《2021-2022学年北京市房山区张坊中学中考四模化学试题含解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021-2022学年北京市房山区张坊中学中考四模化学试题含解析.doc(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2021-2022学年中考化学模似试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1下列实验操作正确的是A闻药品的气味B给液体加热C稀释浓硫酸D测溶液pH2化学与人类生活息息相关,下列说法正确的是A胃酸过多可服用适量的烧碱B吃水果和蔬菜可以补充蛋白质C油锅不慎着火可用锅盖盖灭D水中加入明矾可降低水的硬度3在公共场所,利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺可获得直饮水,示意图如图所示
2、。下列说法错误的是()A中活性炭起吸附作用B中超滤膜的作用是过滤C中紫外灯照射,消毒杀菌D上述操作获得的直饮水为纯净物4海带中富含碘元素,可利用反应2NaI+Cl2=2NaCl+I2从海带中提取碘单质。此反应属于A化合反应 B置换反应 C复分解反应 D分解反应5下列说法正确的是()A甲中碳、氢元素质量比为 3:8B44g 甲完全燃烧至少需 160g 乙C乙和丙的元素组成相同D生成的丙与丁的分子个数比为 1:16下列实验正确的是()A滴加液体B加入酒精C称量NaOH固体D验证质量守恒定律7下列实验符合下图所示关系的是()A向稀盐酸中不断加入氢氧化钠溶液B向硫酸铜溶液中加入锌粉C向饱和的石灰水中加
3、入氧化钙D向过氧化氢溶液中加入二氧化锰8下列四种粒子的结构示意图中,说法正确的是( )A它们表示四种不同的元素B表示的元素在化合物中通常显+2价C表示的元素是非金属元素D表示的是阳离子9通常情况下,下列能体现“1+1=2”这一结论的是A1mL酒精加1mL水得到2mL溶液B1g酒精加1g水得到2g酒精的水溶液C1个氢分子加1个氧分子点燃后完全反应得到2个水分子D1g碳加1g氧气点燃后完全反应得到2g二氧化碳10对图所示实验的分析不正确的是()A甲:硫在空气和氧气中燃烧现象不同,说明氧气浓度对反应有影响B乙:反应后天平不再平衡,说明该反应不遵循质量守恒定律C丙:磁铁改变了小铁球的运动轨迹,说明力能
4、够改变物体的运动状态D丁:从竖直放置的两张纸中间吹气,两张纸向中间靠拢,说明流体在流速大的地方压强小二、填空题(本大题共1小题,共4分)11现有下列四种物质: A碳酸钙 B二氧化碳 C活性炭 D氯化钠 请用合适物质的代号填空:可用作防毒面具的是_ (2)可用于灭火的是_可用于调味品的是_ (4)可用作补钙剂的是_三、计算题(本大题共1小题,共5分)12胃肠钡餐造影是用硫酸钡作为造影剂,实验室可用氯化钡溶液与硫酸钾溶液反应制得。现有200g氯化钡溶液与足量硫酸钾溶液充分反应后,流程如图:求:(1)所用氯化钡溶液溶质的质量分数?_(2)所得滤液可用作钾肥,钾肥除了抗病虫害外还具有_作用。四、简答题
5、(本大题共2小题,共8分)13化学改变我们的生活。很多家庭使用一种简单实用的“扫地机器人”,它可以帮助我们自动打扫地面卫生。请回答下列问题。机身外壳材料的主要成分是铝合金,与单质铝相比,它的硬度更_(填“大”、“小”或“不确定”)。金属铝耐腐蚀的原因是_,写出该反应的化学方程式_。机内塑料万向轮,属于_材料(填“无机”或“合成”或“复合”)。水是生命资源自然界中的水一般要净化后才能使用,在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中,单一操作相对净化程度最高的是_。很多家庭使用家用净水器,向净化后的水中加入_即可判断是软水还是硬水。如图为电解水的实验,试管a、b中产生的气体体积比约为_,该实验证明水是由
6、_组成的。14从微观角度解释下列现象:金刚石和石墨的物理性质差异很大_;固体碘和碘蒸气都能使淀粉变蓝_。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15化学小组同学在课外读物中看到:“通常CO2可作灭火剂,但有些物质(如Na)着火,不能用CO2熄灭。”他们决定探究CO2与Na反应的产物。Na是非常活泼的金属,常温下与O2、H2O等物质都能发生反应。Na2O是白色固体,与H2O反应生成NaOH向氯化钯(PdCl2)溶液中通入CO,产生黑色沉淀。CO2与Na反应可能生成4种物质:C、CO、Na2O、Na2CO3同学们在老师的指导下设计了如图所示装置(部分夹持仪器已略去)。B中盛有NaHCO3溶液除去可能
7、产生的氯化氢气体。实验记录如下实验操作 主要实验现象实验结论和解释打开a,关闭b,由长颈漏斗注入稀盐酸A中产生大量气泡E中出现浑浊E中反应的化学方程式为_当E中出现浑浊时打开b,关闭a点燃酒精灯D中Na剧烈燃烧,产生白烟,内壁还附着黑色固体。G中产生黑色沉淀产物中一定有_和_(交流反思)(1)装置C中的药品是_若无装置C,对实验有影响的物质是_。通过上述探究,你对燃烧的有关知识有什么新的认识(写一条即可)_。为了检验D中白烟的成分,同学们又进行了如下探究:实验操作实验现象结论取D中白色固体于试管中,加水溶解,振荡,再加入过量的氯化钙溶液出现白色沉淀D中白色固体是_而不是_静置片刻,取上层清液于
8、试管中滴加_无明显现象16(调查与研究)化学魔法课堂社团成员来到某电镀厂附近(工厂使用的燃料主要是煤),开展下列实验活动:取刚降到地面的雨水水样,用pH计每隔几分钟测一次pH,其数据如下表所示:测定时刻5:05 5:115:155:205:255:30pH4.954.944.944.884.864.85根据表格中的数据,请绘制出时间-pH关系图_。根据雨水的pH及其变化情况,判断本地区是否酸雨?_(填“是”或“否”)。雨水的酸性在_(填“增强”或“减弱”)。社团同学分析造成这一现象的原因是大量燃烧含硫量高的煤而形成的,此外,各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。(提出问题)通过实验证明煤
9、中含有碳元素和硫元素。(查阅资料)(1)二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色)。(2)二氧化硫和二氧化碳一样,也能使澄清石灰水变浑浊。根据上述资料,甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验方案进行探究。(实验探究)(3)甲同学:“实验操作”:甲同学进行了如下图所示A、B两步实验:“实验现象”:A中稀高锰酸钾溶液褪色,B中澄清石灰水变浑浊。“得出结论”:煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳,证明煤中含有碳元素和硫元素。(4)乙同学认为甲同学的实验方案不合理,其理由是:_。(5)丙同学:“实验操作”:丙同学进行了如下图所示实验(部分装置在图中略去):“现象与结论”现象结论B_煤中含有硫元素C无明显现象
10、D_煤中含有碳元素上图C装置的作用是_。(6)为了研究脱硫率(脱硫率是已除去的二氧化硫的量占总二氧化硫量的百分比)与温度、烟气中SO2浓度的关系,他们进行了探究实验。实验结果如下:实验序号温度/烟气中SO2浓度/10-2gL-1脱硫率/%I232.599.5II233.297.1III402.594.3由表中实验数据可得出的结论是_;_。目前,科学家正在研究在一定条件下将乙烯(C2H4)和烟气混合除去二氧化硫,其反应的过程可分为如下三步:第一步:O2与Cu+反应生成Cu+(O2);第二步:Cu+(O2)与SO反应生成Cu+(SO3)2;第三步:Cu+(SO3)2与C2H4反应生成S、CO2、H
11、2O和Cu+。除去二氧化硫的总反应的化学方程式是_。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】A、用手扇集气瓶口,使少量集气进入鼻腔,闻药品气味,故选项正确;B、加热试管中的液体时,试管中的液体体积不得超过试管容积的1/3,故选项错误;C、浓硫酸溶于水放出大量的热,将浓硫酸沿杯壁缓慢倒入盛有水的烧杯中,用玻璃棒不断搅拌,使热量迅速扩散,故选项错误;D、用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测液,滴在pH试纸上,测溶液pH值,不能将pH试纸直接插入溶液,以免污染试剂,故选项错误;故选:A。2、C【解析】A烧碱是氢氧化钠的俗称,具有强腐蚀性,不能服用,故A错误;B水果、蔬菜中富含维生素,吃水
12、果和蔬菜可以补维生素,故B错误;C油锅不慎着火可用锅盖盖灭,利用隔绝氧气的原理灭火,故C正确;D向硬水中加入明矾,能对杂质进行吸附,使杂质沉降,不能降低可溶性钙镁化合物的含量,不能降低水的硬度,故D错误。故选:C。3、D【解析】A、中加入活性炭是利用了活性炭的吸附作用,吸附水中的杂质,不符合题意;B、超滤膜的作用是过滤,不符合题意;C、紫外灯照射可以对水进行杀菌消毒,不符合题意;D、经吸附、过滤、消毒后只是除掉了水中的部分杂质,不是纯水,符合题意。故选D。【点睛】活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素。4、B【解析】利用反应2NaI+Cl2=2NaCl+I2从海带中提取碘单质。此反应属于置换反应,
13、反应物是一种单质和一种化合物,生成物是另一种单质和另一种化合物。5、B【解析】由题目可知,甲为C3H8,乙为O2,丙为CO2,丁为H2O,根据质量守恒定律,配平该反应的化学反应方程式为。【详解】A、根据题目信息可知,甲的化学式为C3H8,其中碳、氢元素质量比=碳原子个数碳原子相对原子质量:氢原子个数氢原子相对原子质量=(312):(81)=9:2,选项A错误;B、设44g甲完全燃烧需要乙的质量为m, m=160g,由此可以得出44g甲完全燃烧需要160g乙,选项B正确;C、乙为氧气只含有氧元素,丙为二氧化碳,含有碳和氧两种元素,选项C错误;D、根据反应化学方程式可以看出生成丙和丁的分子个数比为
14、3:4,选项D错误。故选B。6、B【解析】A、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误;B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,添加酒精时要用漏斗,图中所示操作正确;C、氢氧化钠溶液是强碱,具有很强的腐蚀性,直接放在滤纸上会腐蚀托盘,应把氢氧化钠放在小烧杯中,图中所示操作错误;D、盐酸能和碳酸钠反应生成二氧化碳气体,所以验证质量守恒定律不能将稀盐酸和Na2CO3粉末在烧杯中混合,而应该在密闭容器中进行实验,图中所示操作错误。故选B。7、B【解析】A、向稀盐酸中不
15、断加入氢氧化钠溶液,氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,无气体、沉淀生成,随着氢氧化钠的不断加入,溶液质量逐渐增加,不符合题意;B、向硫酸铜溶液中不断加入锌粉,65份的锌置换出64份的铜,固体质量减少,溶液质量增加,随着锌的加入,溶液质量逐渐增加,待硫酸铜完全反应后,溶液质量不变,符合题意;C、向饱和石灰水中加入氧化钙,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,溶剂质量减少,且反应放热,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低,所以有溶质析出,溶液质量减小,不符合题意;D、向过氧化氢溶液中加入二氧化锰,过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气,溶液质量不断减少,待过氧化氢完全反应后,溶液质量为0,不符合题意。故选B
16、。8、B【解析】四种粒子的结构示意图中,图表示氧离子;图表示镁原子;图表示钠离子;图表示镁离子。A、由粒子结构示意图可知:和质子数相同,都表示镁元素;故A错误;B、最外层有2个电子,故易失去显+2价;故B正确;C、的原子结构示意图中最外层电子为2,所以是金属元素,故C错误;D、中核内质子数核外电子数,故是阴离子;故D错误。故选:B。9、B【解析】A、1毫升酒精加1毫升水混合,分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔,得到酒精的水溶液小于2毫升,故选项错误。B、酒精易溶于水,1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液,故选项正确。C、氢气在氧气中燃烧生成水,由反应的方程式2H2+
17、O22H2O可知,2个氢分子和1个氧分子点燃后完全反应得到2个水分子,故选项错误。D、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,由反应的方程式C+O2CO2可知,每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应能生成44份质量的二氧化碳,而不是按1:1的比例反应,故选项错误。故选:B。10、B【解析】A. 甲:硫在空气燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,现象不同,说明氧气浓度对反应有影响,反应物的浓度越大,燃烧越充分,选项正确;B. 乙:反应后天平不再平衡,是因为生成二氧化碳逸出,不能称量到反应后所有物质的质量总和,不说明该反应不遵循质量守恒定律,选项错误;C. 丙:磁铁改变了小铁球的运动轨迹,说明力
18、能够改变物体的运动状态,选项正确;D. 丁:从竖直放置的两张纸中间吹气,两张纸向中间靠拢,说明流体在流速大的地方压强小,选项正确。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、 C B D A【解析】据物质的性质分析解答即可。(1)活性炭具有吸附性,可以吸附色素、异味和有毒气体,可用作防毒面具的吸附剂,故选C;(2)二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,密度比空气的大,可用于灭火,故选B;(3)食盐有咸味,可用作调味品,故选D;(4)碳酸钙中含有钙元素,可用作补钙剂,故选A。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、10.4% 壮茎 【解析】根据图示分析,得到沉淀为23.3g,利用沉淀质量进行计算氯
19、化钡的质量,即可得出氯化钡溶液的质量分数。【详解】(1)解:设氯化钡溶液中溶质的质量为X。 所用氯化钡溶液溶质的质量分数为: (2)所得滤液主要成分是氯化钾,可用作钾肥,钾肥除了抗病虫害外还具有壮茎作用。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、大 铝在常温下和氧气反应生成一层致密的氧化铝膜(或铝的表面产生致密的氧化膜) 4Al+3O22Al2O3 合成 蒸馏 肥皂水 2:1 氢、氧元素 【解析】(1)合金比组成纯金属的硬度大,金属铝耐腐蚀的原因是铝在常温下和氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜,阻止里层的铝继续被氧化;塑料、合成纤维、合成橡胶都属于有机合成材料,塑料属于合成材料;(2)单一操作相
20、对净化程度最高的是蒸馏,蒸馏得到的水是纯净物,其它净水操作得到的都是混合物;常采用肥皂水区分硬水和软水,浮渣多泡沫少的是硬水,无浮渣或浮渣很少泡沫多的是软水;电解水的实验,负极相连生成的是氢气,正极相连生成的是氧气,负极和正极产生的气体体积比约为2:1,该实验证明水是由氢、氧元素组成的。答案为:(1)大; 铝在常温下和氧气反应生成一层致密的氧化铝膜(或铝的表面产生致密的氧化膜);4Al+3O22Al2O3 ;合成;(2)蒸馏;肥皂水;2:1; 氢、氧元素。14、碳原子的排列方式不同 分子构成相同 【解析】(1)金刚石和石墨物理性质差异很大,是因为碳原子的排列方式不同。(2)固体碘和碘蒸气都能使
21、淀粉变蓝,是因为两者的分子构成相同。故答案为:(1)碳原子的排列方式不同;(2)分子构成相同。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O 碳 一氧化碳 浓硫酸 水 燃烧不一定都需要氧气参与 酚酞试液 碳酸钠 氧化钠 【解析】二氧化碳和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和水,碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,碳酸氢钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,钠和二氧化碳点燃生成碳酸钠和碳。【详解】实验记录:E中出现浑浊,是因为二氧化碳和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和水,反应的化学方程式为,钠和二氧化碳点燃生成
22、碳酸钠和碳,碳和氧气生成一氧化碳或二氧化碳,内壁还附着黑色固体,说明反应生成了碳,G中产生黑色沉淀,说明反应生成了一氧化碳气体。实验过程如下所示:稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,钠和二氧化碳点燃生成碳酸钠和碳,碳和氧气生成一氧化碳或二氧化碳。实验操作 主要实验现象实验结论和解释打开a,关闭b,由长颈漏斗注入稀盐酸A中产生大量气泡E中出现浑浊E中反应的化学方程式为当E中出现浑浊时打开b,关闭a点燃酒精灯D中Na剧烈燃烧,产生白烟,内壁还附着黑色固体。G中产生黑色沉淀产物中一定有碳和一氧化碳 交流反思(1)装置C中的药品是浓硫酸,用来吸收水蒸气,若无装置C,对实验有影响的物质是水。(2
23、)钠和二氧化碳点燃生成碳酸钠和碳,故燃烧不一定都需要氧气参与。继续探究碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,故加入过量的氯化钙溶液,产生白色沉淀。取上层清液于试管中滴加酚酞试液,无明显现象,说明溶液中不含有氢氧化钠,即样品中不含有氧化钠,碱能使无色酚酞溶液变红色,实验过程如下所示: 实验操作实验现象结论取D中白色固体于试管中,加水溶解,振荡,再加入过量的氯化钙溶液出现白色沉淀D中白色固体是碳酸钠而不是氧化钠静置片刻,取上层清液于试管中滴加酚酞试液无明显现象【点睛】Na是非常活泼的金属,常温下与O2、H2O等物质都能发生反应,钠在二氧化碳中能燃烧。16、 是 增强 二氧化硫也会使澄清石灰水变
24、浑浊,无法证明煤中含有碳元素 溶液褪色 澄清的石灰水变浑浊 除去过多的二氧化硫(或排除二氧化硫的干扰) 温度越低,脱硫率越高 烟气中SO2浓度越低,脱硫率越高 或: 【解析】调查与研究: 根据表格中的数据,绘制出的时间-pH关系图为:。pH5.6的雨水是酸雨,本地区的雨水pH小于5.6,因此本地区的雨水是酸雨。雨水的pH随着时间的增加而减小,pH越小,酸性越强,因此雨水的酸性在增强。实验探究:(4)从题中提供的资料中可知,二氧化硫和二氧化碳一样,也能使澄清石灰水变浑浊。因此乙同学认为甲同学的实验方案不合理,其理由是:二氧化硫也会使澄清石灰水变浑浊,无法证明煤中含有碳元素。(5)丙同学:从题中提
25、供的资料中可知,二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(或由紫红色变为无色),如果煤中含有硫元素,燃烧时就会生成二氧化硫,B中高锰酸钾溶液就会褪色,根据实验结论煤中含有硫元素,因此B中的实验现象是:溶液褪色;因为C装置中无明显现象,所以进入D装置的气体中已经不含二氧化硫,根据煤中含有碳元素的结论,煤燃烧后有二氧化碳生成,因此D装置中的现象是:澄清的石灰水变浑浊;因为二氧化硫和二氧化碳一样,也能使澄清石灰水变浑浊,而含硫煤燃烧生成二氧化碳的同时有二氧化硫生成,所以在B和D之间的C装置作用是:除去过多的二氧化硫(或排除二氧化硫的干扰)。(6)由表中实验、数据可得出的结论是:温度越低,脱硫率越高;由表中实验、数据可得出的结论是:烟气中SO2浓度越低,脱硫率越高。根据反应过程分析可知,参加该反应的物质是O2、SO2、C2H4,生成物是S、CO2、H2O,Cu+是催化剂,因此除去二氧化硫的总反应的化学方程式是:或:。【点睛】本题的难点之一是写出除去二氧化硫的总反应的化学方程式。根据题中提供的反应过程,从第一步中可知氧气是反应物,从第二步中可知二氧化硫是反应物,从第三步中可知C2H4是反应物,从第三步中还可知生成物是S、CO2、H2O。而Cu+虽然参加了反应,但反应前后没有发生变化,可见Cu+是反应的催化剂。由以上分析得出除去二氧化硫的总反应的化学方程式。
限制150内