2022年湖北省襄阳市枣阳中考一模化学试题含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1规范实验操作是我们完成实验的保障。下列实验操作中，“先” 与“后”的顺序不正确的是A用酒精灯加热试管中液体时，先预热，后对准液体集中加热B在检查装置气密性的时候，先用双手紧握容器外壁，后将导管浸入水中C用排水法收集完氧气时，先把导管移出水面

2、，后熄灭酒精灯D做氢气可燃性实验时，先检验氢气的纯度，后点燃气体2下列变化中，一定发生化学变化的是A粉碎铁矿石B湿衣服晾干C煤炭燃烧D石油分馏3某学习小组的同学积极响应乡村振兴战略，为家乡农业生产提出了下列建议，其中不合理的是A要加大灌溉用水的管理力度，防止水资源的污染和浪费B禁止就地焚烧农作物秸秆，应该将其回收用于制沼气C用熟石灰改良酸性土壤，应同时施加碳铵（NH4HCO3）以提高土壤肥力D要综合利用农家肥和化肥，重视在增施农家肥的基础上，配合使用化肥4下图为汽车尾气处理所涉及反应的微观过程，下列说法错误的是A反应前后元素种类不变B反应前后原子数目没有增减C生成物的分子个数比为1:1D该反应

3、能减少有害气体排放5某同学将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液。下列有关判断正确的是A滤渣中一定有银，没有铜和锌B滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银C滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银D滤渣中一定有银和锌，可能有铜6诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的是( )A忽如一夜春风来，千树万树梨花开B气蒸云梦泽，波撼岳阳城C千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲D日日思君不见君，共饮长江水7下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列判断不正确的是At2 丙的饱和溶液温度降低变为不饱和溶液B三种物质中，溶解度随温度

4、变化最明显的是甲Ct2 甲的饱和溶液温度降低，溶质的质量分数减小D甲和乙的饱和溶液分别由t2 降到t1 ，甲析出晶体的质量比乙的多8下列家庭小实验不能达到预期目的是A用小木条探究蜡烛各层火焰的温度B用鸡蛋壳和食醋制二氧化碳C用一只冷碟子放在烛火上方获得炭黑D用1L黃豆和1L绿豆混合所得体积小于2L的实验，说明分子间有间隔9石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法正确的是()石墨烯是一种新型化合物 三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质石墨烯有超强的导电性和导热性，

5、说明石墨烯的化学性质和金属相似A B C D10下列各组物质用括号内的物质不能区分的一组是ANaCl、NaOH、NH4NO3三种固体（水）BKNO3、K2CO3、NaCl 三种溶液（稀硫酸）C铁粉、碳粉、氧化铜粉末（稀盐酸）DNaOH、H2SO4、Na2SO4三种溶液（紫色石蕊溶液）二、填空题（本大题共1小题，共4分）11如图 1 是 A、B、C 三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：图 1 图 2t1时，A、B、C 三种物质的溶解度大小关系是_。t2时，把 30gA 放入 50g 水中，充分搅拌，形成溶液的溶质与溶液质量之比为_。向图 2 装有氧化钙的试管中滴入2mL 水后，若 X 中有

6、固体析出，则 X为_（选填“A、B、C”）。若饱和 C 溶液中混有少量 B，可采用_结晶提纯 C。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12实验室用10克8%的氢氧化钠溶液和稀硫酸进行中和反应实验，实验过程中溶液的pH变化如图所示：A点溶液的溶质_。(填化学式)计算所用的该稀硫酸的质量分数_？如果配制100克该稀硫酸所用图中浓硫酸的质量为10克，则图中盛浓硫酸试剂瓶上的标签(已破损)的溶质质量分数应填上_%。图中的浓硫酸多次使用后，发现浓度变小了，原因是_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13家用燃料使用的发展历程（括号内表示燃料主要成分）如图所示：燃料对于人类有重要作用，如人们利用燃料燃烧

7、放出的_做饭、取暖等；图示中的燃料主要来源于煤、_和天然气等。燃料燃烧时要注意通风，含碳燃料不充分燃烧会产生_（填一物质），污染空气；新型燃料中，最理想的燃料是_，其燃烧放出热量高，产物只是水；家用燃料使用的发展历程，体现了下列中的_A 要加强环境保护意识B 禁止使用化石燃料C 用化学方法解决能源短缺问题14实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。实验 A 发生反应的化学方程式是_，当电源接通一段时间后，a 管与 b 管中气体的体积比约为_。实验 B 集气瓶内装满水的目的是_.实验 C 通过_现象，可得出氧气约占空气体积 1/5 的结论。实验 D 中水的作用是_。五、探究题（本大题共2小

8、题，共13分）15小明在做实验时， 不小心将镁条掉入到碳酸氢钠溶液中，发现产生大量的气泡和白色不溶物。他非常好奇，进行了如下探究。实验探究1 ：镁条与碳酸氢钠溶液反应产生什么气体？甲同学猜想：可能是二氧化碳；乙同学猜想：可能是氢气。同学们作出猜想的依据是_。设计实验将产生的气体收集起来，做如下实验：实验步骤实验现象实验结论将收集的气体通入澄清石灰水中_甲同学猜想错误将收集的气体点燃气体燃烧，产生淡蓝色火焰，有尖锐的爆鸣声乙同学猜想正确实验探究2：产生的白色不溶物是什么？查阅资料Mg（OH）2难溶于水；MgCO3微溶于水；这两种物质受热都会分解成两种氧化物。提出猜想猜想 1：白色固体是Mg（OH

9、）2；猜想2：白色固体是MgCO3；猜想3：_。定性研究取白色固体于试管中，滴加足量的稀盐酸，观察到_，得出猜想1一定不正确。写出产生该现象的反应化学方程式_。小明通过进一步实 验验证得出猜想3成立，写出实验操作及实验现象_。定量研究若现有10.0 g该白色固体，请设计实验方案并同时说明要测定的量（用a表示） ，并计算白色固体中MgCO3的质量分数（不要求写出计算过程）_。16食品包装中常有一种袋装防腐剂，主要成分是铁粉、生石灰等，同学们对一包久置的该防腐剂固体样品很好奇，设计实验进行探究。久置固体的成分是什么？久置固体中可能含有Fe、Fe2O1、CaO、Ca（OH）2和CaCO1。铁与氯化铁

10、溶液（黄色）在常温下发生反应生成氯化亚铁（浅绿色）。甲同学的方案：实验操作实验现象实验结论（1）取少量固体放于试管中，加入适量的水，向所得溶液中滴加无色酚酞溶液溶解时放出大量热，滴加无色酚酞试液后的溶液呈红色固体中一定含有_和Ca（OH）2（2）另取少量固体于试管中，滴加足量的_固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液固体中一定含有_，一定不含Fe2O1（1）乙同学认为甲同学的实验中并不能得出一定含Ca（OH）2的结论，理由是_。丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O1的结论，理由是_，并设计实验方案继续验证。实验操作实验现象实验结论取少量固体研碎，用磁铁充分吸引后，向固体中

11、加入足量水后过滤，向过滤后的固体滴加稀盐酸_固体中一定含有CaCO1和Fe2O1参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A、用酒精灯加热试管中液体时，先预热，后对准液体集中加热，防止试管因局部剧烈受热而破裂，不符合题意；B、在检查装置气密性的时候，先将导管浸入水中，后用双手紧握容器外壁，操作错误，符合题意；C、用排水法收集完氧气时，先把导管移出水面，后熄灭酒精灯，防止水倒流，炸裂试管，不符合题意；D、做氢气可燃性实验时，先检验氢气的纯度，后点燃气体，因为氢气具有可燃性，混有一定量的空气，遇明火会发生爆炸，不符合题意。故选B。2、C【解析】A、粉碎铁矿石过程中没有生成新物质

12、，是物理变化，不符合题意；B、湿衣服晾干过程中没有生成新物质，是物理变化，不符合题意；C、煤炭燃烧生成二氧化碳等物质，是化学变化，符合题意；D、石油分馏过程中没有生成新物质，是物理变化，不符合题意。故选C。【点睛】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。3、C【解析】A、要加大灌溉用水的管理力度，防止水资源的污染和浪费，选项A正确；B、禁止就地焚烧农作物秸秆，防止产生大量烟尘，污染空气，应该将其回收用于制沼气，选项B正确；C、用熟石灰改良酸性土壤，不能同时施加碳铵（NH4HCO3），因为氢氧化钙能与碳酸氢铵反应产生氨气，降低肥效，

13、选项C错误；D、要综合利用农家肥和化肥，重视在增施农家肥的基础上，配合使用化肥，提高农作物的产量，选项D正确。故选C。4、C【解析】A、任何化学反应前后元素的种类不变，故正确；B、任何化学反应前后原子的数目不变，正确；C、该反应的方程式为2NO+2CO=N2+2CO2,故生成物的分子个数比为1：2，故错误；D、该反应将有害气体CO、NO转化为空气的重要成分，能减少有害气体排放，正确。故选C。5、B【解析】将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，硝酸银先和锌反应生成硝酸锌和银，铜后和硝酸银反应生成硝酸铜和银，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液，说明滤液中含有硝酸铜，说明锌已经完全

14、反应。【详解】A、滤渣中一定有银，没有锌，可能含有铜，该选项说法不正确；B、滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银（硝酸银过量），该选项说法正确；C、滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、不一定有硝酸银（硝酸银不足或恰好完全反应），该选项说法不正确；D、滤渣中一定有银，一定没有锌，可能有铜，该选项说法不正确。故选B。6、C【解析】A、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，描写的是下雪的场景，下雪无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，描写的是水蒸发，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”，描写的是碳酸钙在高温条件下分解为氧化钙和二氧

15、化碳，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；D、“日日思君不见君，共饮长江水”，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。7、D【解析】A、丙的溶解度随温度的降低而增大，故t2丙的饱和溶液温度降低变为不饱和溶液，故A正确；B、由图可知。甲物质的溶解度受温度的影响最大。三种物质中，溶解度随温度变化最明显的是甲，故B；C、由图可知，甲物质的溶解度随温度的升高而增大，且受温度的影响较大。t2甲的饱和溶液温度降低，有物质甲析出，溶质质量减少，溶剂质量不变，溶质的质量分数减小，故C正确；D、由于甲和乙饱和溶液的质量不确定，故甲和乙的饱和溶液分别由t2降到t1，甲析出晶体的质量不一定比乙的多，故D错

16、误。故选D。8、D【解析】A、温度越高，木条碳化的越快，故可将木条横放在蜡烛火焰上，探究蜡烛各层火焰的温度，不符合题意；B、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能与食醋中的醋酸反应生成二氧化碳，可以达到预期目的，不符合题意；C、蜡烛不充分燃烧时生成一氧化碳和炭黑，故用一只冷碟子放在蜡烛火焰上方，能获得炭黑，能达到预期目的，不符合题意；D、用1L黃豆和1L绿豆混合所得体积小于2L，是因为黄豆之间有空隙，绿豆进入空隙之中，黄豆和绿豆属于宏观物质，不能说明分子之间有间隙，符合题意。故选D。9、B【解析】由结构模型图看出，石墨烯是一种单质，错误；三种物质都是碳元素组成的单质，分别在足量的氧气中完全燃烧的产

17、物都是二氧化碳，正确；金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质，正确；石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的物理性质和金属相似，错误。故选B。10、B【解析】A、NaOH、NH4NO3固体溶于水分别放热、吸热，使温度分别降低、升高，氯化钠溶于水温度基本没有变化，可以鉴别，故选项错误。B、K2CO3溶液与稀硫酸反应生成二氧化碳气体，与KNO3、NaCl溶液反应均不反应，不能鉴别，故选项正确。C、稀盐酸能与铁粉反应生成氢气，与氧化铜反应生成氯化铜和水，会观察到黑色粉末溶解，溶液变蓝色，与碳粉不反应，可以鉴别，故选项错误。D、NaOH、H2SO4、Na2SO4三种溶液分别显碱性、酸性、中性，

18、分别能使紫色石蕊溶液变蓝色、红色、紫色，可以鉴别，故选项错误。故选：B。【点睛】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、BCA15:65（或 3:13）C升温【解析】（1）由溶解度曲线可知，t1时，A、B、C 三种物质的溶解度大小关系是BCA。（2）t2时，A的溶解度是30g，把 30gA 放入50g 水中，充分搅拌，50g 水中能溶解15gA，形成溶液的溶质与溶液质量之比为15g：(50g+15g)=3:13。（3）氧化钙与水反应放出热量，烧杯中溶液温度升高，若 X 中有

19、固体析出，则 X的溶解度随温度的升高而减小，X为C。（4）C的溶解度随温度的升高而减小，B的溶解度随温度的升高而增大，若饱和 C 溶液中混有少量 B，可采用升温的方法使 C结晶析出。【点睛】掌握溶解度的概念是解答此题的关键；溶液质量=溶质质量+溶剂质量；对于溶解度受温度影响较大的物质采用降温结晶法使溶质从溶液中结晶析出，对于溶解度受温度减小的物质，采用蒸发结晶法使溶质从溶液中结晶析出。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、Na2SO4，H2SO49.8%98%浓硫酸吸收了空气中水份【解析】(1) 氢氧化钠溶液和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，A点呈酸性，说明硫酸过量，故溶质为Na2SO4和H2S

20、O4； (2)设参加反应的H2SO4质量2NaOH + H2SO4 =Na2SO4 +2H2O 80 9810g8% 8%=H2SO4%=100%=9.8% 答：所用的该稀硫酸的质量分数为9.8%。(3) 配制100克该稀硫酸所用浓硫酸的质量为10克，设所用浓硫酸的质量分数为y100g9.8%=98% y y= 98% (4) 浓硫酸有吸水性，吸收了空气中水而被稀释，导致溶质的质量分数变小。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、内能 石油 一氧化碳 氢气 AC 【解析】（1）燃料对于人类有重要作用，如人们利用燃料燃烧放出的内能做饭、取暖等； （2）图示中的燃料主要来源于煤、石油和天然气等；

21、（3）燃料燃烧时要注意通风，含碳燃料不充分燃烧会产生一氧化碳，污染空气；（4）新型燃料中，最理想的燃料是氢气，其燃烧放出热量高，产物只是水；（5）A 要加强环境保护意识，故A正确；B 化石燃料是当今社会发展所需能量的主要来源，所以不能禁止使用化石燃料，故B错误；C 用化学方法解决能源短缺问题，故C正确。故选AC。14、2H2O2H2+O2； 1:2； 防止收集的氧气不纯； 量筒中的水进入集气瓶中，约占集气瓶中原空气体积的五分之一； 防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底 【解析】（1）根据水在通电的条件下分解生成氢气和氧气解答；根据电解水实验的结论解答；（2）根据防止收集的氧气不纯解答；（3）根据量

22、筒中的水进入集气瓶中，约占集气瓶中原空气体积的五分之一解答；（4）根据防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底解答。（1）实验A，是电解水生成氧气和氢气，对应的化学方程式为2H2O通电 2H2+ O2；电解水的实验中正氧负氢、氢二氧一，由于玻璃管a与正极相连，所以产生的气体是氧气，当电源接通一段时间后，a管与b管中气体的体积之比也就是氧气和氢气的体积比为 1：2；（2）实验B中的集气瓶内装满水的目的是防止收集的氧气不纯；（3）实验C是磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，通过量筒中的水进入集气瓶中，约占集气瓶中原空气体积的五分之一现象可得出氧气约占空气体积1/5的结论；（4）由于铁丝在氧气中燃烧生成高

23、温的熔融物四氧化三铁，所以实验D中水的作用是防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、质量守恒定律（或化学反应前后元素种类不变） 无明显现象 白色固体是Mg（OH）2和MgCO3的混合物 有气泡产生 将白色固体加热，将生成的气体通入无水硫酸铜粉末，无水硫酸铜由无色变为蓝色（合理即可） 将白色固体放在试管中，加入足量的稀盐酸，测量反应生成的二氧化碳的质量a，白色固体中MgCO3的质量分数为（合理即可） 【解析】实验探究1：甲同学猜想：可能是二氧化碳；乙同学猜想：可能是氢气。同学们作出猜想的依据是质量守恒定律，即化学反应前后元素种类不变。设计实验：将收集的气体通

24、入澄清石灰水中，无明显现象，说明气体不是二氧化碳气体；将收集的气体点燃，气体燃烧，产生淡蓝色火焰，有尖锐的爆鸣声，说明气体是氢气，实验探究2：提出猜想：猜想1：白色固体是Mg（OH）2猜想2：白色固体是MgCO3；猜想3：Mg（OH）2、MgCO3。定性研究：取白色固体于试管中，滴加足量的稀盐酸，观察到产生气泡，是因为碳酸镁和盐酸反应生成氯化镁、水和二氧化碳气体，反应化学方程式：MgCO3+2HClMgCl2+H2O+CO2；小明通过进一步实验验证得出猜想3成立，实验操作及实验现象：灼烧白色固体，把气体依次通入无水硫酸铜、澄清石灰水中，无水硫酸铜变蓝色（说明反应生成水，即样品中含有氢氧化镁），

25、澄清石灰水变浑浊（说明反应生成二氧化碳气体，即样品中含有碳酸镁）。定量研究：实验方案：向白色固体中加入足量稀盐酸，测定气体质量，即测定二氧化碳气体质量a；设碳酸镁质量为x，解得：白色固体中MgCO3的质量分数为：。16、CaO（或氧化钙）稀盐酸（或HCl）（稀硫酸也可）铁（或Fe）CaO与水反应生成Ca（OH)2,也能使酚酞试液变红铁锈与酸反应生成氯化铁后，能与未变质的铁反应生成浅绿色的氯化亚铁有气泡产生且溶液变成黄色【解析】实验探究甲同学的方案如下所示：实验操作实验现象实验结论（1）取少量固体放于试管中，加入适量的水，向所得溶液中滴加无色酚酞溶液溶解时放出大量热，滴加无色酚酞试液后的溶液呈红

26、色固体中一定含有CaO和Ca（OH）2（2）另取少量固体于试管中，滴加足量的稀盐酸固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液固体中一定含有铁，一定不含Fe2O1（1）乙同学认为甲同学的实验中并不能得出一定含Ca（OH）2的结论，理由是氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，也能使酚酞试液变红色。故填：氧化钙能和水反应生成氢氧化钙。（4）丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O1的结论，理由是氧化铁和稀盐酸反应生成的氯化铁能和铁反应生成氯化亚铁。故填：氧化铁和稀盐酸反应生成的氯化铁能和铁反应生成氯化亚铁。设计实验方案继续验证，实验过程如下所示：实验操作实验现象实验结论取少量固体研碎，用磁铁充分吸引后，向固体中加入足量水后过滤，向过滤后的固体滴加稀盐酸产生气泡，溶液由无色变成黄色固体中一定含有CaCO1和Fe2O1