驻马店市重点中学2022年中考化学仿真试卷含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1属于同素异形体的一组物质是A水与双氧水B金刚石与石墨C液氧与氧气D冰与干冰2属于化学变化的是( )A冰块熔化B蜡烛燃烧C黄金铸币D海水晒盐3将等质量且形状大小相同的甲、乙两种金属分别加入到等质量且溶质质量分数相同的稀盐酸中，产生氢气的质量随

2、反应时间的变化关系如图所示。下列说法不正确的是A甲的金属活动性比乙强B甲可能是镁，乙可能是铝C反应结束时，甲一定无剩余，乙可能有剩余D甲的相对原子质量一定小于乙4下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是A二氧化硫和氢氧化钠溶液B氢氧化铜固体和稀硫酸C铁和硫酸铜溶液D氯化钠溶液和稀盐酸5黔江水是桂平市城区的重要自来水水源之一，将黔江的水净化为自来水的过程中，下列描述缺乏科学性的是A加入明矾，使悬浮小颗粒凝聚沉降 B投药杀菌消毒C通过过滤除去可溶性杂质 D通过活性炭吸附色素和异味6如图，蜡烛（足量）在盛有空气的密闭容器内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变

3、化，下列判断中，正确的是A蜡烛熄灭时，密闭容总内的氧气已全部被耗尽B蜡烛熄灭后，密闭容器内的气体中含有一氧化碳C该过程中，密闭容器内的物质总质量不断减少D该过程中，密闭容器内的物质含氧元素总量不断减少7如图为氯原子的结构示意图，下列说法不正确的是A氯属于非金属元素B图中n的值为8C氯原子的核电荷数为17D氯元素位于第三周期8分析推理是化学学习中最常用的思维方法，下列说法正确的是A通常盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的，硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐B单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质一定是单质C碱溶液的pH 大于 7，pH 大于 7 的溶液一定是碱性溶液D燃烧都伴随着发光、放热

4、，所以有发光、放热现象的就是燃烧9材料与人类生活紧密相关。下列物质属于金属材料的是A用于炼钢的赤铁矿B用于制造人造骨的钦合金C钻探机钻头上的金刚石D用于制造船舶外壳的玻璃钢10下列实验现象描述正确的是A在加热的条件下，一氧化碳还原氧化铜时黑色粉末逐渐变为红色B电解水一段时间后，正负极产生气体的质量比约为1：2C打开盛有浓盐酸的瓶盖，在瓶口出现大量白烟D二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红11下列关于化肥的说法不正确的是A化肥对提高农作物的产量具有重要作用B氯化钾(KCl)和磷酸氢二铵(NH4)H2PO4都属于复合肥料C铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味D化肥的过度使用会造成土壤酸化，可用

5、熟石灰改良12下列实验操作中，与其他三项的目的不属于同一类的是（）A点燃甲烷、一氧化碳等可燃性气体前，先检验气体的纯度B做中和反应实验时，先在碱溶液中滴入12滴酚酞溶液C在进行铁丝燃烧实验前，先向充满氧气的集气瓶加入一层细沙D在使用氢气还原氧化铜时，先向硬质玻璃管中通入氢气132017 年是水污染治理产业“大年”，下列行为不会引起水污染的是A定期清理河面漂浮垃圾B电镀厂废水的直接排放C农业上除草剂的广泛使用.D生活中洗涤剂的大量使用14下列所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是A电解水B向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和铁粉C加热一定质量的高锰酸钾D向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释15

6、下列说法不正确的是A钢铁生锈一一化学变化B铜作导线一一物理性质C生石灰溶于水一一物理变化D汽油作燃料一一化学性质二、填空题（本大题共1小题，共6分）16请写出下列变化的化学方程式工业上炼赤铁矿_。硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面有白色粉末。某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究。该样品中含有哪些物质？猜想：全部是NaOH；猜想：已完全变质，该样品中只含Na2CO3；猜想：部分变质，该样品中含有NaOH和Na2CO3。为确定该样品成分，小明设计了如下实验方案，请你一起完成下

7、列实验报告。实验操作实验现象实验结论取少量样品溶于水，加入足量的_；白色沉淀产生该反应的化学方程式为_将上述反应后的混合液过滤，取滤液加入_；_证明猜想成立（提出问题2）怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体？为得到纯净的氢氧化钠固体，设计的实验过程如下图。请回答下列问题长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品极易变质，原因是_（用化学方程式表示）。操作B的名称为_，所需的玻璃仪器有_、烧杯和玻璃棒。该实验中发生反应的化学方程式为_。最终所得氢氧化钠固体质量_（选填“”）变质后样品中氢氧化钠的质量。为了测定NaOH的纯度，某同学设计如图装置。已知：CO2在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解。B中集气瓶盛放的

8、饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替，其理由是_。取10g样品进行实验，根据实验数据，通过计算可知产生了CO20.44g，求原样品中NaOH的质量分数，写出计算过程_。18（8分）氢气、氧气和二氧化碳是初中化学三种常见的重要气体。（1）实验室现用图1装置制取氢气。首先检查装置的气密性：关闭活塞K，将干燥管放入带水的烧杯中，若观察到_，则表明该装置的气密性良好。（2）用图 2 装置做氢气与氧化铜反应的实验，需要先通一段时间氢气，才能点燃酒精灯加 热氧化铜固体，否则可能会发生爆炸。请你分析引起爆炸的原因_。（3）实验室可以用排水法收集氧气，原因是_。（4）加热分解 15.8g 的高锰酸钾固体，充分反应后，

9、可以得到氧气的质量是_（利用化学方程式进行计算）（5）某兴趣小组对CO2与NaOH溶液的反应进行了探究。实验如图3所示，检查装置气 密性，在三颈瓶内集满二氧化碳气体，再将橡皮塞连接压强传感器和计算机。实验中先将注射器内的氢氧化钠溶液注入三颈瓶中，一段时间后充分振荡装置，直至压强不再改变为 止，然后将注射器中的盐酸压进三颈瓶中，充分振荡，最后将两个注射器的活塞都拉回原位，并用文具夹子固定，测得压强的变化如图4所示。a图4中到压强变化不明显的原因是_。b图4中到压强迅速下降说明氢氧化钠和二氧化碳发生了反应，写出该反应的化学方 程式_。c利用图4中的数据分析，溶液中的水也在吸收二氧化碳的理由是_。四

10、、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）某校化学兴趣小组的同学到学校周边的小河中取了一定量的水样，进行如下实验探究：（1）兴趣小组的同学发现取回的水样浑浊且有一股臭味小方提出往水中加入适量的某种物质，搅拌后即可消除臭味，该物质是_；再往浑浊的水中加入适量的明矾，搅拌后静置，小明认为将水样进行_（写出一种实验操作的名称）可得到澄清透明的水样。（2）通过以上操作，得到的水中可能还含有其他杂质，若想得到纯度较高的水，你认为可选择以下操作中的_（选填编号）。A 蒸馏 B 加明矾 C 通入氯气消毒（查阅资料）明矾化学式：KA1（SO4）212H2O是一种常见的净水剂，它在水中离解出的离子主要有

11、K+、A13+、SO42- 。（提出问题）明矾中哪一种离子有净水作用？（设计实验）小敏进行了如下实验，请填写表中空白实验操作实验现象结论在一杯浑浊的水中加入少量KCl，静置烧杯中的水仍然浑浊_在一杯浑浊的水中加入少量Al2（SO4）3，静置_A13+有净水作用（3）小林认为小敏的实验方案不合理，理由是_，你的补充实验_。（反思）研究表明：河水部分水体污染是由于水中氮、磷含量过高导致水质恶化，水体中氮、磷含量过高的可能原因是_。（答一点即可）参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】同素异形体，是指由同种元素形成的不同单质。【详解】A. 水与双氧水是由相同元素组成的化合物，不

12、属于同素异形体；B. 金刚石与石墨是由碳元素组成的两种不同单质，属于同素异形体；C. 液氧与氧气，是同一物质的两种不同状态，不是同素异形体；D. 冰是固态水、干冰是固态二氧化碳，是两种不同的化合物，不属于同素异形体。故选B。2、B【解析】A、冰块熔化过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化，故选项正确；C、黄金铸币过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。故选B。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。3、D【解析】A、从图象中不难看出，金属甲完全反应需

13、要的时间短，说明金属甲的反应速率快，即金属甲的金属活动性强，金属甲比乙活泼，选项正确，不符合题意；B、根据反应方程式，54：6=18：2，即等质量的金属，镁产生的气体比铝少，且镁比铝活泼，镁产生的气体速率比铝快，故甲、乙两种金属可能分别为镁、铝，选项正确，不符合题意；C、乙产生的氢气更多，所以消耗的盐酸更多，而两实验盐酸的量相同，故与甲反应的盐酸一定剩余，甲已经完全反应，选项正确，不符合题意；D、金属与酸反应产生的量与金属相对原子质量和金属的化合价有关，由于金属的化合价不确定，不能比较金属的相对原子质量，选项错误，符合题意。故选D。【点睛】对于活泼金属，活动性越强的金属与酸反应越剧烈，即反应放

14、出氢气的速度越快；化合价相同的等质量金属完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比。4、C【解析】A、氢氧化钠和二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水，该反应的化学方程式为：，化学反应前后，物质的总质量不变，反应后溶液质量等于反应前溶液质量加参加反应的二氧化硫的质量，反应后，溶液质量增加，不符合题意；B、氢氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，反应后溶液质量等于反应前溶液质量加参加反应的氢氧化铜固体的质量，溶液质量增加，不符合题意；C、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，56份的铁转化为64份铜，固体质量增加，溶液质量减少，符合题意；D、氯化钠溶液和稀盐酸不反应，溶液质量不变，不符合题意。故选C。5、C【

15、解析】A、加入明矾，使悬浮小颗粒凝聚沉降，明矾溶于水形成一种胶状物，具有吸附性，故A正确；B、不可采用投药杀菌消毒，故B错误；C、不能通过过滤除去可溶性杂质，通过过滤除去不溶性杂质，故C错误；D、通过活性炭吸附色素和异味，活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，故D正确。点睛明矾溶于水形成一种胶状物，具有吸附性，可以用来净水。活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味。6、B【解析】A、由瓶内氧气含量的变化图，当氧气的体积分数为15.96%时，蜡烛熄灭，说明密闭容器内的氧气没有全部被耗尽，故选项说法错误。B、蜡烛不充分燃烧会生成一氧化碳，蜡烛熄灭后，密闭容器内的气体中含有一氧化碳，故选项说法正确。C、

16、任何化学反应都遵循质量守恒定律，密闭容器内的物质的总质量不会改变，故选项说法错误。D、根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，密闭容器内的物质所含氧元素总质量不变，故选项说法错误。故选：B。【点睛】本题难度不大，理解瓶内氧气含量的变化图，掌握蜡烛燃烧的实验等并能灵活运用是正确解答本题的关键。7、B【解析】A、氯不含有 “钅”旁，所以为非金属元素，选项A正确；B、根据原子中，质子数=核外电子数，则有：17=2+8+n，n=7，选项B错误；C、原子结构示意图中圆圈内的数字表示核电荷数，所以氯原子核电荷数为17，选项C正确；D、根据原子结构示意图，氯原子含有3层电子，所以属于第三周期，选项D正确。

17、故选B。【点睛】原子中，质子数=原子核电荷数=原子核外电子数；原子结构示意图含有几层电子，属于第几周期的元素。8、C【解析】A、盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的，硝酸铵中虽然没有金属阳离子，但是属于盐，故A错误；B、单质是由一种元素组成的物质，但由一种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧的混合物，故B错误；C、碱溶液的pH大于7，pH大于7的溶液一定是碱性溶液，故C正确；D、燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的不一定是燃烧，比如灯泡放光放热，不属于燃烧，该D错误。故选：C。9、B【解析】A、用于炼钢的赤铁矿属于混合物，主要成分是Fe2O3，不是金属也不是合金，不属于金属材料；

18、B、用于制造人造骨的钦合金，属于金属材料；C、钻探机钻头上的金刚石，属于非金属单质，不属于金属材料；D、用于制造船舶外壳的玻璃钢，属于复合材料，不属于金属材料。故选B。10、A【解析】A、一氧化碳具有还原性，在加热的条件下，一氧化碳还原氧化铜生成铜，黑色粉末逐渐变为红色，故A正确； B、电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为1：2，质量比为8:1，故B错误； C、打开盛有浓盐酸的瓶盖，在瓶口出现大量白雾，而不是白烟，故C错误； D、二氧化碳能与水化合生成了碳酸，碳酸使紫色石蕊变红，二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊纸花变红，故D错误。 故选：A。11、B【解析】A. 氮肥能使植物枝繁叶茂，叶色

19、浓绿；磷肥使植物根系发达，果实累累，抗旱抗寒；钾肥使植物茎秆粗壮，抗倒伏；化肥对提高农作物的产量具有重要作用，正确；B. 只含有氮磷钾中的一种元素时，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有钾元素是钾肥。同时含有氮磷钾中的两种或两种以上元素时为复合肥。氯化钾(KCl)属于钾肥；磷酸氢二铵(NH4)H2PO4属于复合肥料，错误；C. 铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能产生氨气，嗅到刺激性气味，正确；D. 酸和碱会发生中和反应生成盐和水，化肥的过度使用会造成土壤酸化，可用熟石灰改良，正确。故选B。12、B【解析】A、甲烷、一氧化碳为可燃气体，在空气点燃容易爆炸，造成安全事故，所以实验前需要验证纯度，避免爆

20、炸；B、中和反应中加入酚酞指示剂，便于观察反应的进行状态，利于明显观察；C、在集气瓶加入一层细沙，防止温度较高生成的四氧化三铁直接接触瓶底，集气瓶炸裂，引发安全事故；D、氢气也是可燃气体，在空气中也可爆炸，所以实验前先通入氢气排空，避免爆炸，引起安全事故；实验操作中，与其他三项的目的不属于同一类的是B。故选B。【点睛】可燃气体点燃或者加热前，需要验证纯度，防止爆炸。13、A【解析】A、定期清理河面漂浮垃圾能保护水资源，符合题意；B、电镀厂废水的直接排放会引起水污染，不符合题意；C、农业上除草剂的广泛使用会引起水污染，不符合题意；D、生活中洗涤剂的大量使用会引起水污染，不符合题意；故选：A。14

21、、C【解析】A电解水时正极生成的是氧气，负极生成的是氢气，氢气是氧气体积的2倍；B向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和铁粉，反应中同质量的铁比锌生成氢气多，最后都是由酸决定氢气，酸相同，氢气一样多；C加热一定质量的高锰酸钾，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气；固体总量减少，但是锰元素的质量不变，所以反应过程中锰的质量分数增加，反应结束，锰的质量分数不再改变；D向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释，溶液的碱性变弱pH变小，但溶液始终呈碱性，PH不会等于或小于7.选C15、C【解析】A、钢铁在潮湿的环境中生锈，属于缓慢氧化，有新物质产生，属于化学变化；故选项正确，但不符合题意；B、铜

22、作导线，导电性属于物理性质；故选项正确，但不符合题意；C、生石灰溶于水产生氢氧化钙，属于化学变化；故选项错误，但符合题意；D、汽油作燃料，可燃性属于化学性质；故选项正确，但不符合题意；故选：C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、 【解析】（1）工业上炼赤铁矿反应为氧化铁和一氧化碳高温生成铁和二氧化碳，化学方程式为。（2）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，化学方程式为。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、氯化钡溶液 BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2 NaCl 酚酞 红 2NaOH+ CO2= Na2CO3+H2O 过滤 漏斗 Ba（OH）2+Na2CO

23、3=BaCO3+2 NaOH 二氧化碳能够溶于水 设：样品中含碳酸钠的质量为x。 解得：x=1.06g。样品中碳酸钠的质量分数=100%89.4%。 【解析】实验探究1：若猜想成立，则溶液存在碳酸钠和氢氧化钠。氯化钡溶液和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠，可用足量的氯化钡溶液检验碳酸钠并完全除去碳酸钠。氢氧化钠呈碱性，能使酚酞变红色，再用酚酞检验氢氧化钠的存在。因此：实验操作实验现象实验结论取少量样品溶于水，加入足量的氯化钡溶液；白色沉淀产生该反应的化学方程式为BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl将上述反应后的混合液过滤，取滤液加入酚酞；溶液变红证明猜想成立 实验探究2：氢氧化

24、钠变质是与二氧化碳反应生成碳酸钠和水；反应方程式为：2NaOH+ CO2= Na2CO3+H2O；操作B得到固体和溶液，所以操作B是过滤；所需的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒；碳酸钠能与氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，能除去杂质且没有引入新的杂质，方程式为Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3+2NaOH；根据反应看出，变质生成的碳酸钠通过反应生成氢氧化钠，最终所得氢氧化钠固体质量比变质后样品中氢氧化钠的质量多，故填“”；本题的实验目的是通过测量二氧化碳的体积来计算药品中碳酸钠的含量，所以必须保证二氧化碳的准确性，因为二氧化碳能够溶于水，所以用饱和的碳酸氢钠水溶液，可以避免二氧化碳溶于水

25、；设：样品中含碳酸钠的质量为x。 解得：x=1.06g。样品中碳酸钠的质量分数=100%89.4%。18、干燥管中液面低于烧杯中液面 氢气是可燃性气体，和助燃性气体氧气混合会发生爆炸 氧气不易溶于水 1.6g 实验开始时，装置没有振荡，氢氧化钠溶液与二氧化碳反应较慢 2NaOH+CO2Na2CO3+H2O 实验结束时比实验刚开始的压强小 【解析】解：（1）检验装置气密性利用装置内外的压强差检验，所以关闭活塞K，将干燥管放入带有水的烧杯中，若观察到干燥管中液面低于烧杯中液面，则表明该装置的气密性良好；（2）可燃性气体和助燃性气体混合点燃，可能发生爆炸，所以做氢气与氧化铜反应的实验，需要先通一段时

26、间氢气，才能点燃酒精灯加热氧化铜固体，否则可能会发生爆炸；（3）氧气不易溶于水，所以实验室可以用排水法收集氧气；（4）设可以得到氧气的质量是x2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2316 3215.8g xx1.6g；（5）a、实验开始时，装置没有振荡，氢氧化钠溶液与二氧化碳反应较慢，所以图2中到压强变化不明显；b、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O；c、由图象可知，实验结束时比实验刚开始的压强小，此现象可以说明溶液中的水也在吸收二氧化碳。故答案为（1）干燥管中液面低于烧杯中液面；（2）氢气是可燃性气体，和助燃性气体氧气混合会发生爆炸；

27、（3）氧气不易溶于水；（4）1.6g；（5）a、实验开始时，装置没有振荡，氢氧化钠溶液与二氧化碳反应较慢；b、2NaOH+CO2Na2CO3+H2O；c、实验结束时比实验刚开始的压强小。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、活性炭 过滤 A K和Cl没有净水作用 烧杯中的水变澄清 Al2（SO4）3使烧杯中的水变澄清，还有可能是SO42有净水作用 在一杯浑浊的水中加入少量K2SO4，静置 含磷洗衣粉的使用（或化肥的大量使用） 【解析】（1）活性炭能够去除异味和色素，故该物质是活性炭；再往浑浊的水中加入适量的明矾，搅拌后静置，小明认为将水样进行过滤可得到澄清透明的水样。（2）若想得到纯度较高的水，可选择以下操作中的蒸馏，这是因为蒸馏可以得到纯净水。故选A。设计实验：在一杯浑浊的水中加入少量KCl，静置，烧杯中的水仍然浑浊，说明：K和Cl没有净水作用；在一杯浑浊的水中加入少量Al2（SO4）3，静置，烧杯中的水变澄清。（3）小林认为小敏的实验方案不合理，理由是也可能是硫酸根离子能够净化水。补充实验：在一杯浑浊的水中加入少量K2SO4，静置，观察现象。反思：水体中氮、磷含量过高的可能原因是过量使用化肥、使用含磷洗衣粉等。