浙江省嘉兴市秀洲区重点名校2021-2022学年中考五模化学试题含解析.doc

《浙江省嘉兴市秀洲区重点名校2021-2022学年中考五模化学试题含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省嘉兴市秀洲区重点名校2021-2022学年中考五模化学试题含解析.doc（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列归纳和总结完全正确的一组是A化学与生活B化学与安全人体适当补充碘元素可预防甲状腺疾病用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃用生石灰作食品干燥剂进入久未开启的菜窖前，做灯火实验在室内放一盆水能防止煤气中毒霉变花生

2、、大米含有黄曲霉素，决对不能食用C化学与资源D化学与发现防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一煤、石油、天然气是可再生能源海洋中蕴藏着丰富的化学资源波义尔发现酸碱指示剂拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表门捷列夫发现空气的组成AABBCCDD2为除去下列物质中的杂质（括号内物质为杂质），所选试剂正确的是ACO2（HCl）-KOH溶波BFeSO4溶液（CuSO4）-镁粉C铁粉（铜粉）-稀硫酸DCuO（C）-在氧气流中加热3青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化。就这些同学的“看法”而言，应属于科学探究中的（）A假设B实验C观察D做

3、结论4有新物质产生的物质变化是（ ）A粮食发酵B切割玻璃C湿衣晒干D粉碎废纸5在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量，发生如下反应：3NaOH+AlCl3=Al(OH)3+3NaCl, Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O。已知NaAlO2易溶于水，则下列图像不正确的是( )ABCD6十九大再次提出“遵循自然之道，建设美丽中国”。下列做法不符合这一理念的是（）A城市推广小黄车，减少机动车出行B加大矿产资源开采速度，促进经济发展C推广电子办公，减少纸张使用D禁止秸秆焚烧，开发秸秆回收利用技术7下列各种物质的用途中，仅利用其化学性质的是（）A活性炭作吸附剂B液态二氧化碳作灭火剂C

4、浓硫酸作干燥剂D碳酸钙作补钙剂8下列有关元素、微粒以及物质的描述不正确的是A金刚石、石墨、C60 都是由碳元素组成的单质，它们结构不同、但性质相同；BCl与Cl的质子数相同、电子数不同，可以相互转化；C电解水可以制取氢气、氧气，说明水中含有氢元素、氧元素；DO2-、OH-、Na+、Mg2+的电子数相同，但性质不同；9除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（ ）选项物质杂质除杂所用的试剂和方法ACO2 气体HCl 气体先通过 NaOH 溶液，再通过浓硫酸BKCl 晶体K2CO3 晶体加入稍过量的稀盐酸，蒸发结晶CCO2 气体CO 气体点燃D铁粉铜粉加入足量的稀硫酸，过滤AABBCCD

5、D10下列变化属于化学变化的是（ ）A品红扩敢B粮食酿酒C矿石粉碎D水的蒸发11下列用品，利用了有机合成材料的是A真丝围巾B玻璃水杯C塑料玩具D不锈钢餐具12某些化学小组设计了验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序的四种方案，各个方案选用的试剂如下，其中不可行的是（ ）AFe、CuSO4溶液、AgBFeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液CAg、CuSO4溶液、FeSO4溶液DFe、Cu、AgNO3溶液、盐酸二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13回答碳及碳的氧化物有关问题:（1）铅笔芯是用_(填物质名称)和黏土混合制成的;（2）CO和CO2可以相互转化,CO2转化为CO的反应方程式

6、为_。（3）CO2是造成温室效应加剧的主要气体之一 ,请举出一件你可以做到的有利于减缓温室效应的实例:_。14江西南昌海昏侯墓考古发掘出大量金器、竹简、玉器和青铜器等文物。请用恰当的化学用语表示下列带点文字部分：（1）文物中含有的金属元素：_(写出一种即可)。（2）某些玉器中含有氧化铝：_。（3）青铜器表面上附着少量铜绿Cu2(OH)2CO3,铜绿中氢氧根离子的化合价为-1价：_。15 “粗盐提纯”是指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质。某同学设计了除去三种可溶性杂质的实验方案：先将固体溶解.然后向其中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反应

7、后过滤，蒸发结晶。请回答：（1）溶解、过滤和蒸发要用到同一种玻璃仪器，该仪器在蒸发中的作用是什么_？（2）有同学认：为以上方案不够完善，需要在过滤后的滤液中加适量盐酸，请写出加入盐酸后发生反应的化学方程式_。（任写一个）16水是构成一切生物体的基本成分，是生命之源。验证水的组成。.观察图一，写出电解水的化学方程式是_，a 管连接电源的_（选填“正极”或“负极”），通电后电极上的现象是_。.分析图二，点燃氢气前，可选用_干燥氢气。“干燥”的目的是_。A 熟石灰 B 无水硫酸铜 C 生石灰 D 硫酸铜晶体自来水净化。. 利用活性炭具有_性，常用于净水。. 自来水生产中加入氯气的目的是_。水是一种常

8、用的溶剂。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答问题： (1)实验室用固体制取并收集比较纯净的氧气，可选择的装置组合是_；做氧气化学性质的实验(如图)时，实验不同，集气瓶中装入的X液体也不同做铁丝燃烧时，X是_；做木炭燃烧时，X是_；做硫粉燃烧时，X最好是_。用上述装置制取二氧化碳的实验步骤有：收集一瓶二氧化碳；检查气密性；打开装置，加入石灰石；连接装置；加入稀盐酸。正确的操作顺序是_(填序号)。如图(装置气密性良好)，在检验二氧化碳时，倒入稀盐酸，看到发生装置中有气泡，但试管中没有气泡，这说明发生装置内_小，在维持原装置和试剂不变的

9、条件下(填操作方法)_，才能使试管内产生气泡。18实验是进行科学探究的主要方法。如图是初中化学常见实验装置。请回答装置中仪器的名称为_。实验室常用大理石和稀盐酸反应制取CO2，反应的化学方程式为_，制取并收集CO2可选用的装置组合是_（填字母）。若用E装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体不可能是_（填字母）。A NH3 B CO2 C O2 D H2四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份进行实验，结果如下：实 验一二三四加入样品的质量/g5101520生成CO2的质量/g

10、1.763.524.4m（1）上表中m的数值是_；反应中矿石有剩余是第_次实验；这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数是_；稀盐酸中溶质的质量分数是多少？_。参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A、碘的缺乏会导致大脖子病，金刚石是自然界中最硬的物质，生石灰可与水反应。故A选项正确；B、中煤气的主要成分CO难溶于水，放水不能防止煤气中毒，B选项错误；C、中煤、石油、天然气属于化石能源，为不可再生能源，C选项错误；D、编制元素周期表的科学家是门捷列夫，不是拉瓦锡，D选项错误；故选A。2、D【解析】A、CO2和HCl气体均能与KOH溶液反应，

11、不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则。A错误；B、FeSO4溶液和CuSO4均能与镁粉反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，B错误；C、铁粉能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铜不与稀硫酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则。C错误；D、碳在氧气流中加热生成二氧化碳气体，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则。D正确。故选D。3、A【解析】A、一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化，属于科学探究环节中的假设，故选项正确。B、一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化，属于科学探究环节中的

12、假设，而不是实验，故选项错误。C、一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化，属于科学探究环节中的假设，而不是观察，故选项错误。D、一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化，属于科学探究环节中的假设，而不是做结论，故选项错误。故选：A。4、A【解析】A、粮食发酵有酒精等新的物质产生，正确；B、切割玻璃只是改变了玻璃的形状，没有新的物质产生，错误；C、湿衣晒干只是液态水转变为气态水，水的状态发生改变，没有新的物质产生，错误；D、粉粹废纸只是改变了纸的形状，没有新的物质产生，错误。故选A。5、A【解析】A、图中所示，随着氢氧化钠溶液

13、的滴加，溶液中水的质量逐渐增大，当加入一定量时会出现滴加氢氧化钠溶液，而水的质量不增加的阶段而后继续增加；而反应的事实却是溶液中水会随着氢氧化钠溶液的滴加而不断增加，选项A错误；B、图中所示，随着氢氧化钠的滴加，溶液中的氯化铝不断形成氢氧化铝沉淀，沉淀质量逐渐增加。至完全反应后，随着氢氧化钠的滴加沉淀逐渐减少。符合氯化铝先与氢氧化钠生成氢氧化铝沉淀，然后沉淀氢氧化铝又和滴加的氢氧化钠生成可溶的NaAlO2的反应事实，选项B正确；C、图中所示，溶液的pH逐渐变大，符合氯化铝先与氢氧化钠生成氢氧化铝沉淀，溶液渐呈中性，然后沉淀氢氧化铝又和滴加的氢氧化钠生成可溶的NaAlO2而使溶液逐渐呈碱性的反应

14、事实，选项C正确；D、图中所示，随着氢氧化钠溶液的滴加，溶液中铝元素质量减少至完全消失，之后随着氢氧化钠溶液滴加溶液中铝元素质量又逐渐增加，符合氯化铝先与氢氧化钠生成氢氧化铝沉淀，然后沉淀氢氧化铝又和滴加的氢氧化钠生成可溶的NaAlO2的反应事实，选项D正确。故选A。【点睛】根据反应进程，分析反应对溶液组成的影响，结合图示该因素变化的曲线，判断曲线与反应事实是否相符。6、B【解析】A、城市推广小黄车，减少机动车出行，符合理念，不符合题意；B、加大矿产资源开采速度，促进经济发展，不符合理念，因为矿产资源要合理开采，符合题意；C、推广电子办公，减少纸张使用，符合理念，不符合题意；D、禁止秸秆焚烧，

15、开发秸秆回收利用技术，符合理念，不符合题意。故选B。7、D【解析】A、活性炭具有吸附性，吸附性属于物理性质，活性炭作吸附剂，A选项物质的用途利用的是物理性质，不符合题意；B、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，液态二氧化碳挥发会时环境温度降低，二氧化碳气体的密度比空气密度大，因此液态二氧化碳挥发使温度降低至着火点以下，隔绝空气达到灭火的目的，可作灭火剂，B选项物质的用途利用的是物理性质和化学性质，不符合题意；C、浓硫酸具有吸水性，吸水性属于物理性质，浓硫酸作干燥剂，C选项物质的用途利用的是物理性质，不符合题意；D、胃液中有盐酸，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，生成的氯化钙溶于水可以被人体吸

16、收，碳酸钙作补钙剂利用以上性质属于化学性质，D选项物质的用途利用的是化学性质，符合题意。故选D。【点睛】本题考查物质性质的区分，通过化学变化表现出来的性质属于化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质属于物理性质，在解题时，由物质的用途入手分析物质的性质，再分析该性质所述的类型。物质的性质决定了物质的用途，用途可以反映物质的性质。8、A【解析】A、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，但它们的碳原子的排列方式不同，物理性质不同，化学性质相同，故错误；B、Cl与Cl的质子数相同、电子数不同，可以相互转化，正确；C、电解水可以制取氢气、氧气，说明水中含有氢元素、氧元素，正确；D、O2-、OH

17、-、Na+、Mg2+的电子数相同，但性质不同，正确。故选：A。9、B【解析】A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；B、K2CO3溶液能与稍过量的稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，再蒸发结晶，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项所采取的方法错误；D、铁粉能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，铜粉不与稀硫酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项

18、所采取的方法错误。故选B。【点睛】除杂质至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。10、B【解析】A、品红扩散是分子不断运动的结果，没有新物质生成，为物理变化，选项A不符合题意；B、粮食酿酒是糖类经过反应生成了乙醇，有新物质生成，为化学变化，选项B符合题意；C、矿石粉碎是物质状态的变化，没有新物质生成，为物理变化，选项C不符合题意；D、水的蒸发是水由液态变为气态，没有新物质生成，为物理变化，选项D不符合题意。故选B。【点睛】是否属于化学变化，关键看有无新物质的生成，若有新物质生成则为化学变化，若无新物质生成，则为物理变化。11、C【解析】A、真丝围

19、巾是用真丝制成的，属于天然材料，故选项错误。B、玻璃水杯是用玻璃制成的，玻璃的主要成分是硅酸盐，属于无机非金属材料，故选项错误。C、塑料玩具是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确。D、不锈钢餐具是用不锈钢制成的，不锈钢属于金属材料，故选项错误。故选：C。12、C【解析】解：A、铁能置换出硫酸铜中的铜，得出金属活动性铁大于铜，银不能置换出硫酸铜中的铜，得出金属活动性铜大于银，能验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序故A正确B、铜不能置换出氯化亚铁中的铁，但置换出硝酸银中的银，说明金属活动性是铁大于铜，铜大于银能验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序故B正确C、银不能置换出硫酸铜中的铜，

20、硫酸亚铁中的铁，能得出铁、铜的活泼性大于银，不能比较铁、铜的活泼性故C错误D、通过铁能与盐酸反应生成氢气铜不能与盐酸反应，得出铁的活泼性大于铜；通过铜能置换出硝酸银中的银，说明金属活动性是铜大于银能验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序故D正确故选C二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、石墨 减少使用化石燃料，更多的利用清洁能源（合理即可） 【解析】（1）铅笔芯是石墨和黏土的混合物，铅笔芯是用石墨和黏土混合制成的。（2）二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，反应的化学方程式为：CO2+C2CO。（3）由于大量使用化石燃料及大量森林的破坏，导致大气中二氧化碳含量的猛增，使全球气

21、候变暖、冰川融化、海平面升高。这种现象称为“温室效应”。从二氧化碳释放的角度来看，化石燃料的燃烧是产生二氧化碳的主要来源，则应减少化石燃料的燃烧，开发新能源来减少二氧化碳的排放，从吸收二氧化碳的角度来看，二氧化碳是植物进行光合作用的原料，因此可通过植树造林、禁止乱砍滥伐来增加二氧化碳的吸收量。故答案为：（1）石墨；（2）CO2+C2CO；（3）减少使用化石燃料，更多的利用清洁能源（合理即可）。14、Au或Cu Al2O3 【解析】（1）金器中含有大量的金，青铜器中含有大量的铜。金、铜都属于金属元素。故答案为：Au（或Cu）；（2）一个氧化铝分子是由2个铝原子和3个氧原子构成。故答案为：Al2O

22、3；（3）铜绿中氢氧根离子的化合价为-1价，应该在铜绿中氢氧根的正上方标注化合价。先标注正负号，后标注数字。故答案为：。15、搅拌，防止因局部温度过热造成液体飞溅 （或） 【解析】加入氯化钡：氯化钡和硫酸钠反应生成氯化钠和硫酸钡沉淀。此时的杂质为：氯化镁、氯化钙、氯化钡。加入氢氧化钠：氢氧化钠和氯化镁反应生成氯化钠和氢氧化镁沉淀。此时的杂质为：氯化钙、氯化钡、氢氧化钠。加入碳酸钠：碳酸钠和氯化钡反应生成氯化钠和碳酸钡沉淀、碳酸钠和氯化钙反应生成氯化钠和碳酸钙沉淀。此时的杂质为：碳酸钠、氢氧化钠。【详解】（1）溶解、过滤、蒸发都会用到玻璃棒。玻璃棒在蒸发中起到搅拌的作用，防止局部温度过高造成液体

23、飞溅。故答案为：搅拌，防止因局部温度过热造成液体飞溅；（2）通过分析可知，滤液中除了氯化钠，还有氢氧化钠和碳酸钠。盐酸会和氢氧化钠反应生成氯化钠和水、盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳。故答案为：（或）16、2H2O 2H2 +O2 正极 电极上有气泡冒出 BC 除去氢气中的水，防止对氢气燃烧后的产物水的干扰 吸附 杀菌消毒 【解析】水电解产生氢气和氧气，反应的化学方程式为2H2O 2H2 +O2 ；A管产生的是氧气，故a管连接电源的正极；通电后电极上的现象是电极上有气泡冒出；点燃氢气前，可选用无水硫酸铜和生石灰作为氢气的干燥剂，故选BC；“干燥”的目的是除去氢气中的水，防止对氢气燃烧后

24、的产物水的干扰；活性炭常用于净水是利用活性炭的吸附性；自来水生产中加入氯气的目的是利用氯气与水反应生成次氯酸，有着杀菌消毒的作用。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、AE 水 石灰水 氢氧化钠溶液 压强 继续加稀盐酸 (将试管向下移动；插入石灰水的导管向上提拉一下；倒出一些石灰水) 【解析】铁丝在氧气中点燃，生成四氧化三铁，木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，硫粉在氧气中燃烧生成二氧化硫，氢氧化钠可以和二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水。【详解】(1)实验室用固体制取并收集比较纯净的氧气，需要加热，故可选择的装置组合是AE。(2)做铁丝燃烧时，集气瓶里放入少量水或细沙的作用是防止生成

25、物熔化溅落，炸裂瓶底，故X是水。做木炭燃烧时，在氧气中燃烧生成二氧化碳，检验二氧化碳用澄清石灰水，故X是石灰水。做硫粉燃烧时，在氧气中燃烧生成二氧化硫，氢氧化钠可以和二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水，故X最好是氢氧化钠溶液。(3)用上述装置制取二氧化碳的实验步骤有：连接装置、检查气密性、打开装置，加入石灰石、加入稀盐酸、收集一瓶二氧化碳，故正确的操作顺序是。(4)在检验二氧化碳时，倒入稀盐酸，看到发生装置中有气泡，但试管中没有气泡，这说明发生装置内压强小，在维持原装置和试剂不变的条件下继续加稀盐酸，才能使试管内产生气泡。【点睛】制取二氧化碳的实验步骤有：连接装置、检查气密性、打开装置，加入石灰石、

26、加入稀盐酸、收集一瓶二氧化碳。18、锥形瓶 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 BC B 【解析】实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。【详解】（1）装置中仪器的名称为锥形瓶。（2）实验室常用大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和氧气，反应的化学方程式为：，碳酸钙和稀盐酸反应不需要加热，应该用B装置作为发生装置。二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集。（3）若用E装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体不可能是二氧化碳，这是因为二氧化碳能

27、和氢氧化钠反应。故选B。【点睛】二氧化碳能够溶于水，密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、4.4 三、四 80% 14.6% 【解析】（1）当石灰石质量为15g时，就因50g稀盐酸量不足而石灰石没完全反应，所以，石灰石增加到20g时，50g稀盐酸依然量不足，所以此时产生二氧化碳的质量仍然为4.4g；（2）第三次实验50g稀盐酸量不足石灰石没完全反应，第四次实验石灰石增加到20g时，50g稀盐酸依然量不足而石灰石没有完全反应；故答：三、四；（3）设10g石灰石中碳酸钙的质量为xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2100 44x 3.52g100：44=x：3.52g 解之得 x=8g石灰石矿中碳酸钙的质量分数=80%（4）设生成4.4g二氧化碳消耗盐酸的质量为yCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO273 44y 4.4g73：44=y：4.4g 解之得y=7.3g稀盐酸中溶质的质量分数=100%=14.6%