2021-2022学年辽宁省大连市第七十六中学中考化学模拟预测试卷含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1镁条在氧气中燃烧的化学反应可用“2Mg+O22MgO”来表示以下信息：反应条件反应速率反应物、生成物各物质间的质量关系反应的微观过程反应过程中的能量变化反应体系中微观粒子的数量关系能从上述化学方程式中获得的是( )ABCD2除去下列物质中混有的少量杂质，所用试剂和操作方法均正确的是（）选项物质（括号

2、内为杂质）操作方法AHCl气体（H2O）通过装有氢氧化钠固体的干燥管后收集气体BKCl（MnO2）加适量水充分溶解，过滤、洗涤、干燥CNaCl溶液（Na2CO3）加入过量氯化钙溶液，充分反应后过滤DCaCl2溶液（HCl）加入过量的碳酸钙粉末，充分反应后过滤AABBCCDD3控制变量法是化学实验的常用方法之一。 如图实验探究影响反应速率的因素是( )A固体质量B催化剂C温度D浓度4磁悬浮铁路是一种新型的交通运输系统，磁悬浮的核心技术是利用超导体的反磁性，高温超导物质（）是以、和为原料，经研磨烧结而成，此过程中所有元素的化合价均不变，则该高温超导物（）中元素的化合价是A1B1C2D35粗盐含有少

3、量的MgCl2，CaCl2，Na2SO4等杂质，为了将杂质除干净，先向粗盐溶液中分别加入过量的NaOHNa2CO3BaCl2溶液，过滤，再加入稀盐酸使溶液的pH=7将最后所得溶液进行蒸发可得到精盐，加入溶液的先后顺序错误的是（）A B C D6有一种火箭燃料的化学式为C2H4N2,对该燃料的说法正确的是A该燃料由碳、氢、氮三种元素组成B该燃料的相对分子质量为12C该燃料中碳、氢，氮的质量比为1:4:1D该燃料含氢气7下列归纳总结完全正确的一组是A分子特征B数字含义水分子很小固体物质的分子不运动气体分子间的间隔很大Fe2+：1个亚铁离子带2个单位正电荷：氧化汞中汞元素显+2价NO2：1个二氧化氮

4、分子中含有2个原子C生活经验D节约资源常用钢丝球擦洗铝制品食品包装中抽真空防腐用汽油洗去衣服上的油污提倡使用太阳能回收利用废旧金属农业灌溉采用滴灌AABBCCDD8下列所示图像不能反映相对应实验的是（）At时向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体B向盐酸中不断滴加KOH溶液C实验室用KClO3与MnO2共热制O2D向Cu（NO3）2溶液中加入NaOH溶液9除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，所选用的试剂与方法正确的是ACO(水蒸气): 通过浓硫酸洗气BCO2(HCl): 通过饱和NaHCO3 溶液洗气CNaCl固体(沙子)：溶于水、过滤、洗涤、干燥D铁粉(锌粉)：加入稀H2SO4溶液充分反应

5、后过滤10某温度下，在100g质量分数为20%的KNO3不饱和溶液甲中加入10gKNO3固体，恰好得到饱和溶液乙。下列说法正确的是()A该温度下，KNO3的溶解度为30gB乙溶液的质量分数为30%C降低温度，可以使甲溶液变成饱和溶液D升高温度，甲、乙两溶液的质量分数都增大二、填空题（本大题共1小题，共4分）11酸奶中含有的乳酸对健康是有益的，乳酸的化学式为（C3H6O3）。请计算：乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为_（填最简整数比）。18g乳酸中氧元素的质量为_g。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12厨房中使用的食用碱(主要成分碳酸钠)中往往含有少量的氯化钠，化学兴趣小组的同学通过实验来测定某

6、品牌的食用碱样品中碳酸钠的质量分数。他们实验的过程和数据如下图所示。计算:该食用碱中碳酸钠的质量分数是_? (计算结果精确至0.1%)四、简答题（本大题共2小题，共8分）13请根据下图中甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线回答问题。T3时，在各加有甲、乙、丙30克固体的三个烧杯中，分别倒入50克水，充分搅拌后，形成饱和溶液的是_； 当温度降低至T1时，此三杯溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为_。在T2时，将接近饱和的丙物质的溶液变为饱和溶液，下列 有关分析正确的是_(填序号)溶质的质量一定不变 溶剂的质量可能不变溶液的质量一定增大 溶液中溶质的质量分数一定增大14如图为A、B两种固体物质的溶解度曲

7、线。在_时，A、B两种物质的溶解度相等。分别将t2时A、B的饱和溶液降温至t1，溶质质量分数保持不变的是_。t2时，把75gA的饱和溶液稀释成12%的溶液，应加水_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15碳还原氧化铜的实验如图1所示。写出该反应的化学方程式:_。提出问题碳燃烧时可能生成CO2也可能生成CO,那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能?作出猜想猜想:CO。猜想:CO2。猜想:_。设计方案实验装置如图2(浓硫酸具有吸水作用)。打开K,缓缓通人干燥的氮气一段时间,关闭K,点燃酒精喷灯和酒精灯，充分反应后,熄灭酒精喷灯和酒精灯，打开K,再通一段时间氮气。方案一:从定性观察角度判断

8、（1）实验时A处的现象是_。（2）若B中无明显实验现象,D处气体能被点燃,则猜想_(填序号)成立。方案二:从定量计算角度判断取一定量炭粉和4g氧化铜的混合物进行实验,并测定表格中的四个数据:反应前的质量反应后的质量A(玻璃管+固体)m1m2B +C(广口瓶+混合液)m3m4（3）若猜想成立,则理论上(m4-m3)_(填“”)(m1-m2)。（4）若猜想成立且CuO全部转化成Cu,则参加反应的碳的质量m的取值范围是_。交流反思实验开始前缓缓通入氮气的目的是_。16某校化学探究小组为研究氢氧化钠、氢氧化钙两种溶液的化学性质，进行如下实验。A、D中酚酞均变_色，说明两种溶液都呈碱性。E中溶液中含有的

9、溶质有_（指示剂除外）。请描述中的实验现象_。将四支试管内的物质倒入G中混合后得到白色沉淀和无色溶液。则G中一定含有的溶质是_，可能含有的溶质是_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】由化学方程式可知，反应的条件是点燃，故正确；由化学方程式不能知道反应的速率，故错误；由化学方程式的意义可知，48份质量的镁与32份质量的氧气反应生成80份质量的氧化镁，故正确；由化学方程式不能看出反应的微观过程，但能确定反应物和生成物的微粒个数比，故错误；由化学方程式不能看出反应中的能量变化，故错误；由反应的方程式可知2个镁原子与1个氧分子反应生成2个氧化镁分子，故正确；故该化学方程式中

10、获得的信息是，故选C。2、D【解析】解：A、氢氧化钠固体检验吸水性，但能与氯化氢气体反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。B、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误。C、Na2CO3能与过量氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钙（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。D、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选：D。【点睛】除杂时，不能生

11、成新杂质，不能引入新杂质。3、C【解析】由图可知，盐酸的体积、浓度相同，镁条的质量相同，水温不同，故实验探究影响反应速率的因素是温度。故选C。4、D【解析】由题意可知，中的化合价为2价，的化合价为2价，的化合价为2价，根据化合物中各元素正负化合价的总数为0，设的化合价为，则，解得。故选D。5、A【解析】NaOH去除MgCl2，Na2CO3去除CaCl2，BaCl2去除Na2SO4。唯一需要确定的顺序是氯化钡需要在碳酸钠之后，因为如果氯化钡靠后，过量的氯化钡无法被去除。故选A。6、A【解析】A. 由化学式可知燃料由碳、氢、氮三种元素组成，选项正确；B. 该燃料的相对分子质量为（122）+（41）

12、+（214）=56，选项错误；C. 该燃料中碳、氢，氮的质量比为（122）:（41）:（214）=6:1:7，选项错误；D. 该燃料含氢元素，不含氢气，选项错误。故选A。7、D【解析】A固体物质的分子也是在不断运动的，故错误； BNO2中的“2”表示1个二氧化氮分子中含有2个氧原子，故错误；C、在常温下，铝能与氧气反应生成致密的氧化铝保护膜，但是用钢刷擦洗铝制品表面，会破坏铝表面的氧化铝保护膜，故错误； D、太阳能清洁无污染，提倡使用太阳能，有利于环保；回收利用废旧金属，有利于资源的保护和环境的保护；农业灌溉采用滴灌，有利于节约用水，正确。 故选：D。8、C【解析】A、t时向不饱和KNO3溶液

13、中加入KNO3固体，能继续溶解至形成饱和溶液，故溶质质量分数开始增大，直至不变，正确，故不符合题意；B、盐酸显酸性，氢氧化钾显碱性，反应生成的氯化钾显中性，向盐酸中不断滴加KOH溶液，pH由小于7，变化到等于7，再到大于7，正确，故不符合题意；C、实验室用KClO3与MnO2共热制O2时，开始时二氧化锰的质量分数不为零，不正确，故符合题意；D、硝酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠，沉淀从零开始逐渐增加到反应停止时的某一定值，正确，故不符合题意；故选C。【点睛】图像题的解题技巧有（1）以数学与化学知识结合为突破口；（2）把握好“三点一线”，即起点、拐点、终点和曲线。9、A【解析】ACO(

14、水蒸气): 通过浓硫酸洗气，可以除掉水蒸气，得到纯净而干燥的一氧化碳；BCO2(HCl): 通过饱和NaHCO3 溶液洗气，可以除掉氯化氢气体，但会引入水蒸气，应再用浓硫酸干燥；CNaCl固体(沙子)：溶于水、过滤、洗涤、干燥得到的是滤渣，要得氯化钠，应将滤液进行蒸发结晶；D铁粉(锌粉)：加入稀H2SO4溶液充分反应后过滤，会导致主要成分铁被反应掉。选A10、C【解析】溶解度是指在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量，叫做这种物质在这种溶剂中的溶解度。A.该温度下，KNO3的溶解度为 ,x50g,故A错误；B. 乙溶液的质量分数为10033.3%，故B错误；C

15、. 降低温度，可以使甲溶液变成饱和溶液，硝酸钾溶解度随温度升高而增大，故C正确；D. 硝酸钾溶解度随温度升高而增大，升高温度，甲、乙两溶液的质量分数都不变，故D错误。点睛硝酸钾溶解度随温度升高而增大，影响固体溶解度的因素是温度，溶质和溶剂本身的性质。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、6:1:8 9.6 【解析】（1）根据乳酸的化学式为（C3H6O3），乳酸中碳、氢、氧元素的质量比=123:16:163=6:1:8 （2）根据元素的质量=物质质量该元素的质量分数， 18g乳酸中氧元素的质量= 。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、88.3%【解析】本题主要考查根据化学方程式的计算，

16、难度不大，需要首先搞清反应原理，然后结合题中所给的数据进行解答。设：6g食用碱样品中含碳酸钠的质量为x。Na2CO3+ CaCl2=CaCO3+ 2NaCl 106 100X 5.0g X=5.3g 该食用碱中碳酸钠的质量分数为: 100%= 88.3%。答：该食用碱中碳酸钠的质量分数为88.3%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、乙和丙 乙=丙甲 【解析】(1)根据T3时和T1时甲、乙、丙三种物质的溶解度分析解答；(2)根据将接近饱和的丙物质的溶液变为饱和溶液的方法分析解答。(1) T3时，甲、乙、丙三种物质的溶解度分别为90g、小于60g、小于30g，故T3时，在各加有甲、乙、丙3

17、0克固体的三个烧杯中，分别倒入50克水，充分搅拌后，形成饱和溶液的是乙和丙。甲、乙的溶解度随温度的升高而增大，T1时，乙的溶解度大于甲的溶解度，故当温度由T3温度降低至T1时，乙溶液中溶质质量分数大于甲溶液中溶质质量分数。丙的溶解度随温度的降低而升高。当温度为T1时，丙的溶解度大于30g，且与乙的溶解度相等。当温度由T3降低至T1时，丙中未溶解的晶体溶解，仍为饱和状态，此时乙、丙溶质质量分数相等。故当温度降低至T1时，此三杯溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为乙=丙甲；(2) 若采用增加溶质的方法将接近饱和的丙物质的溶液变为饱和溶液，则溶质的质量增大，错误；若采用升高温度的方法将接近饱和的丙物

18、质的溶液变为饱和溶液，则溶剂的质量可能不变，正确；由知，溶液质量不变；若采用蒸发的方法将接近饱和的丙物质的溶液变为饱和溶液，则溶液的质量减小；若采用增加溶质的方法将接近饱和的丙物质的溶液变为饱和溶液，则溶液的质量增大，错误；由知，溶液中溶质的质量分数可能不变，错误。故选。14、t1 B 50g 【解析】（1）通过分析溶解度曲线可知，在t1时，A、B两种物质的溶解度相等；（2）B物质的溶解度随温度的降低而增大，所以分别将t2时A、B的饱和溶液降温至t1，溶质质量分数保持不变的是B；（3）t2时，A物质的溶解度是25g，所以把75gA的饱和溶液稀释成12%的溶液，应加水-75g=50g。故答案为：

19、（1）t1；（2）B；（3）50g。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、 CO和CO2 黑色固体变红色 = 0.3gm0.6g 排出装置中的空气，防止加热时发生危险，且防止空气中成分干扰 【解析】高温的条件下，氧化铜和碳反应生成铜和二氧化碳。故答案为：；做出猜想：碳燃烧产物可能是二氧化碳也可能是一氧化碳，则可以推测碳还原氧化铜生成的气体可能全部是一氧化碳、全部是二氧化碳、一氧化碳和二氧化碳的混合物。故答案为：CO和CO2；设计方案（1）实验时，A处的氧化铜和碳反应生成铜和碳的氧化物。在A处能观察到黑色的氧化铜逐渐变为红色。故答案为：黑色固体变红；（2）B中无明显现象，则证明生成气体中不

20、含有二氧化碳。若D处气体可以被点燃，则证明D处的气体具有可燃性，则D处的气体是一氧化碳。则该反应中只产生一氧化碳气体，猜想正确。故答案为：；（3）若猜想成立，氧化铜中的氧元素和碳中的碳元素转化为二氧化碳，被澄清的石灰水吸收。（m4-m3）是吸收二氧化碳的质量。（m1-m2）是氧化铜中氧元素和碳中碳元素的质量和。所以，若猜想成立，则二者的质量相等，即（m4-m3）=（m1-m2）。故答案为：=；（4）若猜想成立。假设氧化铜全部转化为铜，设4g氧化铜完全反应生成二氧化碳的需要碳的质量为x，完全反应生成一氧化碳需要碳的质量为y。解得x=0.3g解得y=0.6g所以参加反应的碳的质量m的取值范围是：0

21、.3gm0.6g。故答案为：0.3gm0.6g；交流反思实验开始前缓缓通入氮气的目的是为了排出装置内的空气，防止加热时发生危险，防止空气中的成分干扰实验。故答案为：排出装置中的空气，防止加热时发生危险，且防止空气中成分干扰。16、红 氯化钙、氯化氢 产生白色沉淀，溶液仍然是红色 氯化钠、氯化钾 氯化钙 【解析】（1）A、D中酚酞均变红色，说明两种溶液都呈碱性。故填：红。（2）E中溶液中含有的溶质有反应生成的氯化钙和过量的氯化氢。故填：氯化钙、氯化氢。（3）中氢氧化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，观察到产生白色沉淀，溶液仍然是红色。故填：产生白色沉淀，溶液仍然是红色。（4）将四支试管内的物质倒入G中混合后得到白色沉淀（碳酸钙），说明盐酸完全反应，得到无色溶液，说明溶液不显碱性，则G中一定含有的溶质是反应生成的氯化钠和氯化钾，可能含有的溶质是氯化钙。故填：氯化钠、氯化钾；氯化钙。