鄂州市涂家垴镇中学春重点中学2022年中考二模化学试题含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1能用来表示元素的符号是AH2OBCuCO2DC6022016年3月22日是第二十四届“世界水日”。下列说法正确的是A自然界的水都是纯净物B生活中通过煮沸水可以降低水的硬度C水（H2O）是由2个氢原子和

2、1个氧原子组成D水电解时所生成氢气和氧气的质量比为213如图是镁和氯两种元素的有关信息，下列说法正确的是A氯元素的原子序数为17B镁原子结构图中X=10C镁、氯都是非金属元素D镁的相对原子质量是24.31g4碳在充足的氧气中燃烧，则参加反应的碳和生成物的质量比为（）A11B12C38D3115下列鉴别方法错误的是( )选项物质方法A氯化钾和氯酸钾加热B硫酸铜和碳酸钙观察颜色C碳粉和氧化铜氧气流中加热D氧化钙和氢氧化钙加水AABBCCDD6下列微粒的结构示意图中，表示阳离子的是ABCD7火力发电厂的燃料主要是煤，煤燃烧排放的SO2、NO2等污染物不仅会污染空气，还会形成酸雨。某发电厂处理NO2的

3、反应原理为，则X的化学式是ANOBN2CCODNH48分类法是化学学习的重要方法，下列说法不正确的是（）A生石灰、烧碱、浓硫酸都可用作干燥剂BCH4、C2H5OH、CH3COOH都属于有机物C维生素主要是调节人体内进行的各种化学反应，如维生素D有助于骨骼的生长发育DKNO3、NH4H2PO4、CO（NH2）2都属于复合肥9下列实验方案设计，合理的是（ ）A除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4：加入适量BaCl2溶液B分离CO和CO2两种气体：选用NaOH溶液和稀盐酸C制取KOH溶液：将NaOH溶液与KCl溶液混合后过滤D检验Na2CO3溶液中是否含有NaOH：先滴加酚酞溶液，再滴加稀盐酸10

4、如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A20时，甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大B40时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等C甲物质中混有少量乙物质，采用蒸发结晶的方法提纯甲物质D60时，将80g甲物质放入100g 水中，所得溶液中溶质质量分数为80%11下列有关资源、能源的叙述错误的是()A空气中含量最多的成分是氮气B地壳中含量最多的金属元素是铝C煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源D防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径12下列反应的化学方程式书写错误的是A铁丝伸入稀盐酸中：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2B硝酸银溶液与盐酸混合：AgNO3+HCl=AgC

5、l+HNO3C二氧化碳通入石灰水中：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2OD氢氧化钡溶液与稀硫酸混合：Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4+2H2O二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13钠与氯气反应生成氯化钠的示意图如下，回答下列问题：（1）Na原子在化学反应中容易 _（填“得到”“失去”）电子；（2）画出氯离子的结构示意图_；（3）反应生成的NaCl属于物质类别中的_（填序号）A酸 B碱 C盐 D氧化物14用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40。设计B、D的目的是_；对比_中的现象可以得出可燃物燃烧的另一个条件。为了防止失火造成生命财产的损害，加

6、油站等场所常贴有图2图标，其中表示“禁止吸烟”的是_（填字母序号）。恰当的安全措施能减少生命财产损失。下列措施正确的是_（填字母）。A 燃气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 B 电器着火，立即用水浇灭C 点燃氢气前，先检验气体纯度 D 住房着火，立即打开所有门窗152019年3月21日江苏省盐城市响水县陈家港镇天嘉宣化工有限公司化学储罐发生特别重大爆炸事故。该工厂主要产品为对苯二胺、邻苯二胺等，主要原料为苯。苯（C6H6）在常温下是甜味、可燃、有致癌毒性的无色透明液体，并带有强烈的芳香气味。请写出苯的一点物理性质_；苯的相对分子质量是_，碳、氢原子的原子个数比是_；爆炸会发生的原因是可燃物在_空间

7、里的剧烈燃烧；爆炸可能对当地的水源造成危害。测定水质酸碱性的方法是_；（只写一种）惨痛的教训再次警示我们安全从来没有万无一失。如图实验操作没有违反实验安全规则的是_（填字母序号）。1620时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3，请结合图示回答下列问题：图1中一定为饱和溶液的是_。图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为_。图3中表示乙的溶解度曲线是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。写出图中

8、仪器a的名称 _。实验室制取二氧化碳的化学方程式是_。应选择的气体发生装置是_，气体收集装置是_。实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置是_，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管_（填或）通入。甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是_。18化学实验是研究物质性质的重要手段。请根据下列实验回答问题：（1）点燃两支梯形架上的蜡烛（如图），沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳。实验中，可以观察到的实验现象是_；该实验说明二氧化碳的物理性质有_、化学性质有_。由上述结论可推断 CO2 的重要用途之一是_

9、。（2）将一个充满二氧化碳的试管倒插入装有紫色石蕊试液的烧杯里（如图）；实验中，可观察到的现象是_、_。写出该实验中发生反应的化学方程式_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）0.2%0.5%的过氧乙酸化学式（CH3COOOH）溶液是一种杀菌能力强的高效消毒剂。过氧乙酸分子中C、H、O原子的个数比为_；欲配制0.4%的过氧乙酸溶液1000g，需用20%的过氧乙酸溶液_克。参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A. H2O表示水、水由氢元素和氧元素组成，选项错误；B. Cu表示金属铜、铜元素、一个铜原子，选项正确；C

10、. O2表示氧气、一个氧分子，选项错误；D. C60表示碳六十、一个碳六十分子，选项错误。故选B。2、B【解析】A、自然界的水大多是混合物，选项A不正确；B、生活中通过煮沸水可以降低水的硬度，选项B正确；C、一个水（H2O）分子是由2个氢原子和1个氧原子组成，选项C不正确；D、水电解时所生成氢气和氧气的体积比为21，不是质量比，选项D不正确。故选B。3、A【解析】A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，氯元素的原子序数为17，故选项说法正确。B、原子中质子数=核外电子数，镁原子结构图中X=12-2-2=8，故选项说法错误。C、镁是金属元素，氯是非金属元素，故选项说法错误。D、根据图中元素周期表

11、可以获得的信息可知镁氯原子的相对原子质量是24.31，单位不是g，故选项说法错误。故选：A。【点睛】原子中质子数=核外电子数；根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等；元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数）；据此进行分析判断。4、D【解析】本题考查的是常见化学反应中的质量关系。根据碳在充足的氧气中燃烧的化学方程式，得出参加反应的碳的相对分子质量和生成物二氧化碳的相对分子质量，写出它们之间的比即可正确解答。碳在充足的氧气中燃烧的化学方程式为C + O2CO212 44故参加反应的碳和生成物的质量比为12：44=3

12、：11，故选D5、B【解析】A、氯化钾和氯酸钾，加热时，有气体生成的是氯酸钾，无气体生成的是氯化钾，故选项A正确；B、硫酸铜和碳酸钙，观察颜色不能鉴别，硫酸铜和碳酸钙都是白色的固体，故选项B不正确；C、碳粉和氧化铜，在氧气流中加热，质量减少的是碳粉，质量不变的是氧化铜，故选项C正确；D、氧化钙和氢氧化钙，加水，放热多的是氧化钙，温度变化不明显的是氢氧化钙，故选项D正确。故选：B。【点睛】本题考查的是常见物质的鉴别，所加试剂或采用的方法，需有不同的现象产生，才能把物质鉴别出来。6、D【解析】A、核电荷数=核外电子数，为原子结构示意图，故A错误；B、核电荷数核外电子数，为阴离子结构示意图，故B错误

13、；C、核电荷数=核外电子数，为原子结构示意图，故C错误；D、核电荷数核外电子数，为阳离子结构示意图，故D正确。故选：D。7、B【解析】反应前含有1个碳原子，4个氢原子，2个氮原子和4个氧原子，反应后现有1个碳原子，4个氧原子和4个氢原子，在化学反应中原子的种类和数目不变，所以应该还有2个氮原子，所以组成为N2，故选B。【点睛】质量守恒定律从微观领域解释为化学反应前后原子种类和数目不变。8、D【解析】试题分析：复合肥料指含N、P、K三种元素的两种或三种的肥料。CO(NH2)2中只含有N元素，属于氮肥，D错误。考点：分类法。9、B【解析】A、硫酸钾和氯化钡反应生成白色沉淀硫酸钡和氯化钾，取样，滴加

14、BaCl2溶液，反应后过滤可以除去硫酸钾，但是带入新的杂质氯化钾，方案不合理，故不符合题意B、二氧化碳可与氢氧化钠反应生成碳酸钠，一氧化碳与氢氧化钠不反应，碳酸钠可与盐酸反应生成二氧化碳，故可分离二氧化碳和一氧化碳，方案合理，故符合题意；C、氢氧化钠溶液与氯化钾溶液不反应，方案不合理；故不符合题意；D、碳酸钠也是碱性，加入酚酞后也可以使其变红，无法鉴别是否含有氢氧化钠，再滴加盐酸，无论是否含有氢氧化钠都是先无气泡，后有气泡生成，无法鉴别。故选B。【点睛】硫酸钾和氯化钡反应生成白色沉淀硫酸钡和氯化钾；二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳；氢氧化钠与氯化钾不反应；无色酚酞

15、遇碱变红，遇酸性或中性不变色，据此分析可得出正确答案。10、B【解析】A、由图可知，20时，甲物质的溶解度小于20，,乙物质的溶解度大与20，甲物质的溶解度比乙物质的溶解度小，故A错误；B、40时，甲、乙两种物质的溶解度相等，即在100g溶剂里溶解的固体质量相等，饱和溶液中溶质质量分数=，所以甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等，故B正确；C、甲物质的溶解度随温度变化大，乙物质的溶解度随温度变化小，采用冷却结晶的方法提纯甲物质，故C错误；D、由图可知，60时，甲物质的溶解度为60，将80g甲物质放入100g 水中，只有60g溶解，所得溶液中溶质质量分数为=，故D错误；故选B。11、C【解

16、析】A、空气中含量最多的成分是氮气，说法正确，不符合题意；B、地壳中含量最多的金属元素是铝元素，说法正确，不符合题意；C、煤、石油属于不可再生能源，沼气、风能属于可再生能源，符合题意；D、保护金属资源的有效途径有：1、防止金属锈蚀；2、金属的回收利用；3、有计划、合理地开采矿物，不符合题意。故选C。12、A【解析】A. 铁丝伸入稀盐酸中，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应方程式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2，选项错误；B. 硝酸银溶液与盐酸混合，生成氯化银沉淀和和硝酸，反应方程式为：AgNO3+HCl=AgCl+HNO3，选项正确；C. 二氧化碳通入石灰水中，生成碳酸钙沉淀和水，反应方

17、程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O，选项正确；D. 氢氧化钡溶液与稀硫酸混合，生成硫酸钡沉淀和水，反应方程式为：Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4+2H2O，选项正确。【点睛】书写化学方程式的步骤一般有四步：1根据实验事实，在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式，并在式子的左、右两边之间画一条短线；当反应物或生成物有多种时，中间用加号（即“+”）连接起来。2配平化学方程式，并检查后，将刚才画的短线改写成等号（表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等）。3标明化学反应发生的条件（因为化学反应只有在一定的条件下才能发生）；如点燃、加热（常用“”号表示）、催化剂、通电

18、等。并且，一般都写在等号的上面，若有两个条件，等号上面写一个下面写一个。4注明生成物中气体或固体的状态符号（即“”、“”）；一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边。但是，如果反应物和生成物中都有气体或固体时，其状态符号就不用标注了。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、失去 C 【解析】（1）Na原子的最外层电子数为1，在化学反应中容易失去1个电子；故填：失去；（2）氯离子核外存在18个电子，核内有17个质子，最外层达到8电子稳定结构，其离子结构示意图为：。故填：；（3）NaCl由钠离子和氯离子构成，属于物质类别中的盐。故填：C。14、设计BD实验是为了对比BDBA【解析

19、】（1）设计B实验是为了与A实验对比，设计D实验是为了与C实验对比。对比BD实验可以说明可燃物的燃烧需要温度达到着火点。（2）A、图A是禁止燃放烟花爆竹，故A选项错误；B、图B是禁止吸烟标志，故B选项正确；C、图C是禁止烟火，故C选项错误；D、图D是禁止携带火种，故D选项错误。故选B。（3）A、燃气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风，正确；B、电器着火，需马上切断电源，在灭火，不能用水灭火，故B选项错误C、点燃氢气前，先检验气体纯度,以防止爆炸，故C选项错误；D、住房着火，不能立即打开所有门窗，否则会进入更多的空气，燃烧会更加的剧烈，故D选项错误。故选A。15、有甜味 78 1：1 有限 用pH试纸

20、测定 C 【解析】（1）苯的颜色、状态、气温、味道、密度、溶解性等都属于物理性质，而可燃性和毒性属于化学性质；（2）苯的相对分子质量为：126+1678，苯（C6H6）中碳、氢两种原子的个数比为6：61：1；（3）苯在有限的空间里剧烈燃烧，短时间放出大量的热，气体体积急剧膨胀而发生爆炸；（4）测定水质酸碱性的方法是使用酸碱指示剂或pH试纸；（5）图中A会导致烫伤；B会导致液体冲出，引起烫伤；C正确；D会导致酒精灯内酒精燃烧，引起爆炸事故。答案为：（1）有甜味；（2）78；1：1； （3）有限； （4）用pH试纸测定； （5）C。16、（1）甲 （2）相等 （3）N【解析】试题分析：甲中还有少量

21、固体没有溶解完，说明已经饱和，图2中甲、乙都完全溶解，溶质和溶剂的质量都相等，所以二者的溶质的质量分数都相等；图3中表示乙的溶解度曲线是N，因为在小于30时乙的溶解度大于甲的，所以N代表乙的溶解度。考点：溶解度曲线三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、试管 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 B D A AC或AE 【解析】（1）由图可知，仪器a的名称是试管，故填试管。（2）实验室制取二氧化碳的反应是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，故反应的化学方程式写为；CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2：该反应是固体与液体药品在常温条件下反应生成气体，

22、所以发生装置应该选择固液常温发生装置，即B，故填B；二氧化碳的密度大于空气的密度，且二氧化碳能溶于水，所以收集二氧化碳只能选择向上排空气法，即D，故填D。（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气是加热固体生成气体，应选择固体受热发生装置，即A，故填A；氧气的密度小于水的密度，所以氧气应从短管进入瓶中，即管，故填。（4）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，该反应是加热固体制取气体，应选择固体受热发生装置，即A，甲烷是一种难溶于水的气体，且甲烷的密度小于空气的密度，所以收集甲烷可用排水法，也可用向下排空气法，故填AC或AE。【点睛】制取气体时，选择气体发生装置的依据是反应条件

23、和反应物的状态，选择收集装置的依据是被收集气体的密度与溶解性。18、燃着的蜡烛由低到高逐渐熄灭 密度比空气大 不可燃也不支持燃烧 灭火 试管内液面上升 紫色石蕊试液变红 CO2+H2O=H2CO3 【解析】（1）点燃两支梯形架上的蜡烛（如图），沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳。实验中，可以观察到的实验现象是：燃着的蜡烛由低到高逐渐熄灭；该实验说明二氧化碳的物理性质有：密度比空气大、化学性质有：不可燃也不支持燃烧。由上述结论可推断 CO2 的重要用途之一是灭火。（2）二氧化碳能溶于水且能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，试管内压强降低。故将一个充满二氧化碳的试管倒插入装有紫色石蕊试液的烧杯里（如图）；实验中，可观察到的现象是试管内液面上升、紫色石蕊试液变红。该实验中发生反应的化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、（1）2:4:3 （2）20【解析】（1）物质中的原子个数比等于化学式中元素符号右下角的角标之比，故过氧乙酸分子中C、H、O 原子的个数比为2:4:3；（2）根据溶液稀释前后溶质的质量不变列等式；设需要20%的过氧乙酸溶液为y；0.4%1000g=y20% 解得y=20g。