2022届江苏省射阳县重点名校中考化学仿真试卷含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列有关实验及结论的描述正确的是（）A将溶液加热，通过检验是否有氨气产生判断溶液中含有铵根离子B向溶液中加入硝酸银溶液有白色沉淀生成，证明溶液中含有氯离子C向溶液中加入稀盐酸有气体产生，证明溶液中含有碳酸根离子或碳酸氢根离子D向溶液中加入稀盐

2、酸无现象，再加BaCl2溶液产生白色沉淀，证明溶液中含有硫酸根2下列性质中，属于物质化学性质的是A木炭粉是黑色的BSO2有刺激性气味C常温下汞是液体D氢气具有可燃性3下列说正确的是A由不同种元素组成的物质一定是混合物B某物质能与碱反应生成盐和水，则该物质一定是酸C金属与盐溶液发生置换反应后，溶液的质量一定增加D同一温度下，某固体物质的饱和溶液一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大4下列说法正确的是()A塑料、合成橡胶和合金属于合成材料B同一温度下,饱和溶液一定比不饱和溶液溶质的质量分数大C稀氢氧化钠溶液中滴加氯化铁溶液产生白色沉淀D草木灰(含K2CO3)和硫酸铵混合施用会降低肥效5下列实验方案设计

3、中所用的方法或试剂，能达到实验目的的是选项实验目的方法或试剂A鉴别铁粉和木炭粉硫酸铜溶液B除去生石灰中的石灰石加水C鉴别稀盐酸和稀硫酸碳酸钠粉末D除去CO2气体中的CO氢氧化钠溶液AABBCCDD6化学用语是学习化学的重要工具。下列表示两个氢原子的符号是A2HB2H+C2H2DH2O7偏二甲肼(C2H8N2)与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空。 该化学方程式为C2H8N2+ 2N2O42X+ 3N2+ 4H2O。下列说法正确的是AX的化学式为COB偏二甲肼中碳的质量分数为40%C该反应属于分解反应D生成N2和H2O的质量比为14:98结合你的生活经验和所学的化学知识判断，下列叙述正确的是

4、()A塑料、橡胶、棉花都属于有机合成材料B青少年大量补充钙，促进骨骼生长CNH4CI和草木灰(含K2CO3)一起施用,增加氮肥钾肥D面粉厂严禁烟火，防止爆炸9小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用下图所示装置制取和收集一瓶CO2。你认为小张A不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水B选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2C选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2D选择A、B两种装置，导管a接导管。可收集到一瓶CO210有关溶液说法错误的是（）A具有均一性B溶质可能有多种C一定为无色透明D属于混合物二、填空题（本大题共1小题，共4分）11在实验室里配制75g10

5、%的氯化钠溶液，操作如图，请回答下列问题：配制该溶液需要氯化钠的质量是 g。请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序 。认真观察，改正图中的错误操作 。若不进行改正，其它操作步骤正确，则所配制溶液的溶质的质量分数 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12取小苏打样品，来测定其中碳酸氢钠的质量分数（假设该样品中只含有氯化钠一种杂质）。取样品10 g逐滴加入稀盐酸，生成CO2气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如图所示，求：（1）样品中碳酸氢钠的质量分数_。（2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13学习了单质、氧

6、化物、酸、碱、盐的性质后，发现有很多不同类别的物质在发生反应时都有盐生成(其它物质省略)，如图所示。请回答:若盐是硫酸钾，则中发生反应的化学方程式为_。若盐是氯化亚铁，则在已显示的变化中可以通过置换反应来实现的有_(填序号)。若盐是硝酸铜，由来实现的化学方程式为:_。图中处应补充的文字是_(写一种，不能与图中已有信息重复)。14用2份95%的酒精和1份水混合，再浸入一块全棉手帕，用镊子夹起手帕取出，点燃手帕，当手帕上的火焰即将熄天时，将手帕迅速摇动几下，火熄灭，手帕却完好无损。请回答：（1）写出酒精燃烧的化学方程式_。（2）从燃烧的条件分析手帕完好无损的原因_。（3）将手帕迅速摇动几下，火熄灭

7、的原因_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15甜叶菊苷具有高甜度低热能的特点，是一种新型甜味剂，我国是全球最主要的生产国，实验小组欲探究甜叶菊苷的元素组成，进行如下实验:提出猜想 甜叶菊苷由什么元素组成?进行实验小晴取适量的甜叶菊苷按图进行操作，并分别将干冷的烧杯和蘸有澄清石灰水的烧杯倒置与火焰上方。讨论交流其他同学认为小晴的实验设计不严谨，原因是_。经改进试验后，检验到甜叶菊苷在氧气中充分燃烧的产物只有二氧化碳和水，由此确定甜叶菊苷中一定含有碳，氢元素。继续探究为了进步确定其元素组成。利用下图进行实验。(已知:装置中C中的氧化铜能确保甜叶菊苷中的碳元素完全转化为二氧化碳)实验前要通一会

8、儿氮气，目的是_。A装置中发生反应的化学方程式为_。数据记录4.02g甜叶菊苷在C装置中充分燃烧后，D装置增重2.7g， E装置增重8.36g。(产物被完全吸收)分析与结论数据分析: 4.02g 甜叶菊苷中氧元素的质量为_g，由此可以确定甜叶菊苷是由碳，氢，氧元素组成。反思评价若没有F装置，对氧元素质量测定结果的影响是_。 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。16研究氯气的化学性质。用如图装置探究氯气的漂白性：实验步骤：.将滴管内的蒸馏水滴到B瓶中的干燥有色布条上，布条没有褪色；.通入干燥的Cl2 ，发现A瓶中的布条没有褪色，而B瓶的布条褪色。（1）通过上述实验，小明能得到的结论是_。（2）

9、小颖根据资料信息（即氯气与水反应的原理），做了一个补充实验：（写出实验步骤和现象）_。从面得出“次氯酸具有漂白性”的结论。（3）小明同学认为，实验装置中有一个明显的缺陷。请你改进装置的不足之处_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】A、向溶液中滴加氢氧化钠溶液后，给溶液微热，通过是否有刺激性气味气体产生判断溶液中是否有铵根离子，故A错误；B、加入硝酸银溶液生成的可能是氯化银沉淀也可能是碳酸银沉淀，故B错误；C、向溶液中加入稀盐酸有气体产生，产生的气体可能是二氧化碳也可能是二氧化硫气体等，故C错误；D、向溶液中加入稀盐酸无现象，排除碳酸根离子和银离子的干扰，再加BaCl

10、2溶液产生白色沉淀，证明溶液中含有硫酸根离子，故D正确。故选D。【点睛】本题考查离子鉴别题目，做题时注意从题目中找出反应的典型现象，根据物质的性质进行推断。2、D【解析】A. 木炭粉是黑色的，是不需要发生变化就能表现出来的，是物理性质；B. SO2有刺激性气味，是不需要发生变化就能表现出来的，是物理性质；C. 常温下汞是液体，是不需要发生变化就能表现出来的，是物理性质；D. 氢气具有可燃性，需要在化学变化（燃烧）的过程中表现出来的，是化学性质。故选D。3、D【解析】试题分析：由不同种元素组成的物质不一定是混合物，可能是化合物；某物质能与碱反应生成盐和水，则该物质不一定是酸，可能是非金属氧化物，

11、比如二氧化碳； 金属与盐溶液发生置换反应后，溶液的质量不一定增加，质量的变化取决于两种金属单质的相对原子质量的大小；同一温度下，某固体物质的饱和溶液一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大。故选考点：基本概念和原理4、D【解析】A塑料、合成橡胶和合成纤维属于合成材料；合金属于金属材料，故错误；B同一温度下，饱和溶液不一定比不饱和溶液溶质的质量分数大，例如20时，氢氧化钙的饱和溶液溶质质量分数可能比硝酸钾的不饱和溶液的溶质质量分数小，故错误；C氢氧化钠与氯化铁反应生成氢氧化铁红褐色沉淀，故错误；D草木灰显碱性，与铵态氮肥反应会释放出氨气，造成肥效降低，故正确。故选：D。5、A【解析】A、硫酸铜溶液中加

12、入铁粉，铁与硫酸铜发生置换反应，有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色，硫酸铜溶液中加入碳粉，单质碳与硫酸铜不反应，无明显现象，用硫酸铜溶液可以鉴别铁粉和碳粉，A选项能达到实验目的，符合题意；B、生石灰与水反应生成氢氧化钙，石灰石与水不反应且不溶于水，加水不能除去生石灰中的石灰石，B选项不能达到实验目的，不符合题意；C、碳酸钠与稀盐酸反应产生气泡，碳酸钠与稀硫酸反应产生气泡，二者的现象一样，不能用碳酸钠粉末鉴别稀盐酸和稀硫酸，C选项不能达到实验目的，不符合题意；D、二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，一氧化碳与氢氧化钠溶液不反应，不能用氢氧化钠溶液除去CO2气体中的CO，D选项不能达到实验

13、目的，不符合题意。故选A。6、A【解析】由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2H表示的是两个氢原子。故选A。7、B【解析】试题分析：A选项根据质量守恒定律可知X的化学式为CO2 ；B选项偏二甲肼中碳的质量分数为（122）/（24+8+142）100%=40%；是正确的叙述；C选项是错误的叙述，反应物有两种物质；D选项是错误的叙述，生成N2和H2O的质量比为328:418=7:6；故是错误的叙述；答案选择B考点：质量守恒定律、有关化学式的计算8、D【解析】A、棉花属于天然材料，故错误。B、钙促进骨骼生长，但不能大量补充，故错误。C、铵态氮肥

14、与熟石灰、草木灰等碱性物质混合施用会产生氨气，会降低肥效，故错误。D、面粉厂有可燃性气体，为防止引燃混合气体发生爆炸，要严禁烟火，故正确。故选：D。【点睛】与人类生产生活相关的化学知识是中考的热点，了解生活中常见的有毒物质（甲醛、亚硝酸钠等）、铵态氮肥、六大营养素的相关知识等即可正确解题。9、C【解析】A、CO2可溶于水，只是一体积水溶解一体积的二氧化碳，如达到饱和就不会再溶于水了，所以用排水法也能收集到二氧化碳，故A错误；B、择B、C两种装置，导管b接导管d不能收集到一瓶CO2，当二氧化碳从b进入集气瓶，无法将水排出，二氧化碳又从c逸出收集不到二氧化碳，故B错误；C、选择B、C两种装置，导管

15、c接导管d可收集到一瓶CO2，因为二氧化碳从c进入集气瓶内形成气压，把水从b排出而收集到二氧化碳，故C正确；D、装置A中的长颈漏斗没伸入到液面以下，所以生成的二氧化碳气体就从长颈漏斗口逸出，所以收集不到二氧化碳，故D错误。故选C。10、C【解析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的，稳定的混合物，叫做溶液，溶液的特征：均一性和稳定性。【详解】根据溶液的概念和特征可判断出C选项错误，溶液并不一定都是无色的，如CuSO4溶液为蓝色，故选C。【点睛】掌握溶液的基本概念即可做题。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、（1）7.5（2）（3）左盘放氯化钠，右盘放砝码 小于【解析】试题分析：（

16、1）溶质质量=溶液质量溶质的质量分数，配制75g10%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量=75g10%= 7.5g。（2）配制75g10%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，配制溶液的正确操作顺序是。（3）托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，应左盘放氯化钠，右盘放砝码。若不进行改正，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小。考点：一定溶质质量分数的溶液的配制三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、84% 24.3% 【解析】（1）设样品中碳酸氢钠的质量为x，恰好完全反应时，生成氯化钠的质量为

17、y ，x=8.4g，y=5.85g样品中碳酸氢钠的质量分数为：。（2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为： 。答：（1）样品中碳酸氢钠的质量分数为84%；（2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数约为24.3%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O Ba（NO3）2+CuSO4=Cu（NO3）2+BaSO4或2AgNO3+CuCl2=2AgCl+Cu（NO3）2 金属氧化物+酸 【解析】(1)根据酸碱中和生成硫酸钾和水分析解答；(2)根据一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物分析解答；(3)根据盐与盐之间的反应属于复分解

18、反应分析解答；(4)根据金属氧化物与酸反应生成盐和水解答。(1)酸碱中和生成硫酸钾和水，该反应的化学方程式为2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O；(2)若盐是氯化亚铁，可通过铁与盐酸反应得到，也可以通过铁与盐溶液反应得到，故选；(3)反应是盐与盐之间的反应，一种生成物是硝酸铜，另一种生成物必须是沉淀（硫酸钡或氯化银）。该反应的化学方程式为Ba（NO3）2+CuSO4=Cu（NO3）2+BaSO4或2AgNO3+CuCl2=2AgCl+Cu（NO3）2；(4)图中处应补充的文字是金属氧化物+酸。14、C2H5OH+3O22CO2+3H2O 手帕上的水吸收热量，温度未达到手帕的着火点 酒精燃

19、烧释放出热量，使部分酒精挥发，且水蒸发带走热量，使温度达不到手帕的着火点 【解析】（1）酒精是乙醇的俗称，酒精燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。（2）手帕上的水吸收热量，温度降低，温度未达到手帕的着火点，故手帕完好无损。（3）将手帕迅速摇动几下，火熄灭的原因是酒精燃烧放出热量，使部分酒精挥发，且水蒸发带走热量，使温度达不到手帕的着火点。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、 酒精燃烧也生成水和二氧化碳 排除装置中的空气 2H2O2 2H2O+O2 1.44g 偏小【解析】讨论交流将甜叶菊苷放在酒精灯火焰上灼烧，并进行验证，由于酒精燃烧也生成

20、水和二氧化碳，无法检验甜叶菊苷在氧气中充分燃烧的产物有二氧化碳和水；继续探究（1）由于空气中也含有二氧化碳和水蒸气，实验前要通一会儿氮气，目的是排除装置中的空气，防止造成干扰；（2）A装置中过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，发生反应的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2分析与结论 D装置增重2.7g，说明生成2.7g水，其中氢元素的质量为2.7g 100%=0.3g，E装置增重8.36g，说明生成8.36g二氧化碳，其中碳元素的质量为8.36g 100%=2.28g，由质量守恒定律可知4.02g甜叶菊苷中氧元素的质量为4.02g-0.3g-2.28g=1.44g；反思评价若没有F装置，

21、空气中的二氧化碳可能被E装置吸收，造成计算碳元素质量变大，使氧元素质量测定结果偏小。16、氯气没有漂白性，氯气的水溶液有漂白性 向干燥有色布条上滴加稀盐酸，布条不褪色 应将最右侧导管通入装有氢氧化钠溶液的烧杯中 【解析】（1）通过上述实验，小明能得到的结论是干燥的氯气没有漂白性，湿润的氯气具有漂白性。故填：干燥的氯气没有漂白性，湿润的氯气具有漂白性。（2）补充做的一个实验可以是：将少量盐酸滴到有色布条上，布条不褪色，说明稀盐酸不具有漂白性，从而得出“次氯酸具有漂白性”的结论。故填：将少量盐酸滴到有色布条上，布条不褪色。（3）该装置的不足之处是缺少尾气处理装置，应将最右侧导管通入装有氢氧化钠溶液的烧杯中。故填：应将最右侧导管通入装有氢氧化钠溶液的烧杯中。