山东省济南市中学2021-2022学年中考化学最后冲刺浓缩精华卷含解析.doc

《山东省济南市中学2021-2022学年中考化学最后冲刺浓缩精华卷含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省济南市中学2021-2022学年中考化学最后冲刺浓缩精华卷含解析.doc（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列现象属于化学变化的是（ ）A加热铁锅会发烫B打开浓盐酸的瓶盖,一段时间后质量减少了C家庭用活性炭净化水D铁钉在潮湿空气中生锈2如图是a. b. c三种物质的溶解度曲线. （物质析出晶体都不含结晶水）下列说法正确的是（）At1时，把20克a物质加入50克水， 得到溶液70克Bt2时a. b饱

2、和溶液的溶质质量一定相等Ct3时，将等质量a. b. c三种物质饱和溶液降温到t1时，析出晶体最多的a物质D将c物质的不饱和溶液变为饱和溶液，溶质的质量分数一定变大3用分子的知识对下列现象的解释不正确的是（）A春天，在很远的地方就能闻到花园的花香，说明花香分子做无规则运动B给车胎充气时，空气能被不断压入车胎，说明气体分子间有间隙C水结成冰后，体积变大了，说明水分子体积变大了D过氧化氢分解产生水和氧气，说明分子在化学变化中可以再分4某纯净物X的燃烧的化学方程式为X+3O22CO2+2H2O，则X的化学式是（）AC2H6BC2H4CC2H6ODC3H45甲，乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和

3、氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭，继续燃烧，燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是( )A氧气、氮气，空气B氮气、空气、氧气C空气、氧气、氮气D氮气、氧气、空气6能除去铁锈的试剂是（ ）A氯化钠溶液B稀盐酸C氢氧化钠溶液D水7下列说法错误的是（ ）A元素的种类是有限的，但有限的元素可以组成多种多样的物质B通过化学反应可以合成自然界中不存在的物质C几千万年前地球上一条恐龙体内的某个原子可能在你的身体里D矿物能源在燃烧过程中遵循质量守恒定律，所以不存在能源危机8下列除去杂质的方法正确的是选项物质杂质除杂质的方法A盐酸硫酸加入过量的BaCl2溶液、过滤BCaCl2溶液稀盐酸加入过量的Ca

4、CO3、过滤CNaNO3NaCl加入过量的AgNO3溶液、过滤DCaOCa（OH）2加过量水，过滤AABBCCDD9稀盐酸和稀硫酸具有许多相似化学性质的原因是，它们都A都是溶液B都含有氢元素C都解离出了氢离子D都含有酸根离子10下列变化属于化学变化的是A钢铁锈蚀B海水晒盐C冰雪消融D玉石雕刻二、填空题（本大题共1小题，共4分）112019 央视春晚长春分会场将长春独特的汽车技术与“21世纪新材料之王”石墨烯技术相融合。演员身穿的发热服以及汽车制造中用到的材料有石墨烯、钢板、合成橡胶,其所用材料中属于有机合成材料的是_；对汽车钢架进行镀锌处理能防止锈蚀,其原因是_；镀锌前要用稀酸除去表面的铁锈(

5、主要成分为Fe2O3)，其化学反应方程式为_(写出一个即可)三、计算题（本大题共1小题，共5分）12某些食品包装袋内常放入铁粉作“双吸剂”以防止食品腐败。某课外兴趣小组在实验室发现了一包使用过的铁粉(铁粉表面已生锈)，他们取五份样品，分别加稀硫酸充分反应，测得部分数据加下，请根据有关信息回答问题。实验次数12345取样品质量(g)31.031.031.031.031.0取稀硫酸质量(g)30.060.0120.0150.0180.0产生气体质量(g)未测定未测定0.30.50.6 (1)表格中前两次实验中产生气体的质量未测定，推测其中的原因是_。计算该样品中单质铁的质量分数_。(写出计算过程，

6、结果保留到 0.1%。)四、简答题（本大题共2小题，共8分）13水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请根据所学知识回答问题。井水中通常含有较多的可溶性钙镁化合物，属于硬水。取等量的井水和蒸馏水，向其中加入_充分振荡，可以检验出井水和蒸馏水。一种或几种物质分散到另一种物质里，形成_，叫做溶液。在两支试管中各加入12小粒高锰酸钾，然后分别加入5mL水、5mL汽油，振荡，观察到的现象是_。这说明，同一种物质在不同溶剂中的溶解性是不同的。20时，氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度如下表所示。20时，将20g氢氧化钠分别投入100g水、100g酒精中，能和氢氧化钠形成饱和溶液的是_（填“水”

7、或“酒精”）；用玻璃管向氢氧化钠的酒精溶液中不断吹气，观察到_，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。溶剂20时的溶解度/g氢氧化钠碳酸钠水10921.8酒精17.30.0114水是生命的源泉，下列变化与水相关。河水含泥沙、细菌等杂质需要净化处理成自来水，某市自来水厂的生产过程如图所示：根据图回答下列（1）（4）问题为了使沉淀池的悬浮物沉降，通常可加入_。沙滤池可将_过滤除去；活性炭常用于吸附池中，原因是它具有_的结构；常用于杀菌池消毒的物质有多种请写出其中一种物质的化学式_。要鉴别自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量的_，搅拌如果观察到_，则样品为软水。海水淡化是解决淡水资源不足的重要

8、方法。下列方法中，可以使海水淡化的是_（填字母序号）；A 滤纸过滤 B 吸附 C 沉降 D 蒸馏从海水中提炼出来的重水（D2O）可作原子能反应堆中的减速剂和传热介质，重水中重氢原子（D）的相对原子质量是2，则重水中氧元素的质量分数为_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15化学小组进行如图所示实验：将稀盐酸、稀硫酸分别加入到装有少量氧化铜粉末的试管甲、乙中，微热，观察到黑色固体完全溶解，试管甲中的溶液显绿色，试管乙中的溶液显蓝色。激发了他们的兴趣，进行如下探究活动。写出氧化铜与稀盐酸反应的化学方程式_。探究一：为什么CuCl2溶液显绿色而CuSO4溶液显蓝色？氯化铜溶液与硝酸银溶液反应的化

9、学方程式为：CuCl2 + 2AgNO3 = 2AgCl + Cu(NO3)2硫酸铜溶液显蓝色与硫酸根离子有关；氯化铜溶液显绿色与氯离子有关。取少量氧化铜粉末于试管中，加入一定量的稀硝酸，加热，观察到黑色固体完全溶解，溶液显_色，说明硫酸铜溶液显蓝色与硫酸根离子无关，与铜离子有关。小组的操作：取试管乙中的溶液滴加一定量的_，观察到溶液由蓝色变绿色，则猜想成立。请你再设计一个实验证明猜想成立。实验方案：取试管甲中的溶液，_（请简述实验操作与现象）。探究二：氯化铜溶液显绿色是否与溶液的浓度有关。步骤. 用托盘天平称取无水氯化铜固体5.0 g置于小烧杯中；步骤. 往小烧杯中加入一定量的蒸馏水，搅拌，

10、观察溶液的颜色并记录。室温下的实验现象及数据记录如下表：加入水的体积/mL5101520253035404550溶液颜色深绿墨绿墨绿蓝绿绿色深蓝蓝色蓝色浅蓝淡蓝（5）上述实验可以得到的结论是_。仅从上述实验数据判断，为配制蓝色的氯化铜溶液，其溶液中溶质质量分数不超过_（数据精确到0.1%）。探究三：氯化铜溶液显绿色是否与溶液的温度有关。化学小组同学利用数字化技术研究温度对溶液颜色的影响。取50 mL溶质质量分数为10%的氯化铜蓝色溶液作为待测液，用色度计测定其透光率，绘出如图（透光率越小，溶液颜色越深，透光率越大，溶液颜色越浅）。上述实验结果表明：加热过程中，氯化铜溶液的颜色_（填“变深”、“

11、变浅”或“不变”）。16某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习，进行了如下实验：实验一：取5mL氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入几滴酚酞溶液，可观察到现象为_，然后加入稀盐酸，用玻璃棒搅拌，溶液褪为无色，有关的反应方程式为_。实验二：对实验一反应后溶液中的溶质进行探究。猜想一：只有NaCl猜想二：有NaCl和NaOH猜想三：有NaCl和HCl你认为猜想_不合理，其理由是_。实验操作实验现象实验结论取反应后的溶液于试管中，加入_猜想三成立（拓展应用）我国土壤的酸碱性有“南酸北碱”之说法，你认为需向酸性土壤中加入_进行改良。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】A、加热铁锅

12、会发烫只是铁锅的温度升高，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；B、浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体使溶质减少，并没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；C、活性炭具有吸附性，只是吸附水中的色素和异味，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；D、铁钉在潮湿空气中生锈，生成了新物质，属于化学变化，选项正确，故选D。【点睛】物理变化与化学变化的区别在于有没有生成新物质：没有生成新物质的变化属于物理变化，有新物质生成的变化属于化学变化。2、C【解析】A、t1时，a物质的溶解度为20g，把20克a物质加入50g水，能得到溶液60g，不符合题意；B、t2时，a、b的溶解度相等，a、b饱和溶液的溶质质

13、量分数相等，a、b饱和溶液的质量相等时，溶质质量才相等，不符合题意；C、c的溶解度随温度的升高而减小，降低温度，c的饱和溶液变为不饱和溶液，不会有晶体析出，a、b的溶解度随温度的升高而增加，t3时，a的溶解度大于b的溶解度，t1时，b的溶解度大于a的溶解度，a的溶解度受温度的影响更大，故t3时，将等质量a. b. c三种物质饱和溶液降温到t1时，析出晶体最多的是a物质，符合题意；D、如采取升高温度的方法，将c物质的不饱和溶液变为饱和溶液，溶质的质量分数会不变或变小，不符合题意。故选C。【点睛】本题考查固体的溶解度曲线，通过溶解度曲线我们可以得出：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶

14、解性；比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；判断物质的溶解度随温度变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。3、C【解析】A、春天，在很远的地方就能闻到花园的花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确。B、给车胎充气时，空气能被不断压入车胎，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释正确。C、水结成冰后，体积变大了，是因为水分子间的间隔变大了，故选项解释错误。D、过氧化氢分解产生水和氧气，是因为过氧化氢分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成水分子、

15、氧分子，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确。故选：C。【点睛】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。4、B【解析】由反应的化学方程式X+3O22CO2+2H2O，反应物中氧原子个数为6，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为2、4、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个碳原子和4个氢原子构成，则物质X的化学式为C2H4，故选B。5、B【解析】氧气能支持燃烧，能使燃着的木条燃烧的更旺，氮气不能燃烧、不能支持燃烧，能使燃着的木条熄

16、灭；燃着的木条在空气中能正常燃烧，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，故瓶中所盛气体分别是氮气、空气、氧气。故选：B。6、B【解析】铁锈的主要成分是氧化铁，能与酸反应生成易溶于水的物质而被除掉；氯化钠溶液 、氢氧化钠溶液 、水都不与氧化铁反应。故选B。7、D【解析】A、元素的种类是有限的，但有限的元素可以组成多种多样的物质，故A正确B、通过化学反应是有新物质生成的变化，则可以合成自然界中不存在的物质，故B正确；C、在发生化学变化时，原子的种类、种类和数目都不变，则几千万年前地球上一条恐龙体内的某个原子可能在你的身体里，故C正确；D、矿物能源在燃烧过程中遵循质量

17、守恒定律，矿物能源属于不可再生能源，则存在能源危机，故D不正确。故选D。8、B【解析】A、硫酸能与过量的BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钡（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。B、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。C、NaCl能与过量AgNO3溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸银（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。D、CaO能与水反应生成氢氧化钙，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所

18、采取的方法错误。故选：B。【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。9、C【解析】稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质是因为它们的溶液中都含有氢离子。故选C。10、A【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。A. 钢铁锈蚀，有新的物质（铁锈）生成 ，是化学变化； B. 海水晒盐，只是物质的分离，没有新的物质生成，是物理变化； C. 冰雪消融，只有物质状态的改变，

19、没有新的物质生成，是物理变化； D. 玉石雕刻，只有物质形状的改变，没有新的物质生成，是物理变化。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、合成橡胶 隔绝氧气(或空气)和水 或 【解析】（1）三大有机合成材料包括合成纤维、塑料和合成橡胶。（2）铁生锈的原理是与空气中的水蒸气和氧气共同作用,防止铁生锈只要破坏其中一个条件就可以，对汽车钢架进行镀锌处理能防止锈蚀,其原因是隔绝氧气和水。（3）除去铁制品表面的铁锈,一般用稀盐酸,也可以用稀硫酸，反应方程式为：。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、铁粉表面已生锈 54.2% 【解析】（1）由于铁粉表面已生锈，所以开始铁锈和硫酸反应不生成氢

20、气；（2）根据实验3、4数据可知，每30g稀硫酸可以产生0.2g氢气，第5次只增加0.1g氢气，说明铁已被消耗完，硫酸有剩余；设：该样品中单质铁的质量分数为x x54.2%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、肥皂水 均一、稳定的混合物 在装有水的试管中高锰酸钾溶解，溶液呈紫红色；在装有汽油的试管中高锰酸钾几乎不溶 酒精 出现浑浊 【解析】（1）井水属于硬水，蒸馏水属于软水，向其中加入肥皂水充分振荡，起浮渣、泡沫少的是井水（硬水），无浮渣、泡沫多的是蒸馏水（软水）；（2）一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物，叫做溶液；（3）在两支试管中各加入12小粒高锰酸钾，然后分别

21、加入5mL水、5mL汽油，振荡，观察到的现象是：在装有水的试管中高锰酸钾溶解，溶液呈紫红色；在装有汽油的试管中高锰酸钾几乎不溶。这说明，同一种物质在不同溶剂中的溶解性是不同的；（4）20时，氢氧化钠在水中的溶解度是109g，在酒精中的溶解度是17.3g，所以将20gNaOH分别投入到100g水和100g酒精中，能形成饱和溶液的是酒精；二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，20时，碳酸钠难溶于水，所以在将CO2通入所得NaOH的酒精溶液中，观察到的现象为出现浑浊。14、明矾 难溶性杂质 疏松多孔 ClO2 肥皂水 泡沫多，浮渣少 D 80% 【解析】（1）明矾具有吸附小颗粒泥尘的作用，是常用的絮

22、凝剂，故填：明矾；（2）过滤池有过滤作用，能除去不溶性固体杂质，故填：不溶性杂质；（3）活性炭常用于吸附池中，具有疏松多孔的结构的物质才具有较强的吸附性，故填：疏松多孔；（4）二氧化氯等物质有很好的杀菌作用，故填：ClO2(合理即可)；（5）要鉴别自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量的肥皂水，搅拌，如果观察到泡沫多，浮渣少，则样品为软水，故填：肥皂水 泡沫多，浮渣少；（6）A、过滤是除去不溶性杂质的方法，不能除去水中的可溶性物质，故错误； B、吸附是除去水中色素、异味等可溶性杂质的一种方法，不能除去水中的氯化钠、氯化镁等可溶性盐，故错误； C、沉降是使大颗粒不容物快速沉淀下来，不能除

23、去水中的可溶性物质，故错误； D、蒸馏是通过加热的方法将水变成水蒸气，再冷凝成水的方法，可以得到纯的蒸馏水，可将水淡化，正确，故该小题选D；重水中的重氢原子的相对原子质量为2，则氧元素质量分数为： ；故重水中氧元素的质量分数为80%。【点睛】本题主要考查学生对各种净水方法的应用。本题不太难，记住净水的方法及其作用即可解答。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、CuO+2HCl=CuCl2+H2O 蓝色 NaCl（或其他合理答案） 滴加过量硝酸银溶液，观察到的白色沉淀生成，绿色溶液变蓝色。 氯化铜溶液显绿色与溶液的浓度有关 14.3% 变深 【解析】稀盐酸和氧化铜反应生成氯化铜和水，稀硫酸

24、和氧化铜反应生成硫酸铜和水。【详解】（1）氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水，化学方程式为。实验1（2）取少量氧化铜粉末于试管中，加入一定量的稀硝酸，反应生成硝酸铜和水，加热，观察到黑色固体完全溶解，溶液显蓝色，说明硫酸铜溶液显蓝色与硫酸根离子无关，与铜离子有关。实验2（3）小组的操作：取试管乙中的溶液滴加一定量的NaCl，观察到溶液由蓝色变绿色，则猜想成立。（4）验证氯化铜溶液显绿色与氯离子有关，氯离子和银离子生成氯化银白色沉淀，故实验方案是取试管甲中的溶液，滴加过量硝酸银溶液，观察到的白色沉淀生成，绿色溶液变蓝色。实验3（5）由表格中的数据，随着水的体积的增加，溶液的颜色变淡，故实验可以得到

25、的结论是氯化铜溶液显绿色与溶液的浓度有关。（6）从实验数据判断，为配制蓝色的氯化铜溶液，其溶液中溶质质量分数不超过，故溶液中溶质质量分数不超过14.3%。 实验4（7）氯化铜的透光率随着温度的增加而降低，故实验结果表明：加热过程中，氯化铜溶液的颜色变深。【点睛】透光率越小，溶液颜色越深，透光率越大，溶液颜色越浅，氯化铜的透光率随着温度的增加而降低。16、溶液变红 HCl+NaOHNaCl+H2O 二 此时溶液呈无色，而氢氧化钠能使酚酞试液变红 石蕊试液 溶液变红 熟石灰 【解析】实验一：氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞试液变红，能与盐酸反应生成氯化钠和水，故填：溶液变红，；实验二：由于氢氧化钠呈碱性，能使酚酞试液变红，而此时溶液是无色的，故一定不会有氢氧化钠剩余，故填：二，此时溶液呈无色，而氢氧化钠能使酚酞试液变红；设计实验：猜想三中含有盐酸，要证明盐酸的存在，可以加入石蕊试液，盐酸能使石蕊试液变红，故填：实验操作实验现象实验结论取反应后的溶液于试管中，加入 石蕊试液溶液变红猜想三成立拓展应用：酸和碱能发生中和反应，需向酸性土壤中加入熟石灰进行改良，故填：熟石灰。