2022年湖北省武汉东湖高新区六校联考中考四模化学试题含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列各项括号里的物质或操作是除去杂质所用的药品或方法，其中错误的是（）ACaO中混有CaCO3（高温煅烧）BCO混有CO2（足量石灰水）CH2中混有HC1（NaOH溶液）DCa（OH）2中混

2、有CaCO3（盐酸）2下列除杂方法正确的是选项物质（括号内为杂质）除杂方法ACO2(CO)点燃BFe(Cu)加硫酸铜溶液CNaCl(Na2CO3)加适量稀盐酸DCaO(CaCO3)加水AABBCCDD3下列物质的化学式书写不正确的是A氧化铝 Al2O3B氯化铁 FeCl3C氢氧化钙 Ca(OH)2D碳酸钠 NaCO34实验测得某些溶液的pH如下，其中呈碱性的是A稀硝酸B硫酸铜溶液C氯化钠溶液D碳酸钠溶液5学校食堂、盥洗室、厕所等场所都需要张贴的标志是ABCD6下列属于物质物理性质的是A可燃性B挥发性C氧化性D酸碱性7下列图示的实验操作正确的是A过滤B测溶液的酸碱度C稀释浓硫酸D检验氧气8下列物

3、质属于空气污染物的是A一氧化碳B二氧化碳C氧气D氮气9有关反应2Mg+O22MgO的说法正确的是A镁加氧气在点燃条件下生成氧化镁B每3克镁和2克氧气在点燃条件下生成5克氧化镁C每2克镁和3克氧气在点燃条件下生成5克氧化镁D每2份镁和1份氧气在点燃条件下生成2份氧化镁10宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法正确的是 ( ) A反应前后元素的种类及化合价均未发生改变B参加反应的和的微粒个数比是4:3C反应涉及到的物质中,是由原子构成的单质,只有属于氧化物D该反应生成的单质和化合物的质量比时3：2011如图所示的实验操作中不正确的是A取固体粉末B熄灭酒精灯C倾倒液体D检验氢气纯度12下列变

4、化属于化学变化的是A铁钉生锈B衣服晾干C干冰升华D剪纸成花二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13水是人类宝贵的自然资源。天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和_（填仪器名称）。在电解水的实验中，与电源正极相连的玻璃管上方产生的是_气。甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。将t1的甲和乙饱和溶液各100g升温至t2，此时两种溶液中溶剂的质量：甲_乙（填“”、“”或“”）。乙物质中含有少量的甲，可采用_法将乙物质提纯。14合理利用能源和保护环境是我们关注的问题。（1）三大化石燃料燃烧会产生大气污染物，特别时含

5、硫煤燃烧后产生的污染性气体_（填化学式）在空气中容易导致酸雨，所以我们要合理使用化石燃料，多使用清洁能源。（2）乙醇汽油作为燃料，可减少尾气污染。下列有关乙醇汽油说法正确的是_ （填序号）。A 乙醇汽油是一种新型的化合物B 乙醇汽油可节约化石燃料，且乙醇是可再生能源C 乙醇是由碳原子、氢原子和氧原子构成的D 乙醇中氢元素的质量百分数最小（3）下列能源属于新能源的是_ （填序号）。A 潮汐能B 地热能C 石油D 风能（4）氢能源是未来最理想的清洁能源，除产物无污染，还因为_（只需答出一点即可）。15社会发展让人们的出行更加方便，汽车逐渐走进寻常百姓家。请根据要求回答有关问题：（1）图中所示的汽车

6、的部件中，主要由有机合成材料制成的是_（答出一种即可）。（2）汽车表面的烤漆能防止钢架车体生锈，原理是_。（3）工业上用CO还原氧化铁炼铁，化学方程式是_。16水是人类宝贵的自然资源。请回答下列问题：在电解水实验中，正负极产生的气体体积比约为_。该实验中往往要在水中滴入氢氧化钠溶液，其目的是增强溶液的导电性。若将质量分数为的溶液进行电解，当溶液中的质量分数升高到时停止电解，则生成的的质量为_g（结果保留至0.1）。请根据如图a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：在_时，a、c两种物质的溶解度相等。在时，向盛有a物质的烧杯中加入水，充分溶解后，所得溶液的质量为_g。若a物质中混有少量

7、b物质，最好采用_方法提纯（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。下列说法正确的是_（填字母序号）。A 将a物质的饱和溶液变为不饱和溶液，其溶质的质量分数一定减小B 将时c物质的饱和溶升温到，其溶液的质量一定减小C 配制一定溶质质量分数的b物质溶液若量取水时俯视读数，其它操作均正确，则配制的b溶液中溶质的质量分数将偏高三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17如图是初中化学常见气体的发生装置，根据要求回答下列问题。实验室制取二氧化碳的化学方程式是_。其发生装置与收集装置的组合为_用F来测量生成二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_。实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置和

8、收集装置的组合是_（填序号）。HCl是一种极易溶于水的气体，故用_（用字母AE填空）装置来收集。小明同学用G装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后试管中的澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是_。G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_。18某兴趣小组的同学在实验室探究金属的部分性质,部分操作如图,请回答相关问题:(1)仪器的名称为_。(2)操作A中铜丝发生反应的化学方程式为_，将铜丝绕成螺旋状,可使现象更明显,其原因是_。(3)操作B的目的是_。(4)根据操作C可比较两种金属的活动性强弱,实验中观察到锌粒表面有红色物质覆盖,由此可得出的结论是_。(5)如果向硫酸铜溶

9、液中加入一定量的镁粉和铁粉的混合物,充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生，则滤液中含有的金属离子是_ (写出所有可能情况,填离子符号)。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）1000mL某饮用矿泉水的成分如图所示。（1）此矿泉水中至少含有_种元素。（2）在H2SiO3中，氢、氧原子的个数比_。（3）在H2SiO3中,硅元素质量分数_。（4）某同学喝了500mL该矿泉水，他摄入钾元素的质量为多少_。参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、CaO中混有CaCO3，采用高温煅烧，碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，

10、除去了氧化钙中混有的碳酸钙，故选项A正确；B、CO混有CO2，将混合气体通过足量的石灰水，二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，一氧化碳不会与氢氧化钙反应，剩余气体只有一氧化碳，故选项B正确；C、H2中混有HCl，将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液，氯化氢与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，氢气不会与氢氧化钠反应，剩余气体只有氢气，故选项C正确；D、Ca(OH)2中混有CaCO3，加入盐酸，盐酸既能与碳酸钙反应，也会与氢氧化钙反应，故选项D不正确。故选：D。【点睛】本题考查的是物质中杂质的去除，要除去杂质，利用杂质的性质，把杂质转化为所需的物质或沉淀、气体除去。2、C【解析】除杂质的要求

11、是：要把杂质除去，但不能除去了需要的物质更不能带入新的杂质。【详解】A、二氧化碳中含有少量的一氧化碳时，一氧化碳不能点燃，可将混合气体通过灼热的氧化铜中除去一氧化碳，选项A错误；B、铁会与硫酸铜反应，把需要的铁除去了，选项B错误；C、稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，选项C正确；D、氧化钙能与水反应，碳酸钙不能，将需要的物质除去了，可通过高温煅烧的方法将碳酸钙除去，选项D错误。故选C。3、D【解析】A、氧化铝的化学式为：Al2O3，不符合题意；B、氯化铁的化学式为：FeCl3，不符合题意；C、氢氧化钙的化学式为：Ca(OH)2，不符合题意；D、碳酸钠的化学式为：Na2CO3，符合题意

12、。故选D。4、D【解析】常温下，酸性溶液pH7；碱性溶液pH7；中性溶液pH=7。【详解】溶液呈碱性，pH7，碳酸钠溶液pH7，则碳酸钠溶液呈碱性；故选：D。5、B【解析】学校食堂、盥洗室、厕所等场所都要节约用水，需要张贴节约用水的标志。A是有毒品的标志，此选项不符合题意；B是节约用水标志，此选项符合题意；C是禁止烟火标志，此选项不符合题意；D是塑料包装制品回收标志，此选项不符合题意。故选B。6、B【解析】A、可燃性是在化学变化中表现出的性质，属于化学性质，不符合题意；B、挥发性，不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质，符合题意；C、氧化性是在化学变化中表现出的性质，属于化学性质，不符合

13、题意；D、酸碱性是在化学变化中表现出的性质，属于化学性质，不符合题意。故选B。7、D【解析】A、过滤时，需要玻璃棒引流，防止液体飞溅；故选项错误；B、测定溶液pH值，应该用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测液，滴在pH试纸上，观察颜色变化，对照标准比色卡测量，不能直接伸入待测液；故选项错误；C、应该将浓硫酸沿杯壁缓慢倒入盛有水的烧杯中进行稀释；故选项错误；D、氧气具有助燃性，将带火星的木条伸入集气瓶中，观察木条是否复燃，检验氧气；故选项正确；故选：D。8、A【解析】空气中各成分的含量按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，故氧气、氮气、二氧化碳都是空气中固

14、有的成分，不是污染物。空气的污染物包括有害气体和烟尘，有害气体包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧，烟尘包括：可吸入颗粒、总悬浮颗粒物。故选A。9、B【解析】A、“+”应该读作“和”，“=”应该读作“生成”，应该读作，镁和氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁，故选项说法错误。B、由化学方程式可知，在点燃条件下，每48克镁跟32克氧气反应生成80克氧化镁，即每3克镁和2克氧气在点燃条件下生成5克氧化镁，故选项说法正确。C、由B可知该选项说法错误。D、由化学方程式可知，在点燃条件下，每48克镁跟32克氧气反应生成80克氧化镁，即每3份质量的镁跟2份质量的氧气在点燃的条件下反应生成5份质量的氧化镁，

15、故选项说法错误。故选：B。10、D【解析】由反应的微观示意图可知，反应物分别是镁和二氧化碳，生成物分别是氧化镁和碳，反应的方程式是：2Mg+CO22MgO+C，由此可知：A、由方程式可知，碳元素从CO2转化为C，镁元素从Mg转化为MgO，碳元素和镁元素的化合价发生改变，故错误；B、由方程式可知，参加反应的和的微粒个数比是比为：2：1，故错误；C、反应涉及到的物质中，是金属镁，由原子构成的单质，和都属于氧化物，故错误；D、由方程式可知，反应生成的单质和化合物的质量比是12：2(24+16)=3：20，故正确。故选D。11、C【解析】A、取用粉末状药品，试管横放用药匙（或纸槽）把药品送到试管底部，

16、然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部，图中所示操作正确；B、熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，图中所示操作正确；C、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误；D、收集氢气在试管中，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到轻微的响声，才表明氢气已经纯净，图中所示操作正确。故选C。12、A【解析】A、铁钉生锈的过程中生成了新物质氧化铁，属于化学变化，正确；B、衣服晾干是水变成水蒸气扩散到空气中去，属于物理变化，错误；C、干冰升华是二氧化碳由固态变成了气态，属于物理变化，错误；D、剪纸成花是纸的形状

17、发生了变化，属于物理变化，错误。故选A。点睛：判断一个变化过程是物理变化还是化学变化的关键是看变化过程是否生成了新物质，生成新物质的变化是化学变化，没有生成新物质的变化是物理变化。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、玻璃棒氧气（O2）蒸发结晶【解析】根据所学知识和题中信息知，（1）用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和玻璃棒。（2）在电解水的实验中，与电源正极相连的玻璃管上方产生的是氧气。（3）甲和乙两种固体物质的溶解度曲线。甲乙两物质的溶解度均是随温度的升高而增大，t1时乙物质的溶解度比甲大，溶解度均是随温度的升高而增大，甲和乙饱

18、和溶液各100g，甲溶液的溶剂比乙多，将t1的甲和乙饱和溶液各100g升温至t2，此时两种溶液中溶剂的质量：甲乙。甲物质的溶解度随温度的升高而增大，乙物质的溶解度随温度的升高而变化不大，乙物质中含有少量的甲，可采用蒸发结晶法将乙物质提纯。点睛过滤常用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和玻璃棒。甲物质的溶解度随温度的升高而增大，乙物质的溶解度随温度的升高而变化不大，乙物质中含有少量的甲，可采用蒸发结晶法将乙物质提纯。14、 BD ABD 氢气无毒，极易燃烧且燃烧放出大量的热或由水制得，来源广泛 【解析】（1）三大化石燃料燃烧会产生大气污染物，特别时含硫煤燃烧后产生的污染性气体二氧化硫，化学式为

19、，在空气中容易导致酸雨，所以我们要合理使用化石燃料，多使用清洁能源。（2）乙醇汽油作为燃料，可减少尾气污染。则有：A、乙醇汽油是由酒精与汽油等物质按一定的比例混合而成，属于混合物，不是新型的化合物，A选项说法不正确，不符合题意；B、使用乙醇汽油可以减少化石燃料的使用，可节约化石燃料，乙醇可以由淀粉发酵制取，淀粉存在于粮食作物中，短期内可以大量生产，乙醇是可再生能源，B选项说法正确，符合题意；C、乙醇是由乙醇分子构成的，乙醇分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的，C选项说法不正确，不符合题意；D、乙醇的化学式为，其中碳、氢、氧三种元素的质量比为，氢元素的质量百分数最小，D选项说法正确，符合题意。故

20、选BD。（3）A、潮汐能是新能源，A选项正确，符合题意；B、地热能是新能源，B选项正确，符合题意；C、石油是传统能源，不是新能源，C选项不正确，不符合题意；D、风能是新能源，D选项正确，符合题意。故选ABD。（4）氢能源是未来最理想的清洁能源，除产物无污染，还因为氢气无毒，极易燃烧且燃烧放出大量的热或由水制得，来源广泛。15、塑料保险杠（或轮胎） 隔绝水和氧气 【解析】（1）主要由有机合成材料制成的是轮胎和塑料保险杠；（2）铁生锈的条件是水、氧气直接接触，汽车表面的烤漆能防止钢架车体生锈，原理是隔绝氧气和水；（3）工业上用CO还原氧化铁炼铁，化学方程式是。16、1：2 5.6 75 降温结晶

21、BC 【解析】（1）电解水口诀为“正氧负氢，氢二氧一”，100g1%的氢氧化钠中，变为2%的浓度时的溶液质量为x。可以得到计算式：100g1%=x2%，x=50g，分解掉的水为100g-50g=50g。故根据计算式：y=5.6g（2）在t1时ac有交点，即两种物质的溶解度相等；在t2时，溶解度为50g，故向盛有50ga物质的烧杯中加入50g水，充分溶解后，有25g溶质溶解，所得溶液的质量为50g+25g=75g；若a物质中混有少量b物质，a物质的溶解度变化较大，b随温度变化较小，故应选用降温结晶的方式，以便使b更多的保留在溶液中，得到的晶体是过饱和析出的a；A将a物质的饱和溶液变为不饱和溶液可

22、以通过升温的方式，是不改变浓度的。B将t1时c物质的饱和溶液升温到t2，随温度升高溶解度降低，故有晶体析出，溶剂质量不变，故溶液质量一定减小。C配制一定溶质质量分数的b物质溶液，若量取水时俯视读数，其它操作均正确，会导致量取的水体积偏小，导致溶剂水的质量偏小，故得到的溶质质量分数会变大。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、 BC 防止二氧化碳溶于水 AC或AE C 密度大于空气，不能燃烧，不能支持燃烧 【解析】碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，高锰酸钾加热生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水。【详解】（1）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水

23、和二氧化碳， 化学方程式为，该反应的反应物是固体和液体，反应条件是常温，二氧化碳的密度比空气大，易溶于水，所以发生装置与收集装置的组合为 BC 用 F来测量生成二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，氧气的密度比空气大，不易溶于水，所以实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置和收集装置的组合是 AC 或 AE。（3）HCl 是一种极易溶于水的气体，密度比空气大，用向上排空气法收集，故用C装置来收集。（4）二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，化学方程式为，G 中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有

24、的性质是密度大于空气，不能燃烧，不能支持燃烧。【点睛】二氧化碳的密度比空气大，易溶于水，用向上排空气法收集，氧气的密度比空气大，不易溶于水，用排水法或向上排空气法收集。18、酒精灯 增加了受热面积 比较黄铜和铜的硬度 锌的活动性比铜强 Mg2+或Mg2 +和Fe2+ 【解析】(1)仪器的名称为酒精灯；(2)操作A中铜丝发生反应为铜和氧气在加热条件下生成氧化铜；化学方程式为，将铜丝绕成螺旋状，可使现象更明显，其原因是增加了受热面积、与氧气的接触面积；(3)操作B的目的是通过刻划，比较黄铜和铜的硬度，铜被划出痕迹，说明铜的硬度比黄铜的小；(4) 在金属活动顺序表中，金属的位置越靠前，金属的活动性越

25、强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。操作C对应实验中观察到锌粒表面有红色物质覆盖，说明锌能和硫酸铜反应，由此可得出的结论是锌的活动性比铜的强；(5)如果向硫酸铜溶液中加入一定量的镁粉和铁粉的混合物，由于镁的活动性比铁的强，镁先与硫酸铜反应生成硫酸镁和铜，如果硫酸铜有剩余，铁粉继续与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜。充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明镁、或镁和铁都有剩余，同时硫酸铜完全反应。则滤液中含有的金属离子是Mg2+或Mg2 +和Fe2+。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、7 2:3 35. 9% 2.5mg 【解析】（1）由饮用矿泉水中的成分表，此矿泉水中至少含有氢、硅、氧、钾、钠、钙、镁七种元素。故填：7。（2）在H2SiO3中，氢、氧原子的个数比为2：3。故填：2:3。（3）硅元素的质量分数为。故填：35.9%。（4）某1000mL饮用矿泉水中含有钾5mg，则某同学喝了500mL该矿泉水，他同时摄入的钾元素的质量为。故填：2.5mg。