浙江省上杭县2022年中考适应性考试化学试题含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1洁厕灵、84消毒液是两种常见的清洁、消毒用品，混合使用时会发生如图反应：下列说法正确的是（）A该反应是分解反应B

2、有毒气体是Cl2C反应前后元素化合价不变D84消毒液、洁厕灵能混合使用2化学方程式书写正确的是ABCD3下列各组固体物质，只用水和组内物质就可相互鉴别的一组是AFeCl3、Na2SO4、NaOH、AgNO3BCaCO3、Na2CO3、K2CO3、BaCl2CNaOH、KNO3、CuSO4、NaNO3DBaCl2、CuSO4、MgCl2、NaCl4超导材料为具有零电阻及反磁性的物质,以Y2O3、BaCO3和CuO为原料经研磨烧结可合成一种高温超导物质Y2Ba4Cu6Ox,假设在研磨烧结过程中各元素的化合价无变化,则x的值为()A12B13C15D265下列图象能正确反映其对应的实验操作的是A加热

3、一定量的高锰酸钾固体B向一定量的MnO2中加入H2O2溶液C向一定质量的饱和石灰水中加入生石灰D向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不断加入铁粉6生活处处有化学。下列做法或说法不正确的是()A为了使发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠B我们每天应摄入一定量的蔬菜、水果以补充维生素C化肥对提高农作物的产量具有重要作用，在农业生产中应施用大量化肥D减少燃煤发电,增加太阳能及水力发电,有利于治理雾霾7云南盛产野生菌，误食有毒的野生菌会使人中毒，某些有毒野生菌中含有一种麦角甾醇类毒素(化学式为C29H46O)，下列关于该毒素的说法正确的是()A属于氧化物B由三种元素组成C相对分子

4、质量为410gD碳、氢元素的质量比为29：468已知: ，现将CO气体与21.4g Fe（OH）3在密闭容器中加热一段时间后得到Fe、FexOy混合物12.8g，将此混合物溶于100.0g 稀H2SO4恰好完全反应，产生0.2g H2。下列说法正确的是A生成CO2和H2O共8.6gB混合物中含5.6g铁元素CFexOy 为Fe2O3D该稀硫酸溶质的质量分数为19.6%9碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是A碳酸乙烯酯的相对分子质量为(123+14+163)gB碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16C碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比

5、为3:4:3D碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数= 100%10如图所示：装置气密性良好，广口瓶内装有某种固体，向其中滴加某种液体后，U形管内液面a低于b，不符合上述实验现象的一组试剂是() A生石灰和水B铁粉和稀盐酸C硝酸铵和水D氢氧化钠和水11联合国将2019年定为国际化学元素周期表年，发明元素周期表的科学家是A拉瓦锡B道尔顿C门捷列夫D阿伏加德罗12化学已经渗透到社会发展的各个方面，在环境保护；能源开发利用；新材料研制；生命过程探索等领域中，与化学科学发展密切相关的是A只有 B只有 C只有 D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13下表是100g某食品的部分营养成分（其它成分不

6、能提供热量）：该食品所含的有机营养素是蛋白质、糖类、油脂 ；每100g该食品中所含营养成分质量最大的是_ 上表中钠、磷、钙指的是_（选填“单质”、“元素”、“离子”）；若该食品中的钙以碳酸钙的形式存在，则100g该食品中，碳酸钙为_mg；假设食物的总热量是由蛋白质、糖类、油脂提供的，单位质量的蛋白质、糖类、油脂完全氧化放热约为：油脂 38kJ/g、蛋白质 20kJ/g、糖类 15kJ/g根据此数据计算，理论上100g该食品中油脂的质量为_ g14实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取15mL的盐酸，应取_mL 的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与_；若某同

7、学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL，则所取液体的实际体积应_15mL(填“”或“”)。15 “食尽人间五味，方知人生百态”。（1）“甜味”蔗糖的化学式是C12H22O11，其中碳元素和氧元素的质量比为_；（2）“咸味”烹调时常添加氯化钠来使食物具有咸味。工业上常用电解该物质的饱和溶液制取烧碱，同时生成另外两种气体。请写出该反应化学方程式_。（3）“酸味”吃饭时会加点醋来提味。醋的主要成分是_（写出化学式）。蒸馒头时常因小苏打过量而导致馒头发黄发苦，有经验的老人会在蒸馒头前向面团中滴加几滴白醋来调节馒头中碳酸钠的涩味，请写出醋酸与碳酸钠反应的化学方程式_。（4）“穿衣吃饭

8、”，我们的衣物主要是由纤维织成。棉麻是种植物纤维，它的主要成分是_，属于糖类。（5）以下营养物质不能提供人体所需能量的是_。A蛋白质 B油脂 C糖类 D维生素16 “粗盐提纯”是指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质。某同学设计了除去三种可溶性杂质的实验方案：先将固体溶解.然后向其中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反应后过滤，蒸发结晶。请回答：（1）溶解、过滤和蒸发要用到同一种玻璃仪器，该仪器在蒸发中的作用是什么_？（2）有同学认：为以上方案不够完善，需要在过滤后的滤液中加适量盐酸，请写出加入盐酸后发生反应的化学方程式_。（任写一个）三、实

9、验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17去除粗盐中难溶性杂质，利用所得精盐配制溶液，回答问题：（1）先称量5g粗盐，量取10mL水。然后将水倒入烧杯中，逐渐加入粗盐并用_搅拌，至粗盐不再溶解，称量剩余粗盐质量为1g；将浑浊液过滤，蒸发，得到3.4g精盐。（2）根据（1）的数据，下列计算产率的计算式中正确的是_； A B C D （3）在配制一定质量分数的氯化钠溶液过程中出现下列情况，不会对质量分数造成影响的是_；A 量取水时仰视读数 B 称量NaCl时右侧托盘没有放纸C 氯化钠和水倒入烧杯后没有立刻搅拌 D 向细口瓶转移液体后烧杯中残留溶液18根据图1装置，结合所学化学知识，回答下列

10、问题：写出A装置中标号为的仪器名称_。某同学选择B装置利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，其反应的方程式为_；实验前他向下图所示的锥形瓶中装适量水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢向外拉，观察到长颈漏斗下端管口有气泡冒出，说明装置气密性_（填“好”或“不好”）。他准备进行铁丝燃烧的实验，则收集氧气的最佳装置是_（填字母标号）。实验室制取二氧化碳气体的反应方程式是_，检验二氧化碳气体的反应方程式为_。将产生的气体通入一定量新配制的澄清石灰水中，一段时间后一直没有变浑浊，有可能是因为使用了浓度较大的盐酸，导致二氧化碳气体中混有_气体。二氧化硫是无色、有刺激性气味的气体，相同条件下密度比空

11、气大，易溶于水，化学性质 与 二氧化碳相似。若选择E装置收集二氧化硫，则气体应从_（填“c”或“d”）端通入，为防止污 染环境，通常在E装置后连接F装置，其中倒扣的漏斗的作用是_。F 中发生的反应方 程式为_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）某工厂生产的纯碱中含有一定量的氯化钠杂质，现取22g该样品完全溶解在100g水中,当加入128.8g稀盐酸时恰好完全反应,得到242g的不饱和溶液。请计算：（1）纯碱中钠、碳、氧元素的质量比为_；（2）生成CO2的质量为_g；（3）所得溶液中溶质的质量分数(写出计算过程) _。参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分

12、每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、由多种物质反应生成一种物质的反应叫作分解反应，该反应是由两种物质反应生成三种物质，不属于分解反应，错误；B、根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变，反应前氢原子的个数为2，氯原子的个数为3，钠原子的个数为1，氧原子的个数为1，反应后氢原子的个数为2，氯原子的个数为1，钠原子的个数为1，氧原子的个数为1，所以有毒气体是Cl2，正确；C、反应前HCl中氯元素的化合价为-1价，NaClO中氯元素的化合价为+1价，反应后Cl2中氯元素的化合价为0，所以反应前后有元素的化合价发生了改变，错误；D、84消毒液、洁厕灵能混合会产生有毒气体，不能混用，错误

13、。故选B。2、B【解析】书写化学方程式的步骤一般有四步：1根据实验事实，在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式，并在式子的左、右两边之间画一条短线；当反应物或生成物有多种时，中间用加号（即“+”）连接起来。2配平化学方程式，并检查后，将刚才画的短线改写成等号（表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等）。3标明化学反应发生的条件（因为化学反应只有在一定的条件下才能发生）；如点燃、加热（常用“”号表示）、催化剂、通电等。并且，一般都写在等号的上面，若有两个条件，等号上面写一个下面写一个。4注明生成物中气体或固体的状态符号（即“”、“”）；一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边。但是，

14、如果反应物和生成物中都有气体或固体时，其状态符号就不用标注了。【详解】A. 硫燃烧生成二氧化硫： ，选项错误；B. 氢气还原氧化铜生成铜和水：，选项正确；C. 氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠：，选项错误；D. 镁燃烧生成氧化镁：，选项错误。故选B。3、A【解析】A、分别溶于水，FeCl3溶液是黄色的，可以与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是的是NaOH溶液，与FeCl3溶液反应产生白色色沉淀的是的是AgNO3溶液，无明显变化的是硫酸钠溶液，故不加其他试剂可以鉴别；B、分别加入水中，不溶于水的是碳酸钙；其中有一种溶液与其它两种种溶液混合时出现两次白色沉淀，该溶液为BaCl2溶液，

15、但其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别；C、分别溶于水，CuSO4溶液是蓝色的，可以与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是的是NaOH溶液，但其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别；D、分别溶于水，CuSO4溶液是蓝色的，可以与CuSO4溶液反应产生白色沉淀的是的是BaCl2溶液，但其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别。故选A。【点睛】解答不另加试剂就能鉴别的题目时，若选项中有带色的离子，首先鉴别，然后再鉴别其它的物质；若都没有颜色，可将溶液两两混合，根据混合后的现象进行鉴别。4、B【解析】假设在研磨烧结过程中各元素的化合价无变化,Y2O3中Y元素为+3价，氧元

16、素为-2价、BaCO3中钡元素为+2价，碳元素为+4价，氧元素为-2价、CuO中铜元素为+2价，氧元素为-2价，则由化合物中各元素化合价代数和为零可知：（+3）2+（+2）4+（+2）6+（-2）x=0；则x=13；故选：B。【点睛】由化合物各元素代数和为零，可以计算化合物中某元素的原子个数。5、D【解析】根据所学知识和题中信息知，A、加热一定量的高锰酸钾固体生成锰酸钾，二氧化锰和氧气，固体中锰元素质量分数与先减小，后达一定值，故A错误；B、向一定量的MnO2中加入H2O2溶液，二氧化锰是催化剂，质量不变，故B错误；C、向一定质量的饱和石灰水中加入生石灰，生石灰与水反应生成熟石灰，溶液质量应减

17、小，故C错误；D、向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不断加入铁粉，铁比铜活泼，铜比银活泼，铁先与AgNO3 反应，再与Cu(NO3)2 反应，故D正确。点睛铁比铜活泼，铜比银活泼。二氧化锰是催化剂，质量和化学性质均不变。6、C【解析】A、碳酸氢钠受热、与面粉发酵时产生酸反应都能产生二氧化碳。为了使发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠，故A正确；B、我们每天应摄入一定量的蔬菜、水果以补充维生素，故B正确；C、化肥对提高农作物的产量具有重要作用，在农业生产中应合理施用化肥，大量施用化肥会污染水源和土壤，故C错误；D、煤燃烧会产生大量的粉尘，减少燃煤发电，增加太阳能及水力发电

18、，有利于治理雾霾，故D正确。故选C。7、B【解析】A、由物质的化学式可知，该物质含有三种元素，不符合氧化物是由两种元素组成的特征，故不属于氧化物，故错误；B、由化学式可知，该物质是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故错误；D、麦角甾醇类毒素（化学式为C29H46O）中碳、氢元素的质量比为（1229）：（146）29：46，故错误。故选B。8、D【解析】产生氢气的质量为0.2g，由于只有铁和稀硫酸反应才能生成氢气，设生成铁的质量为x，与铁反应的硫酸的质量为y ，x=5.6g，y=9.8g则生成FexOy的质量为：12.8g-5.6g=7.

19、2g；21.4g Fe(OH)3中铁元素的质量为：FexOy中铁元素的质量为：11.2g-5.6g=5.6g；FexOy中氧元素的质量为：7.2g-5.6g=1.6g；故56x：16y=5.6g：1.6g，x：y=1：1，故FexOy的化学式为：FeO；FeO与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和水，设与FeO反应的硫酸的质量为z ，z=9.8g硫酸的质量分数为：由题干信息可知，一氧化碳与氢氧化铁在密闭容器中加热一段时间后得到Fe、FeO、二氧化碳和水，故该反应的化学方程式为：设一氧化碳的质量为m ，m=5.6g故生成二氧化碳和水的质量为：5.6g+21.4g-12.8g=14.2g。故选D。9、C【解析

20、】A. 碳酸乙烯酯的相对分子质量为123+14+163，相对分子质量单位为“1”，通常不写，错误；B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为123：14：163，错误；C. 化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数，碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3，正确；D. ，碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数= 100%，错误。故选C。10、C【解析】若U形管内液面a低于b，则广口瓶内应该放出气体或放热，由于产生气体和放热均使瓶内气压增大，大于外界大气压，在压强差的作用下，导致液面a低于b，据此分析解题。【详解】A、生石灰和水反应，放出大量的热，符合实验现象；B、铁粉和稀盐酸反应

21、，产生氢气并放出大量的热，符合实验现象；C、硝酸铵和水溶解，吸热，不符合实验现象；D、氢氧化钠和水溶液，放出大量的人，符合实验现象。故选C【点睛】易错点：溶解过程中，也伴随着能量的转化，需要牢记的有氢氧化钠溶解放热，硝酸铵溶解吸热，氯化钠溶解温度变化不大。11、C【解析】1869年发表元素周期表的化学家是门捷列夫。故选C。12、D【解析】化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，也就是说化学是研究物质的一门科学，研究物质的性质，如何制取该物质，怎样使其服务于社会，如何做才能不污染环境，保护好我们的环境，由于我们现在使用的化石燃料污染环境很严重，所以化学在研究开发一些新能源，

22、制取一些新材料。生命过程探索也是离不开我们化学研制出的物质。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、蛋白质 元素 20 20 【解析】（1）蛋白质、油脂、糖类、维生素、水、无机盐是人体所需的六大营养素。在成分表中100g食品中，蛋白质质量为50g，是营养成分中最大的。故答案为：蛋白质；（2）营养成分表中的钠、磷、钙质量表示三种元素的质量。故答案为：元素；（3）100g视频中含钙元素8mg，则含8mg钙元素的碳酸钙的质量=8mg100%=20mg。故答案为：20；（4）100g该食品的总热量为2060KJ，则所含油脂的质量=。故答案为：20.14、20 量筒内液体的凹液

23、面最低处保持水平 【解析】用量筒量取液体时，应选用比量取液体体积数略大且能一次量出的量筒，这样可以减小误差，所以应该用20mL的量筒视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，这样读出的体积数最接近真实值俯视量筒内液体凹液面的最低处读数时，读出的数在平视读数的上方，读出读数为15mL，实际则小于15mL。因为用量筒量取液体时，应选用比量取液体体积数略大且能一次量出的量筒视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，这样读出的体积数最接近真实值俯视凹液面的最低处读数时，读出的数比实际值偏大。故答案为20，量筒内液体的凹液面最低处保持水平，。点睛：量取液体时要选择合适量程的量筒，选则的最大量程应略大于要量

24、取的液体体积，即一次量完，量程最小。因为量取的次数越多，累积的误差越大。在读数时，量筒 必须放平，视线要跟量筒内液体凹液面的最低处保持水平，才能准确量取。仰视和俯视都会带来误差，分析误差大小时，一定先画示意图进行分析，尽量不用直接记 忆结果，以免出错。15、9：11 2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2 CH3COOH 2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2 纤维素 D 【解析】（1）根据蔗糖的化学式（C12H22O11），蔗糖中碳元素和氧元素的质量比=（1212）：（1611）=144：176=9：11；（2）工业上常用电解氯化钠的饱和溶液制取烧碱，同时生

25、成另外两种气体，根据质量守恒定律和参加反应的物质组成可知，这两种气体是氯气和氢气，该反应的化学方程式为：2NaCl+2H2O 2NaOH+H2+Cl2；（3）醋的主要成分是醋酸，其化学式为：CH3COOH；醋酸与碳酸钠反应生成醋酸钠、水和二氧化碳，化学方程式为：2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2；（4）棉麻是种植物纤维，它的主要成分是纤维素，属于糖类；（5）A、蛋白质能提供人体所需能量，不符合题意；B、油脂能提供人体所需能量，不符合题意；C、糖类能提供人体所需能量，不符合题意；D、维生素不能提供人体所需能量，符合题意。故选D。16、搅拌，防止因局部温度过热造成液

26、体飞溅 （或） 【解析】加入氯化钡：氯化钡和硫酸钠反应生成氯化钠和硫酸钡沉淀。此时的杂质为：氯化镁、氯化钙、氯化钡。加入氢氧化钠：氢氧化钠和氯化镁反应生成氯化钠和氢氧化镁沉淀。此时的杂质为：氯化钙、氯化钡、氢氧化钠。加入碳酸钠：碳酸钠和氯化钡反应生成氯化钠和碳酸钡沉淀、碳酸钠和氯化钙反应生成氯化钠和碳酸钙沉淀。此时的杂质为：碳酸钠、氢氧化钠。【详解】（1）溶解、过滤、蒸发都会用到玻璃棒。玻璃棒在蒸发中起到搅拌的作用，防止局部温度过高造成液体飞溅。故答案为：搅拌，防止因局部温度过热造成液体飞溅；（2）通过分析可知，滤液中除了氯化钠，还有氢氧化钠和碳酸钠。盐酸会和氢氧化钠反应生成氯化钠和水、盐酸和

27、碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳。故答案为：（或）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、玻璃棒 C C、D 【解析】（1）先称量5g粗盐，量取10mL水。然后将水倒入烧杯中，逐渐加入粗盐并用玻璃棒搅拌，至粗盐不再溶解，称量剩余粗盐质量为1g；将浑浊液过滤，蒸发，得到3.4g精盐。（2）精盐的产率= ，根据（1）的数据，溶解的粗盐是4g，计算产率的计算式为：，故选C； （3）配制一定质量分数的氯化钠溶液过程中：A、量取水时仰视读数，会导致读数偏小，实际量取水的量偏多，导致溶质质量分数偏小； B、称量一定质量的固体时，应遵循左物右码的原则，称量NaCl时右侧托盘没有放纸，称得

28、食盐的质量偏少，导致溶质质量分数偏小；C、 氯化钠和水倒入烧杯后没有立刻搅拌，导致溶解速率慢，但不影响最终溶解的质量，不影响溶质的质量分数； D、向细口瓶转移液体后烧杯中残留溶液，会导致溶液质量偏少，但不影响溶质的质量分数。故选CD。18、铁架台 2H2O22H2O+O2 好 D CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O 氯化氢 c 防止二氧化硫倒吸 2NaOH+SO2Na2SO3+H2O 【解析】（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，是铁架台；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2，实

29、验前他向图2所示的锥形瓶中装适量水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢向外拉，观察到长颈漏斗下端管口有气泡冒出，说明装置气密性好，进行铁丝燃烧的实验时，烧杯底部需要留少量的水，防止溅落的熔化物炸裂瓶底，所以收集氧气的最佳装置是D；（3）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O，浓盐酸具有挥发性，所以将产生的气体通入一定量新配制的澄清石灰水中，一段时间后一直没有变浑浊，有可能是因为使用了浓度较大的盐酸，导致二氧化碳气体中混有氯化氢气

30、体；（4）二氧化硫密度比空气大，二氧化硫和氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水，所以选择 E 装置收集二氧化硫，则气体应从c端通入，为防止污 染环境，通常在E装置后连接F装置，其中倒扣的漏斗的作用是：防止二氧化硫倒吸。F 中发生的反应方程式为：2NaOH+SO2Na2SO3+H2O。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、23: 6: 24 8.8 10% 【解析】（1）纯碱（）中钠、碳、氧元素的质量比为。（2）根据质量守恒定律，反应后减少的质量为生成二氧化碳的质量，故生成二氧化碳的质量为。（3）设样品中Na2CO3的质量为x，反应生成NaCl的质量为y，则 解得x=21.2 g，y=23.4g；所得溶液中NaCl的质量为：；所得NaCl溶液中溶质质量分数为：。答:所得NaCl溶液中溶质质量分数为10%。【点睛】此题是溶质的质量分数和化学方程式相结合的计算题，此题容易出错的地方是计算反应后溶液中溶质氯化钠的质量时，容易漏掉纯碱中所含的氯化钠。另外掌握住运用质量守恒计算生成气体的质量是解答此类题常用的方法。