山东济南市历下区2021-2022学年中考三模化学试题含解析.doc
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1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1推理是化学学习中常见的思维方法,下列推理正确的是A碱性溶液能使酚酞溶液变红,滴入酚酞溶液后变红的溶液一定呈碱性B氧化物中含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物C可燃物燃烧需要达到其着火点,所以只要可燃物的温度达到着火点,一定燃烧D溶液中有
2、晶体析出,其溶液质量减小,所以其溶质的质量分数一定减小2下列四个图象,能正确反映对应变化关系的是()A向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液B向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉C一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾D向两份等质量等浓度的稀盐酸中分别加入足量的锌粉和镁粉3下列有关化学实验操作的先后顺序正确的是A实验室制取二氧化碳时,先加稀盐酸,后加石灰石B实验室制取二氧化碳时,先装药品,后检查装置的气密性C组装制取氧气的实验装置时,先左后右、先下后上D用氯酸钾制取氧气实验结束时,先熄灭酒精灯,后从水中移出导管4下列所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是A电解水B向两份完全相同的稀盐
3、酸中分别加入锌粉和铁粉C加热一定质量的高锰酸钾D向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释5下列基本实验操作的图示正确的是A检查气密性B熄灭酒精灯C过滤悬浊液D读液体体积6如图所示,将少量液体X加入烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀。下表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是()过氧化氢溶液水水水二氧化锰氯化钠氢氧化钠硝酸铵ABCD7下列说法正确的是A食用酒精和工业酒精都可以作为饮料饮用B燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧C有机物含碳元素,但含碳元素的化合物不一定是有机物D用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点8下列物质属于纯净物的是( )A雪碧饮料B生铁C二氧化碳D高锰酸钾加热制氧气后的剩余
4、固体9二氧化碳的化学性质是初中重要的学习内容,如图所示,烧杯中的溶液是下列哪种物质才能发生化学反应的是( )A硝酸银溶液B氯化钙溶液C碳酸氢钠溶液D氢氧化钠溶液10下列实验操作正确的是()A过滤 B测定pHC滴加液体 D检查气密性二、填空题(本大题共1小题,共4分)11重铬酸钾(化学式为K2Cr2O7)是一种强氧化剂,在加热条件下重铬酸钾也能分解产生氧气,反应的化学方程式为:4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2K2Cr2O7属于_(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”),其中铬元素的化合价是_,K2Cr2O7分解生成X的化学式为_三、计算题(本大题共1小题,共5分)12如下图所示是某胃
5、药标签上的部分内容,某化学兴趣小组欲测定该药品中碳酸氢钠(NaHCO3)的质量分数,取10片该药品研碎放入烧杯中,再向烧杯中滴加稀盐酸至恰好完全反应(杂质不溶于水,也不参加反应),共消耗稀盐酸23g,测得反应后烧杯内物质的总质量为25.8g。请计算:(1)反应共生成气体的质量为_g。(2)求反应后所得溶液中溶质的质量分数_。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13某化学兴趣小组制作了一副化学扑克牌,每张牌中只含有一种物质。下图是9张牌,请根据9张牌完成下列问题。(1)9种物质中氧化物有_ 种。(2)进行游戏。游戏规则:甲同学选择一张牌先出牌,若乙同学所出牌中的物质能与甲同学牌中的物质发生化学反
6、应,则乙同学胜利。(例如:甲出牌CO2 乙出牌NaOH,则乙胜利)。甲乙同学出牌后,乙同学胜利,且反应后溶液变为黄色,则该反应的化学方程式为_该反应基本反应类型是_。若乙同学出牌碳酸钠胜利,且反应有白色沉淀生成,则甲同学牌中物质是_。甲同学出牌盐酸,若乙同学要胜利,共有_种出牌方式。14酸、碱、盐是重要的化合物,研究它们的性质有重要意义。NaCl、KNO3、NH4Cl三种固体在水中的溶解度曲线如图所示。请仔细观察曲线,回答下列问题:三种固体物质的溶解度受温度影响最小的是_。40时三种固体物质饱和水溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_。图中A、B点的坐标为A(10,21),B(40,64)。若
7、将100g40时的硝酸钾饱和水溶液降温到10,析出KNO3固体的质量为_g(保留一位小数)五、探究题(本大题共2小题,共13分)15在一次化学兴趣小组的活动中,同学们做了两个实验:实验一: 用给定的碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水。扎西同学按以下过程进行实验:(进行实验)操作步骤实验现象实验结论分别用A、B、C三支试管取样,然后各加入适量碳酸钠溶液A中无明显现象B中_C中_A中物质是食盐水B中物质是稀盐酸C中物质是澄清石灰水(发现问题)如何处理上述废液才能减少对环境的污染?(思考与分析)应先对废液中的溶质成分进行探究,后制订方案。(实验与探究)(1)扎西将所有废液倒入一洁净烧杯中,静置
8、后得到上层清液。(2)取少量清液加入足量的氯化钙溶液(中性),若出现_,说明清液中有碳酸钠;再滴加几滴无色酚酞试液,若出现_,说明清液中有氢氧化钠。(方法与应用)通过以上探究,处理上述废液的正确方法是加_至溶液呈中性。实验二:自选一种试剂鉴别氢氧化钠、氯化钠和硝酸铵三种白色固体。扎西选择了日常生活中常见的一种物质来鉴别,该物质是_。他将三种物质各取少量分别放入三支试管中,然后加入该物质,观测到的现象是盛氯化钠的试管中温度无明显变化,盛氢氧化钠的试管中_,盛硝酸铵的试管中_。实验完成后,扎西将上述物质倒入实验室废液缸中,立刻闻到一股强烈的氨味,写出反应的化学方程式_。16某化学课堂围绕“酸碱中和
9、反应”, 将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格。将一定量的氢氧化钙溶液加入到盛稀盐酸的小烧杯中,该反应的化学方程式是_。CaCl2溶液显中性。实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么?针对疑问,甲组同学的猜想如下:猜想:只有_猜想:有CaCl2和HCl猜想:有CaCl2和Ca(OH)2 猜想:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想不合理,其理由是_。为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案的探究。实 验 步 骤实验现象结论方案1取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴紫色石蕊溶液,
10、振荡。_溶液中含有Ca(OH)2方案2取少量烧杯内溶液于另一试管中,通入CO2气体_方案3再取少量烧杯内溶液于另一试管中,滴加碳酸钠溶液,振荡。产生白色沉淀(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想是正确的。丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,请你帮助他们说明原因_。分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外,还要考虑_。15时,向一定量的10%盐酸中滴加质量分数为0.148%的氢氧化钙溶液,溶液的pH与所加氢氧化钙溶液的质量(克)如图所示,则b点对应的溶液中溶质是_;向d点对应的溶液中滴加无色的酚酞溶液,溶液呈_色;根据c点时数据可知
11、,稀盐酸的质量为_g.参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】A、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红,碱性溶液能使酚酞试液变红,滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性。A正确;B、氧化物一定含有氧元素,但是含有氧元素的物质不一定是氧化物。比如KClO3。B错误;C、可燃物燃烧时需要温度达到着火点,但可燃物的温度达到着火点不一定能燃烧,还要与氧气接触。C错误;D、溶液中有晶体析出,若原溶液是饱和溶液,采用的是恒温蒸发溶剂的方法,其溶质质量减小,但所得溶液仍为该温度下的饱和溶液,溶质的质量分数不变。D错误。故选A。2、A【解析】A、向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧
12、化钠溶液,开始氢氧化钠和盐酸反应,故开始没有沉淀生成,正确;B、铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,参加反应的铁的质量小于生成铜的质量,则溶液的质量应不断减少,至完全反应,不再发生改变,故选项不能正确反映对应变化关系。C、在一定温度下,向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体,溶液质量不会是从零开始,错误;D、向两份等质量等浓度的稀盐酸中分别加入足量的锌粉和镁粉时,由于锌和镁过量,因此生成氢气的质量决定于稀盐酸,又因为稀盐酸是两份等质量等浓度的稀盐酸,因此生成氢气的质量相等,该选项对应关系不正确。故选A。3、C【解析】A. 实验时,先加固体,后加液体,故实验室制取二氧化碳时,先加石灰石,后加稀
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