2021-2022学年重庆江南新区中考一模化学试题含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答

2、题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1中国是2019年世界环境日活动主办国。今年世界环境日将聚焦“空气污染”主题，下列做法不符合这一主题的是A禁止燃放烟花爆竹B减少使用含铅汽油C将工厂排放废气的烟囱加高D大力开发利用清洁能源2下列各组物质的溶液，不用其它试剂，仅通过观察和用组内溶液相互混合的方法，不能将它们一一鉴别出来的是（ ）ANaOH、Ca（OH）2、HCl、K2CO3BNaCl、BaCl2、CuSO4、NaOHCBa（OH）2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3DAgNO3、HCl、Na2CO3、CaCl23下列洗涤方法中利用了乳化原理的是A用汽油洗去手上的油污B用洗

3、洁精洗去餐具上的油污C用酒精洗去试管中的碘D用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈4下列有关汽水的说法正确的是A胃酸过多的人要多喝汽水B汽水的pH为34，它显碱性CCO2易溶于水，所以用来制汽水D打开汽水瓶盖时，有大量气泡冒出，说明气体的溶解度随压强减小而减小5下列实验操作正确的是A熄灭酒精灯B倾倒稀盐酸C称量氯化钠固体D过滤浑浊的天然水6根据化学方程式：2H2O2H2+O2，无法获取的信息是（）A反应所需条件B生成物的状态C生成物的分子个数比D氧气可助燃7如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是A图中涉及两种氧化物B该反应属于置换反应C反应后氢原子个数减少D该反应的化学方程式为8如图表示X、Y、Z三

4、种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是AY中含有少量X，用海水晒盐的原理提纯YBt1时，三种物质的饱和溶液升温到t2，溶液中溶质质量分数的大小关系是YXZCt3时，X、Y的饱和溶液降温到t2，析出晶体较多的是XDt3时，等质量的X、Y分别配成该温度下的饱和溶液，所得溶液质量XY9科学家提出了理想的获得氢能源的循环体系（如图），根据该循环体系说法错误的是A该循环是一种环保绿色，反应中没有污染物生成体系B该循环体系通过化学反应可实现太阳能转化为电能C在此循环中只有化合反应发生，因此是环保的D在此循环中氢气与氧气是中间产物10如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（ ）A在水中加入少量硫酸钠以增强

5、水的导电性B与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1D该实验说明水是由氢气和氧气组成的二、填空题（本大题共1小题，共4分）11在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。 如图4是氢氧化钠溶液与盐酸反应时溶液pH变化的示意图。根据图示判断，该实验是将_（填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”）滴加到另一种溶液中。a点pH_7，c点的溶质是_。如果将盐酸滴入氢氧化钠溶液（加入酚酞试液），完全反应时，溶液呈_色。它们反应前后的微观示意图如图。图1是HCl和NaOH在水中解离出离子的示意图，HCl在水中会解离出H+和Cl，可以表示为HClH+C

6、l，NaOH在水中解离可表示为_。图2是氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图，该反应的实质可表示为_BaCl2在水中会解离出的离子是_（填符号）。图3是氯化钡溶液与硫酸钠溶液反应的微观示意图，该）反应的实质可表示为_。由此类推，硫酸溶液与碳酸钠溶液反应的实质可表示为_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12向20g赤铁矿样品中(样品杂质不溶于水，也不和酸反应)不断加入稀盐酸至固体量不再减少为止，共消耗稀盐酸184g，测得剩余固体的质量为4g。请计算：(1)赤铁矿样品中，氧化铁的质量分数为_； (2)最后所得溶液中溶质的质量分数为_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13能源、环境问题是全球关

7、注的热点问题生活中经常使用的燃料有煤、_和天然气等化石燃料化石燃料大量使用产生_、NO2等污染物，这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成_，破坏环境现阶段，人们大量利用燃料燃烧产生的能量某校化学小组在研究燃烧的条件时，做了如图所示A、B、C三个实验白磷能够燃烧的是实验是(填序号)_，反应的化学方程式为_对比实验B和C可以得到的结论是_14如图为NaCl、KNO3的溶解度曲线（水的密度约为1g/cm3）20时，KNO3的溶解度是_g，以下实验中：10mL水xyzx、y、z中为饱和溶液的是_若使NaCl溶液由不饱和变为饱和溶液，一般采用的方法是_除去KNO3固体中混有的少量NaCl，提纯

8、的步骤是：加水溶解、_、_，然后过滤、洗涤、干燥五、探究题（本大题共2小题，共13分）15小明把“探究鱼鳔内气体的体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳和氮气。二氧化碳能溶于水。探究分两步进行。测量鱼鳔内气体的体积。方法A：用医用注射器取鱼鳔内气体，测量其体积；方法B：如图所示，在水下刺破鱼鳔，用量筒采取排水法收集鱼鳔内气体并测量体积；你认为测量结果不准确的一种方法是_，理由是_探究鱼鳔内气体的成分。（现有两瓶鱼鳔内的气体）步骤操作现象验证鳔内含有氧气_验证鳔内含有二氧化碳_16甲、乙同学分别进行如下探究活动，请你参与他们的探究过程

9、。甲同学：检验一种气体并探究该气体的性质。探究活动一：实验内容实验一：观察一瓶气体并闻气味实验二：将燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶内实验三：向盛有该气体的集气瓶内加入少量澄清石灰水，振荡实验现象瓶口向上放置，无色无味燃着的木条熄灭澄清的石灰水变浑浊结论该气体是_(填化学式)。该气体能与石灰水反应。该反应的化学方程式为_。探究活动二：该同学另取一瓶该气体，进行如图所示的实验：将集气瓶倒扣在水槽中，可能观察到的现象是_。用玻璃片盖住集气瓶将其从水槽中取出，如何证明该气体与水发生了化学变化？填写下表。 实验步骤实验现象实验结论_一支试管内液体变红，一支试管内液体为紫色结论：该气体与水发生了化学变化

10、乙同学：探究铁生锈的条件，他将干净的铁钉分别同时放入A、B、C三支试管中进行研究。请你帮助该同学完成下列实验设计的部分内容。编号操作方法实验目的A_探究铁在干燥空气中的生锈情况B向试管中注入蒸馏水浸没铁钉，并用植物油液封_C_探究铁在有空气和水时的生锈情况一周后，编号为_的试管中的铁钉最易生锈。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】A、禁止燃放烟花爆竹能减少对空气的污染，符合环保主题。A错误；B、减少使用含铅汽油会减少铅对大气的污染，符合环保主题。B错误；C、将工厂排放废气的烟囱加高，并没有减少污染物排放量，不符合环保主题。C正确；D、大力开发利用清洁能源，不污染环境，

11、符合环保主题。D错误。故选C。2、C【解析】试题分析：A、组内四种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为K2CO3溶液；与K2CO3溶液产生气体的溶液为盐酸，产生白色沉淀的为Ca（OH）2；与碳酸钾溶液混合无任何明显现象的为NaOH溶液；故不加其他试剂可以鉴别。B、CuSO4溶液是蓝色的，能与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是的是NaOH溶液，能与CuSO4溶液反应产生白色沉淀的是BaCl2溶液，无明显变化的是氯化钠溶液，故不加其他试剂可以鉴别。C、Ba（OH）2溶液与Na2SO4、Na2CO3溶液反应均能产生白色沉淀，但其余两两混合均

12、没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别。D、组内四种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现2次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为Na2CO3溶液；与Na2CO3溶液产生气体的溶液为盐酸，产生白色沉淀的为AgNO3、CaCl2；再将稀盐酸分别滴加至AgNO3、CaCl2溶液中，产生白色沉淀的是硝酸银溶液，无明显变化的是氯化钙溶液；故不加其他试剂可以鉴别。故选C。考点：酸、碱、盐的鉴别3、B【解析】试题分析：A选项属于溶解不属于乳化；B选项用洗洁精洗去餐具上的油污，属于乳化；C选项用酒精洗去试管中的碘，属于溶解；D用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈，发生了化学反应而溶解；故答案选择B考点

13、：溶解与乳化4、D【解析】汽水显酸性，故胃酸过多的人不能喝汽水。故A错误。汽水的pH为34，它应该显酸性，故B错误，二氧化碳的溶解性是能溶于水，故C错误。5、C【解析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误。B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作正确。D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。故选：C。6、D【解析】A根据该化学方程

14、式可知，此反应条件是通电，故不合题意；B由生成物化学式后的气体符号可知，生成物是气体，故不合题意；C由化学方程式可知，生成的氢气与氧气的分子个数之比即为化学计量数之比，即2：1，故不合题意；D在该反应中，氧气是生成物，所以此方程式不能体现氧气的助燃性，故符合题意。故选：D。7、A【解析】由微观粒子反应示意图可知：4NH35O24NO6H2O【详解】A、图中涉及一氧化氮和水2种氧化物；故选项正确；B、由微观粒子反应示意图可知：4NH35O24NO6H2O，该反应的生成物中没有单质，不属于置换反应；故选项错误；C、该反应符合质量守恒定律，反应前后氢元素的原子个数不变；故选项错误；D、由微观粒子反应

15、示意图可知：该反应的化学方程式：4NH35O24NO6H2O；故选项错误；故选：A。8、C【解析】试题分析：海水晒盐的原理是蒸发，Y的溶解度随温度的变化变化不大，采用蒸发结晶的方法提纯，A正确；由溶解度曲线可知，X、Y的溶解度随温度的升高而增大，故升温后溶质的质量分数不变，Z的溶解度随温度的升高而减小，故升温后有晶体析出，溶质的质量分数变小，B正确；t3时，等质量的X、Y的饱和溶液降温到t2，析出晶体较多的是X，C错误；t3时时X的溶解度比Y的大，即等质量的X、Y溶解时Y需要的溶剂的量更多，配成该温度下的饱和溶液，所得溶液质量XY，D正确。故选C。考点：溶解度曲线9、C【解析】A、该循环体系中

16、氢气和氧气生成水，水分解生成氢气和氧气，反应中没有污染物生成，选项正确；B、该循环体系中，太阳能变成化学能，化学能又变成电能，选项正确；C、该循环体系中氢气和氧气生成水是化合反应，水分解生成氢气和氧气，是分解反应，选项错误；D、该循环体系中氢气和氧气生成水，水分解生成氢气和氧气，氢气与氧气是中间产物，选项正确。故选C。10、A【解析】电解水实验用直流电做电源，实验时常常会加入少量硫酸或氢氧化钠增强水的导电性，在验证负极生成气体时，在点燃前要验纯。【详解】A、电解水实验时在水中加入少量硫酸钠能增强水的导电性，故选项正确；B 、电解水时与负极相连的玻璃管内得到的是氢气，能燃烧，与正极相连的玻璃管内

17、得到的是氧气，能使带火星的木条复燃，故选项不正确；C、该实验中得到的氢气和氧气的体积比是2:1，质量比是1:8，故选项不正确；D、电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的，故选项不正确。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、盐酸 NaCl、HCl 无 NaOHNa+Cl H+OHH2O Ba2+、Cl Ba2+SO42BaSO4 2H+CO32H2O+CO2 【解析】（1）由于滴加药品的过程中，pH在变小，所以该实验是将盐酸滴加到另一种溶液中；a点时，pH7；c点时pH小于7，说明盐酸过量，溶液中的溶质为生成的氯化钠和过量的盐酸；（2）HCl在水中会解离出H+和Cl，可以表示为HClH+Cl，

18、NaOH在水中解离出Na+和OH，可以表示为NaOHNa+Cl；酸碱反应的实质是H+和OH结合生成水分子，即H+OHH2O；（3）BaCl2中含有Ba2+和Cl，因此在水中会解离出的离子是Ba2+和Cl；氯化钡溶液与硫酸钠溶液反应的条件是钡离子和硫酸根离子产生硫酸钡沉淀，故该反应的实质是：Ba2+SO42BaSO4；碳酸钠溶液和稀硫酸反应的条件是碳酸根离子和氢离子结合产生二氧化碳气体和水，故反应的实质是：2H+CO32H2O+CO2；故答案为（1）盐酸；NaCl、HCl；（2）无；NaOHNa+Cl；H+OHH2O；（3）Ba2+、Cl；Ba2+SO42BaSO4；2H+CO32H2O+CO2

19、。【点睛】本题难度不大，掌握常见物质的酸碱性、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是顺利解题的关键。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、略 略 【解析】试题分析：已知量：20g赤铁矿样品，稀盐酸184g，剩余固体的质量为4g；未知量：氧化铁的质量，所得溶液中溶质的质量分数；思路分析：发生的反应为：Fe2 O3 + 6HCl=2 FeCl3+ 3H2O；已知数据均为混合物的质量；由已知数据可以求得样品中氧化铁的质量，所得溶液的质量，再结合化学方程式即可求得所得溶质的质量，利用溶质质量分数的计算公式即可解答。解： （1）样品中氧化铁的质量是20g 4 g = 2 g 1分 样品中，氧化铁的质

20、量分数为100% = 80% 1分（2）设：所得溶液中溶质质量为x，则Fe2 O3 + 6HCl=2 FeCl3+ 3H2O 1分20 152g X X = 15g 1分 所得溶液的质量为：184 g + 20 g 4 g = 200 g 1分所得溶液中溶质的质量分数为100% =225% 1分答：（1）赤铁矿样品中，氧化铁的质量分数80% ；（2）最后所得溶液中溶质的质量分数225%考点： 化学方程式计算；质量守恒定律四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、石油 SO2 酸雨 C 4P+1O2 2P2O1 在与氧气接触的情况下，可燃物必须达到着火点才能燃烧 【解析】（1）生活中经常使用的燃

21、料有煤、石油和天然气等化石燃料；（2）化石燃料大量使用产生SO2、NO2等污染物，这些污染物溶于雨水，会形成酸雨，破坏环境故填：SO2；酸雨；（3）C中，白磷与氧气接触，温度达到了白磷的着火点，白磷能够燃烧故选C；白磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为：4P+1O2 2P2O1实验B和C白磷都氧气接触，B中白磷的温度没有达到着火点，没有燃烧，C中白磷的温度达到着火点，白磷燃烧；对比实验B和C可以得到的结论是在与氧气接触的情况下，可燃物必须达到着火点才能燃烧。14、31.6 y 加入溶质或蒸发溶剂 升高温度 冷却热饱和溶液 【解析】（1）据图可以看出，20时，KNO3的溶解度是31.6g，故10m

22、L水中最多溶解3.16g硝酸钾，在10mL水中加入2.5g硝酸钾能全部溶解，形成的是不饱和溶液；再加2.5g则溶解不了，形成的y溶液是饱和溶液，在50时硝酸钾的溶解度是85.5g，故加入的5g硝酸钾全部溶解，形成的z溶液是不饱和溶液，故填：31.6；y；（2）使NaCl溶液由不饱和变为饱和溶液，一般采用加入溶质或蒸发水分的方法，故填：加入溶质或蒸发溶剂；（3）硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大明显，故要析出硝酸钾的晶体可以使用降温结晶的方法，故需要先配成热的饱和溶液，再降低温度，故填：升高温度，冷却热饱和溶液五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、方法B 二氧化碳可溶于水，鳔内的二氧化碳气体

23、能溶于水，收集的气体体积比实际体积小； 将燃着的木条放入含有鱼鳔内气体的集气瓶中 木条能继续燃烧 在含有鱼鳔内气体的集气瓶中加入少量的澄清石灰水，并振荡 石灰水变浑浊 【解析】（1）二氧化碳可溶于水，鳔内的二氧化碳气体能溶于水，收集的气体体积比实际体积小；所以方法B测量不准确；（2）氧气具有助燃的特性，燃着的木条放入瓶中木条可以继续燃烧；二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊；所以：将燃着的木条放入含有鱼鳔内气体的集气瓶中，木条能继续燃烧，证明鳔内含有氧气；在含有鱼鳔内气体的集气瓶中加入少量的澄清石灰水，并振荡，石灰水变浑浊，证明鳔内含有二氧化碳。步骤操作现象验证鳔内含有氧气将燃着的木条放入含有鱼鳔内

24、气体的集气瓶中木条能继续燃烧验证鳔内含有二氧化碳在含有鱼鳔内气体的集气瓶中加入少量的澄清石灰水，并振荡石灰水变浑浊16、CO2 CO2 + Ca(OH)2 CaCO3+ H2O 瓶内液面上升 取两支试管，分别加入等体积的水和瓶中液体，再分别滴加几滴紫色石蕊溶液 向试管中加入一定量的干燥剂，用胶塞塞紧 探究铁在有水没有空气(氧气)时的生锈情况 小心放入铁钉，注入蒸馏水，使铁钉部分浸入水中 C 【解析】甲同学的活动探究一，运用二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧和能使澄清石灰水变浑浊的性质解答；活动探究二运用二氧化碳和水反应生成碳酸，紫色石蕊遇酸变红色；乙同学运用铁生锈的条件，铁与水和氧气或空气接触极易生

25、锈解答【详解】（1）二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，能使澄清的石灰水变浑浊，故该气体是二氧化碳二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故活动探究一答案：1CO2；2CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O活动探究二：二氧化碳能和水反应生成碳酸，紫色石蕊试液遇酸变红色，二氧化碳和水反应后试剂瓶内的压强减小，液面会上升故探究活动二答案：取两支试管，分别加入等体积的水和瓶中液体，再分别滴加几滴紫色石蕊试液。（2）铁在潮湿的空气中易生锈，可知铁与氧气和水同时接触最易生锈设计实验A，根据目的总结实验方法，B从实验看上面的植物油起到隔绝空气的作用，C从目的看使铁与水和空气都接触， 编号操作方法实验目的A向试管中加入一定质量的干燥剂，用胶塞塞紧B探究铁在有水没有空气（氧气）时的生锈情况C小心放入铁钉，注入蒸馏水，使铁钉部分浸入水中铁与氧气和水同时接触最易生锈，故C试管铁最易生锈故填：C