山东省高密市2021-2022学年十校联考最后化学试题含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列有关溶液的说法正确的是A一种溶液中只能含有一种溶质B析出晶体后的溶液就变成了不饱和溶液C酒精溶液不导电是因为其中没有自由移动的粒子D高锰酸部溶液的紫红色就是高锰酸根离子

2、在溶液中的颜色2关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是A物质只能由分子构成B相同原子可能构成不同的分子C分子质量一定大于原子质量D化学变化中分子数目一定发生变化3下列物质的性质和用途，对应关系不正确的是ABCD物质铁干冰小苏打盐酸性质导热性升华吸热能与酸反应能与活泼金属反应用途制作铁锅人工降雨治疗胃酸过多除铁锈AABBCCDD4下列日常生活中的做法，不涉及化学变化的是（）A稀有气体用于霓虹灯B糖醋凉拌紫甘蓝C纯奶发酵制酸奶D用肥皂水区分硬水和软水5某同学配制的10%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因是A称取的氯化钠固体质量偏大B量取水的体积偏小C向烧杯中转移称量好的氯化钠时，有少量洒落在桌面

3、上D将配制好的溶液装瓶时，有少量液体溅出6下列各组日常生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是（ ）A煤气燃烧水变蒸气B瓷碗破碎剩饭变馊C菜刀生锈水果腐烂D灯泡发光冰块熔化7下列实验不能达到实验目的是（）A用加熟石灰粉末研磨的方法鉴别硫酸钾和氯化铵B可用醋酸除去水壶中的水垢C硬水通过活性炭层可以变成软水D用水可以鉴别硝酸铵固体和氯化钠固体8化学中常常出现“112”的有趣现象，但也有例外。你认为下列有关实验操作中，符合“112”的事实是（ ）A1 L水与1 L酒精混合后体积等于2 LB1 g锌粒与1 g 20%的稀硫酸充分反应后所得溶液质量为2 gC1 g 10%的稀硫酸加入1 g水后溶液变为

4、2 gD20 ，1 g硝酸钾饱和溶液中加入1 g硝酸钾固体能得到2 g硝酸钾溶液9对下列事实的解释错误的是（）选项事实解释A闻到花香分子不断运动B氢氧化钠溶液能导电溶液中含有大量自由移动的离子C水银温度计受热时示数上升温度升高，汞分子间间隔变大D氧气与氢气化学性质不同分子种类不同，物质化学性质不同AABBCCDD10下列是我省第一批国家级非物质文化遗产，其过程中主要发生化学变化的是（）A安庆黄梅戏B徽州石头雕刻C界首彩陶烧制D凤阳花鼓灯二、填空题（本大题共1小题，共4分）11为保护哈市的空气质量，降低汽车尾气的污染，哈市再次推出了气电混合动力公交车。目前,哈市电车公司101、102、103路公

5、交线路的80台气电混合动力公交车齐上道。 混合动力公交车节油和节气，时速23公里内“静音”不烧气，减少尾气的排放。请回答下列问题： 该公交汽车车体外表的铁质外壳喷涂一层黄色漆,其目的是_。该公交车在时速低于23公里行驶时,此过程中的能量转化是(用“”表示转化)_。 该公交车的轮胎中的材料含有合成橡胶、炭黑和钢丝，该材料为_（填字母）。A金属材料 B复合材料 C合成材料 在生活生产中，人们经常利用的能源有_等;随着科学技术的发展，人们正在利用开发其他新能源如太阳能等，新能源的使用的意义_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12电石主要成分是碳化钙(CaC2),是化学工业的基本原料。碳化钙可以和

6、水反应生成乙炔 (CaC2)气体:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2，乙炔气体不溶于水。现取4g电石样品加入25g水中完全反应后剩余物总质量为27.7g，求电石样品中碳化钙的质量分数(提示:实验中水足量，电石中的杂质不生成气体)。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气,其主要反应的微观示意图如图。上述物质中，属于氧化物的有_种。写出该反应的化学方程式：_,属于_(填基本反应类型)在该反应中，发生还原反应的物质是_。14金属材料广泛应用于生产生活中。下列金属制品中，利用金属导热性的是_（填字母编号）。A金属硬币 B铝制导线 C铜制火锅铝在空气中与氧

7、气反应，其表面生成一层致密的氧化物薄膜，从而阻止铝进一步氧化，写出铝与氧气反应的化学方程式：_。向含有氯化铜、氯化锌、稀盐酸的混合溶液中加入过量铁粉，充分反应后过滤，滤液中含有的溶质是_（写化学式）。铁矿石有多种，如赤铁矿（主要成分Fe2O3）和磁铁矿（主要成分Fe3O4）等。写出赤铁矿石中的主要成分与一氧化碳反应的化学方程式_。冶炼4000t含Fe2O380%的赤铁矿石，理论上能得到含杂质2%的生铁的质量是_（结果精确到0.1）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15某化学兴趣小组对氢气的实验室制法，进行了一系列实验探究。小组用锌与稀盐酸反应制取氢气，该反应的化学方程式为_。为了加快锌与

8、稀盐酸的反应速率，老师提示可向反应物中加入少量硫酸铜固体，为了弄明白速率加快的原因，小组同学提出了以下猜想。甲同学：可能与硫酸根离子有关；乙同学：可能与铜离子有关；丙同学：可能与铜单质有关。丙同学猜想的依据是_。设计并进行实验室温时，小组同学按下表进行实验，观察并记录现象。实验序号实验产生气泡的快慢较快明显加快较快明显加快（分析并得出结论）由实验和实验发现反应速率几乎没有变化得出甲同学的猜想_（选填“正确”或“不正确”）。实验是将硫酸铜换成氯化铜进一步验证猜想，丙同学认为不需要替换试剂，只需通过观察实验的现象就可以验证，该反应的现象为_。此反应发生后反应速率加快依然较明显，小组同学得出_的猜想

9、正确。请你重新设计一个实验方案验证丙同学的猜想。实验方案：_。16某气体 X 可能由 H2、H2O、CO 中一种或两种组成，为了解其组成情况，设计如下实验：根据可能出现的现象，分析气体的成分：实验现象结论（气体X的组成）A 装置C 装置D 装置情况1不变蓝色变成光亮的红色不浑浊_情况2变蓝色变成光亮的红色不浑浊_情况3变蓝色变成光亮的红色变浑浊_情况4不变蓝色变成光亮的红色变浑浊H2、CO情况2时，C 装置内发生的化学方程式_。你是否同意情况4的结论？_请说明原因_。为确定实验结束后氧化铜是否已消耗完。设计了两种方案。方案一：取出反应后的固体，若观察到_，说明氧化铜未反应完。方案二：称量反应后

10、的固体，若称得的质量为mg，当m的数值在_范围内，说明氧化铜未反应完。本实验可能存在的安全隐患有_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】A、一种溶液中可能含有多种溶质，如海水等，故A错误；B、析出晶体后的溶液是饱和溶液，故B错误；C、酒精溶液不导电是因为其中没有自由移动的离子，酒精溶液中含有自由移动的酒精分子和水分子，故C错误；D、高锰酸钾溶液的紫红色就是高锰酸根离子在溶液中的颜色，而钾离子在溶液中呈无色，正确。故选D。2、B【解析】A、分子和原子、离子都可以构成物质。如：二氧化碳是由二氧化碳分子构成，铜是由铜原子构成。所以此项错误；B、相同原子可能构成不同的分子。如

11、：氧原子即可以构成氧气分子也可以构成臭氧分子。所以此项正确；C、分子质量不一定大于原子质量。如氦原子的质量（相对原子质量为4）就大于氢分子的质量（相对分子质量为2）。所以此项错误；D、化学变化中分子数目可能变化。如：氢气在空气中燃烧：2H2+O22H2O 反应前分子数目是3个，反应后变为2个，分子数目发生了改变；氢气在氯气中燃烧：H2+Cl22HCl 反应前分子数目是2个，反应后仍为2个，分子数目没有改变。所以此项错误。故选B。3、D【解析】A、铁具有导热性，可以制作铁锅，正确；B、干冰升华吸热，可用于人工降雨，正确；C、小苏打显碱性，能与酸反应，可以治疗胃酸过多，正确；D、盐酸能与金属氧化物

12、反应，可以除铁锈，错误。故选D。点睛：掌握物质的性质与用途的关系是正确解答本题的关键。4、A【解析】A、稀有气体用于霓虹灯过程中没有新物质生成，属于物理变化。B、糖醋凉拌紫甘蓝过程中有新物质生成，属于化学变化。C、纯奶发酵制酸奶过程中有新物质生成，属于化学变化。D、用肥皂水区分硬水和软水过程中有新物质生成，属于化学变化。故选：A。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。5、C【解析】A、称取的氯化钠固体质量偏大，造成溶质质量分数偏大，错误；B、量取水的体积偏小，造成溶质质量分数偏大，错误；C、向烧杯中转移称量好的氯

13、化钠时，有少量洒落在桌面上，溶质的质量小了导致溶质质量分数偏小，正确；D、转移配制好的溶液时，有少量液体溅出，质量分数不变，错误。故选C。6、C【解析】A、煤气燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；水变水蒸气的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A 错误；B、瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；剩饭变馊的过程中由对人体有害的新物质生成，属于化学变化，故B错误题意C、菜刀生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；水果腐烂的过程中由对人体有害的新物质生成，属于化学变化，故C正确；D、灯泡发光的过程中电能转化成光能和热能，没有新物质生成，

14、属于物理变化；冰块融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。故选C。7、C【解析】铵盐能和碱反应生成刺激性气味的气体氨气；醋酸能和碳酸钙反应生成醋酸钙、水和二氧化碳，能和氢氧化镁反应生成醋酸镁和水；活性炭能够吸附色素、异味等；硝酸铵溶于水吸热，氯化钠溶于水温度无明显变化。【详解】A、加熟石灰粉末研磨，能够产生有刺鼻性气味的是氯化铵，无明显现象的是硫酸钾，该选项能够达到实验目的；B、醋酸能和水垢中的碳酸钙、氢氧化镁反应，因此可以用醋酸除去水壶中的水垢，该选项能够达到实验目的；C、活性炭不能除去硬水中的钙离子、镁离子，该选项不能达到实验目的；D、硝酸铵溶于水吸热，导致温

15、度降低，氯化钠溶于水温度无明显变化，因此可以用水鉴别硝酸铵固体和氯化钠固体，该选项能够达到实验目的。故选：C。【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。8、C【解析】A、由于分子之间存在间隙，1L水与1L酒精混合后所得混合液体的体积小于2L，故A错误；B、锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，根据质量守恒，1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量小于2g，故B错误；C、1g10%的稀硫酸加入1g水后溶液变为2g，溶液质量可以相加减，故C正确；D、20，1g硝酸钾饱和溶液中加入1g硝酸钾固体，硝酸钾的饱和溶液溶液不能继续溶解硝酸钾，

16、溶液的质量不变，仍为1g，故D错误。故选C。9、C【解析】A、闻到花香是因为分子不断运动，不符合题意；B、氢氧化钠溶液能导电，是因为溶液中含有大量的可自由移动的钠离子和氢氧根离子，不符合题意；C、水银温度计受热时示数上升，是因为温度升高，汞原子间的间隔变大，符合题意；D、氧气与氢气化学性质不同，是因为构成氧气和氢气的分子不同，不符合题意。故选C。10、C【解析】A、安庆黄梅戏只是演戏，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、徽州石头雕刻只是雕刻成不同形状，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、界首彩陶烧制过程中包含着物质与氧气发生的氧化反应，属于化学变化，符合题意；D、凤阳花鼓灯

17、是用鼓做灯，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。【点睛】判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、防止车体锈蚀； 化学能电能机械能（或化学能机械能） B 化石能源、水能； 部分解决化石能源面临耗尽的问题，并在一定程度上减少了对环境的污染 【解析】(1)该公交汽车车体外表的铁质外壳喷涂一层黄色漆,其目的是防止车体锈蚀。(2)该公交车在时速低于23公里行驶时,使用的是电能，此过程中的能量转化是蓄电池中的化学能电能，然后电能机械能。(3)该公交车的轮胎中的材

18、料含有合成橡胶、炭黑和钢丝，该材料为复合材料。(4)在生活生产中，人们经常利用的能源有化石能源、水能、风能等;随着科学技术的发展，人们正在利用开发其他新能源如太阳能等，使用新能源能部分解决化石能源面临耗尽的问题，并在一定程度上减少了对环境的污染。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、80%【解析】解：乙炔的质量为：4g+25-27.7g=1.3g 设样品中碳化钙的质量为x解得：x=3.2g 答：电石中碳化钙的质量分数是80%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、2 C+H2OCO+H2 置换反应 水(或H2O） 【解析】（1）AD都由一种元素组成，属于单质，B由氢元素和氧元素组成，属

19、于氧化物，C由碳元素和氧元素组成属于氧化物，故填：2；（2）由图示可知反应前是水的分子与碳原子反应后是一氧化碳的分子与氢气分子，化学方程式为：C+H2OCO+H2，该反应的反应物与生成物都是一种单质和一种化合物，所以是置换反应；故填C+H2OCO+H2；置换反应；(3)氧元素被夺走的物质发生还原反应，在该反应中，水的氧元素被夺走，故发生还原反应的物质是水。14、C 4Al+3O2=2Al2O3 ZnCl2和FeCl2 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 2285.7t 【解析】（1）金属做硬币是利用其硬度大，耐磨的性质，铝制导线是利用了铝的导电性，铜制火锅是利用了铜的导热性，故填：C；（2）铝

20、在空气中与氧气形成一层致密的氧化物薄膜的反应是铝与氧气反应生成氧化铝，化学方程式为：4Al+3O2=2Al2O3，故填：4Al+3O2=2Al2O3；（3）向含有氯化铜、氯化锌、稀盐酸的混合溶液中加入过量铁粉，根据金属活动性顺序，位置远的先发生反应，前面的可以将后面的置换出来，所以铁不能与氯化锌反应，铁先与氯化铜反应，反应结束后才会与稀盐酸反应，由于加入的铁粉是过量的，所以氯化铜与稀盐酸都会反应完全，且反应后都生成氯化亚铁，充分反应后过滤，滤液中含有的溶质是氯化锌和氯化亚铁，故填：ZnCl2和FeCl2；（4）赤铁矿石中的主要成分是氧化铁，它与一氧化碳反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO2F

21、e+3CO2，故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；设理论上能得到含杂质2%的生铁的质量是x，氧化铁中铁元素的质量分数为 100%=70%，根据元素守恒可知4000t80%70%=x（1-2%），x2285.7t， 故填： 2285.7t。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、Zn+2HClZnCl2+H2 锌能与硫酸铜发生置换反应生成铜 不正确 锌表面有红色固体析出，溶液中有气泡产生 丙同学 取两只试管，分别加入大小相同等质量的锌粒和15mL10%的稀盐酸，其中在另一只试管中再加入少量的铜，观察现象，若加入铜的试管溶液中产生气泡的速率比不加铜的试管溶液中产生气泡的速率快，则说明丙同

22、学的猜想正确 【解析】（1）锌与盐酸反应生成氯化锌和氢气；故填：Zn+2HClZnCl2+H2；（2）因为锌比铜活泼，所以锌能与硫酸铜发生置换反应生成铜；故填：锌能与硫酸铜发生置换反应生成铜；（3）向反应物锌与稀盐酸中加入少量硫酸铜固体，反应速率加快，将硫酸铜换成硫酸钠，发现反应速率几乎没有变化，说明在反应中起促进作用的不是硫酸根离子，说明甲的猜想不正确；故填：不正确；（4）在反应中起促进作用的不是硫酸根离子，硫酸铜中的阳离子是铜离子，锌与硫酸铜溶液反应生成硫酸锌和铜，由此反应发生后速率明显加快，则该反应的现象为有少量红色固体产生，反应速率加快。反应的化学方程式为：Zn+CuSO4=ZnSO4

23、+Cu此反应发生后速率加快依然较明显，说明是生成物起到促进作用，故小组得出猜想丙成立；故填：锌表面有红色固体析出，溶液中有气泡产生；丙同学；（5）要验证是铜所起的作用可设计如下对比实验：取两只试管，分别加入大小相同等质量的锌粒和15mL10%的稀盐酸，其中在另一只试管中再加入少量的铜，观察现象，若加入铜的试管中产生气泡的速率比不加铜的试管中产生气泡的速率快，则说明丙同学的猜想正确；故填：取两只试管，分别加入大小相同等质量的锌粒和15mL10%的稀盐酸，其中在另一只试管中再加入少量的铜，观察现象，若加入铜的试管中产生气泡的速率比不加铜的试管中产生气泡的速率快，则说明丙同学的猜想正确。16、H2

24、H2O、H2 H2O、CO H2+CuO Cu+H2O 不同意 无法验证 H2 的存在与否 有黑色粉末存在 （3.24） 无尾气处理装置，CO 逸出会污染环境 【解析】（1）无水硫酸铜遇水变蓝色，A装置中变蓝色说明存在水，不变蓝色说明不存在水；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，D装置中澄清石灰水变浑浊，说明气体中含有二氧化碳，若不变浑浊则说明气体中不含二氧化碳；氢气与氧化铜在加热时生成红色的铜和水，一氧化碳与氧化铜在加热时生成红色的铜和二氧化碳；C中黑色粉末变为光亮的红色，说明气体中有还原性的气体，可能只有氢气，只有一氧化碳，氢气和一氧化碳的混合物。因此：根据可能出现的现象，分析气体的成分：实验现

25、象结论（气体X的组成）A 装置C 装置D 装置情况1不变蓝色变成光亮的红色不浑浊H2情况2变蓝色变成光亮的红色不浑浊H2O、H2情况3变蓝色变成光亮的红色变浑浊H2O、CO情况2时，C 装置内发生的化学反应是氢气与氧化铜加热时生成铜和水，反应的化学方程式为： H2+CuO Cu+H2O；不同意情况4的结论，原因是无法验证 H2 的存在与否，只有一氧化碳时，也有相同的实验现象；方案一：氧化铜是黑色粉末，取出反应后的固体，若观察到有黑色粉末存在，说明氧化铜未反应完。方案二：设氧化铜完全反应时，生成铜的质量为x。 x=3.2g。称量反应后的固体，若称得的质量为mg，当m的数值在3.24范围内，说明氧化铜未反应完。本实验可能存在的安全隐患有无尾气处理装置，若存在CO 逸出会污染环境。