2022年四川省遂宁市安居区石洞中学毕业升学考试模拟卷化学卷含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列图示的实验操作正确的是（）A过滤B称取氯化钠C稀释浓硫酸D测溶液的pH值2下列物质由离子构成的是()A金B氧气C氯化钠D二氧化碳3根据如图所提供的信息，下列说法正确的是A当X8 时，该微粒是阳离子B氯原子的核外共有 3 个电子层C氯原子

2、的相对原子质量是 35.45gD在化学变化中，氯原子易失去电子4如图是测定空气中氧气含量的实验装置。下列说法正确的是（）A此实验不是制取气体，所以实验前不用检查装置的气密性B实验前没有将弹簧夹夹紧，会导致测定结果偏高C该实验可以说明空气中含有稀有气体D若把红磷换成木炭，也可得到相同实验结果5最近媒体曝出某公司生产劣质外卖调料包，该事件让食品安全再次成为大家关注的焦点。下列有关做法正确的是A用工业酒精勾兑白酒B莓变的大米清洗干净后再次食用C用活性炭脱色制白糖D用亚硝酸钠腌制食物6下列实验操作中不能达到实验目的的是选项物质目的主要实验操作ANaOH固体和NaCl固体鉴别加水溶解BKCl（少量K2C

3、O3）固体除杂加入适量稀盐酸，蒸发CNaCl、FeCl3的混合溶液分离加过量NaOH溶液、过滤、洗涤、分别向滤渣和滤液中滴加适量稀盐酸D检验SO2中是否含有CO2检验通入紫色石蕊试液，观察溶液是否变红AABBCCDD7以下归纳和总结完全正确的一组是( )A性质与用途B化学用语氧气支持燃烧，可用作气体燃料熟石灰有碱性，可用来改良酸性土壤2H-2个氢元素A13+-1个铝离子带3个单位正电荷C元素与健康D安全常识人体缺维生素A会患夜盲症人体缺碘元素会患大脖子病厨房发生燃气泄漏应马上打开排气扇图书馆着火用二氧化碳灭火器灭火AABBCCDD8常在矿泉水瓶上图标见到的是（）ABCD9下图是水分子在一定条件

4、下分解的示意图，从中获得的信息错误的是A一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为2: 1C水分解过程中，元素种类增加D水分解过程中，原子的数目不变10如图所示，将滴管甲中的液体挤出，气球明显鼓起，一段时间后恢复原状，再将滴管乙中的液体挤出，气球又明显鼓起且不恢复原状，则滴管甲、乙和烧杯中的物质可能是（）A甲：稀盐酸 铁； 乙：水 生石灰B甲：水 硝酸铵； 乙：稀盐酸 铁C甲：水 氢氧化钠； 乙：稀硫酸 锌D甲：水 生石灰 乙：稀盐酸 氢氧化钠二、填空题（本大题共1小题，共4分）11金属具有广泛的应用。（1）下列金属制品中，利用金属导热性的是_(填字母)。A

5、金属硬币B 铝制导线C 铜制火锅（2）波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成。不能用铁质容器配制波尔多液的原因是_ (用化学方程式表示)。（3）防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一。洁净的铁钉在下列情况下容易生锈的是_(填字母)。A 在干燥的空气中B 在潮湿的空气中C 浸没在植物油中（4）铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化。氧化铝难溶于水，却能溶于酸。写出氧化铝与稀硫酸反应的化学反应化学方程式_。（5）向铁粉和氧化铜粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，充分反应后过滤，得滤渣和滤液。向滤液中加

6、一洁净铁片，未看到铁片有任何变化。则滤液中含有的溶质是 _(填化学式)，滤渣中一定含有的物质是_(填化学式)三、计算题（本大题共1小题，共5分）12大蒜具有一定的抗病毒功效和食疗价值，大蒜新素是其有效成分之一。大蒜新素化学式为（C6H10S3）。请根据大蒜新素的化学式计算：大蒜新素的相对分子质量_。大蒜新素中碳元素、硫元素的质量比为多少？_（写出计算过程）四、简答题（本大题共2小题，共8分）132018年起，太原市推行生活垃圾分类回收。我校也积极响应号召，在晋阳校区内设立了回收垃圾智能分类点。请回答：塑料不易降解，因塑料用做包装材料多为白色，所以叫白色污染。白色污染的危害主要有_（填序号）破坏

7、土壤结构降低土壤肥效焚烧产生有毒气体引起火灾隐患污染地下水进行垃圾分类的好处有_（写一点）。14通常情况下纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体，化学性质比较稳定，一般情况下不与其它物质发生反应。但是在放电条件下，氮气能与氧气直接化合成无色的一氧化氮气体。一氧化氮不溶于水，在常温下易跟空气中的氧气化合生成红棕色的二氧化氮气体。二氧化氮有毒，易溶于水，它溶于水后生成硝酸和一氧化氮。生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互作用，形成可溶性的硝酸盐。根据以上信息归纳整理：（1）氮气的化学性质有（填一条即可）_；（2）写出二氧化氮和水反应的化学方程式_；（3）根据氮气的性质总结出氮气的一点用途是

8、_（填一条即可）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15某化学小组在探究碱的化学性质时，做了如图所示的两个实验。写出A试管中发生反应的化学方程式_。实验结束后，同学们将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯，烧杯中出现蓝色沉淀小组同学将烧杯中的物质进行了过滤，对滤液中成分有如下猜想：甲：滤液中的溶质是Na2SO4乙：滤液中的溶质是Na2SO4 、 H2SO4丙：滤液中的溶质是Na2SO4 、 CuSO4丁：滤液中的溶质是_同学们对以上的猜想提出质疑，认为猜想_不合理，理由是_同学们通过以下的实验对猜想进行验证，请你完成实验报告。实验内容预计现象预计结论取少量滤液于试管中，观察溶液呈无色猜想

9、_不成立继续在上述试管中加入_猜想丁成立16现有一包白色粉末，其中可能含有氯化钾、氢氧化钾、硫酸钾、氯化铜中的一种或几种，化学兴趣小组的同学们进行试验探究。（提出问题）白色固体的成分是什么?（实验探究1）小组同学进行如下实验：得到蓝色透明的溶液（实验探究2）小风同学取探究1所得溶液（表达与交流）滴加硝酸银溶液一定发生的化学反应方程式:_。通过小风的实验能得出的结论:白色粉末中_。（实验探究3）为了证明白色粉末中是否含有氯化钾，小华和同学们讨论后重新取探究1所得溶液于试管中，加入适量_溶液，充分反应后过滤出蓝色沉淀，再向滤液中加入适量_溶液，至恰好不再生沉后过滤，将滤液再经过_操作，观察到有明显

10、的现象，最终确定白色固体粉末的成分为氯化钾和氯化铜。（反思与总结）小组同学经过讨论后认为判断溶质成分时:与已经确定存在的物质_的物质一定不存在;含有相同阴离子的物质鉴别思路为_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】A、过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则，图中操作错误，缺少玻璃棒引流和没有注意“三靠”，故A错误；B、称量固体：左物右码，图中操作错误，故B错误；C、释浓硫酸时，将浓硫酸沿容器内壁缓缓注入水中，否则会沸腾溅出，可能伤人，故C正确；D、整个pH试纸丢入试剂，污染了试剂图中操作错误，故D错误；故选C。2、C【解析】A、金是由金原子构成的；故选项错误；B、氧气是

11、由氧分子构成的；故选项错误；C、氯化钠是由氯离子和钠离子构成的；故选项正确；D、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；故选项错误；故选：C。3、B【解析】A、当X=8时，核内质子数核外电子数，该微粒是阴离子，故错误；B、有结构示意图可知：氯原子的核外共有3个电子层，故正确；C、氯的相对原子质量是 35.45，单位是“1”不是“g”，故错误；D、氯原子的最外层电子数是“7”大于4，在化学反应中，氯原子易得到一个电子形成阴离子，故错误。故选：B。4、B【解析】A、凡是有气体参加和生成的反应，该实验中有氧气参加反应，故实验前应该检查装置的气密性，该选项说法不正确；B、实验前没有将弹簧夹夹紧，会导致集气瓶中

12、部分气体通过导管逸出，导致测定结果偏高，该选项说法正确；C、该实验不能说明空气中含有稀有气体，该选项说法不正确；D、若把红磷换成木炭，木炭燃烧生成二氧化碳，导致水不能进入集气瓶，实验不能成功，该选项说法不正确。故选B。【点睛】可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。5、C【解析】A、工业酒精中含有甲醇，甲醇有较强的毒性，摄入少量甲醇能造成双目失明，引入大量的甲醇会导致死亡。A错误；B、霉变的食物中含有有毒的黄曲霉素，所以霉变的花生清洗干净后也不能食用。B错误；C、活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，所以工业中利用

13、活性炭脱色以制白糖。C正确；D、亚硝酸钠有毒，不能用亚硝酸钠腌制食物。D错误。故选C。6、D【解析】A、NaOH固体溶于水放热溶液温度升高，NaCl固体溶于水溶液温度无明显变化，用加水溶解的方法可以鉴别NaOH固体和NaCl固体，选项A正确；B、KCl固体中混有少量K2CO3，加入适量稀盐酸，K2CO3能和稀盐酸反应生成氯化钾，然后蒸发可以得到纯净的KCl固体，选项B正确；C、NaCl、FeCl3的混合溶液，加过量NaOH溶液，FeCl3和氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，过滤后氢氧化铁沉淀与溶液分离，氢氧化铁洗涤、干燥后得到纯净的氢氧化铁，然后向滤渣氢氧化铁中滴加适量稀盐酸，得到氯化

14、铁溶液，向滤液中滴加适量稀盐酸，中和过量的氢氧化钠溶液，得到氯化钠溶液，选项C正确；D、SO2和水反应生成亚硫酸，CO2和水反应生成碳酸，亚硫酸和碳酸溶液都呈酸性，都能使紫色石蕊溶液变红，因此通入紫色石蕊试液，观察溶液是否变红，不能检验SO2中是否含有CO2，选项D不正确。故选D。7、C【解析】A、氧气支持燃烧，不能用作气体燃料，可以做助燃剂，不符合题意；B、2H表示两个氢原子，不符合题意；C、人体缺维生素A会患夜盲症，人体缺碘元素会患大脖子病，符合题意；D、厨房发生燃气泄漏不能马上打开排气扇，以防电火花点燃气体，引发火灾，不符合题意。故选C。8、A【解析】矿泉水瓶属于可回收再利用的合成材料。

15、A、图中标志为：我国制定的塑料包装制品可回收标志的一种，故正确；B、图中标志为：腐蚀性化学药品，故错误；C、图中标志为：有毒化学药品，故错误；D、图中标志为：节水标志，故错误；故选：A。9、C【解析】A. 由图可知，一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成，选项正确；B. 由图可知，水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为2: 1，选项正确；C. 水分解过程中，元素种类种类不变，只有氢、氧两种元素组成，选项错误；D. 水分解过程中，原子的种类、数目不变，选项正确。故选C。10、C【解析】A、稀盐酸滴入铁粉中，铁与稀盐酸反应生成氢气和氯化亚铁，反应放热，气球明显鼓起，一段时间后不会恢复原状，A选项不正

16、确，不符合题意；B、水滴入硝酸铵中，硝酸铵溶解吸热，内部温度降低，气压减小，气球变得更瘪，不会膨胀，B选项不正确，不符合题意；C、水滴入氢氧化钠中，氢氧化钠溶解放热，内部温度升高，气压增大，气球明显鼓起，一段时间后恢复至室温，气球恢复原状，再将稀硫酸滴入锌中，锌与稀硫酸反应生成氢气和硫酸锌，反应放热，气球明显鼓起，一段时间后不会恢复原状，C选项正确，符合题意；D、水滴入生石灰中，氧化钙与水反应放热，内部温度升高，气压增大，气球明显鼓起，一段时间后恢复至室温，气球恢复原状，再将稀盐酸滴入氢氧化钠中，中和反应放热，内部温度升高，气压增大，气球明显鼓起，一段时间后恢复至室温，气球恢复原状，D选项不正

17、确，不符合题意。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、C Fe +CuSO4 =FeSO4 + Cu B Al2O3 +3H2SO4 = Al2(SO4)3 +3H2O FeSO4 Cu 【解析】（1）A、金属制作硬币，是利用了金属的延展性； B、铝制导线是利用了金属的导电性； C、铜制火锅是利用了金属的导热性故选：C（2）不能用铁质容器配制波尔多液的原因是铁比铜活泼，能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。（3）金属生锈氧气和水蒸气共同作用的结果，故洁净的铁钉在潮湿的空气中易生锈，故选：B。（4）氧化铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和水的化

18、学方程式为：Al2O3+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2O。（5）向铁粉和氧化铜粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，氧化铜能和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，铁能和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，向滤液中加一洁净铁片，未看到铁片有任何变化，说明稀硫酸和硫酸铜已经完全反应，则滤液中含有的溶质是反应生成的硫酸亚铁，滤渣中一定含有的物质是反应生成的铜，可能含有铁。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、17834【解析】（1）大蒜新素的相对分子质量为：126+110+323=178；（2）大蒜新素中碳元素、硫元素的质量比为：126323=34。四、简答题（本大题

19、共2小题，共8分）13、 变废为宝，合理利用资源（合理即可） 【解析】（1）白色污染的危害主要有：破坏土壤结构、降低土壤肥效、焚烧产生有毒气体、引起火灾隐患、污染地下水；（2）进行垃圾分类的好处有变废为宝，合理利用资源（合理即可）。【点睛】（1）白色污染的危害主要有：破坏土壤结构、降低土壤肥效、焚烧产生有毒气体、引起火灾隐患、污染地下水。14、放电的条件下，能与O2化合生成NO；（或常温下化学性质比较稳定） H2O+3NO2=2HNO3+NO 用作保护气（或制造氮肥） 【解析】（1）根据题意可知涉及氮气的化学性质有：常温下，化学性质稳定性或者放电条件下能和氧气的反应等；（2）根据题意信息“易溶

20、于水，它溶于水后生成硝酸和一氧化氮”，反应的化学方程式：3NO2+H2O2HNO3+NO；（3）根据题意中氮气的化学性质很稳定，所以可以用来做保护气，如填充食品袋，充入灯泡作保护气等；利用氮气最终会转换为硝酸盐，所以可以用来合成氮的化合物，可以制氮肥等。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2+ Na2SO4 Na2SO4 、NaOH 乙 H2SO4 与Cu(OH)2能发生化学反应 丙 硫酸铜溶液（或无色酚酞溶液等） 生成蓝色沉淀（或溶液变成红色等） 【解析】氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，氢

21、氧化钠显碱性，能使无色酚酞试液变红。【详解】（1）A试管中发生的反应是氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，化学方程式为。（2）如果氢氧化钠过量，则滤液中的溶质是氢氧化钠和硫酸钠，故丁：滤液中的溶质是。 交流讨论如果滤液中含有稀硫酸，则不可能出现蓝色沉淀，故猜想乙不合理，理由是H2SO4 与Cu(OH)2能发生化学反应。设计实验由于硫酸铜溶液显蓝色，根据溶液无色可知溶液中不含硫酸铜；要想证明猜想丁成立，则要证明溶液中存在氢氧根，可用硫酸铜或无色酚酞检验；实验内容预计现象预计结论取少量滤液于试管中，观察溶液呈无色猜想丙不成立继续在上述试管中加入硫酸铜溶液（或溶液变成红色等）生成蓝色沉

22、淀（或无色酚酞溶液等）猜想丁成立【点睛】氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水。16、 白色粉末中一定含有氯化铜，可能含有氯化钾 氢氧化钠 硝酸银溶液 蒸发溶剂、降温结晶 发生反应 先根据阳离子性质鉴别，然后根据溶解度变化分析 【解析】实验探究2：表达与交流：白色固体溶于水得到蓝色透明的溶液，说明白色固体中含有氯化铜，不含氢氧化钾，因为氢氧化钾会和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀，向溶液中加入氯化钡溶液，无明显现象，说明白色固体中不含硫酸钾，因为硫酸钾会和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，加入适量硝酸银溶液，有白色沉淀生成，但是不能确定是否含有氯化钾，因为氯化铜也能和硝酸银反应生成氯化银沉淀，故滴加硝酸银溶液一定发生的化学反应方程式：；通过小风的实验能得出的结论：白色粉末中一定含有氯化铜，可能含有氯化钾；实验探究3：取探究1所得溶液于试管中，加入适量氢氧化钠溶液，充分反应后过滤出蓝色沉淀，再向滤液中加入硝酸银溶液，如果含有氯化钾，硝酸银还能和反应生成的氯化钠反应：，将滤液再经过蒸发溶剂、降温结晶，有大量固体析出，说明白色固体中含氯化钾，白色固体粉末的成分为氯化钾和氯化铜。反思与总结：判断溶质成分时：与已经确定存在的物质发生反应的物质一定不存在；含有相同阴离子的物质鉴别思路为先根据阳离子性质鉴别，然后根据溶解度变化分析。