湖南省张家界市2022-2023学年高三3月份模拟考试物理试题含解析.doc
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1、2023年高考物理模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,纸面为竖直面,MN为竖直线段,MN之间的距离为h,空间存在平行于纸面的足够宽的匀强电场,
2、其大小和方向未知,图中未画出,一带正电的小球从M点在纸面内以v0=的速度水平向左开始运动,以后恰好以大小为v =v0的速度通过N点。已知重力加速度g,不计空气阻力。则下列说法正确的的是()A可以判断出电场强度的方向水平向左B从M点到N点的过程中小球的机械能先增大后减小C从M到N的运动过程中小球的速度最小为D从M到N的运动过程中小球的速度最小为2、物理学的发展离不开科学家所做出的重要贡献。许多科学家大胆猜想,勇于质疑,获得了正确的科学认知,推动了物理学的发展。下列叙述符合物理史实的是()A汤姆孙通过研究阴极射线发现电子,并精确地测出电子的电荷量B玻尔把量子观念引入到原子理论中,完全否定了原子的“
3、核式结构”模型C光电效应的实验规律与经典电磁理论的矛盾导致爱因斯坦提出光子说D康普顿受到光子理论的启发,以类比的方法大胆提出实物粒子也具有波粒二象性3、如图所示,质量为的小球用两根细线连接,细线的另一端连接在车厢顶,细线的另一端连接于侧壁,细线与竖直方向的夹角为保持水平,重力加速度大小为,车向左做加速运动,当段细线拉力为段细线拉力的两倍时,车的加速度大小为()()ABCD4、如图所示,圆心在O点、半径为R的光滑圆弧轨道ABC竖直固定在水平桌面上,OC与OA的夹角为60,轨道最低点A与桌面相切一足够长的轻绳两端分别系着质量为m1和m2的两小球(均可视为质点),挂在圆弧轨道光滑边缘C的两边,开始时
4、m1位于C点,然后从静止释放,若m1恰好能沿圆弧下滑到A点则()A两球速度大小始终相等B重力对m1做功的功率不断增加Cm1=2m2Dm1=3m25、如图所示为一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0时刻的波形图,从此刻起横坐标位于x6m处的质点P在最短时间内到达波峰历时0.6s。图中质点M的横坐标x=2.25m。下列说法正确的是()A该波的波速为7.5m/sB00.6s内质点P的路程为4.5mC0.4s末质点M的振动方向沿y轴正方向D00.2s内质点M的路程为10cm6、生活中常见的手机支架,其表面采用了纳米微吸材料,用手触碰无粘感,接触到平整光滑的硬性物体时,会牢牢吸附在物体上。如图是一款放置
5、在高铁水平桌面上的手机支架,支架能够吸附手机,小明有一次搭乘高铁时将手机放在该支架上看电影,若手机受到的重力为,手机所在平面与水平面间的夹角为,则下列说法正确的是()A当高铁未启动时,支架对手机的作用力大小等于B当高铁未启动时,支架受到桌面的摩擦力方向与高铁前进方向相反C高铁匀速行驶时,手机可能受到5个力作用D高铁减速行驶时,手机可能受到3个力作用二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、关于热现象和热力学定律,下列说法正确的是 A一定质量100的水变成100的水蒸气,其分
6、子势能一定增加B布朗运动是指悬浮在液体中的花粉分子的无规则热运动C在一定条件下,可以利用分子扩散向半导体材料掺入其他元素D气体被压缩时,内能一定增加E.从单一热源吸收热量使之全部变成机械功是可能的8、如图所示,生产车间有两个相互垂直且等高的水平传送带甲和乙,甲的速度为v0,小工件离开甲前与甲的速度相同,并平稳地传到乙上,工件与乙之间的动摩擦因数为乙的宽度足够大,重力加速度为g,则( ) A若乙的速度为 v0,工件在乙上侧向( 垂直于乙的运动方向)滑过的距离s=B若乙的速度为 2v0,工件从滑上乙到在乙上侧向滑动停止所用的时间不变C若乙的速度为 2v0,工件在乙上刚停止侧向滑动时的速度大小v=D
7、保持乙的速度 2v0 不变,当工件在乙上刚停止滑动时,下一只工件恰好传到乙上,如此反复. 若每个工件的质量均为m,除工件与传送带之间摩擦外,其他能量损耗均不计,驱动乙的电动机的平均输出功率= mgv09、如图所示,水平传送带以恒定的速度v运动,一质量为m的小物块轻放在传送带的左端,经过一段时间后,物块和传送带以相同的速度一起运动。已知物块与传送带间的动摩擦因数为,重力加速度为g,则()A物块加速运动时的加速度为gB物块加速运动的时间为C整个过程中,传送带对物块做的功为mv2D整个过程中,摩擦产生的热量为mv210、质谱仪用来分析带电粒子的质量与电荷量,其构造原理如图所示。将第-种粒子源放于处,
8、经加速电场(电压为)加速后垂直于磁场方向、垂直于磁场边界进入匀强磁场。在磁场中运动后到达磁场边界上的点。换第二种粒子源也放在处,其粒子同样到达点。粒子从粒子源射出的初速度均为零,不计粒子重力。则下列说法正确的是()A若第二种粒子的电性与第一种不同,需同时改变电场方向与磁场方向B若第二种粒子的电性与第一种不同,只需改变电场方向或磁场方向即可C若第二种粒子与第-种粒子是同位素,其质量比为,保持电场电压不变,则磁场磁感应强度需调整为原来的D若第二种粒子与第-种粒子的质量比为、电荷量比为,保持磁场磁感应强度不变,则电场电压需调整为原来的三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处
9、,不要求写出演算过程。11(6分)在研究“加速度与力的关系”实验中,某同学根据学过的理论设计了如下装置(如图甲):水平桌面上放置了气垫导轨,装有挡光片的滑块放在气垫导轨的某处(档光片左端与滑块左端齐平)。实验中测出了滑块释放点到光电门(固定)的距离为s,挡光片经过光电门的速度为v,钩码的质量为m,(重力加速度为g,摩擦可忽略)(1)本实验中钩码的质量要满足的条件是_;(2)该同学作出了v2m的关系图象(如图乙),发现是一条过原点的直线,间接验证了“加速度与力的关系”,依据图象,每次小车的释放点有无改变_ (选填“有”或“无”),从该图象还可以求得的物理量是_。12(12分)某实验小组利用如图甲
10、所示的实验装置“探究加速度与物体受力的关系”。图中A为质量为M的小车,连接在小车后的纸带穿过电火花计时器B,它们均置于已平衡摩擦力的一端带有定滑轮的足够长的木板上,钩码P的质量为m,C为弹簧测力计,实验时改变P的质量,读出测力计不同读数F,不计绳与滑轮的摩擦。(1)在实验过程中,_(选填“需要”或“不需要”)满足“小车的质量远大于钩码的质量”这一条件。(2)乙图为某次实验得到的纸带,相邻计数点间还有四个计时点没有画出,已知电源的频率为f,由纸带可得小车的加速度表达式为a=_(用x1、x2、x3、x4、f来表示)。(3)实验完毕后,某同学发现实验时的电压小于220V,那么加速度的测量值与实际值相
11、比_(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13(10分)如图所示,开口向上、竖直放置的内壁光滑气缸的侧壁是绝热的,底部导热,内有两个质量均为m的密闭活塞,活塞A导热,活塞B绝热,将缸内理想气体分成、两部分初状态整个装置静止不动处于平衡状态,、两部分气体的长度均为l0,温度为T0.设外界大气压强为p0保持不变,活塞横截面积为S,且2mgp0S,环境温度保持不变在活塞A 上逐渐添加铁砂,当铁砂质量等于2m时,两活塞在某位置重新处于平衡状态,求活塞B下降的高度;现只对气体缓慢加热,使活塞A回到
12、初始位置,求此时气体的温度14(16分)如图,两固定的绝缘斜面倾角均为,上沿相连两细金属棒ab(仅标出a端)和cd(仅标出c端)长度均为L,质量分别为2m和m;用两根不可伸长的柔软轻导线将它们连成闭合回路abdca,并通过固定在斜面上沿的两光滑绝缘小定滑轮跨放在斜面上,使两金属棒水平右斜面上存在匀强磁场,磁感应强度大小为B,方向垂直于斜面向上已知两根导线刚好不在磁场中,回路电阻为R,两金属棒与斜面间的动摩擦因数均为,重力加速度大小为g.已知金属棒ab匀速下滑求:(1)作用在金属棒ab上的安培力的大小;(2)金属棒运动速度的大小15(12分)如图所示,水平传送带与固定斜面平滑连接,质量为m1kg
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