河南周口地区洪山乡联合中学2022年中考化学模拟试题含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（ ）AC+O2CO2B2CO+O22CO2C2H2+O22H2ODCH4+2O22H2O+CO22下列物质转化过程中一定有气体生成的是AFe FeCl2BFe2O3 FeCl3CCu（

2、OH）2CuCl2DCaCO3CaCl23青山绿水就是金山银山，捡拾垃圾是有助于减少环境污染的一种简单方法。以下是小敏在江边捡拾的垃圾，不属于有机物的是A塑料瓶B泡沫饭盒C易拉罐D垃圾袋4党的十九大提出要加快生态文明体制改革，建设美丽中国，下列说法不正确的是（ ）A垃极分类回收有利于保护环境，节约资源B大量使用农药、化肥，可增加粮食产量C禁止使用含磷洗衣粉，可减少水污染D减少化石燃料的使用，降低SO2和NO2等气体的排放5下列说法正确的是（ ）A木炭燃烧后生成黑色固体 B铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C红磷在空气中燃烧产生白色烟雾 D硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰6下列实验操作错误的是（）A

3、BCD72017 年是水污染治理产业“大年”，下列行为不会引起水污染的是A定期清理河面漂浮垃圾B电镀厂废水的直接排放C农业上除草剂的广泛使用.D生活中洗涤剂的大量使用8下列实验方法不能达到实验目的是A除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐溶解、过滤、蒸发B除去CO中的CO2通入足量的氢氧化钠溶液C除去热水瓶胆中的水垢用食醋D鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液滴加无色酚酞溶液9如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图，下列说法中不正确的是（）A过程1是化学变化，过程2是物理变化B甲是混合物，乙和丙都是纯净物C上述变化中的反应一定是吸热反应D引起过程2的原因可能是温度降低10实验是学习化学的重要手段，以

4、下实验方法和操作中不能达到实验目的是选项实验目的实验方法和操作A鉴别O2和N2分别伸入燃着的木条B鉴别NaOH、NaCl取样于表面皿中，观察固体是否溶解C除去FeSO4溶液中的CuSO4加足量Fe粉，过滤D除去NaCl溶液中混有的CaCl2加适量K2CO3溶液、过滤AABBCCDD二、填空题（本大题共1小题，共4分）11最理想的清洁燃料燃烧的化学方程式为_；青少年身体中缺_元素产生食欲不振、生长迟缓。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12取某碳酸钠样品（含有一定量的氯化钠）15g，加入80g水，固体完全溶解，再向其中加入76g氯化钙溶液，两者恰好完全反应，过滤后得到161g滤液。请计算：（1

5、）产生沉淀的质量是_g；反应后所得溶液中溶质的质量分数_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13海洋中蕴藏了巨量的能源和资源。我国南海海底埋藏着丰富的可燃冰。可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量二氧化碳等物质。甲烷可用作燃料，其充分燃烧的化学方程式为_。化学家用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜，该变化属于_（填“物理”或“化学”）变化。常温常压时，由甲烷和另两种气体组成的混合物中，碳元素的质量分数为75%，则另两种气体可能是_。A H2和CO2 B H2和C3H8 C C3H8和C3H6 D CO和C3H8研究从海洋中得到的物质a、b、c的溶解性。40时，取等质

6、量a、b、c三种物质的饱和溶液于三个烧杯中(状态1)，将温度降到30(状态2)，固体析出情况如图1所示；图2为a、b、c三种物质的溶解度曲线。仔细读图1和图2，回答下列问题。10时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是_。烧杯甲里是_物质的溶液（选填a、b、c）。30时，烧杯_里溶液中水的质量最少（选填甲、乙、丙）。下列说法正确的是_。A 状态1的三个烧杯中溶剂质量大小关系为乙甲丙B 状态1的三个烧杯中溶质质量分数大小关系为丙甲乙C 状态2的三个烧杯中溶液质量大小关系为乙甲丙D 状态2的三个烧杯中溶质质量分数大小关系为甲丙乙14如图所示是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。甲图中，t2

7、时A、B、C三种物质中溶解度最大的是_。P点所表示的含义是_。t2时，将等质量的A、B、C三种物质溶解形成饱和溶液，所得溶液质量最大的是_（填“A”或“B”或“C”）。如乙图所示，20时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15某化学兴趣小组获得一包白色粉末状固体，现拟探究这包白色固体的成分，取少量固体于试管中，加水溶解，逐滴加入盐酸溶液，产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体。于是同学们对这包白色固体成分进行了如下猜想：（提出猜想） 猜想

8、一、碳酸钠 猜想二、碳酸氢钠 猜想三、碳酸钠和碳酸氢钠（查阅资料） 1.碳酸钠、碳酸氢钠溶液均呈碱性;2.碳酸钠受热不分解。（实验探究1） 小妍、小超分别对有关猜想设计方案并进行试验：实验操作实验现象实验结论小妍将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度pH_7（填“”、“”或“=”） 溶液呈碱性，猜想一成立小超用题图装置进行试验试管A中有水珠产生，试管B中澄清石灰水变浑浊猜想二成立，试管B中反应的化学方程式为：_（实验质疑1）小明认为小妍的实验结论不正确，理由是_(用文字叙述）。小芳认为小超的实验不能得出猜想二成立，理由是_（用文字叙述）。该实验小组同学在向盛有白色固体的试管中加盐酸，产生了使

9、澄清石灰水变浑浊的气体，请用化学方程式表示产生该气体的原因_（写一个即可）。（注意：若答对一下小题奖励4分，但化学试卷总分不超过60分）（实验探究2）为进一步确定白色粉末的化学成分，小睿称取10g白色粉末进行试验，通过计算并分析实验数据确定猜想三成立。请你帮助小睿同学设计试验方案来测定一个实验数据m，请问此实验数据m是_，并计算该数据m的取值范围_。16有一包白色固体，可能含有硝酸钡、氯化钠、氢氧化钠、硫酸钠、硫酸铜中一种或几种，为探究其组成，某同学进行了如下探究活动。探究活动一实验1：取样，加足量的水，充分搅拌，过滤，得到沉淀A和无色溶液B；实验2：取沉淀A在试管中，加入足量的稀盐酸，沉淀部

10、分溶解。探究活动二为探究其他物质是否存在，该小组同学进行如图实验：（1）由此可推出：原白色固体中一定含有_；（2）由探究活动二得出，原白色固体中一定没有_；（3）由探究活动一、二仍不能确定原白色固体中是否含有的是_；（4）无色溶液B中一定含有的溶质有_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】本题考查的是化学方程式的概念、读法和含义以及反应类型的判定。化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类，反应的条件，反应物和生成物的微观粒子个数比，反应物和生成物的质量比等。【详解】A中条件是点燃，反应的分子个数比是1：1：1，质量比是3：8：11。不符合。B中条件是点燃，反应的分子个

11、数比是2：1：2，质量比是7：4：11。符合。C中条件是点燃，反应的分子个数比是2：1：2，质量比是1：8：9。不符合。D中条件是点燃，反应的分子个数比是1：2：1:2，质量比是4:16：11：9。不符合。故选B。2、D【解析】A、铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，也可能采用的铁与氯化铜溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，不一定有气体生成，故选项错误。B、氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，没有气体生成，故选项错误。C、氢氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水，没有气体生成，故选项错误。D、碳酸钙难溶于水，与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，一定有气体生成，故选项正确。故选：D。3、C【解析】A、塑料瓶

12、是用塑料制成的，塑料属于有机物，不符合题意；B、泡沫饭盒是用塑料制成的，塑料属于有机物，不符合题意；C、易拉罐是用金属材料制成的，金属材料是无机材料，不属于有机物，符合题意；D、垃圾袋是用塑料制成的，塑料属于有机物，不符合题意。故选C。4、B【解析】A垃圾分类回收，有利于环境保护和资源的综合利用，故正确。B、大量使用农药化肥，会造成水体的污染，要适度使用农药化肥，故错误。C、禁止使用含磷洗衣粉，可减少水污染，故正确。D、减少化石燃料的使用，降低SO2和NO2等气体的排放既可以节约化石燃料，又能防止酸雨的发生，故正确。故选：B。5、D【解析】A. 木炭燃烧后生成无色气体，错误；B. 加热到发红的

13、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，错误；C. 红磷在空气中燃烧产生白烟，错误；D. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，正确。故选D。6、B【解析】A、向量筒内倾倒液体，瓶塞倒放，标签正对手心，容器口相连，故选项A正确；B、用胶头滴管吸取液体后，胶头滴管不能倒置，防止药液腐蚀橡胶胶帽，故选项B不正确；C、将粉末状固体药品送入试管底部，先把试管横放，用药匙（或纸槽）将药品送到试管底部，再慢慢竖起试管，故选项C正确；D、给试管里的液体加热，液体体积不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在距试管口的三分之一处，用酒精灯的外焰加热试管底部，试管与水平面成45度角，故选项D正确。故选：B。【点睛】本题考查的是初

14、中化学中的基本操作，理解量筒、胶头滴管、把粉末状固体药品送入试管底部、给液体加热的方法及注意事项。7、A【解析】A、定期清理河面漂浮垃圾能保护水资源，符合题意；B、电镀厂废水的直接排放会引起水污染，不符合题意；C、农业上除草剂的广泛使用会引起水污染，不符合题意；D、生活中洗涤剂的大量使用会引起水污染，不符合题意；故选：A。8、D【解析】A、粗盐经过溶解、过滤、蒸发可以除去难溶性杂质得到精盐，选项正确；B、二氧化碳能与氢氧化钠反应，一氧化碳不与氢氧化钠反应，所以除去CO中的CO2可将气体通入足量的氢氧化钠溶液，选项正确；C、热水瓶胆中水垢的主要成分是碳酸钙，碳酸钙会与食醋中的醋酸反应生成可溶性的

15、醋酸钙、水和二氧化碳，选项正确；D、无色酚酞在酸性、中性溶液中都不会变色，所以利用无色酚酞只能鉴别出氢氧化钠溶液，不能鉴别稀盐酸和氯化钠溶液，选项错误，故选D。9、C【解析】A、由微观示意图可知，过程1甲中分子形成乙中新的分子，即有新物质生成，属于化学变化，过程2分子没有发生变化，即没有新物质生成，属于物理变化，选项正确；B、甲中含有两种分子，即有两种物质，属于混合物，乙丙中只有一种分子即只有一种物质，属于纯净物，选项正确；C、无法通过反应微观示意图推测该反应是否为吸热还是放热，选项错误；D、过程2分子间距离变小，可能是由于降温所致，选项正确。故本题选C。10、D【解析】A、分别伸入燃着的木条

16、，燃烧更剧烈的是氧气，熄灭的是氮气，该选项能够达到实验目的；B、取样于表面皿中，能够潮解的氢氧化钠，无明显现象的是氯化钠，该选项能够达到实验目的；C、加足量Fe粉，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，过滤得到硫酸亚铁溶液，该选项能够达到实验目的；D、加适量K2CO3溶液、氯化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，过滤得到氯化钠和氯化钾的混合溶液，该选项不能达到实验目的。故选：D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、2H2O22H2O 锌 【解析】氢气燃烧只生成水，是最理想的燃料；青少年身体中缺锌元素易产生食欲不振、生长迟缓。故填：2H2+O22H2O；锌。三、计算题（本大题共1小题，共5分）

17、12、10g 10% 【解析】（1）根据氯化钠、碳酸钠的性质，氯化钠不能与加入的氯化钙发生反应，碳酸钠与氯化钙生成碳酸钙沉淀和氯化钠，根据质量守恒计算碳酸钙沉淀的质量；（2）恰好完全反应后所得溶液为氯化钠溶液，此时溶液中的溶质氯化钠由原固体中的氯化钠和反应后生成的氯化钠两部分构成。【详解】（1）产生沉淀的质量为15g+80g+76g-161g=10g；（2）设Na2CO3的质量为x，生成NaCl的质量为y， x=10.6g，y=11.7g反应后所得溶液中溶质的质量=15g-10.6g+11.7g=16.1g；反应后所得溶液中溶质质量分数为 100%=10%答：（1）产生沉淀的质量为10g；（2

18、）反应后所得溶液中溶质质量分数为10%【点睛】本道题比较难，难点有两个：一是滤液中的溶质氯化钠包括原混合物中的氯化钠和反应生成的氯化钠；二是所得滤液的质量比较难算，不是用溶质的质量+溶剂的质量，而是将所加入的物质的质量全部加起来，再减去生成沉淀的质量。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、CH4+2O2 2H2O+CO2 化学 BD cba b 丙 ABC 【解析】（1）甲烷在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为CH4+2O2 2H2O+CO2。用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜，生成了新物质，该变化属于化学变化。甲烷中碳元素的质量百分比=75%，CO中碳元素的质量百分比=42.9%，

19、二氧化碳中碳元素的质量百分比=27.3%，C3H8中碳元素的质量百分比=81.8%，C3H6中碳元素的质量百分比=85.7%，因为混合气体的碳元素质量分数为75%，而甲烷=75%，所以，另两种气体的含碳量一种要大于75% ，一种要小于75%，才能使混合气体中碳元素质量分数达到75%，B中H2和C3H8，D中CO和C2H4都可以达到要求。10时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是cba。ab物质的溶解度随温度的升高而减小，降低温度ab饱和溶液都会有晶体析出，有a的溶解度受温度影响较大，故a溶液析出的晶体更多，故烧杯甲里是b物质的溶液。烧杯丙里是a物质的溶液。故填：b；40时，a的溶解度最

20、大，相同质量的abc饱和溶液中，a溶液中水的质量最小，温度降低至30时，水的质量不变，烧杯丙里溶液中水的质量最少。烧杯甲里是b物质的溶液。烧杯乙里是c物质的溶液。烧杯丙里是a物质的溶液。状态1时，a的溶解度最大，c的溶解度最小，A状态1时，三个烧杯中溶剂质量大小关系为乙甲丙，正确；B 状态1的三个烧杯中溶质质量分数大小关系为丙甲乙，正确；C 状态2时，丙析出的固体最多，溶液质量最小，乙没有固体析出，溶液质量最大，正确；D 状态2的三个烧杯中溶质质量分数大小关系为丙甲乙，故错误；故选ABC。14、A t1时B和C两物质的溶解度相等 C C 【解析】(1)由三种物质的溶解度曲线可以知道，在t2时，

21、三种物质的溶解度大小关系是：ABC，所以t2时A、B、C三种物质中溶解度最大的是A；t1时，B和C的溶解度曲线交于P点，说明t1时B和C两物质的溶解度相等；（2）t2时，溶解度ABC，将等质量的A、B、C三种物质溶解形成饱和溶液，A需要的水的质量小，B次之，C物质需要水质量最大，故形成溶液的质量最大的是C；(3)因为镁条和稀盐酸反应是放热反应,烧杯内出现浑浊,说明X的溶解度随温度的升高而减小，C曲线符合要求。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、 碳酸氢钠溶液也呈碱性（合理即可） 加热碳酸钠和碳酸氢钠混合物也有相同的实验现象 与盐酸反应产生的二氧化碳质量 m 【解析】实验探究1溶液显碱性

22、时，其pH7；故填：；二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；故填：Ca（OH）2 +CO2 =CaCO3+H2O；实验质疑1（1）碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液均显碱性，所以妍的实验结论不正确，故填：碳酸氢钠溶液也呈碱性（合理即可）；（2）加热碳酸钠和碳酸氢钠混合物时，其中的碳酸氢钠会分解产生水、二氧化碳和碳酸钠，与加热碳酸氢钠时的现象相同，所以小超的实验不能得出猜想二成立，故填：加热碳酸钠和碳酸氢钠混合物也有相同的实验现象；（3）碳酸钠和碳酸氢钠均能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；故填：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2或 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2；实

23、验探究2为进一步确定白色粉末的化学成分，小睿称取10g白色粉末进行试验，通过计算并分析实验数据确定猜想三成立。请你帮助小睿同学设计试验方案来测定一个实验数据m-与盐酸反应产生的二氧化碳质量；假设该白色固体是碳酸钠，设生成二氧化碳的质量为x，则：x=g假设该白色固体是碳酸氢钠，设生成二氧化碳的质量为y，则：所以数据m的取值范围为m；故填：与盐酸反应产生的二氧化碳质量；m。16、硝酸钡、氢氧化钠和硫酸铜 氯化钠 硫酸钠 氢氧化钠、硫酸钠和硝酸钠 【解析】在探究活动一中，通过实验1得到沉淀和无色溶液B，在硝酸钡、氯化钠、氢氧化钠、硫酸钠、硫酸铜中，可以形成沉淀的为硝酸钡与硫酸钠应生成硫酸钡沉淀和硫酸

24、钠，硝酸钡与硫酸铜反应生成硫酸钡沉淀和硝酸铜，氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，氢氧化钠与反应生成的硝酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠，而溶液B为无色，说明溶液中没有铜离子，因此根据质量守恒定律，硫酸铜要么不含有，要么其中的铜全部与氢氧化钠反应生成了氢氧化铜沉淀和无色的硫酸钠溶液或硝酸钠；而在实验2中沉淀加入稀盐酸部分溶解，说明有两种沉淀，硫酸钡不溶于稀盐酸，氢氧化铜可以与稀盐酸反应生成氯化铜和水，因此可以断定沉淀为硫酸钡和氢氧化铜，从而推出一定含有硝酸钡、硫酸铜和氢氧化钠，溶液B为无色，又结合原样品中含有硫酸铜，证明硫酸铜与氢氧化钠全部反应完毕，溶液中不存在硫酸铜了，而至于硫酸钠

25、、氯化钠无法确定；在探究活动二中，取探究活动一中的无色溶液B加入酚酞变红，说明溶液显碱性，因此其中含有氢氧化钠，在将硫酸铜全部反应完毕后，仍有剩余；依次加入足量稀硝酸、硝酸钡和适量的硝酸银溶液，没有沉淀产生，说明没有氯化钠的存在，至于硫酸钠是否存在无法验证。【详解】（1）根据探究活动一分析可知，一定含有的硝酸钡、氢氧化钠、硫酸铜，而氯化钠和硫酸钠无法判断，根据探究活动二分析可知，加入硝酸银无沉淀生成，说明一定没有氯化钠，而所以步骤无法验证硫酸钠的存在，因此原白色固体中一定含有硝酸钡、氢氧化钠和硫酸铜；（2）加入硝酸银，若存在氯化钠，则一定生成白色沉淀氯化银，而加入硝酸银后无沉淀生成，所以一定不

26、含有氯化钠；（3）因为验证硫酸钠存在需要通过硫酸根与钡离子生成沉淀的现象判断，硫酸钠具有的性质，硫酸铜同样具有，所以无法得出是否含有硫酸钠；（4）固体中一定含有硝酸钡、氢氧化钠和硫酸铜，而氢氧化钠含量最多，因此硝酸钡与硫酸铜反应生成硫酸钡沉淀和可溶性的硝酸铜，氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和可溶性的硫酸钠，氢氧化钠与硝酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和可溶性的硝酸钠，所以可以推出溶质中有生成的硫酸钠和硝酸钠，另外氢氧化钠过量，所以溶质中还含有剩余的氢氧化钠，因此B中溶质为氢氧化钠、硫酸钠和硝酸钠。【点睛】钡离子与硫酸根离子生成硫酸钡白色沉淀，铜离子与氢氧根离子生成氢氧化铜蓝色沉淀，银离子与氯离子生成氯化银白色沉淀；铜离子溶于水中形成蓝色溶液。