2022年果洛市重点中学中考化学押题卷含解析.doc

《2022年果洛市重点中学中考化学押题卷含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年果洛市重点中学中考化学押题卷含解析.doc（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确

2、的是A甲、乙、丙气体都易溶于水B乙气体比甲气体更易溶于水C不可以用排空气方法收集甲气体D可以采用排水集气方法收集丙气体2苹果中富含苹果酸，苹果酸的化学式为C4H4O4。下列说法正确的是（ ）A苹果酸中含有12个原子B苹果酸中碳元素的质量分数约为41.4%C苹果酸的相对分子质量为112D苹果酸中C、H、O三元素的质量比为4：4：43下列有关水的说法中正确的是（ ）A水与冰块混合得到混合物B水的蒸发和水通电分解都属于物理变化C硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水D水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大4下列物质含有氢分子的是（ ）AH2BH2O2CH2CO3DH2O5集气瓶中装满某气体，可能

3、是下列气体中的一种：二氧化碳 氧气 空气 氮气将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（ ）A或B或C或D或6常言道：水火无情。了解生活、生产中的安全知识，可以更好地保护人身和财产安全。关于火灾，下列原理或做法正确的是A在野外遇上火灾，立刻向顺风的方向逃离B图书馆内图书起火时，最好使用干粉灭火器来灭火C消防队员使用高压水枪灭火的原理是降低可燃物的着火点D森林着火时，救火员开辟防火隔离带7从微观的角度认识物质及其变化，更有助于了解物质组成及变化的本质。从下列图片中不能获取的信息是（）A构成物质的粒子之间有间隔B硅原子是由原子核和电子构成的C受热水分子运动速率加快D构成物质的粒子有分子

4、、原子和离子8如图所示的实验基本操作中，正确的是 ( )A倾倒液体B滴加液体C加热液体D塞进橡皮塞9下列实验方案中，合理的是A除去氮气中混有的氧气，将混合气体通过灼热的铜网B鉴别硝酸铵溶液和氢氧化钠溶液，取样于试管中，分别加入适量的水，测量温度变化C鉴别盐酸和氯化钠溶液，取样，分别滴加酚酞溶液进行检验D除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠，取样，加入适量盐酸10下列物质中,由分子构成的是A氯化钠 B金刚石 C水 D氢氧化钠11世界是物质的，物质是变化的。以下不属于化学变化的是A燃放鞭炮B矿石粉碎C植物光合作用D酒精燃烧12下列有关化学史的叙述错误的是（ ）A拉瓦锡得出了空气是由氧气和氮气组成的结论B俄

5、国化学家门捷列夫制得了第一张元素周期表C汤姆森发现了电子，证实原子是可分的D我国化学家侯德榜在工业制烧碱的研究中取得了巨大成就二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13CO2是一种宝贵的碳氧资源。科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环。空气中的氮气的体积分数是_，其中氩气的化学式为_。步骤1中能量转化方式是_能转化为_能。步骤2中发生反应的化学方程式为_。一定温度下，将CO2和H2在催化剂作用下，可人工合成汽油（以C5H12表示），反应的另一种产物是H2O，则CO2和H2的最佳质量比为_。利用CO2催化氢化可制CH4，其实验流程如图：证明HCOOH水

6、溶液呈酸性的试剂是_。铁粉与水蒸气发生置换反应产生氢气的化学方程式是_。点燃CH4前必须进行的操作是_。14如图是甲和乙两种物质的溶解度曲线。t1时，将18g乙加入50g水中充分溶解，所得溶液为_溶液。（填“饱和”或“不饱和”）t2时用相同质量的水配制甲和乙的饱和溶液，所需溶质质量的关系为甲_乙。取t2时甲的饱和溶液90g，稀释为溶质质量分数为10%的溶液，需要加水的质量为_。15观察与比较是化学研究中常使用的科学方法。结合下列实验或生活实例，回答问题：（1）乙图中在钢瓶表面涂油漆的作用是_；加压在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火。其原理之一是_。（2）甲图的实验目的是为了探究铁生锈时需要的物

7、质是_。稀盐酸常用于除铁锈，写出反应的化学方程式_。16从浓硫酸、氢氧化钙、碳酸氢钠、硝酸钾中选择符合题意的物质(用序号填空)。可用作改良酸性土壤的是_。可用作复合肥的是_。可用作焙制糕点的是_。可用作某些气体干燥剂的是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17结合如图所示实验，回答下列问题。(1)甲实验进行粗盐提纯实验时，过滤的目的是_；(2)乙实验中，当蒸发皿中出现_时，停止加热；(3)丙实验中，滴加酚酞的目的是_。182018年“世界水日”的宣传主题为Natureforwater”。湖泊中的水是_(选填“纯净物”、“混合物”或“化合物”)；制成自来水时加入氯气的目的是_

8、。氯气与水反应能生成次氯酸(HClO)，次氯酸中氯元素的化合价为_。如图1，通电一段时间后，玻璃管b中收集到的气体是_，若玻璃管b中产生的气体为5mL，则玻璃管a中产生的气体约_mL，常温常压下，氢气和氧气的密度分别为1、2，则生成氢气和氧气的物质的量之比为_(列出1、2的关系式)。如图2中，对水的主要作用分析不全面的是_(填字母)。A实验中，水是为了便于观察烧瓶内气压变化B集气瓶中的水被排出，便于观察H2是否集满C集气瓶中的水是为了防止熔融物炸裂瓶底四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）向盛有氢氧化钠溶液的试管中加入一定量白色的硫酸铜固体粉末，恰好完全反应，过滤，得到溶质质量分

9、数为14.2的无色溶液10g。请计算：所得溶液中溶质的质量是_；实验前试管中氢氧化钠溶液的溶质质量分数。（计算结果保留到0.1%）_参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】盛有可溶于水的气体的试管，在大气压强的作用下，气体溶于水后试管内液面上升；溶水性越强，试管内的液面越高；不易溶于水的试管内没有液体。所以观察图形可知，甲气体易溶于水，丙气体不易溶于水，乙气体处在甲气体和丙气体之间，据此判断ABCD的正确与否。【详解】A、丙气体是不易溶于水的，故错误；B、应是甲气体比乙气体更易溶于水，而不是乙气体比甲气体更易溶于水，故错误；C、甲气

10、体易溶于水，我们只能说不可用排水法收集甲气体，而无法判断可否用排空气方法收集甲气体，故错误；D、丙气体不易溶于水，可用排水法收集，故正确故选D2、B【解析】A、根据苹果酸的化学式为C4H4O4可知，应该为1个苹果酸分子中含有12个原子，故错误；B、苹果酸中碳元素的质量分数约为，故正确；C、苹果酸的相对分子质量为124+14+164=116，故错误；D、苹果酸中C、H、O三元素的原子个数比为4：4：4；故错误。故选B3、C【解析】硬水与软水；纯净物和混合物的判别；分子的定义与分子的特性；化学变化和物理变化的判别。A、冰块是固态的水，混合以后还是只有水这一种物质，故A说法错误；B、水的蒸发是指水由

11、液态变为气态，没有产生新的物质，所以属于物理变化，水通电分解，生成氢气和氧气，属于化学变化，故B说法错误；C、硬水是指含有较多钙镁离子的水，故C正确；D、水烧开后易把壶盖冲起，说明温度升高，分子间的间隔会变大，故D解释错误。故选C。4、A【解析】A、H2是由氢分子构成的，故符合题意；B、H2O2是由过氧化氢分子构成的，故不符合题意；C、H2CO3是由碳酸分子构成，故不符合题意；D、H2O是由水分子构成，故不符合题意5、C【解析】二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，可使燃着的的木条熄灭。符合要求。氧气有助燃性，可使木条燃烧地更旺，不符合要求。空气中含部分氧气，可使木条继续燃烧。不符合要求。氮气不燃烧也不

12、支持燃烧，可使燃着的的木条熄灭。符合要求。所以应选C项。6、D【解析】A、在野外遇上火灾，火会顺着风势燃烧，应该立刻向逆风的方向逃离，A选项做法不正确，不符合题意；B、图书馆内图书起火时，可以用液态二氧化碳灭火，其中的原因是二氧化碳灭火器灭火后不留有痕迹，不会造成图书的损坏，不用干粉灭火器来灭火，因为残留物太多不好清理，B选项做法不正确，不符合题意；C、消防队员使用高压水枪灭火的原理是使温度降低到着火点以下，可燃物的着火点是物质的固有属性，不能降低，C选项原理不正确，不符合题意；D、森林着火时，救火员开辟防火隔离带，可以隔绝可燃物，阻止火势蔓延，D选项做法正确，符合题意。故选D。【点睛】本题考

13、查灭火的原理、火灾自救的方法以及灭火器的选择，具有一定的综合性，灭火的原理包括：隔绝可燃物；将温度降低到着火点以下；隔绝空气。在日常生活中，根据实际情况和实用性选择合适的灭火器进行灭火，掌握火灾发生、灭火、火灾逃生等相关知识，保护自身生命安全。7、B【解析】A、苯分子图像及水受热蒸发的图片，都可以表示出构成物质的分子间存在间隔；故A正确； B、通过移走硅原子构成文字的图片中的文字是移走原子后所形成的，此图表示由原子构成的物质中原子可以进行移动但却不能说明原子的内部构成；故B不正确；C、水受热蒸发前后相比，加热后扩散入空气中的水分子明显增加，可说明受热能使水分子运动速率加快；故C正确； D、食盐

14、晶体模型图片表示氯化钠由钠离子和氯离子构成；而苯分子图象及水受热蒸发的图片可表示物质由分子构成；通过移走硅原子构成文字的图片则可以表示物质由原子构成；故D正确；故选B。8、B【解析】A、取用液体药品时应注意：瓶塞倒放，标签对准手心，瓶口紧挨试管口，倒完液体后立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处；图中瓶塞正放、瓶口不挨管口、标签不对手心，故A错误；B、用胶头滴管向烧杯中滴加液体时，滴管要竖直、悬空正放在烧杯上，故B正确；C、给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的1/3；用酒精灯的外焰加热；试管与桌面呈45角；试管口不能对着自己或他人；大拇指不能放在短柄上；图中用内焰加热、试管内液体过多

15、、手放在短柄上，故C错误；D、把试管放桌子上用力塞橡皮塞，容易压碎试管，故D错误。故选B。9、A【解析】A、除去氮气中混有的氧气，将混合气体通过灼热的铜网，氧气与铜反应产生氧化铜，而单质不能与铜反应，可以达到除杂的目的；故选项正确；B、鉴别硝酸铵溶液和氢氧化钠溶液，取样于试管中，分别加入适量的水，都没有明显的吸放热现象，测量温度变化不能鉴别；故选项错误；C、酚酞遇酸性溶液或中性溶液都不变色。鉴别盐酸（显酸性）和氯化钠（显中性）溶液，取样，分别滴加酚酞溶液都为无色，不能鉴别；故选项错误；D、除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠，不需要取样，直接加入适量盐酸，碳酸钠与盐酸反应产生氯化钠溶液和二氧化碳气体；

16、故选项错误；故选：A。10、C【解析】A、硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的，故选项错误；B、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误；C、水是由水分子构成的，故选项正确；D、氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子构成的，故选项错误。故选C。11、B【解析】化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化，二者的本质区别是是否有新物质生成；【详解】A选项燃放鞭炮有二氧化硫等物质生成，属于化学变化；B选项矿石粉碎，只是颗粒大小的变化，没有新物质生成，属于物理变化；C选项植物光合作用，有氧气和有机物生成，属于化学变化；D选项酒精燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化

17、；故答案选择B。12、D【解析】A、法国化学家拉瓦锡经实验得出空气是由氧气和氮气组成的结论，故选项说法正确；B、1869年俄国化学家门捷列夫将当时已发现的63种元素排序，绘制了第一张元素周期表，使化学知识具有较好的理论指导，故选项说法正确；C、1897年，英国科学家汤姆逊发现原子中存在电子，电子的发现使人们认识到原子是由更小的粒子构成的，故选项说法正确；D、著名化学家侯德榜是我国制碱工业的先驱和奠基人，而不是研究工业制烧碱中做出贡献，故选项说法错误。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、78% Ar 太阳 化学 CaCO3CaO+CO2 55 8 石蕊指示剂、活泼金属等 3

18、Fe+4H2O Fe3O4+4H2 验纯 【解析】（1）空气中的氮气在空气中含量最多，其体积分数是78%，故填78%；氩气是由氩原子直接构成的，其化学式直接用元素符号来表示，故填Ar。由图可知，反应中太阳能先通过加热器转化为热能，然后热能再转化为化学能储存在生成的物质中，故填太阳、化学。步骤2中发生的反应是碳酸钙在高温的条件下反应生成氧化钙和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：CaCO3CaO+CO2。一定温度下，将CO2和H2在催化剂作用下，可人工合成汽油（以C5H12表示），反应的另一种产物是H2O，反应的化学方程式写为：5CO2+16H2 C5H12+10 H2O，反应中CO2和H2的质量

19、比为（445）：（162）=55：8，所以反应中CO2和H2的最佳质量比为55：8，故填55：8。（2）酸性溶液能够使紫色石蕊试液变成红色，还能与活泼金属反应生成盐和氢气而产生气泡，所以可以用石蕊指示剂、活泼金属等来证明HCOOH水溶液呈酸性，故填石蕊指示剂、活泼金属等。由图可知，铁粉与水在加热的条件下发生置换反应产生氢气和四氧化三铁，故反应的化学方程式写为：3Fe+4H2O Fe3O4+4H2。CH4是具有可燃性的气体，与空气或氧气混合后与火会燃烧，甚至发生爆炸，所以点燃CH4前必须进行的操作是检验CH4的纯度，故填验纯。14、饱和210g【解析】（1）t1时，乙物质的溶解度是30g，所以将

20、18g乙加入50g水中充分溶解，所得溶液为饱和溶液；（2）t2时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度，所以用相同质量的水配制甲和乙的饱和溶液，所需溶质质量的关系为甲乙；（3）t2时，甲物质的溶解度是50g，所以甲的饱和溶液90g，稀释为溶质质量分数为10%的溶液，需要加水的质量为90g210g。故答案为（1）饱和；（2）；（3）210g。【点睛】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。15、防止生锈 隔绝氧气 氧气 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 【解析】（1）钢铁生锈的条件是与氧气和水共同

21、接触，所以在钢瓶的表面涂油漆的作用是防止钢瓶锈蚀；液态二氧化碳喷出后能灭火是由于液态二氧化碳气化吸热，使周围空气中温度降低，二氧化碳密度比空气大覆盖在可燃物表面，隔绝空气，所以使火焰熄灭；故填：防止钢瓶锈蚀；隔绝空气；（2）铁与氧气和水同时接触时会生锈，右侧试管中的铁钉只与水接触，是为了探究铁生锈时需要氧气；铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁和稀盐酸反应能生成氯化铁和水，反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O；故填：氧气；Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O16、 【解析】本题考查了常见物质的用途。物质的性质决定物质的用途。（1）氢氧化钙具有碱性，属于碱，可用于改良酸

22、性土壤；（2）硝酸钾含有钾元素和氮元素，可用作复合肥；（3）小苏打能与面粉发酵时产生的酸性物质反应生成二氧化碳，能使糕点疏松多孔，可用作焙制糕点；（4）浓硫酸具有吸水性，可用作某些气体干燥剂。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、除去粗盐中难溶性杂质 较多固体 使NaOH溶液与稀盐酸反应有明显现象或者判断氢氧化钠和稀盐酸是否发生反应 【解析】（1）过滤可实现固液分离，粗盐提纯过程中，过滤可以除去粗盐中的不溶性杂质；（2）蒸发过程中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热；（3）氢氧化钠和稀盐酸反应无明显现象，无法判断是否完全反应，滴加酚酞，酚酞遇碱变化，在中性和酸性溶液中不变色

23、，可通过酚酞颜色的变化判断氢氧化钠和稀盐酸是否完全反应，故滴加酚酞可使氢氧化钠与稀盐酸反应有明显现象。18、混合物 杀菌消毒 +1 氧气 10 21：2 AB 【解析】湖泊中的水常含有可溶或不可溶性的杂质，是混合物；制成自来水时加入氯气的目的是杀菌消毒。在次氯酸中由于氧显-2价，氢气为+1价，可推出氯元素的化合价为+1。 由于“电解水时正氧负氢氢二氧一”，如图1，通电一段时间后，玻璃管b中收集到的气体是电源的正极产生的气体是氧气，若玻璃管b中产生的气体为5mL，则玻璃管a中产生的气体约10mL，常温常压下，氢气和氧气的密度分别为1、2，则生成氢气和氧气的物质的量之比为21：2。 A 实验中，生

24、石灰和水反应生成了氢氧化钙，水是反应物，同时放出了大量的热，水还可以便于观察烧瓶内气压变化，故A分析不全面； B 利用排水法收集氢气时，水的应用是排尽空气且便于观察H2何时集满，故B分析不全面； C 集气瓶中的水是为了防止熔融物炸裂瓶底，故C分析全面。故选AB。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、1.42g8.5%【解析】（1）10 g14.2=1.42g(2) 解：设实验前氢氧化钠溶液中的溶质质量为X，生成Cu(OH)2的质量为Y，白色的硫酸铜固体粉末的质量为W。2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2240 160 142 98X W 1.42g Y240 : 142=X :1.42g 解得X=0.8g180 ：142= W :1.42g 解得W=1.6g142 ：98 = 1.42g ：Y 解得Y=0.98g. 氢氧化钠溶液的质量为：10 g+0.98g- 1.6g=9.38g实验前试管中氢氧化钠溶液的溶质质量分数为：0.8g9.38g=8.5%