陕西省定边县2022年中考化学猜题卷含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1用微粒的观点看世界是化学独特的视角，下列对宏观现象的微观解释错误的是( )A食盐能溶解在水中，说明微粒是不断运动的B流动的水变成固态的冰，是因为水分子自身能量降低而导致运动减慢C20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，是因为分子之间

2、存在间隔D在密闭的注射器内加热水，水变成水蒸气体积变大，是因为水分子体积变大了2分析下面实验内容和结论，正确的一组是（ ）实验内容实验结论A带有火星的木条置于氧气瓶中，木条复燃氧气有可燃性B二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红色二氧化碳有酸性C稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，未观察到明显现象二者没有发生化学变化D氯化钙溶液滴入某溶液中，出现白色沉淀溶液中可能含有CO32-AABBCCDD3 “川航3U8633”的成功迫降，挽救了128条生命。迫降过程中属于化学变化的是（ ）A玻璃破裂B轮胎变瘪C燃油燃烧D座椅摇晃4下列对有关事实的解释中，错误的是A生铁和钢的性能不同含碳量不同B硫和磷的元素种

3、类不同质子数不同C水和过氧化氢的化学性质不同氧原子个数不同D硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同氧气浓度不同5如图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是A甲和丙均属于有机物B反应前后分子数目和原子数目均不变C生成的丙和丁的分子个数比为1:1D反应中甲和乙的质量比为1:36下列有关实验现象描述正确的是( )A打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口出现大量白烟B将一氧化碳通入装有灼热氧化铜的玻璃管，生成铜和二氧化碳C铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D向蒸馏水中加入适量肥皂水搅拌，产生大量泡沫7甲、乙、丙有如图所示的转化关系（“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）。下列各组

4、物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是ACu、CuO、CuSO4BCaCO3、CaO、Ca（OH）2CH2O、H2CO3、CO2DKCl、KNO3、K2CO38朱砂又名辰砂，是天然的硫化汞（HgS），具有鲜红色泽，很早就被人们作为颜料使用。我国殷墟出上的甲骨文上涂有朱砂。下图是汞和硫在元素周期表中的信息，下列关于它们的说法不正确的是A硫原子的质子数为16B质量相等的汞和硫，汞比硫所含的原子数目少C汞和硫都是非金属元素D汞单质的熔点比硫低9下列描述物质变化的成语中不属于化学变化的是A死灰复燃B木已成舟C火上浇油D百炼成钢10用图进行实验，说法正确的是（已知：白磷着火点：40，红磷着火点：240）

5、A白磷和红磷一直不燃烧B加试管塞上橡皮塞的目的是隔绝空气C甲乙对照能得出燃烧需要氧气D甲乙对照能得出燃烧需要温度达到着火点11菏泽市紧紧围绕改善环境质量的核心目标，以保卫菏泽的碧水蓝天为已任，通过一项项有力举措，推动了城市的环境持续改善。下列做法中，不符合环境保护的是（）A短距离出行骑共享单车或公交车出行，绿色低碳B提倡使用一次性塑料制品，干净卫生C春节市区禁放烟花爆竹，文明过节D回收废旧电池，减少重金属污染12阳燧是古代用日光取火的凹面镜，是锡与铜的合金，利用聚光的原理聚焦使艾绒（艾叶制成）之类燃烧。下列有关说法中错误的是A艾绒是可燃物B阳燧能聚光是利用了金属的物理性质C阳燧的作用是使温度达

6、到艾绒的着火点D艾绒主要成分是天然纤维，燃烧一定不会生成有害气体13下列材料中，属于金属材料的是A铁矿石B生铁C蚕丝D涤纶14下列物质的性质与应用对应关系正确的是（ ）A一氧化碳有可燃性，可用于工业冶炼金属B氧气能支持燃烧，可做发射火箭的助燃剂C铝能与盐酸反应，可在铁栏杆的表面涂铝粉防止生锈D氩气通电时能发光，可用作不锈钢焊接的保护气15下列实验均来自初中课本，对其中实验现象的描述错误的是( )测定空气中氧气的含量镁条在空气中燃烧一氧化碳与氧化铁反应用肥皂水区分软水和硬水A集气瓶内的水面上升约至刻度“1”处B产生耀眼白光，生成白色固体C玻璃管内红色粉末变为黑色D软水中无泡沫，硬水中有大量泡沫A

7、ABBCCDD二、填空题（本大题共1小题，共6分）16如图是A、B两种物质的溶解度曲线，根据图示回答下列问题：（1）t1时，A、B两种物质的溶解度是A_B（填“”、“”或“”，下同）。（2）将t2的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t1，析出晶体的质量关系是A_B。（3）t1时，100g水中溶解50gA刚好饱和，那么50g水中溶解_ gB也刚好达饱和。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）某化学兴趣小组的同学做完“大理石和稀盐酸制取二氧化碳的实验”后，将反应后锥形瓶中残留的废液过滤，并对滤液进行探究(已知大理石中所含杂质既不溶于水，也不与酸反应)。滤液中所含溶质是什么？氯化

8、钙溶液呈中性猜想1：滤液中的溶质可能是CaCl2和CaCO3猜想2：滤液中的溶质只有CaCl2猜想3：滤液中的溶质是_。小明认为猜想1无需验证就知道是错误的，他的理由是_。小亮同学为验证猜想2，取少量滤液装入试管中，然后滴入酚酞溶液，发现酚酞溶液不变色，于是小亮认为猜想2正确。你认为他的结论_(填“正确”或“错误”)，理由是_。小美为验证猜想3，用洁净干燥的玻璃棒蘸取该滤液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=4，她认为猜想3正确。对她的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是_。A方法不正确，结果偏小，结论正确 B方法正确，结果偏大，结论不正确C方法不正确，结果偏大，结论正确 D方法正确，结果偏小

9、，结论不正确小丽使用了几种物质类别不同的物质来验证猜想3，也得出了结论，请完成下表：方案使用的试剂实验现象结论A石蕊溶液溶液变红猜想3正确B镁条_C氧化铁_D_固体溶解，溶液变成蓝色E硝酸银溶液产生白色沉淀（反思与评价）上述方案有错误及错误的原因是_、_(填写错误方案的序号，并解释其错误的原因)。若猜想3成立，小聪认为无需另加试剂，只要对滤液进行_操作即可除去杂质，得到CaCl2固体。小明同学向一定质量的上述猜想3滤液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液，反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。问：图中oa段表示生成_(“气体”还是“沉淀”)的

10、过程；a点溶液中溶质为_；c点溶液的pH_7(填、7；根据题意可知碳酸钠先与盐酸反应，再与氯化钙反应，设；生成2.2g二氧化碳需碳酸钠的质量为x。Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2；106 44 x 2.2g x=5.3g设：生:5.0g碳酸钙需碳酸钠的质量为yNa2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl106 100 y 5.0g y=5.3gx的值是碳酸钠溶液与混合溶液恰好完全反应消耗的碳酸钠溶液的质量。所以x=106g。18、B； F； E； A； C； D。 石油； D。 【解析】玻璃钢属于复合材料，故填B；氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，所以溶解度与温度成反比

11、的固体物质是氢氧化钙，故填F；食物中主要提供能量的物质是淀粉，故填E；侯氏联合制碱法中的“碱”是碳酸钠，故填A；农田用的复合肥是硝酸钾，故填C；可用作食品包装袋的是聚乙烯，故填D；（2）化石燃料包括煤、天然气、石油；从保护环境的角度来看，下列燃料中最理想的是氢气。因为氢气燃烧热值高，生成物是水，不污染环境。点睛：物质的性质决定物质的用途。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、金属种类（或金属的活动性） 盐酸的质量分数 盐酸的质量分数不同 为什么铝片溶解表面无气泡产生，而铁片不溶解表面有气泡产生 【解析】（1）分析实验一和实验二中的步骤和现象可以得出影响金属与算反应快慢的因素；（2）根据

12、控制变量法探究问题的思路可以知道在探究某一性质是应该在相同的条件下进行比较，可以据此解答该题；（3）根据实验现象中铝片溶解而无气泡产生，但是铁片却溶解产生了气泡，提出合理的猜想。【详解】（1）实验一中取相同的甲、乙试管，各加入5mL 10%的盐酸，再分别向两支试管中加入大小相同的铝片和锌片，观察到铝片表面产生的气泡比锌片表面产生的气泡多，可以知道金属的种类能够影响反应速率；而实验二中取相同的丙、丁试管，向试管中分别加入5mL 10%及5mL 5%的盐酸，再分别加入大小相同的锌片，观察到丙试管中锌片表面产生的气泡比丁试管中多，可以知道酸的浓度不同产生气体的速率不同故可以得出影响金属与酸反应快慢的因素为金属的种类和酸的浓度；（2）根据控制变量法探究问题的思路可以知道在探究某一性质是应该在相同的条件下进行比较，而王红的实验中没有使用同浓度的酸；（3）根据实验现象中铝片溶解而无气泡产生，但是铁片却溶解产生了气泡，可以提出的猜想为：为什么铝片溶解表面无气泡产生，而铁片不溶解表面有气泡产生。