将铵态氮肥和草木灰混合使用；最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子。其中正确的是（）ABCD9某博物馆藏有一柄古代铁剑，为防止其生锈，下列做法合理的是A定期用清水冲洗，除去灰尘B放于体验区，让观众触摸C用盐水除去铁剑上的锈斑D放在充满氮气的展览柜中10有16g氢氧化钠和氧化铜组成的固体混合物，为了测定此混合物中氧元素的质量分数，将此混合物倒入烧杯中（不考虑实验

5、中造成的损失），并取100g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸加入烧杯中，充分反应后，烧杯中只得到蓝色中性溶液（题中涉及的盐溶液均认为中性），蓝色溶液中溶剂质量为90.8g，则原固体混合物中氧元素的质量分数为（）A25%B30%C36%D40%二、填空题（本大题共1小题，共4分）11向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系量如图所示。请回答下列问题：a点溶液中滴入紫色石蕊试液，观察到_。bc段（不含b点）反应的化学方程式_。c点溶液中存在的阳离子为_。溶液中NaCl的溶质质量分数d_c（填“”“”或“”）d点溶液中的溶质是_。三、计算题（本

6、大题共1小题，共5分）12儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息，图中葡萄糖酸锌化学式已不完整，请根据相关信息回答下列问题：葡萄糖酸锌的化学式量是455，则葡萄糖酸锌化学式氢原子右下角的数字为_；若儿童lkg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20kg的儿童，理论上一天还需服该口服液_支？四、简答题（本大题共2小题，共8分）13化学与生产和生活密切相关：化学材料有着广泛的应用：铝合金属于_材料，铝在空气中耐腐蚀原因是_。橄榄油中富含的营养素是_；常用活性炭对橄榄油进行脱色处理，这是利用活性炭的_性。水作为一种化学物质，有很多用途

7、。绿色植物光合作用需要水，其化学反应方程式为_。KNO3和NaCl在水中的溶解度曲线如图，若KNO3中混有少量NaCl，提纯硝酸钾采用的方法是_；70时要使b点对应的硝酸钾溶液变为a点的状态，可采取的方法是_（写一种即可）；若20时将两种物质各m克，分别加入100克水中，充分溶解后，只有一种物质能形成饱和溶液，则m的取值范围是_（用“”“”“”“”“”表示）。14分析下列化学方程式表示的反应，回答有关问题：（1）由上述反应可知，碱溶液与二氧化碳反应的规律是都生成_和水；（2）SO3与CO2化学性质相似，试结合上述规律，写出NaOH溶液与SO3反应的化学方程_；（3）因NaOH或Ca（OH）2在

8、水中的_不同，所以充分吸收二氧化碳最好选择_溶液。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15化学兴趣小组的同学进行了以下实验：向烧杯中加入变质的氢氧化钙固体和一定量的稀盐酸，一段时间后固体全部溶解他们对所得溶液中的溶质成分进行了探究探究烧杯内溶液中溶质的成分该烧杯内溶液中的溶质是什么？猜想一：_；猜想二：CaCl2和HCl；猜想三：CaCl2和Ca（OH）2； 猜想四：CaCl2、Ca（OH）2和HCl根据所学知识判断，_一定不成立氯化钙溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性实验步骤：取少量烧杯内溶液加入试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡实验现象1：_结论：猜想三不成立实验步骤：取少量烧杯内溶液加入另一支试

9、管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量实验现象2：_结论：猜想一不成立，猜想二成立碱性较强的液体直接进入下水道，会污染环境要处理上述烧杯内的溶液，使其溶质只含有CaCl2，应向烧杯中加入过量的_A CaO B CaCO3 C Ca（OH）2氢氧化钠在空气中变质的化学方程式_16某化学学习小组的同学对一瓶久置的氢氧化钠的化学成分产生了兴趣，他们根据自己已学的知识进行如下探究，请你共同参与并填空：（猜想假设）猜想一：只有氢氧化钠猜想二：是氢氧化钠和碳酸钠的混合物猜想三：_。（查阅资料）(1)BaCl2溶液显中性；BaCO3是白色固体，难溶于水；Ca(OH)2微溶于水。(2)Na2CO3溶液与BaCl2溶液

10、能反应产生白色沉淀。CO2与NaOH的反应和CO2与Ca(OH)2的反应类似Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O（实验探究）实验步骤实验现象实验结论(1)用小试管取少量固体样品加水完全溶解，再滴加过量BaCl2溶液产生白色沉淀猜想_不正确(2)取(1)中的少量上层清液于试管中，滴加酚酞试液。_猜想二正确，猜想三不正确（实验结论）该氢氧化钠样品已部分变质，其化学成分是NaOH与Na2CO3的混合物，引起NaOH变质的化学方程式为_。（反思交流）(1)实验室应_保存氢氧化钠；(2)某同学认为用CaCl2溶液代替BaCl2溶液也可以得到同样的结论，另一位同学认为不可以，理由是：CaCl2溶液和

11、NaOH溶液相混合也会出现_，因为Ca(OH)2是_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】能大量共存，即离子不会相互结合生成水、气体或沉淀。A、氢离子与碳酸根离子会结合生成水和二氧化碳而不能大量共存；B、镁离子和氢氧根离子会结合生成氢氧化镁沉淀而不能大量共存；C、不能结合成水、气体或沉淀，能大量共存；D、钡离子和硫酸根离子会结合生成硫酸钡沉淀而不能大量共存。故选C。点睛：离子的共存问题实际就是复分解反应发生的条件，即离子不会相互结合生成水、气体或沉淀。2、A【解析】化学变化是物质本身发生变化的反应，物理变化是物质本身没有发生变化的反应，二者的本质区别是：物质本身是否发

12、生变化。【详解】A、食醋中的醋酸能和水垢中的碳酸钙反应生成醋酸钙、水和二氧化碳，属于化学变化，故符合题意；B、熔化玻璃制成各种各样的仪器，只是玻璃的形状、大小发生了改变，玻璃本身没变，属于物理变化，故不符合题意；C、汽水瓶盖打开后，有大量的气泡逸出，是因为同一温度下，压强变小，溶解度变小，气体本身没发生变化，属于物理变化，故不符合题意；D、用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃利用了金刚石硬度大的特点，物质本身没变，属于物理变化，故不符合题意，故选A。3、A【解析】A、同种元素的粒子质子数一定相同，则质子数相同的原子属于同种元素，故A正确；B、复分解反应的条件之一是有气体生成，但有气体生成的反应不一定是复

13、分解反应，如水通电分解生成氢气和氧气，故B错误；C、原子核是质子和中子构成的，但原子核中不一定都含有质子和中子，如氢原子中不含中子，故C错误；D、有氧气参加的反应是氧化反应，氧化反应中不一定有氧气参加，如氢气与氧化铜反应生成铜和水，氢气发生了氧化反应，故D错误。故选A。4、C【解析】氧气不具有可燃性，不能作燃料，故错误；碳酸氢钠受热能生成二氧化碳，是发酵粉的主要成分，故正确；尿素不是铵态氮肥，可以混合施用草木灰和尿素，故正确；氢氧化钠具有极强的腐蚀性，不能用于中和胃液中的盐酸，故错误。故选：C。【点睛】本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行5、C【解析】A、NaOH固体具有

14、吸水性，故可用作干燥剂，可以与CO2气体发生反应，不能用于干燥CO2气体，故不符合题意；B.、NaOH溶液不具有吸水性，故不可用作干燥剂，而且还可以与CO2气体发生反应，可用来除去或吸收CO2，但不能用于干燥CO2气体，故不符合题意； C、浓硫酸具有吸水性，可以干燥中性气体和酸性气体，故可用于干燥CO2气体，故符合题意；D、生石灰可以与水反应放热，故可用来作干燥剂，但生石灰可与二氧化碳发生反应，不能用来干燥二氧化碳气体，故不符合题意；故选C【点睛】干燥剂的选择遵循的原则是：一、可以吸收水；二、不能与被干燥的物质发生反应。简单记为：酸干酸，碱干碱，氧化不能干还原，中性干燥剂，使用较普遍。6、C【

15、解析】金属活动性顺序中，位于氢前面的金属可与稀盐酸或稀硫酸反应，置换出氢气，锰的活动性介于铝和锌之间，位于氢之前，所以锰可与稀盐酸反应；金属活动性顺序中，前面的金属可将其后面的金属从其盐溶液中置换出来，锰的活动性介于铝和锌之间，锰的活动性较镁弱，所以镁可将锰从其盐溶液中置换出来，锰的活动性较铁强，所以铁不能将锰从其盐溶液中置换出来，锰的活动性较铜强，可将硫酸铜溶液中的铜置换出来，所以四个反应中不可能发生的是C。7、B【解析】样品溶于水得到滤渣1.1g，能够全部溶于稀盐酸，且产生0.44g的二氧化碳，说明沉淀一定含有碳酸钙，一定没有硫酸钡；设产生0.44g的二氧化碳需要碳酸钙的质量为x。 x=1

16、g1.1g，因此沉淀还有氢氧化镁；则沉淀a是碳酸钙和氢氧化镁；滤液通入二氧化碳产生沉淀，说明是二氧化碳和氢氧化钾反应产生碳酸钾，碳酸钾和硝酸钡反应产生的碳酸钡沉淀，因此滤液中含有氢氧化钾、硝酸钡和硝酸钾；A、滤渣a的成分是碳酸钙、氢氧化镁，故A正确；B、该样品中一定不含有硫酸钾，一定含有硝酸钡，故B错误；C、滤液中含有氢氧化钾、硝酸钡，滤液中一定含有钡离子、氢氧根离子、钾离子和硝酸根离子，故C正确；D、现象“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”，其他现象不变，可以知道沉淀a一定含有碳酸钙和硫酸钡沉淀，就不一定含有氢氧化镁沉淀，因此无法确定硝酸镁的存在，故D正确。故选：B。8、A【解析】柠檬酸能与

17、小苏打反应生成二氧化碳，所以可用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水，正确；食盐水的主要成分氯化钠与铁锈的主要成分氧化铁不反应，故盐水不能除锈，反而加速铁制品生锈，错误；氢氧化钙的生产过程会产生CO2，用氢氧化钙无法解决温室效应，错误；活性炭可吸附色素和异味，不能吸附氯化钙，从而改变水的硬度，错误；若厨房天然气管道漏气，应立即关闭阀门并轻轻打开门窗通风，正确；草木灰的主要成分是碳酸钾，其水溶液呈碱性，所以不能与铵态氮肥混用，会反应生成有刺激性气味的氨气，降低肥效，错误；最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子，还可能是离子，正确。9、D【解析】A定期不应用清水冲洗，除去灰尘。故A错误

18、。B不应放于体验区，更不要让观众触摸。故B错误。C用盐酸除去铁剑上的锈斑。故C错误。D放在充满氮气的展览柜中，氮气性质稳定。故D正确。故选D。10、B【解析】氢氧化钠和氧化铜组成的混合物，加入稀盐酸，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水，充分反应后，烧杯中只得到蓝色中性溶液，说明盐酸与固体混合物恰好完全反应，由化学方程式可知，原固体混合物中的氧元素都转移到了生成的水中，即生成的水中的氧元素的质量等于原固体混合物中氧元素的质量，生成水的质量为：90.8g-（100g-100g14.6%）=5.4g氧元素的质量为： 原固体混合物中氧元素的质量分数为： 故选B。二、填

19、空题（本大题共1小题，共4分）11、溶液变红色钠离子、镁离子氯化钠【解析】解：（1）a点溶液中，稀盐酸部分反应，溶液显酸性，滴入紫色石蕊试液，观察到溶液变红色。故填：溶液变红色。（2）bc段（不含b点），氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，反应的化学方程式：。故填：。（3）c点溶液中存在的阳离子为反应生成氯化钠中的钠离子和没有反应的氯化镁中的镁离子。故填：钠离子、镁离子。（4）溶液中NaCl的溶质质量分数d大于c，这是因为d点氯化钠质量继续增大，氯化钠增大的幅度大于溶液质量增大的幅度，因此溶质质量分数增大。故填：。（5）d点溶液中的溶质是氢氧化钠和盐酸、氯化镁完全反应生成的氯化钠。故

20、填：氯化钠。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、221【解析】本题考查了根据化学式进行计算，结合新信息，灵活运用化学式的意义和标签上信息是解题的关键。(1)设：葡萄糖酸锌化学式中氢原子右下角的数字为x，根据葡萄糖酸锌化学式，葡萄糖酸锌的相对分子质量：1212+x+1614+65=455，x=22；（2）儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，体重为20kg的儿童每日需要锌=0.5mg=10mg；其中一半由口服液提供，则每日需要通过该口服液补充锌5mg；根据标签可知，每支口服液含锌为5mg，所以该儿童一天还需服用该口服液1支。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、金属 铝能与空气中氧气反应

21、在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜 油脂 吸附 6CO1+6H1OC6H11O6+6O1 降温结晶 蒸发溶剂（或加溶质） 31m36 【解析】（1）铝合金属于金属材料；铝能与空气中氧气反应在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，防止内部的铝进一步被氧化，因此铝制品抗腐蚀性强；故填：金属；铝能与空气中氧气反应在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜；橄榄油富含油脂，活性炭具有吸附性，可以吸附色素；故填：油脂；吸附；（1）绿色植物的光合作用是二氧化碳和水在光照下合成氧气与葡萄糖，反应的化学方程式为：6CO1+6H1OC6H11O6+6O1故填：6CO1+6H1OC6H11O6+6O1；由溶解度曲线可知，硝酸钾的溶

22、解度受温度影响比较大，氯化钠的溶解度受温度影响比较小，所以若KNO3中混有少量NaCl，提纯硝酸钾采用降温结晶法；70时，b点在硝酸钾溶解度曲线的下方，所以该溶液为70时KNO3的不饱和溶液，要使此时的溶液变成a点的状态，可采取的方法是蒸发溶剂或加溶质的方法；10时，氯化钠的溶解度是36g，硝酸钾的溶解度是31g，所以将二种物质各mg分别加入100g水中，充分溶解后，只有一种能形成饱和溶液，则m的取值范围是：31m36；故填：降温结晶；蒸发溶剂（或加溶质）；31m36。14、盐 溶解度 NaOH 【解析】（1）由上述反应可知，碱溶液和二氧化碳反应的规律是都生成盐和水。故填：盐。（2）SO3与C

23、O2，化学性质相似，试着结合上述规律，NaOH溶液与SO3反应生成硫酸钠和水，反应的化学方程式：2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O。故填：2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O。（3）因NaOH或Ca（OH）2在水中的溶解度 不同，即相同温度下氢氧化钠溶解度大于氢氧化钙，所以充分吸收二氧化碳最好选择氢氧化钠溶液。故填：溶解度；氢氧化钠。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、CaCl2 猜想四 不变红色 先产生气泡后产生沉淀 B 2NaOH+CO2Na2CO3+H2O 【解析】向烧杯中加入变质的氢氧化钙固体和一定量的稀盐酸，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，碳酸钙和稀盐酸反应生

24、成氯化钙和水和二氧化碳，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠。【详解】猜想反应可能是恰好反应，只有氯化钙，化学式为CaCl2，也可能是一种物质完全反应，另一种物质有剩余，若氢氧化钙过量，则含有氢氧化钙和氯化钙；若盐酸过量，则含有盐酸和氯化钙；但是不会是氢氧化钙和盐酸同时剩余，故猜想四一定不成立。进行实验因为酚酞遇碱会变红色，即不含有氢氧化钙，故观察到的现象是溶液不变红色。碳酸钠溶液能和盐酸反应放出二氧化碳气体，碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，所以取少量烧杯内溶液与试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量，先有气体产生，后产生沉淀。反思与拓展

25、（1）要除去氯化钙中混有的盐酸，加入碳酸钙是最好的方法，因为氧化钙和氢氧化钙与盐酸的反应不好判断什么时候反应恰好进行，故填B。（2）氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为。【点睛】氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水。16、只有碳酸钠 猜想一 溶液变红色 CO2+2NaOHNa2CO3+H2O 密封 白色固体 微溶于水 【解析】猜想假设：猜想一：没有变质时只有氢氧化钠猜想二：部分变质时是氢氧化钠和碳酸钠的混合物猜想三：全部变质时是碳酸钠。实验探究：（1）用小试管取少量固体样品加水，再滴加过量BaC12溶液，产生白色沉淀，是因为碳酸钠和氯化钡反应生成了白色沉淀碳酸钡，说明溶液中含有碳酸钠，猜想一不正确；（2）取（1）中的少量上层清液于试管中，滴加酚酞试液，溶液变红色，说明溶液中含有氢氧化钠。实验结论：NaOH变质，是因为氢氧化钠和二氧化碳反应生成了碳酸钠和水，反应的化学方程式为：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O。反思交流：（1）实验室应密封保存氢氧化钠。（2）理由是：CaC12溶液和NaOH溶液相混合也会出现白色沉淀，因为Ca（OH）2是微溶于水的物质。【点睛】氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性溶液，都能使酚酞试液变红色；氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠；氢氧化钙微溶于水。