山东省枣庄市薛城区临城重点名校2022年中考化学四模试卷含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1工业上用甲和乙反应制备燃料丙。根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是A甲的化学式为CH2B反应中甲、乙、丙的分子个数比为2:1:1C甲、乙、丙都是氧化物D丙中C、H、O元

2、素的质量比为12:3:8 2下列事实的微观解释不正确的是A水变成水蒸气-分子间隔变大B水沸腾时可掀起壶盖-分子数目变多C氢气有可燃性,氧气有助燃性-构成物质的分子不同D闻到校园的花香-分子在不断运动3下图是某反应的微观示意图。下列有关该反应的说法正确的是A该反应属于置换反应B反应前后氢元素的化合价没有发生变化C图中的三种化合物都属于氧化物D反应前后甲与丁变化的质量比为8:34联合国宣布将2019年定为“国际化学元素周期表年”.编制出元素周期表的科学家是A道尔顿B门捷列夫C张青莲D拉瓦锡5绿水青山就是金山银山，要保护好绿水青山。下列做法合理的是A森林着火时，将火焰蔓延线路前的小片树林砍掉B我国森

3、林覆盖广阔，可以随意砍伐林木制一次性筷子C进入林区，将塑料袋、.矿泉水瓶等随手丢弃山林中D随身携帶打火机进入平天山森林公园生火野炊6物质燃烧的现象描述正确的是A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B碳在氧气中燃烧发出红光C镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光D磷在空气中燃烧产生白色烟雾7“信阳毛尖”是一种绿茶，绿茶中含有的单宁酸（化学式为C76H52O46）具有抑制血压上升、清热解毒等功效。下列有关单宁酸的说法正确的是（）A属于氧化物B由碳原子、氢分子和氧分子构成C氢元素的质量分数最小D碳、氧两种元素的质量比为76：468某工厂为防止环境污染和回收贵重金属，向含有Cu（NO3）2和AgNO3的废液中加入一定

4、量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣滤渣中加入稀盐酸，发现有气泡产生根据上述现象的描述，下列四种判断正确的是（ ）A滤渣中一定有Ag和Cu，可能含有FeB滤渣中一定有Ag、Cu、FeC滤液中一定含有Fe（NO3）2，可能含有AgNO3和Cu（NO3）2 D滤液一定含有AgNO3和Cu（NO3）2，可能含有Fe（NO3）2 9下列实验操作、现象和结论均正确的是（ ）目的A检验溶液是否是碱溶液B验证氢气操作现象溶液变蓝气体燃烧，烧杯内壁有水雾结论该溶液为碱溶液该气体为氢气目的C研究溶解吸放热D除去H2中HCl气体操作 现象红墨水液面左端下降右端上升瓶中长导管口有气泡冒出结论NaOH固体溶解放热

5、获得纯净的氢气AABBCCDD10下列关于水的说法中，不正确的是A地球上可供利用的淡水资源缺乏B水是由氢分子和氧原子组成的C生活中通过煮沸可降低水的硬度D自然界中的水基本为混合物二、填空题（本大题共1小题，共4分）11化学就在我们身边。请用相关的化学知识回答下列问题：（1）“西气东输”输的是_。（2）用活性炭来吸收甲醛等有毒气体，这是利用活性炭的_性。（3）在氢气、氧气、金刚石、二氧化碳中：能使带火星的木条复燃的是_；用于高能燃料的是_；能使澄清石灰水变浑浊的气体是_；可用于裁玻璃的是_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12某学习小组用KClO3和MnO2的混合物加热制取O2，收集到4.8

6、gO2后停止加热，称得剩余固体的质量为28.0g，继续加热至不再产生O2，最终剩余固体质量为23.2g，试计算（不考虑O2的损耗）；两次生成O2的总质量为_g；理论上可回收到MnO2的质量_（写出计算过程）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意：A、B、C中表示混合物的是_。上述变化、和中，属于化学变化的是_，该化学变化中一定不变的粒子是_(填粒子名称)。A图中“”表示构成氧气的粒子，氧气的化学性质比较活泼，铁可以在纯净的氧气中燃烧，其燃烧的现象为_，该反应的化学方程式为_。14请按要求填写有关的内容实验室用大理石或石灰石与稀盐酸反应制二氧化碳，方程式

7、_实验室用锌粒与稀硫酸反应制氢气，方程式_用氢氧化钙改良含硝酸的酸性土壤，方程式_用主要成分是氢氧化镁的胃药治疗胃酸（含盐酸）过多，方程式_用稀盐酸除铁锈（主要成分是氧化铁），方程式_，过一段时间后有气泡产生，是因为？方程式_写出硝酸铵的化学式_，其中N元素的化合价分别为_、_硫酸铜溶液中溶质的化学式为_；溶液显_色，是因为溶液中存在_（写微粒符号）；硫酸铜所属物质分类是_（填酸、碱或盐）五、探究题（本大题共2小题，共13分）15某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如图所示实验，并对反应后瓶中残留废液进行探究。废液中所含溶质是什么？猜想1：废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和

8、HCl。猜想2：废液中的溶质只有NaCl。猜想3：废液中的溶质是NaCl和HCl。猜想4：废液中的溶质是_。小明认为猜想1无需验证就知道是错误的，他的理由是_。小亮为验证猜想2，取少量废液装入试管中，然后滴入酚酞溶液，发现溶液不变色，于是小亮认为猜想2正确。你认为他的结论_（填“正确”或“错误”），理由是_。小美为验证猜想3，用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH4，她认为猜想3正确。对她的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是_。A、方法不正确，结果偏小，结论正确 B、方法不正确，结果偏大，结论正确C、方法正确，结果偏大，结论正确D、方法正确，结果偏小，结论不正确若废液

9、中的溶质是NaCl和HCl，根据HCl的性质，无需另加试剂，只要对废液进行_操作即可从废液中得到NaCl固体。此方法的缺点是_。16实验室常用二氧化锰作过氧化氢分解制氧气的催化剂。提出问题催化剂的用量对反应速率是否有影响?设计实验(1)实验装置如图所示。(2)实验记录:每次用30mL10%的过氧化氢溶液,采用不同量的二氧化锰粉末作催化剂进行实验,测定相关数据记录于下表中:实验序号12345678910二氧化锰用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0待测数据 分析(1)上述实验应该测定的“待测数据”可能是_；装置中原有的空气对实验是否有干扰?_，试说明原因:_。(2)

10、若第2次实验比第3次实验的“待测数据”更_(选填“大”或“小”),说明催化剂的用量越多,反应越快。实验与结果经多次实验证明，第1次实验至第7次实验中过氧化氢的分解速率依次加快，第7次实验至第10次实验所记录的“待测数据”无明显差异。结论_。拓展(1)实验后对二氧化锰进行回收、称量,发现其质量与反应前相比_(选填“增大”“减小”或“不变”)。(2)同一反应可用多种催化剂，为探究不同催化剂的催化效果,小组同学利用控制变量方法,探究氯化铁溶液和硫酸铜溶液对过氧化氢分解的催化效果,实验中的下列变量中,不需控制的是_。A 过氧化氢溶液的浓度和体积B 催化剂的用量与浓度C 反应温度，D 反应开始的时间参考

11、答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】A、根据甲物质的分子微观示意图可知，该物质的化学式为C2H4；故结论A不正确；B、根据三种物质的分子微观示意图可知，用甲和乙反应制备丙的化学方程式为C2H4+H2OC2H6O，反应中甲、乙、丙的分子个数比为1：1：1；故结论B不正确；C、依据氧化物是含有氧元素的由两种元素组成的化合物，而根据甲物质的化学式C2H4可知它不是氧化物，乙物质的化学式为H2O可知它是氧化物，丙物质的化学式为C2H6O，共含有三种元素所以不是氧化物；故结论C不正确；D、根据丙物质的分子微观示意图可知，该物质的化学式为C2H6O，则该物质中C、H、O元素的质量比为

12、（122）：（16）：16=12：3：8；故结论D正确；故选：D。2、B【解析】A、水变成水蒸气体积变大是因为分子间隔变大，不符合题意；B、水烧开后，壶盖被顶开，发生的是物理变化，水分子本身没有发生改变，温度升高，水分子间的间隔变大，引起水的体积膨胀，壶盖被顶开，分子数目不变，符合题意；C、氧气具有助燃性，氢气具有可燃性，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，不符合题意；D、闻到校园的花香，是因为分子在不断运动，不符合题意。故选B。【点睛】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同。3、D【解析】根据题目给

13、出反应的微观示意图分析，该反应为甲烷与水在一定条件下反应生成一氧化碳和氢气，反应方程式为： 。【详解】A、反应物甲烷和水是都是化合物，所以该反应不属于置换反应，不符合题意；B、反应前后氢元素的化合价由+1价变为0价，不符合题意；C、图中水和一氧化碳属于氧化物，甲烷不含氧元素，不属于氧化物，不符合题意；D、根据反应方程式，反应前后甲与丁变化的质量比为16：6=8:3，符合题意。故选D。4、B【解析】A、道尔顿提出了原子论学说。A错误；B、门捷列夫编制出了元素周期表。B正确；C、张青莲主持测定了多种元素的相对原子质量。C错误；D、拉瓦锡利用汞测定了空气中氧气的含量。D错误。故选B。5、A【解析】A

14、. 森林着火时，将火焰蔓延线路前的小片树林砍掉，可因缺乏可燃物，使火焰熄灭，选项正确；B. 我国森林覆盖广阔，但不可随意砍伐林木制一次性筷子，否则会导致植被面积减少，空气的净化能力降低，不利于保护环境，选项错误；C. 进入林区，将塑料袋、矿泉水瓶等随手丢弃山林中，会导致白色污染，选项错误；D. 随身携帶打火机进入森林公园生火野炊，易引发火灾，选项错误。故选A。6、C【解析】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，产生一种具有刺激性气味的气体，故A不正确；B、碳在空气中燃烧发出红光，故B不正确；C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故C正确；D、磷在空气中燃烧，产生大量

15、的白烟，而不是白雾，故D不正确。故选C。7、C【解析】A、氧化物是有两种元素组成，而且其中一种元素是氧元素的化合物。单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成，不属于氧化物，故A错误；B、单宁酸是由单宁酸分子构成的，单宁酸不是由碳原子、氢分子和氧分子构成的，故B错误；C、单宁酸中碳、氢、氧元素的质量比=（1276）：（152）：（1646）=228：13：184，所以氢元素的质量分数最小，故C正确；D、碳、氧两种元素的质量分数之比=228：18476：46，76：46是原子个数比，故D错误。故选C。【点睛】氧化物的概念可简记为：两元素、氧元素、化合物。8、B【解析】试题分析：由题，滤渣中加入稀盐酸，发现有

16、气泡产生，说明滤渣中一定有铁，加入的铁粉是过量的，可以将铜和银完全置换出来，滤渣中肯定存在铜、银、铁三种，滤液中肯定存在硝酸亚铁，肯定不会存在硝酸铜和硝酸银。考点：置换反应点评：这类题目属于有关置换反应的推断题，注意细心读题，仔细分析。9、C【解析】A、检验溶液是否是碱溶液，向溶液中滴加紫色石蕊溶液，变蓝色，说明该溶液是碱性溶液，但不一定是碱溶液，故A错误；B、干冷的烧杯能检验水蒸气的存在，烧杯内壁有水雾，说明生成了水，只能说明该气体中含有氢元素，不能证明该气体就是氢气，故B错误；C、红墨水液面左端下降右端上升，说明瓶内的气压增大，说明NaOH固体溶解放热，故C正确；D、氯化氢溶于水形成盐酸，

17、盐酸与碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，混合气体通过装置后得到了氢气和二氧化碳的混合物，能除去杂质，但引入新的杂质二氧化碳，故D错误。故选C。【点睛】除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。加入试剂除杂时至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与主要物质反应；反应后不能引入新的杂质。10、B【解析】A、地球上虽然总储水量很大，但淡水很少，而且分布很不均匀，可供利用的淡水资源约占总水量的不到1%，因此可供利用的淡水资源缺乏，选项A正确；B、 水是由氢元素和氧元素组成的，水是由水分子构成的，而一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，水不是由氢分子和氧原子组成的，选项B

18、不正确；C、水的硬度是由水中可溶性钙镁化合物的含量决定的，生活中通过煮沸可以使水中可溶性钙镁化合物变成难溶性的碳酸钙、氢氧化镁等物质沉淀出来，降低了水的硬度，选项C正确；D、自然界中的河水、湖水、海水、井水等天然水中都含有许多杂质，都是混合物，选项D正确。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、天然气 吸附 氧气 氢气 二氧化碳 金刚石 【解析】（1）“西气东输”输的是天然气。（2）活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味。（3）氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃；氢气具有可燃性，热值高，属于高能燃料；二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，能使澄清的石灰水变浑浊。金刚石是自然界中硬

19、度最大的物质，可用于裁玻璃。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、9.68.3g【解析】（1）由质量守恒定律可得：第二次生成的氧气质量为28.0g23.2g=4.8g，两次生成O2的总质量为4.8g+4.8g=9.6g（2）设生成氯化钾的质量为x2KClO32KCl+3O2149 96x 9.6g列比例式得：149：X=96:9.6克解得X=14.9g 二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，则可回收到MnO2的质量为23.2g14.9g=8.3g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、A 变化I 碳原子和氧原子 剧烈燃烧、火星四射，生成了黑色固体物质 2KMnO4K2MnO4+MnO2+

20、O2 【解析】（1）同种分子构成的是纯净物，由图可知，A为混合物；（2）由图可知A到B产生新的物质，所以为化学变化，化学变化中原子的个数和种类保持不变。（3）铁丝在氧气中燃烧的现象为：火星四射，生成黑色固体。高锰酸钾加热可分解为锰酸钾，二氧化锰和氧气。14、CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 Zn+H2SO4ZnSO4+H2 Ca（OH）2+2HNO3Ca（NO3）2+2H2O Mg（OH）2+2HClMgCl2+2H2O Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O Fe+2HClFeCl2+H2 NH4NO3 3 +1 CuSO4 蓝 Cu2+ 盐 【解析】（1）碳酸钙和稀盐酸反

21、应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2故填：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2（2）锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4ZnSO4+H2故填：Zn+H2SO4ZnSO4+H2（3）氢氧化钙和硝酸反应生成硝酸钙和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+2HNO3Ca（NO3）2+2H2O故填：Ca（OH）2+2HNO3Ca（NO3）2+2H2O（4）氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，反应的化学方程式为：Mg（OH）2+2HClMgCl2+2H2O故填：Mg（OH）2+2HClMgCl2+2H2O

22、（1）用稀盐酸除铁锈时，稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，过一段时间后有气泡产生，是因为氧化铁完全反应后铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O，Fe+2HClFeCl2+H2故填：Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O；Fe+2HClFeCl2+H2（6）硝酸铵的化学式是NH4NO3，其中N元素的化合价分别为3、+1故填：NH4NO3；3；+1（7）硫酸铜溶液中溶质是CuSO4，溶液显蓝色，是因为溶液中存在Cu2+，硫酸铜属于盐故填：CuSO4；蓝；Cu2+；盐五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、NaCl、Na2CO3 碳酸

23、钠和盐酸不能共存 错误 含有盐酸的氯化钠溶液也不能使酚酞试液变色 B 蒸发 操作复杂、浪费能源等 【解析】猜想与假设猜想2：恰好完全反应时废液中的溶质只有NaCl；猜想3：盐酸过量时废液中的溶质是NaCl和HCl；猜想4：碳酸钠过量时废液中的溶质是NaCl、Na2CO3；讨论与交流猜想1无需验证就知道是错误的，理由是碳酸钠和盐酸不能共存；实验与结论 (1)小亮的结论错误，理由是含有盐酸的氯化钠溶液也不能使酚酞试液变色； (2)不能滴到湿润的pH试纸上，滴到湿润的pH试纸上时，酸性减弱，导致测定结果偏高，测定结果显酸性，说明猜想3正确；拓展与应用若废液中的溶质是NaCl和HCl，根据HCl的性质

24、盐酸易挥发，无需另加试剂，只要对废液进行蒸发操作即可从废液中得到NaCl固体，此方法的缺点是操作复杂、浪费能源等。16、量筒中收集到相同体积水所用时间(或相同时间内量筒中所收集到水的体积) 没有干扰 排入量筒内水的体积（产生气体的体积）等于进入集气瓶内气体的体积，与原有气体无关 大或小，与(1)所填对应 催化剂的用量在一定范围内对反应速率有影响 不变 D 【解析】分析(1)对有气体生成的反应，比较反应速率的的方法：比较相同时间内生成气体的多少，或比较产生相同体积的气体需要时间的多少，上述实验应该测定的“待测数据”可能是量筒中收集到相同体积水所用时间(或相同时间内量筒中所收集到水的体积)；装置中

25、原有的空气对实验是没有干扰，原因: 排入量筒内水的体积（产生气体的体积）等于进入集气瓶内气体的体积，与原有气体无关；(2)在过氧化氢分解的过程中，催化剂是加快反应速率，若第2次实验比第3次实验的“待测数据”是相同时间内产生的气体体积，数据是更大；如果是收集相同体积的气体，则需要的时间，则是数据更小，说明催化剂的用量越多，反应越快； 结论 经多次实验证明，第1次实验至第7次实验中过氧化氢的分解速率依次加快，第7次实验至第10次实验所记录的“待测数据”无明显差异。说明催化剂的用量在一定范围内对反应速率有影响；拓展(1)实验后对二氧化锰进行回收、称量，发现其质量与反应前相比不变；(2)同一反应可用多种催化剂，为探究不同催化剂的催化效果，小组同学利用控制变量方法，探究氯化铁溶液和硫酸铜溶液对过氧化氢分解的催化效果。控制变量法也称作“变量唯一”，即对照实验间只有一个影响实验结果的因素不同，其他影响因素必须都相同。当探究不同物质的催化效果时，除催化剂的种类外，其他影响都必须相同。A 过氧化氢溶液的浓度和体积，会影响反应速率，一定范围内，浓度越大，反应速率越快，需要控制；B 催化剂的用量与浓度，会影响反应速率，一定范围内，催化剂质量越多，反应越快，需要控制；C 反应温度，会影响反应速率，通常温度越高反应速率越快，需要控制；D 反应开始的时间，与反应速率无关，不需要控制。故选D。